Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Законодательство и право Законодательство и право     История государства и права зарубежных стран История государства и права зарубежных стран

Просветители второй половины ХIХ века

Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КАЗАХСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЖЕНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Историко – филологический факультет Кафедра «Всеобщей истории» ДИПЛОМНАЯ РАБОТА Тема: «Просветители второй половины ХIХ века» Выполнила студентка 4 курса з/о «историко - филологического» факультета, специальности «история - география» Тарашкевич К.П. Научный руководитель: кандидат исторических наук, доцент Бурханова Д.С. Допущена к защите Протокол от Зав. кафедрой, кандидат исторических наук, доцент Кожакеева А.Т. Алматы, 2007 СОДЕРЖАНИЕ І. Введение ІІ. Глава 1 Социально – политические и экономические условия развития Казахстана второй половины ХIХ века 1.1 Политическое и экономическое положение Казахстана во второй половине Х1Х века. Влияние или последствия присоединения Казахстана к России на развитии просветительства Глава 2. Жизнь и творчество просветителей Казахстана во второй половины Х1Х века 2.1 Творчество Чокана Чингисовича Валиханова. 2.2 Вклад Ибрая Алтынсарина 2.3 Жизнь и творчество Абая Кунанбаева Заключение Список использованной литературы I. Введение Актуальные проблемы просветительства, а так же интерес к жизни и творчеству исторических личностей, их вклад в развитие государства всегда вызывал интерес. В словаре русского языка просветитель – тот, кто распространяет знания, просвещение. 1 Президент Республики Казахстан отметил, что последовательное выполнение Стратегии «Казахстан-2030» обеспечило надежную основу для дальнейшего прогресса нашей страны и ее ускоренной всесторонней модернизации. Чтобы Казахстан стал действительно неотъемлемой и динамичной частью мировых рынков товаров, услуг, трудовых ресурсов, капитала, современных идей и технологий, мы должны решить десять главных задач», - сказал Н.Назарбаев. Одна из десяти задач – современное образование и профессиональная переподготовка, формирование основ «умной экономики», использование новых технологий, идей и подходов, развитие инновационной экономики. История знает немало ярких примеров того, как объединяют свою волю для реализации проекта исторического масштаба - отметил Н.Назарбаев. Во все времена проблемы просветительства, развития культуры, образования, экономики страны были актуальны. Примером тому могут служить жизнь, деятельность таких великих исторических личностей, просветителей второй половины XIX в. Чокана Валиханова, Ибрая Алтынсарина, Абай Кунанбаева. Чокан Валиханов, отвергая мусульманское просвещение как религиозный дурман, призывал казахов принять передовую русскую культуру, русское образование. «Мусульманские законы, - писал он, никогда не были приняты казахами и были введены в степь путем правительственной инициативы вместе с прелестями внешних приказов Что же может ожидать свежая и восприимчивая казахская народность татарского просвещения, кроме мертвой схоластики, способной только тормозить развитие мысли и чувства Вообще казахскому народу предстоит гибельная перспектива достигнуть европейской цивилизации не иначе, пока пройдя через татарский период, как русские прошли через период византийский»1. Ч.Валиханов доказывал, что казахи «связаны с русскими исторически, даже кровно»2.

Абай Кунанбаев также неустанно пропагандировал русскую культуру и науку. «Помни, - говорил он, - что главное – научиться русской науке. Наука, знание, достаток, искусство - все это у русских. Для того, чтобы избежать пороков и достичь добра, необходимо знать русский язык и освоить русскую культуру Русские видят мир. Если ты будешь знать русскую культуру, то на мир откроются и твои глаза. Человек, изучивший культуру и язык иного народа, становится с ним равноправным и не будет жить позорно Изучай культуру и искусство русских. Это ключ к жизни. Если ты получил его, жизнь твоя станет легче»3. Ибрай Алтынсарин призывал казахскую молодежь учиться и овладевать передовой культурой русского народа. Он предвидел, что «молодое поколение казахов будет смотреть на язык и грамоту русскую, как на единственный язык культуры и знаний, пристраститься к ним и будет развиваться в русском более или менее духе»4. В этих высказываниях четко выражена одна мысль: несмотря на варварские, грабительские методы колонизаторской политики царизма, присоединение Казахстана к России, имело, безусловно, прогрессивное значение. Актуальность проблемы просветительства, а также интерес к жизни и деятельности, вкладу в развитие страны таких исторических личностей как Ч.Валиханов, Ибрай Алтынсарин, Абай Кунанбаев, является основной причиной выбора мною данной темы для дипломной работы. Историография Проблема просветительства всегда была актуальна, о чем свидетельствует то, что к нему обращали свои взоры историки, литераторы, экономисты, географы и т.д. В ходе нашего исследования мы ознакомились с работами некоторых исследователей1. Среди этих работ наибольший интерес представляет работа С.Н.Маркова «Идущие к вершинам». В монографии рассказывается о жизни и деятельности выдающегося исследователя Средней Азии Чокана Валиханова. Особое внимание уделяется не только детству и юности Чокана, т.е. жизни, быту, обычаям, нравам, царившим в тот период в Казахстане, но и немало любопытных страниц о путешествии П.П.Семенова на Тянь-Шань, о жизни ссыльного Ф.Достоевского. Автор документально подтверждает ту большую и крепкую дружбу, что связывала их и многих передовых русских людей с казахским народом, с его национальным героем Чоканом Валихановым. Монография К.Джумагулова «Ибрай Алатынсарин» посвящена анализу и оценке всей творческой деятельности одного и основоположников казахской литературы нового направления И.Алтынсарина, данная на фоне общественно-исторической и культурной жизни казахского народа второй половины XIX века. В работе К.Джумагулова1 раскрыта социально-экономическая и политическая обстановка, которая обусловила демократические, прогрессивные взгляды Ибрая Алтынсарина, благотворное влияние передовой, прогрессивной культуры и прежде всего русского народа. Безусловно, оказали влияние на его творчество и прогрессивные тенденции культуры и среднеазиатских народов. В книге показана многогранная деятельность И. Алтынсарина: общественная деятельность неутомимого труженика на ниве просвещения, создателя и организатора первых русско-казахских светских народных школ, специальных отраслевых ремесленных училищ, библиотек, клубов и других культурно-просветительских учреждений; пропагандиста научных знаний; учителя и автора первых учебников на казахском языке, написанных русским алфавитом.

