Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск

сделать стартовой

добавить в избранное

Психология, Общение, Человек

Исследование социально-психологической адаптаци подростков

Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники

Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки

Министерство образования и науки РФ Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Самарский государственный педагогический университет Факультет психологии ДИПЛОМНАЯ РАБОТА Исследование социально-психологической адаптации подростков (на примере учеников 7 класса) Выполнила: студентка 6 курса заочного отделения факультета психологии на базе 2 высшего образования Шишкина Елена Васильевна Научный руководитель - Кандидат психологических наук, доцент Хаматова Рина Сергеевна Допуск к защите « » 2008 г. Дипломная работа защищена на заседании Государственной аттестационной Комиссии « » 2008 г. С оценкой Председатель ГАК г. Самара, 2008 Исследование социально-психологической адаптации подростков (на примере учеников 7 класса) Введение Глава 1. Теоретический обзор социально-психологической адаптации и личностной тревожности 1.1. Концептуальные подходы к изучению социально-психологической адаптации. 1.2. Проблемы личностной тревожности 1.3. Психологические особенности подросткового возраста Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи социально-психологической адаптации и личностной тревожности подростков 2.1. Характеристика испытуемых 2.2. Методы исследования. Анализ полученных результатов 2.3. Анализ и обсуждение полученных результатов Выводы. Заключение Список используемой литературы Приложение ВведениеАктуальность Научная и практическая актуальность этой проблемы заключается в том, что современное общество заинтересовано сохранить и улучшить здоровье человека. Поэтому изучение механизмов и закономерностей адаптации человека в разнообразных производственных и социальных условиях на различных уровнях приобретает в настоящее время фундаментальное значение. В период всей жизни человека – с момента рождения и до самой смерти - его непрерывно сопровождает процесс адаптации. Этот процесс неразделим с самим понятием &quo ;жизнь&quo ;: немыслима жизнь без адаптации, равно как и адаптация не существует вне жизненного цикла живого организма. Адаптация личности особенно молодого человека в обществе постоянных перемен затруднена, человек не успевает за стремительным ходом событий. Расширяется сфера дезадаптации. Молодые люди вынуждены ориентироваться на отдельные, хотя и важные жизненные перспективы; изменяются жизненные ценности. Юность считается очень важным периодом в психосоциальном развитии человека. Уже не ребенок, но еще и не взрослый, подросток сталкивается с различными социальными требованиями и новыми ролями, что и составляет существо задачи, которая предъявляется человеку в этом возрастном периоде. В возрасте 12 - 17 лет особенно остро проявляются, акцентируются некоторые свойства характера. Такие акцентуации, не будучи сами по себе патологическими, тем не менее повышают возможность психических травм и отклонений от норм поведения. Проблема тревожности является одной из наиболее актуальных проблем в современной психологии. Тревожность в подростковом возрасте может стать личностной особенностью. Среди негативных переживаний человека тревожность занимает особое место, часто она приводит к снижению работоспособности, продуктивности деятельности, к трудностям в общении.

