Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Основные категории общения и их характеристика

Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки

Министерство образования и науки Российской Федерации Финансовая академия при правительстве РФ Экономический факультет Реферат по Общей психологии на темуОсновные категории общения и их характеристикаМосква 2007 ВведениеЧеловек — «существо социальное». Это означает, что он живет среди людей и осуществляет свою жизнедеятельность (достигает целей, удовлетворяет потребности, трудится) не иначе как через взаимодействие, общение с другими людьми — общение контактное, опосредственное или воображаемое. В общении происходит обмен информацией и ее интерпретация, взаимовосприятие, взаимопонимание, взаимооценка, сопереживание, формирование симпатий или антипатий, характера взаимоотношений, убеждений, взглядов, психологическое воздействие, разрешение противоречий, осуществление совместной деятельности. Таким образом, каждый из нас в своей жизни, взаимодействуя с другими людьми, приобретает практические навыки и умения в сфере общения. Общение — это не просто действие, а именно взаимодействие: оно осуществляется между участниками, из которых каждый является носителем активности и предполагает ее в своих партнерах. Рассмотрим в этой работе вопрос основных категорий общения и их характеристики. Основные категории общения и их характеристикаПрежде, чем проанализировать вопрос категорий общения и их характеристики, необходимо ответить на вопрос — что такое общение? Одно из определений межличностного общения гласит, что общение — это процесс взаимодействия по крайней мере двух лиц, направленный на взаимное познание, на установление и развитие взаимоотношений, оказание взаимовлияния на состояния, взгляды и поведение, а также на регуляцию их совместной деятельности1. Общение порождается потребностями в совместной деятельности и включает: восприятие и понимание людьми друг друга, обмен информацией, выработку единых структур взаимодействия. Общение как деятельность представляет собой систему элементарных актов. Каждый акт определяется: а) субъектом — инициатором общения, б) субъектом, которому адресована инициатива, в) нормами, по которым организуется общение, г) целями, которые преследуют участники общения, д) ситуацией, в которой совершается взаимодействие. Выделяют следующие виды общения: социально-ориентированное общение; 2) групповое предметно ориентированное общение; 3) личностно ориентированное общение. Категория общение относится к одной из коммуникативных категорий. Коммуникативные категории, по определению З.Д. Поповой и И.А. Стернина, — «самые общие коммуникативные (концепты) понятия, упорядочивающие знания человека об общении и нормах его осуществления». Они содержат информацию о том, «как тот или иной носитель языка понимает категоризуемое явление, что он включает в состав данного явления, какие нормы и правила связывает с данным понятием, как он «вписывает» данную категорию в состав других коммуникативных и некоммуникативных мыслительных категорий»2. Коммуникативные категории, как и любые мыслительные категории, тем или иным образом упорядочивают ментальные представления о нормах и правилах коммуникации. Это упорядочение осуществляется нежёстко, вероятностно, многие категории взаимно накладываются друг на друга и пересекаются друг с другом — явление, характерное для всех когнитивных категорий.

