![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Охрана природы, Экология, Природопользование
Байкальская Экологическая Волна |
Министерство образования РФ Иркутский государственный университет Доклад по геоэкологии Байкальская экологическая волна Студентки географического Факультета гр. 6241 Хохловой Ирины Иркутск-2000 Иркутская региональная общественная организация “Байкальская экологическая волна” Осознавая глобальный экологический кризис, критическую экологическую ситуацию в регионе в целом, и нашу исключительную ответственность перед мировым сообществом и будущими поколениями за сохранение озера Байкал, небольшая группа обеспокоенных граждан создала и в 1992 году зарегистрировала независимую общественную организацию «Байкальская экологическая волна» Зародившись как Клуб любителей английского языка, под руководством Дженни Саттон, «Волна» постепенно выросла и получила юридический статус общественной организации, которая поставила перед собой цель – внести свежую струю в «зеленое» движение Байкальского региона. На Западе такие организации называют grass roo s, что в переводе означает «корни травы», т.е. инициативы, идущие снизу, зарождающиеся внутри народа. Для общественников из «Волны» увлечение экологией, наукой об окружающей среде, было не случайным. Многие из них по образованию биологи и работают в научно-исследовательских институтах, поэтому работа в «зеленой» организации стала для них развитием профессиональных интересов. Миссия: Участие общественности в принятии политических решений признается властями и приводит к устойчивой экологизации экономической и социальной жизни общества (семинар 1998) "Волна" проводит четкую политику постоянной ориентации экономики и общества на защиту окружающей среды и устойчивое развитие, направляя для этого свои усилия на поддержку образования, на информирование населения, на активизацию обсуждений и участия общественности в процессе принятия решений.Цели: организация мощного Экологического информационно-образовательного центра в Байкальском регионе для: 1) осознания масштабов экологических проблем и понимания их причин; 2) признания нашей ответственности перед ныне живущими и будущими поколениями людей; 3) активизации действий по улучшению существующей ситуации, по исправлению ошибок прошлого и восстановлению природных экосистем; 4) проведения работы в сотрудничестве с другими организациями, что обеспечивает широкое вовлечение граждан в развитие экологически ориентированной политики, которая осуществляется на основе хорошей информированности.Чтобы выполнить эти цели, проводится работа в следующих областях: I. Развитие "здоровых" демократических традиций внутри организации. II. Развитие основ для профессиональной издательской деятельности. III. Целевое и активное лоббирование по самым важным экологическим проблемам для достижения конкретных результатов. IV. Поиск, сбор, обработка и распространение экологической информации и ее доступность для пользователей.Методы работы: Семинары, конференции, круглые столы, издание пособий и методик, детские экологические экспедиции, многодневные турпоходы, походы выходного дня, акции по уборке мусора в городе, в лесу, на побережье Байкала, озеленение города.За 5 лет в «Волне» обсуждалось множество планов и идей, но только несколько из них были реализованы.
Один из них – проект «Экологическое образование». Сейчас участники образовательной программы проводят экологические уроки в школах, семинары для учителей, ведут Школу экологических знаний в городском Дворце детского и юношеского творчества, участвуют в ежегодной всероссийской детской научно- практической экспедиции «Байкальское кольцо – XXI век», эколого- туристических слетах и детских научно-практических конференциях. За время существования у «Волны» появилось множество контактов, в том числе зарубежных. Экологи из многих стран мира: Великобритании, США, Японии, Германии оказывают ей помощь. Благодаря британскому отделению Всемирного Фонда Дикой Природы «Волна» получила право на издание методического пособия «Мой мир», в котором собран многолетний опыт учителей Великобритании. Японская организация «Экологический бизнесфорум» подарила «Волне» оргоборудование и приборы для определения качества воды. С их помощью уже 5- й год проводится обучение учащихся гидрометтехникума и школ №№ 47 и 19 методам мониторинга воды и воздуха. Американская организация «Институт «Остров Земля» через свой проект «Вахта Байкала» передала «Волне» оборудование для видеоцентра. Также с их помощью «Волна» начала проект, связанный с опасными бытовыми и промышленными отходами и их влиянием на здоровье людей. Цель проекта – повлиять на ситуацию в Байкальском регионе, изменив отношение к проблеме токсических отходов, их размещению и возможным способам утилизации или минимизации. Внутренняя политика "устойчивого развития" в «Волне» предполагает вовлечение хорошо информированных граждан в процесс принятия решений и мощные