Человек с повышенной тревожностью впоследствии может столкнуться с различными соматическими заболеваниями. Разобраться в феномене тревоги, а также в причинах ее возникновения достаточно сложно. В состоянии тревоги мы, как правило, переживаем не одну эмоцию, а некоторую комбинацию различных эмоций, каждая из которых оказывает влияние на наши социальные взаимоотношения, на наше соматическое состояние, на восприятие, мышление, поведение. Объект исследования: Социально-психологическая адаптация и личностная тревожность. Предмет: Социально-психологическая адаптация подростков. Цель: Выявление взаимосвязи социально-психологической адаптации подростков с личностной тревожностью. Задачи: 1. Изучение и анализ литературных источников по данной проблеме. 2. Подбор методик, позволяющих изучить социально-психологическую адаптацию и личностную тревожность. 3. Проведение констатирующего эксперимента. 4. Анализ и обсуждение полученных результатов. Гипотеза: - У подростков с высоким уровнем личностной тревожности выражен низкий уровень показателей социально-психологической адаптации. Методы исследования: 1. Методика диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда. 2. Методика диагностики уровня личностной тревожности Ч.Д. Спилбергера, Ю.Л. Ханина. 3. Метод ранговой корреляции по Спирмену. Глава 1. Теоретический обзор социально-психологической адаптации и личностной тревожности. Концептуальные подходы к изучению социально- психологической адаптации. В период всей жизни человека – с момента рождения и до самой смерти - его непрерывно сопровождает процесс адаптации. Этот процесс неразделим с самим понятием &quo ;жизнь&quo ;: немыслима жизнь без адаптации, равно как и адаптация не существует вне жизненного цикла живого организма. Термин адаптация был заимствован из биологической науки с несколько видоизмененным содержанием. Он стал означать приспособление человека к условиям социальной среды. Адаптация - это динамический процесс, благодаря которому подвижные системы живых организмов, несмотря на изменчивость условий, поддерживают устойчивость, необходимую для существования, развития и продолжения рода. Именно механизм адаптации, выработанный в результате длительной эволюции, обеспечивает возможность существования организма в постоянно меняющихся условиях среды. Справедливо говорят, что если развитие есть стратегия жизни, то адаптация - это тактика, которая позволяет живому удерживаться в определенных эволюционных рамках. Благодаря процессу адаптации достигается сохранение гомеостаза при взаимодействии организма с внешним миром. В этой связи процессы адаптации включают в себя не только оптимизацию функционирования организма, но и поддержание сбалансированности в системе &quo ;организм-среда&quo ;. Процесс адаптации реализуется всякий раз, когда в системе &quo ;организм-среда&quo ; возникают значимые изменения, и обеспечивает формирование нового гомеостатического состояния, которое позволяет достигать максимальной эффективности физиологических функций и поведенческих реакций. Поскольку организм и среда находятся не в статическом, а в динамическом равновесии, их соотношения меняются постоянно, а следовательно, также постоянно должен осуществляться процесс адаптации.

Адаптация является свойством любого живого организма. Однако человек - это не просто живой организм, а прежде всего сложнейшая биосоциальная система. Поэтому при рассмотрении проблем адаптации человека целесообразно выделить три функциональных уровня: физиологический, психический и социальный. Решающую роль в процессе поддержания адекватных отношений в системе &quo ;индивидуум-среда&quo ;, в ходе которого могут изменяться все параметры системы, играет психическая адаптация. Психическую адаптацию рассматривают как результат деятельности целостной самоуправляемой системы (на уровне &quo ;оперативного покоя&quo ;), подчёркивая при этом её системную организацию. Но при таком рассмотрении картина остаётся не полной. Необходимо включить в формулировку понятие потребности. Максимально возможное удовлетворение актуальных потребностей является, таким образом, важным критерием эффективности адаптационного процесса. Следовательно, психическую адаптацию можно определить как процесс установления оптимального соответствия личности и окружающей среды в ходе осуществления свойственной человеку деятельности, который (процесс) позволяет индивидууму удовлетворять актуальные потребности и реализовывать связанные с ними значимые цели, обеспечивая в то же время соответствие максимальной деятельности человека, его поведения, требованиям среды. Психологический смысл адаптации или ее полезность для социализирующегося субъекта может заключаться в избавлении от чувства страха, одиночества или сокращении сроков социального научения (обучения), когда, опираясь на общественный или групповой опыт, человек избавляется от необходимости проб и ошибок, сразу выбирая более подходящую программу поведения. Возможно, что причиной адаптации является и ее полезность для группы, которая заинтересована в сохранении своей численности, а также стабильности психологической структуры. Для этого группа поощряет и подкрепляет такие формы поведения человека, которые не противоречат ее нормам и традициям. Действует ли одна из названных причин или их совокупность или существуют иные детерминанты процесса социальной адаптации в психологии и социологии, пока эмпирически не установлено. Можно рассудить лишь гипотетически, утверждая, что причиной социальной адаптации является полезность адаптивных изменений для самого субъекта или группы, в состав которой он входит. Эффективность психической адаптации впрямую зависит от организации микросоциального взаимодействия. При конфликтных ситуациях в семейной или производственной сфере, затруднениях в построении неформального общения нарушения механической адаптации отмечались значительно чаще, чем при эффективном социальном взаимодействии. Также с адаптацией напрямую связан анализ факторов определенной среды или окружения, оценка личностных качеств окружающих как фактора привлекающего в подавляющем большинстве случаев сочеталась с эффективной психической адаптацией, а оценка таких же качеств как фактора отталкивающего - с её нарушениями. Поскольку адаптация - это процесс реализации способности организма регулировать свои параметры таким образом, чтобы удерживать их в пределах функционального оптимума, то главным критерием их классификации служит характеристика регуляторной системы, которая ответственна за рассматриваемый адаптационный процесс.