Основное назначение коммуникативных категорий — не упорядочение сведений о нормах и правилах общения, а обеспечение, организация речевого общения индивида в обществе. Содержание коммуникативной категории представляет собой некоторую (не очень жёстко) упорядоченную совокупность суждений, установок, ментальных стереотипов, правил, касающихся общения. К коммуникативным категориям относятся категория общения, категории вежливости, грубости, коммуникабельности, коммуникативной неприкосновенности, коммуникативной ответственность, эмоциональность, коммуникативной оценочности, коммуникативного доверия, коммуникативного давления, спора, конфликта, коммуникативной серьезности, реквестивности, коммуникативной эффективности, молчания, коммуникативной оптимизма/пессимизма, сохранения лица, категория тематики общения, грамотности, категория коммуникативного идеала и др. Можно назвать следующие некоторые признаки категории общения: установление знакомства между людьми; поддержание определенных связей, отношений; связи могут быть поверхностными или более глубокими (приятельскими, дружескими и т.п.); общение может быть нежелательным, предосудительным, бесполезным. Значение категории общения определяется тем, что оно позволяет вскрыть общественную сущность человека, детерминацию внутреннего мира человека и его личности, а также понять развитие психики как процесс, происходящий путем присвоения общественно-исторического опыта человечества в контексте общения с другими людьми, живыми носителями этого опыта. Можно выделить три основных категории средств общения (тех операций, с помощью которых каждый участник строит свои действия общения и вносит свой вклад во взаимодействие с другим человеком)3. Это экспрессивно-мимические, к которым относятся улыбка, взгляд, мимика, выразительные движения рук и тела, выразительные вокализации; предметно-действенные: локомоторные и предметные движения, а также позы, используемые для целей общения; речевые средства: высказывания, вопросы, ответы, реплики. Экспрессивно-мимические средства общения. Их своеобразие в том, что они служат проявлением эмоциональных состояний, и в этом их первая функция. Но они одновременно используются как активные жесты, адресованные окружающим людям. В этой своей второй функции экспрессии соединяют индивидуальное переживание с принятой в данном обществе системой эталонов и становятся знаком, понятным другим людям. Третья функция выразительных средств состоит в том, что они служат индикатором отношения одного человека к другому, обнаруживая их расположение или неприязнь друг к другу. Предметно-действенные средства общения. Возникают в совместной деятельности и представляют собой преобразованные для целей коммуникации «эскизные» предметные движения и статичные позы. С их помощью человек не только выражает свою готовность к общению с другими, но и в своеобразной форме показывает, какого рода взаимодействие ему желательно. Речевые средства общения. Использование речи для целей коммуникации имеет принципиальное значение. Л.С. Выготский указывал, что «общение, не опосредованное речью или другой какой-либо системой знаков или средств общения, возможно только самого примитивного типа и в самых ограниченных размерах»4.

А.А. Леонтьев подчеркивает, что речевая деятельность есть основной вид общения, в наибольшей мере воплощающий в себе ее специфику. Использование речи необыкновенно расширяет возможности общения и его влияние на другие виды деятельности человека. Все основные категории средств общения формируются у человека прижизненно в процессе реальных контактов с окружающими людьми. Каждая категория средств имеет свои специфические возможности, определяющие их функцию и роль во взаимодействии. В общении с окружающими людьми человек использует средства всех категорий, в совокупности, выдвигая на передний план те или иные из них в зависимости от решаемой в данный момент задачи и своих индивидуальных особенностей. Байрон Люис, основываясь на работе Вирджинии Сатир, а также Бэндлера и Гриндера, создал модель четырех основных категорий общения5. Это модель организована вокруг четырех предпочитаемых репрезентативных систем. Это визуальная система, кинестетическая система, аудиальная система и логическая система. Исследователь выделил определенные паттерны поведения, которые согласуются с каждой из категорий общения, особенно в стрессовых ситуациях. Человек-визуал обращает больше внимания на визуальные аспекты взаимодействия. Они включают выражение лица и жесты, а также собственное визуальное воображение внутреннего происхождения. Чтобы адекватно относиться к кому-либо, с кем он разговаривает, для визуала важно расположиться таким образом, чтобы он мог ясно видеть окружающее. Из-за этого визуалы обычно сохраняют расстояния между собой и другими. Люди, действующие в кинестетической категории общения, в значительной степени полагаются на чувства, чтобы понять и осмыслить то, что происходит вокруг них. Наиболее вероятно, что они обязательно по возможности займут такое место, которое позволит им буквально дотронуться до людей, с которыми они разговаривают. Аналогично и для аудиальной и дискретной категорий общения. Хотя люди, действующие на основе какой-либо одной репрезентативной системы, способны использовать любую другую систему, они обычно полагаются на предпочитаемую ими систему для получения большего количества информации. ЗаключениеОбщение — сложный, многофакторный и многофункциональный процесс, который представляет собой не только самостоятельную сферу жизнедеятельности человека, но и пронизывает прямо или косвенно все остальные сферы. Значение категории общения определяется тем, что оно позволяет вскрыть общественную сущность человека, детерминацию внутреннего мира человека и его личности, а также понять развитие психики как процесс, происходящий путем присвоения общественно-исторического опыта человечества в контексте общения с другими людьми, живыми носителями этого опыта. Общение возможно только между одушевленными существами. Общение выполняет различные жизненно значимые функции: сообщение или обмен информацией, мыслями, чувствами через язык, знаки и символы; передача социальных, культурных и нравственных ценностей для тех, кто вступает в контакт и взаимодействие; воздействие на сознание и поведение людей; предпосылка и сопровождение деятельности; способ взаимодействия; фактор поведения; форма самопознания личности; процесс узнавания себя в другом и другого в себе; условие регламентации межличностных отношений и др.

