![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Компьютеры, Программирование
Компьютерные сети
Развитие Интернета в целях образования |
Социальная деятельность государства регламентируется особой отраслью социальным правом. В таких развитых в этом отношении странах, как, например, ФРГ, уже многие годы действует Социальный кодекс, в котором сведены воедино (кодифицированы) нормы о различных видах социальных льгот и социального обеспечения, о многообразных формах социальной помощи (жертвам войны, семьям военнослужащих, молодежи, детям, многодетным семьям и т.д.). Во всем этом отчетливо прослеживается цель государства обеспечить человеку достойное существование, свободное развитие личности, защиту семьи, социальную справедливость и социальную защищенность. В современных условиях возрастает роль государства в деле поддержания и развития здравоохранения, народного образования и культуры. Для управления названными видами деятельности государство создает соответствующие органы и учреждения, финансирует их. В последние десятилетия многие передовые государства мира активно осуществляют функцию развития научно-технического прогресса. Постоянно расширяется сфера научно-технических исследований, проводимых на государственной основе
1. Системы образования, банкинга и страхования в Интернете
3. Развитие Интернета в целях образования
4. Интернет-технологии в современном школьном образовании
9. Правовые аспекты применения сети "Интернет" в России
11. Особенности представления в Интернет материалов по искусству
15. Вычислительные сети и телекоммуникации. Интернет провайдер: Magelan
16. Интернет и средства массовой коммуникации
17. Программные средства интернет
18. Реализация сетевых компьютерных технологий в системе международного маркетинга /Интернет-Маркетинг/
19. Разработка методов определения эффективности торговых интернет систем
20. Проблемы использования и пути развития интернет-компьютерных технологий в России
25. Поисковые системы Интернета
26. Правила этикета в Интернете
27. Удалённый доступ к частной сети через Интернет с помощь технологии VPN
28. Развитие Интернета сегодня и завтра
29. Интернет магазин - Техника для жизни
30. Педагогика - вопросы и ответы (история, цели, образование...)
31. Дидактические свойства глобальной информационно-коммуникационной сети Интернет
32. Проблемы использования и пути развития интернет-компьютерных технологий в России
33. Интернет и политика в современном мире
35. Социально-психологические аспекты общения посредством Интернета
36. Межкультурная коммуникация в электронной среде и поиск информации в сети Интернет
37. Международная реклама в Интернете
42. Анализ состояния и перспективы развития рынка Интернет-рекламы в России
44. Откуда в Интернете деньги?
45. Интернет в сфере интересов историка
46. Информационные ресурсы Интернет
47. Интернет - история создания
49. Протоколы и серверы интернета
50. Тонкости работы в сети Интернет
51. Интернет в культурной коммуникации
52. Интернет
53. Компьютерное мошенничество при торговле ценными бумагами с использованием сети Интернет в США
57. Интернет – современное средство продвижения и продажи товаров
58. Интернет и его роль в маркетинге
59. Маркетинговые исследования услуг в сети Интернет
60. Платежные системы интернет
61. Бизнес-план Интернет-провайдер
62. Интернет как среда и инструмент реализации паблик рилейшнз
63. Концептуальная Структура для Интеллектуальных Обучающих Систем, размещаемых в Интернет
64. Интернет в учебной деятельности молодого педагога
65. Социальное здоровье и школа. К вопросу о целях школьного образования
66. Применение Интернет - технологий во внеурочной деятельности учащихся
67. О необходимости и возможностях профилактики интернет-зависимости у учащихся
68. Диагноз - интернет-зависимость
69. Информационное поведение пользователей ресурсами Интернет
73. Интернет-общение (Особенности, типы, причины)
74. Почему люди выбирают общение через интернет?
76. О возможностях психологических исследований в сети Интернет
77. Интернет и психологические исследования
79. Психологические исследования феномена интернет-аддикции
81. Некоторые аспекты общения в www-чатах русскоязычного интернета
82. Интернет-зависимость и независимость
83. Интернет и идентификационные структуры личности
84. Результаты исследования поведения в Интернете
85. Игровая деятельность в Интернете
89. Электронная хрестоматия в интернете как средство поддержки школьного учебника истории
90. Интернет-форум как виртуальный аналог психодинамической группы
91. Интернет как наркотик для человека и человечества
92. Игра как организационная форма обучения через Интернет
94. Три подхода к работе в интернет
95. Два типа интернет-стратегий
97. Интернет-проект как средство маркетинга
98. Преимущества Интернета как new-media в продвижении торговой марки