Фромм начинает много печататься. Известность ему принесло выступление с докладом «Психоанализ и социология», а затем публикация статьи под названием «О методе и задачах аналитической социальной психологии: замечания о психоанализе и историческом материализме». Почти десять лет (1930-1939) его судьба связана с Франкфуртским институтом социальных исследований, который возглавлял Макс Хоркхаймер. Фромм руководит здесь отделом социальной психологии, проводит серию эмпирических исследований среди рабочих и служащих и уже к 1932 г. делает вывод о том, что рабочие не окажут сопротивления диктаторскому режиму Гитлера. В 1933 г. Фромм покидает Германию, переезжает в Чикаго, а затем в Нью-Йорк, куда вскоре перебазируется и Хоркхаймер со своим институтом. Здесь ученые вместе продолжают исследование социально-психологических проблем авторитарности, а также выпускают периодическое издание «Журнал социальных исследований». В 40-е гг. конфронтация с Адорно и Маркузе приводит к отходу Фромма от франкфуртской школы. Оторвавшись от «немецких корней», он полностью оказывается в американском окружении: работает во многих учебных заведениях, участвует в различных союзах и ассоциациях американских психоаналитиков. Когда в 1946 г. в Вашингтоне создается Институт психологии, психиатрии и психоанализа, Фромм активно включается в систематическую подготовку специалистов в области психоанализа

1. Подходы к проблеме дезадаптации: медицинский, социально-психологический и онтогенетический

2. Социология семьи как наука. Концептуальные подходы к исследованию семьи

3. Психологические черты, свойства и качества личности, необходимые для профессиональной деятельности социальному работнику

4. Методы алгебраических и дифференциальных уравнений для анализа и качественного исследования социально-экономических явлений (По дисциплине: Математические методы моделирования процессов управления в социальной сфере)

5. Концептуальные подходы к деятельности классного руководителя по воспитанию толерантной личности

6. Особенности организации деятельности детей и подростков в детских оздоровительных лагерях (на примере Центра социального обслуживания населения и Дома детского творчества)

7. О жанрово-хронологическом подходе изучения детской литературы

9. Возможности деятельности специалиста по социальной работе в решении проблемы одиночества пожилых людей (на примере отделения социального обслуживания на дому граждан пожилого возраста и инвалидов МУ КЦСОН "Гармония" г. Устюжна)

10. Формирование психологической устойчивости и социальной адаптации подростка средствами борьбы самбо

11. Наблюдение как метод социально – психологического исследования

12. Проблемы социально-психологической адаптации

13. Социально-психологический аспект причин девиантного и делинквентного поведения подростков

14. Психологическая реабилитация подростков, находящихся в местах социальной изоляции

15. Виды наблюдения в социально-психологическом исследовании

16. Исследование взаимосвязи социального капитала и экономико-психологических характеристик

Полотенце вафельное "Дельфинарий", банное, пляжное, 100х150 см.
Вафельное полотенце "Дельфинарий". Легкое и практичное полотенце удобно использовать на пляже, в бане и в бассейне. Плотность
304 руб
Раздел: Большие, ширина свыше 40 см

Крафт-бумага оберточная, в рулоне, 1,02х30 метров.
Являясь упаковочным материалом, крафт-бумага применяется для изготовления конвертов, мешков, пакетов и многого другого. В изделия из
899 руб
Раздел: Однотонная, голография

Набор продуктов.
В комплект входят 5 продуктов, традиционно любимых в нашей стране: курица, сосиски, сыр, колбаса, яйцо. Продукты похожи на настоящие,
330 руб
Раздел: Продукты

17. Исследование индивидуально-психологических особенностей подростков, имеющих психосоматическую патологию