Объективное бытие и Я-бытие  4. О метафизике  5. Иерархия типов реальности  6. Бытие как проблема  7. Материя  8. Движение  9. Пространство и время  10. Основные категории философии Глава 10. Человек и его бытие в мире  1. Общее понятие о человеке 2.О многомерности человека  3. Человек и человечество  4. Личность и Я  5. Идея личностной уникальности Глава 11. Душа, сознание и разум  1. Общее представление о душе  2. Душа и тело  3. Душа и проблема единства духовно-идеального и материального  4. Что такое сознание  5. Сознание, самосознание и рефлексия  6. Сознание и сфера бессознательного  7. О психике животных  8. О рассудке и разуме, уме и мудрости  9. Сознание, язык, общение Глава 12. Теория познания  1. Сущность и смысл познания  2. Проблема познаваемости мира и философский скептицизм  3. Виды познания  4. Соотношение знания и веры  5. Субъект и объект познания  6. Познание, практика, опыт  7. Идеальные побудительные силы познания  8. Что есть истина  9. Чувственное, эмпирическое и теоретическое познание  10

1. Психологические характеристики малых групп как объекта социальной психологии

2. Вербальные и невербальные коммуникации. Характеристики общения. Личность как субъект общения

3. Материя и ее основные свойства (Контрольная)

4. Основные исторические понятия и термины базового уровня: к семантике социальных категорий

5. Материя и ее основные свойства.

6. Природа, морфология и основные свойства бактериофагов. Механизм действия их на бактериальную клетку. Применение их в диагностике, лечении и профилактике болезней
7. Происхождение и основные свойства воды и атмосферы
8. Основные свойства природных газов

9. Основные свойства и методы расчета линейных цепей постоянного тока

10. Основные свойства нервной системы человека

11. Основные свойства и материалы упругих элементов. Винтовые пружины

12. Производство поливинилхлорида и его основные свойства

13. Свойства портландцемента. Основные свойства строительных материалов

14. Влияние модифицированной полиметакриловой кислоты, ковалентно связанной с порфирином, на его кислотно-основные свойства

15. Реакции спиртов. Кислотно-основные свойства спиртов. Реакции с участием нуклеофильного центра

16. Техники общения, их характеристика, назначение

Пенал "Махаоны" (розовый).
Этот аксессуар поможет содержать в порядке нужные мелочи и будет поднимать настроение! Размер: 21x8x8 см.
394 руб
Раздел: Без наполнения
Набор для проведения раскопок "Dino Excavation. Динозавры" (Стегозавр и Тираннозавр).
Набор "Стегозавр и Тираннозавр" из серии Dino Excavation создан специально для детей, интересующихся палеонтологией. В комплекте
355 руб
Раздел: Археологические опыты
Электронный звуковой плакат "Космос", артикул PL-13-SPACE.
Электронный звуковой плакат в увлекательной и доступной форме расскажет ребенку о космосе и космических объектах на русском и английском
794 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты

17. Основные принципы философской мысли Древней Индии, ее основные школы и направления

18. Влияние природы углеродных наполнителей на свойства и эксплуатационные характеристики обожженных анодов

19. Основные формы осуществления правовым государством функций гаранта основных прав и свобод человека и гражданина