демократические традиции. Этого можно достичь быстрее в обществе, где граждане организуются демократическим и творческим образом, применяя индивидуальные навыки и таланты для достижения общих согласованных целей, чем в обществе, которое сковано и опутано или иерархической командно- административной системой, или диктатурой большого бизнеса. Чтобы "претворить в жизнь" эту политику, "Волна" начала и продолжает деятельность в истинно демократическом духе инициатив простых граждан. Это находит свое отражение в ее миссии, принципах работы и структуре. Структура включает в себя четырех сопредседателей, членов (с правом голоса, в настоящее время 9) и участников (в настоящее время более 50 добровольцев и участников). Сопредседатели избираются каждые два года членами организации и, кроме административных функций, они выполняют представительские функции. Вместе с членами они формируют ядро организации. Все основные финансовые и политические решения принимаются после обсуждения и голосования всех членов. Стать членом "Волны" может любой, кто напишет заявку, и кто уже проработал два года на добровольной основе в организации, и кого одобрят действующие члены на общем собрании организации. Любой, кто поддерживает работу организации, может стать "участником". Участники включают в себя местных добровольцев (в настоящее время - более 30 человек), активистов филиалов, а также участников сети экологического образования. Организация ежегодно проводит 3-4-дневные семинары по анализу и планированию работы организации и общему её развитию, которые проводит один из ее членов (сейчас профессиональный консультант в области развития организации), а также регулярные однодневные мероприятия по анализу и планированию, чтобы оценить эффективность своей работы, высветить сильные и слабые моменты и обеспечить целевое сотрудничество.
Наш опыт показывает, что пока демократические традиции организации не исключают проблемы и конфликты, они помогают нам их преодолевать. Инициатива всячески поощряется и, в частности, для молодых людей, предлагается новая, стимулирующая и актуальная подготовка к будущей профессиональной или гражданской деятельности. "Волна" также имеет лицензию на издательскую деятельность, ежеквартально издает экологический журнал, брошюры и книги в переводе и российских авторов. Она приветствует сотрудничество с местными учеными, которые хотят поделиться своими особыми знаниями о байкальском регионе, об экономике и законе с более широкой читательской аудиторией. Роль этих публикаций - сделать экологическую литературу более доступной общественности и стимулировать активность граждан.Одна из целей «Волны»- это целевое и активное лоббирование по самым важным экологическим проблемам для достижения конкретных результатов. При выполнении этого аспекта работы, "Волна" постоянно работает с местными и национальными государственными и коммерческими организациями, российскими и иностранными НПО, а также со средствами массовой информации. Здесь приобретается значительный опыт в организации "круглых столов" с представителями всех слоев общества и средств массовой информации по открытому обмену мнениями по проблемам, представляющим важность для окружающей среды. В прошлом году было организовано два таких мероприятия, что представляет собой важное дополнение к гражданским инициативам в регионе. Вопросы, на которые обращается особое внимание, это: ? озеро Байкал, деградация его экосистемы из-за нерациональной деятельности человека, особенно из-за деятельности Байкальского целлюлозно-бумажного комбината, и создание твердых основ для защиты озера, основываясь на Законе об охране озера Байкал; ? меры по уменьшению образования токсических веществ в результате стихийных уличных костров. Организация уделяет пристальное внимание необходимости развития альтернатив существующему положению и в случае с Байкальским целлюлозно-бумажным комбинатом ведет работу по созданию бизнес инкубатора в городе, чтобы помочь в создании альтернативной занятости.Экологический информационно-образовательный центр "Волны" обеспечивает современной экологической информацией, анализируя и подготавливая её для образовательных учреждений и общественности. Библиотека выписывает ряд периодических изданий на русском и английском языках, приобретает книги и учебники экологической направленности, а также регулярно получает электронную информацию по Интернет, где организация имеет свой собственный сайт (www.baikalwave.eu.org). Центр распространяет "Экодайджест" в 75 региональных газет. Недавно для сельских школ были сформированы небольшие передвижные библиотечки, что является уникальной услугой. Сотрудники оказывают консультации и помощь посетителям Инфоцентра, которые ищут специфичную информацию.Иркутская область занимает I место среди регионов России по количеству экологически неблагополучных городов, и значительная доля опасных загрязнений сосредоточена на территории именно этой области Прибайкалья.