18. Исследование социально-психологических характеристик личности госслужащего

19. Методологические проблемы социально-психологического исследования

20. Психологические аспекты социальной адаптации учащихся средних специальных учебных заведений

21. Социальная адаптация младших подростков при переходе в среднее звено школьного обучения

22. Социально-психологическая адаптация детей с синдромом Дауна в семье

23. Социально-психологическая деятельность по коррекции агрессивного поведения у подростков

24. Социально-психологические причины самоубийств детей и подростков

25. Доверие как предмет социально-психологического исследования

26. Гендерные различия в социально-психологической адаптации персонала

27. Изучение эффективности социально-психологического тренинга на примере работы с подростками, воспитывающихся в неблагополучных семьях

28. Работа социального педагога по социальной адаптации подростков из неблагополучных семей

29. Воинская дисциплина с социально-психологической точки зрения

30. Исследование концептуальных метафор на примере новелл Франца Кафки

31. Социальный приют для детей и подростков "Надежда"

32. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи

Форма разъемная для кулича Regent "Easy" круглая, 16x12,5 см.
Форма для выпечки разъемная из алюминия с антипригарным покрытием. Удобная застежка. Поверхность устойчива к царапинам. Размер: 16x12,5 см.
581 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки

Штамп самонаборный 3-х строчный, 1 касса, 38x14 мм.
Самонаборный пластиковый 3-х строчный штамп. В комплект входит оснастка с рифленой пластиной, касса букв и цифр, пинцет. Сменная
492 руб
Раздел: Штемпельная продукция, губочницы

Развивающая настольная игра "Читай-Хватай English", новая версия.
Игра помогает развить навык чтения английских слов. Правила чтения слов в английском языке совсем не такие, как в русском, поэтому детям
712 руб
Раздел: Классические игры

33. Социально-политические и политико-психологические предпосылки нацизма

34. Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений

35. Исследование образов мужчин и женщин у подростков

36. Психологические отклонения у детей и подростков

37. Исследование основных факторов влияния на распространения наркотиков среди подростков

38. Социально-психологические аспекты общения посредством Интернета

39. Методы психологических исследований

40. Теория социально-психологического тренинга

41. Социально-политические и политико-психологические предпосылки нацизма

42. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе

43. Социально-психологические особенности юридической деятельности

44. Социально-психологический тренинг (Доклад)

45. Методы исследований социально-экономических процессов в регионе

46. Стиль жизни как социально-психологическая категория

47. Социально-психологические особенности воздействия рекламы на поведение потребителей

48. Благоприятный социально-психологический климат в организации

Экспресс-скульптор "Эврика", малый.
Настоящее искусство в Ваших руках! Экспресс-скульптор - это не только стимулятор творческих способностей, но и точечный
448 руб
Раздел: Антистрессы

Защитная накидка на автокресло "Зверята".
Защитная накидка на автокресло. Карман на молнии. Два кармана на липучке. Материал: текстиль. Размер: 44х69,5 см.
318 руб
Раздел: Прочее

Мешок для обуви "Space".
Мешок для обуви с увеличенными габаритами со светоотражающими элементами. Мешок изготовлен из износо- и морозостойкого водоотталкивающего
380 руб
Раздел: Сумки для обуви

49. Социально-психологические методы управления и проблемы их использования

50. Социально-психологическое содержание газеты «Правда» в СССР

51. Социальные, лингвистические и психологические факторы языковой ситуации в Папуа Новой Гвинее

52. "Герой нашего времени" М. Ю. Лермонтова - социально-психологический роман

53. Системный подход к диагностике адаптивных способностей личности методика "Механизмы психологической защиты" (LSI)

54. Некоторые теоретические подходы к исследованию образования

55. Клинико-социальные аспекты формирования и профилактики зависимости от психоактивных веществ у подростков

57. Исследование влияния телевизионных программ на агрессию у подростков

58. Диалектика развития понятия функции. Различные подходы к изучению функций в школе и исследования с помощью ЭВМ.