20. Основні положення теорії організації. Закони та основні принципи організації

21. Проблемы общения в социальной психологии

22. Психологические черты, свойства и качества личности, необходимые для профессиональной деятельности социальному работнику
23. Основные виды общения и их характеристики
24. Основные принципы построения успешного межличностного общения

25. Основные виды человеческой деятельности: труд, игра, учение, общение

26. Основные звездные характеристики. Рождение звезд

27. Парламент Великобритании и его основные характеристики. Функции палат

28. Внешние устройства ПК. Функциональные возможности. Основные характеристики. Обмен информацией

29. Характеристика основных отраслей правовой статистики. Ее значение в практической работе правоохранительных органов (Контрольная)

30. Стили педагогического общения. Их виды и психологическая характеристика

31. Характеристика основных групп веществ пищевых продуктов

32. Стили педагогического общения. Их виды и психологическая характеристика

Магнитная мозаика "Веселый городок".
Магнитная мозаика "Веселый городок", из которой можно собрать не только городок, но и множество других картинок. В набор входят:
519 руб
Раздел: Магнитная
Держатель для сумки "Jardin D'Ete" со стразами "Стихия колец".
Держатель для сумки стал неотъемлемой частью домашнего и офисного интерьера. И теперь выбор подарка для бизнес-леди не составит особого
944 руб
Раздел: Прочее
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Франция", 480 мл.
Объем: 480 мл. Материал: фарфор.
389 руб
Раздел: Кружки, посуда

33. Характеристики основных форм оздоровительной культуры

34. Характеристика основных групп веществ пищевых продуктов

35. Криміналістична характеристика злочинів, поняття та основні елементи

36. Основные категории этики

37. Основные экспериментальные характеристики нового адаптивного вариатора

38. Индивидуальные особенности мышления. Характеристика основных качеств ума
39. Понятие, основные характеристики и правовая природа неустойки
40. Парламент Великобритании и его основные характеристики. Функции палат

41. Характеристика основных средств и методов психологического воздействия на людей

42. Характеристика коммуникативной стороны общения

43. Характеристика основных средств и методов психологического воздействия на людей

44. Речь, ее основные функции и свойства

45. Основные виды памяти и их характеристика

46. Основные понятия и категории социально-национальной статистики

47. Краткая характеристика основных причин и условий, способствующих росту преступности в современный период

48. Эволюция и основные характеристики аналитической философии

Сахарница с ложкой "Mayer & Boch", 450 мл.
Оригинальная сахарница MAYER&BOCH выполнена из высококачественного стекла и нержавеющей стали. Данная модель отличается современным
655 руб
Раздел: Сахарницы
Конструктор "Краски дня. Утро", 55 деталей.
Дети дошкольного возраста, особенно мальчишки, обожают складывать из деревянного конструктора целые города, в которых есть и дома, и
330 руб
Раздел: Деревянные конструкторы
Чудо трусики для плавания, от 0 до 3-х лет, трехслойные с рюшями, арт. 1141, для девочек.
Детские специальные трусики для плавания в бассейне и открытом водоеме. Плотно прилегают, отлично защищают! Изготовлены из хлопка, имеют
376 руб
Раздел: Многоразовые

49. Болгария – краткая характеристика основных налогов

50. Основные характеристики моделей данных

51. Виды облигаций и их основные характеристики

52. Общая характеристика источников гражданского и торгового права в основных правовых системах современности

53. Основные генетические характеристики популяции

54. Основные физико-механические свойства горных пород, необходимые для проектирования и строительства
55. Командообразование: основные характеристики и особенности формирования
56. Основні характеристики зірок. Народження зірок

57. Основные закономерности передачи наследственных свойств

58. Характеристика основних джерел економії енергоносіїв в рослинництві

59. Порядок расчета заработной платы за отработанное и неотработанное время основных категорий работников (на примере ОАО "Виктория")

60. Характеристика основных способов действия в специальной операции по пресечению захвата ВГО