Но эффект, как и положено в нашей стране, был обратным. Сколько мне приходилось видеть машинописных копий их произведений! Мое поколение фантастов я бы назвал вторым после "Стругацкого призыва". Мы опоздали всего на пять - семь лет, но первые наши рассказы были напечатаны к концу шестидесятых годов, то есть на закате оттепели. А вскоре по нам ударила волна репрессий "мягкого типа". Или ты будешь писать как положено, или не будешь печататься. Мы были менее талантливы, чем Стругацкие, но печататься хотелось так же, и ттоэтому поколение искало паллиатива. Мы не замахивались на мировые проблемы и судьбы цивилизации. Но при том никто из нас не воспевал коммунистические идеалы. Жили в своих экологических нишах, но не подличали. Биленкин и Михайлов осваивали космос и искали там ответы на свои вопросы. Парнов с Емцевым большей частью ограничивали себя миром науки. Роман Подольный иронично шутил, Ларионова, Мирер и Шефнер решали моральные проблемы... Конечно, я упрощаю - все писатели второго поколения были сложнее, чем можно сказать в одной фразе
1. Экологические стратегии растений
2. Камчатка и ее экологическое положение
3. Экологическое право /Украина/ (Контрольная)
10. Экологическая экспертиза в России
11. Административная ответственность за экологические правонарушения
12. Региональные проблемы экологической безопасности на полуострове Ямал
14. Уравнение Кортевега - де Фриса, солитон, уединенная волна
15. Экологические аспекты канцерогенеза
16. Экологические функции правоохранительных органов
17. Экологические проблемы государств Средней Азии и Казахстана
18. Страхование экологических рисков
19. Компьютер в современном офисе и его экологическая безопасность
20. Экологические проблемы развития промышленного производства
21. Влияние экологических и медико-биологических требований на структуру исследований и разработок
25. Принцип построения и опыт практической реализации экологических информационных систем
26. Экологическая обстановка в Европе
27. Экологические проблемы в связи с загрязнением почв
28. Экологические проблемы России
29. Компенсация потери экологического равновесия
30. Экологическая ситуация в городе Тольятти
31. Экологические аспекты урбанизации
33. Экологические проблемы Кубани
34. Экологические факторы риска, влияющие на здоровье и продолжительность жизни человека
35. Экологическое состояние города Уфы
41. Экологические проблемы современности и пути их решения
42. Экологические проблемы современного мира
43. Загрязнение нефтью. Экологические аспекты.
44. Пути решения экологических проблем глазами психолога
46. Экологическое предпринимательство
47. Экологические проблемы современности
49. Парниковый эффект - глобальная экологическая проблема
51. Экологическая обстановка Донбасса
52. Экологические преступления
53. Экологические проблемы в Башкирии
57. Формирование экологических понятий на уроках русского языка
58. Экологическое воспитание младших школьников
59. Вопрос радиационной безопасности в экологическом образовании в средней школе
61. Экологические проблемы и международные отношения
62. Экологические проблемы на пищевых производствах
63. Экологическая психология. Психологические основы экологического образования
66. Экологические аспекты ведения сельского хозяйства в Бабынинском районе Калужской области
67. Двойное лучепреломление электромагнитных волн
68. Шкала электромагнитных волн
69. Экспериментальное обнаружение электромагнитных волн Генрихом Герцем
73. Философские аспекты взаимоотношений человека и природы в условиях глобального экологического кризиса
74. Озоновые дыры. Экологические проблемы человечества
75. Типы экономических кризисов: "Длинные волны Кондратьева" (Доклад)
76. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МЕНЕДЖМЕНТА
79. Экологическое предпринимательство
80. Организация приема иностранных туристов в Байкальском регионе
81. Третья волна: демократизация в конце двадцатого века
82. Байкальские легенды, бурятские сказания
83. Экологическая тема в современной литературе
84. Что волнует меня в рассказах о любви Куприна и Бунина?
85. Как волны передают информацию
89. Экологические аспекты инноваций
90. Экологические проблемы Москвы
91. Мировоззренческая компонента экологического образования
92. Улучшение экологических показателей автомобильных двигателей
93. О гравитации и необнаруживаемой гравитационной волне
94. Экологически безопасные способы хранения сельхозпродукции
95. Дискретность электромагнитных волн
96. Волны де Бройля