59. Правомерное поведение: социально-психологические и юридические аспекты

60. Экспериментально-психологическое изучение динамики посттравматической стрессовой адаптации участников боевых действий

61. Введение в основы историко-психологических исследований

62. О возможностях психологических исследований в сети Интернет

63. Личностные особенности девочек – подростков из социально неблагополучных семей

64. Методы психологических исследований

Карандаши цветные "Artist", 24 цвета.
Количество цветов: 24. Толщина линии: 3 мм. Мягкое письмо. Высокое качество.
380 руб
Раздел: 13-24 цвета

Кольцедержатель "Дерево с оленем", малый, белый.
Стильный аксессуар в виде фигурки оленя с ветвящимися рогами – держатель для украшений, - выполнен из прочного пластика двух классических
375 руб
Раздел: Подставки для украшений

Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: розовый).
Детский трехколесный велосипед для малышей от 1 года до 3 лет. Трехколесный велосипед колясочного типа с музыкально-световой кнопкой.
1800 руб
Раздел: Трехколесные

65. Теоретические основы исследования способов психологического воздействия электронных СМИ на население

66. Социально-психологические особенности социализации ранней доподростковой стадии

67. Преодоление биогенетических подходов к исследованию психики ребёнка

68. Агрессия как социально-психологический феномен

69. Коммуникативный подход Карла Роджерса

71. Социально-психологические механизмы формирования личности преступника

72. Социально-психологический тренинг

73. Преодоление биогенетических подходов к исследованию психики ребёнка

74. Коммуникативный подход Карла Роджерса

75. Основные методы психологических исследований

76. Педагогическая поддержка подростков в ситуации социального выбора

77. Социальная адаптация детей с синдромом Дауна

78. Психологическое исследование особенностей когнитивной сферы детей с задержкой психического развития и с умственной отсталостью

79. Особенности использования юмора как средства формирования социальной автономности подростков

80. Психологические особенности созависимых семей подростков-наркоманов

Качели.
Летом на даче не обойтись без качелей! Качели можно подвесить с помощью специального каната. Качаться на качалях - полезное для здоровья
346 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги

Набор маркеров-текстовыделителей "Boss Original Pastel", 4 цвета.
Набор текстовыделителей — классика в пастельных тонах, ориентированный на течение в индустрии моды. Выполненный в спокойной цветовой
535 руб
Раздел: Текстовыделители

Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение", размер: 2/S (3-6 кг), 70 штук.
Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение" сделаны по японской технологии в сотрудничестве с японской корпорацией WATASHI
661 руб
Раздел: 0-5 кг

81. Исследование особенностей развития социально-эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста

82. Социально-психологические и ресурсно-экономические проблемы в системе непрерывного образования

83. Психологические особенности формирования творческих способностей современного подростка на примере изобразительной деятельности

84. Психологическая коррекция внутрисемейных факторов девиантного поведения детей и подростков

85. Социально-психологические аспекты общения в Интернете

86. Социально-психологические воздействия рекламы на поведение потребителей

88. Социологические исследования приоритетов в решении социальных проблем города

89. Методика социальных исследований. Основные понятия

90. Психологические особенности социализации современных подростков

91. Эксперимент в исследовании социально-экономических процессов

92. Социально-психологический климат коллектива

93. Адаптация детей и подростков к физическим нагрузкам в условиях Севера

94. Формирование физической активности детей и подростков как социально-педагогическая проблема

95. Психологические аспекты формирования духовности и имиджа социального работника

96. Социальное управление городом: методологические основы исследования и тенденции развития

Бейдж с рулеткой, 54x90 мм.
Пластиковый держатель для 2 магнитных пропусков, с рулеткой. Рулетка вытягивается на 60 см. Размер: 54x90 мм.
420 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки

Доска магнитно-маркерная, 60x90 см.
Размер: 60х90 см. Поверхность доски позволяет писать маркерами и прикреплять листы при помощи магнитов. Улучшенный алюминиевый профиль. В
1503 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные

Портфель "Megapolis", А4, 12 отделений, серый.
Используется для хранения и транспортировки большого колличества документов, сгруппированных по темам. Закрывается на надёжный пластиковый
517 руб
Раздел: Папки-портфели, папки с наполнением

97. Социально-философские аспекты адаптации в аномическом обществе

98. Социальная политика и сферный подход к решению вопросов в муниципальном образовании

99. Лингвокультурологическии подход к исследованию этноконнотации

100. Сатирический портрет в аспекте концептуального исследования (публицистика А.И. Герцена)