61. Основные категории и понятия экономической географии

62. Определение основных гидрологических характеристик

63. Основные категории и понятия административного права в Республике Казахстан

64. Основные характеристики преступности

Фломастеры "Замок", 24 цвета.
Количество цветов: 24. Профиль корпуса: круглый корпус. Вид фломастеров: стандартные.
379 руб
Раздел: 13-24 цвета
Настольная игра "Set" (Сет).
Настольная игра «Сет» состоит из 81 карты. На картах нарисованы простые фигуры, обладающие четырьмя характеристиками. Игрокам нужно
754 руб
Раздел: Карточные игры
Тетрадь общая с магнитной закладкой "FLUOR. Салатовый", В5, 120 листов, клетка.
Формат: В5. Материал обложки: картон ламинированный с тиснением 230 г/м2. Материал блока: бумага офсетная 60 г/м2.
418 руб
Раздел: Прочие

65. Правонарушения и юридическая ответственность как основные категории публичного права

66. Характеристика основных теорий происхождения государства и права

67. Теоретические проблемы описания категорий речевого общения

68. Історія створення и основні характеристики системи SWIFT

69. Основные характеристики современных принтеров

70. Характеристика основных моделей ноутбуков
71. Классификация технических средств охраны, их основные тактико-технические характеристики и области применения
72. Характеристика РЭСИ как объекта теории надежности. Основные показатели безотказности для невосстанавливаемых объектов

73. Основные характеристики и параметры надёжности

74. Классификация и основные характеристики торгового оборудования. Требования

75. Основні концепції маркетингу та їх характеристики

76. Основные характеристики и цели CXE, емкость рынка

77. Психическое здоровье и психическая болезнь. Качественные различия. Основные категории

78. Менеджмент: сущность и основные категории

79. Основные виды деловых игр и их характеристика

80. Основні категорії та етапи навчального процесу студента

Набор цветных карандашей для правшей STABILO EASYcolors, 12 штук c точилкой.
В наборе 12 цветных карандашей + точилка. Первые трехгранные цветные карандаши, специально разработанные для левшей и для правшей. •
1771 руб
Раздел: 7-12 цветов
Сухой бассейн "Крокодил" + 50 шаров.
В комплекте: надувная площадка, 50 пластиковых шариков разного цвета диаметром 6 см. Материал: ПВХ пленка, пластмасса. Размер игрушки:
1813 руб
Раздел: Батуты, надувные центры
Противень глубокий "Easy" (42х32х5 см).
С противнем Easy вы всегда сможете порадовать своих родных оригинальной выпечкой. Изделие равномерно и быстро разогревается, что
487 руб
Раздел: Противни

81. Основные категории педагогики

82. Основные компоненты педагогической характеристики социализации школьника

83. Пространство как основная категория геополитики

84. Виды передач и их основные характеристики

85. Расчет основных характеристик газопровода на участке "Александровское-Раскино"

86. Основні види діяльності та їх характеристика
87. Основные формы проявления психики человека: процессы, состояния, свойства
88. Характеристика основных достижений в развитии американской социологии на рубеже 20-21 века

89. Основные характеристики опилкобетона

90. Основные характеристики элеватора

91. Характеристика основных выгод и проблем, связанных с развитием туризма. Туристский продукт Алтайского края

92. Характеристика основных форм оздоровления физической культурой

93. Основные категории философии

94. Взаимосвязь основных экономических категорий

95. Загальна характеристика основних економічних моделей

96. Общая характеристика, классификация и оценка основных средств

Пенал школьный "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (цветная клетка).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
1096 руб
Раздел: Без наполнения
Подарочный набор, 21x16x4 см, арт. 140304.
Материал: искусственная кожа. Правила ухода: избегать попадания влаги. Состав: кожзаменитель (PU), элементы металла. В наборе: бумажник,
355 руб
Раздел: Письменные наборы
Ночник с проектором "Звездочка".
В свете проектора, отраженном на потолке, малыш увидит милых персонажей, медленно плывущих по кругу. Это небольшое волшебное представление
725 руб
Раздел: Ночники

97. Порівняльна характеристика основних макроекономічних показників України та Росії за період 1995-2008 рр.

98. Уровень жизни и основные социально-экономические категории

99. Характеристика основных участников строительства


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.