Мукаш Каппасарович Илюсизов в своей книге «Экономические воззрения Чокана Валиханова» показал социально-экономические условия Казахстана после присоединения к России (60-е годы XIX столетия). Краткая биография и общественно-политические взгляды на экономическое развитие казахского народа Ч.Ч.Валиханова. особенно хорошо отражены взгляды Чокана об условиях и значении кочевого скотоводства, о значении земледелия, промышленности и торговли для кочевых народов.1 А.С.Сыздыков в своей монографии «Педагогические идеи и просветительская деятельность И.Алтынсарина»2 детально с использованием большого количества документов отражает основные этапы просветительской деятельности Ибрая Алтынсарина. Отдавая должную дань наследию, оставленному поэтом-просветителем, педагогом-энтузиастом Ибраем Алтынсариным, автор использовал большое количество трудов просветителя. «Юные мои друзья!. оглянитесь, - Ведь, соседи ваши – далеко впереди. Поспешите и вы за ними! Мы, старики, в темноте прожили свой век Вам, юным друзьям, уступаем дорогу. Наше благословение вам, - Творите добрые, святые дела!3 В своей книге доктор исторических наук, профессор Беймбет Бабиктеевич Ирмуханов исследует исторические взгляды выдающихся мыслителей, творческое наследие которых, придало важный импульс интернационализации исторических наук. Работа содержит и краткое описание исторических взглядов великого казахского ученого XIX в. Ч.Ч.Валиханова, а также размышления автора о проблемах отечественной истории 1. Ораз Амангалиевич Сегизбаев – автор философских наук, профессор, известный специалист в области истории мировой и казахской философии в 2001 году выпустил книгу «История казахской философии: От первых архаичных представлений древних до философии развитых форм первой половины ХХ столетия»2. В книге показаны исторические предпосылки и закономерности казахского просвещения. А также большой объем посвящен основоположнику казахского просвещения Чокану Чингисовичу Валиханову; Ибраю Алтынсарину и его роли в развитии философской культуры Казахстана; Абаю Кунанбаеву, его творческой биографии. В работе удачно использован историко-генетический метод исследования в сочетании с системно-структурным анализом, что дало автору возможность вполне доступно изложить довольно сложные проблемы. Источники. Источниками для написания данной дипломной послужили работы известных историков и философов, в трудах которых, есть сведения о просветителях второй половины XIX в., а также работы самих просветителей, таких как Ч.Валиханов, И.Алтынсарин, А.Кунанбаев и периодическая печать. Цели и задачи: - изучить исторические условия деятельности просветителей второй половины XIX века. - проанализировать социально-политическую и экономическую обстановку в Казахстане второй половины XIX века. - показать влияние исторических условий на возникновение просветительского движения. - раскрыть вклад в развитие страны отдельных великих личностей: Ч.Валиханова, И.Алтынсарина, А.Кунанбаева. Структура работы: Дипломная работа состоит из Введения, 2-х глав, Заключения и Списка использованной литературы. Глава I. Социально-политические условия развития Казахстана второй половины XIX века Политическое и экономическое положение Казахстана во второй половине XIX века В период второй половины XIX присоединения Казахстана к России было практически завершено.

У антропологов в ходу поговорка: «не нации порождают национализм, а национализм нации». Только тогда понятие «человек без национальности» стало почти невообразимым240. Народы большинства нынешних великих держав созданы совсем недавно, хотя некоторые из них и носят древние имена и унаследовали многое из своих древних культур (унаследовали то, что для них отобрали из этих культур «строители»). Современные японцы созданы в ходе большой сознательно выработанной программы модернизации Реставрации Мэйдзи во второй половине ХIХ века. Для собирания раздробленных феодальных кланов и общин был создан и политическими средствами утвержден миф об императоре и его божественном происхождении, внедрена государственная религия синтоизм, возбуждено чувство национализма, в который была заложена идея форсированного промышленного и технического развития. Процесс строительства народа резко ускоряется в переломные моменты истории. Так, американский народ США был «собран» в ходе войны на независимость, и его «сборка» производилась отцами нации вполне сознательно, проект вырабатывался на совещаниях, как в КБ

1. Просветительская деятельность передвижных художественных выставок

2. Симеон Полоцкий и его культурно-просветительская деятельность

3. Педагогические идеи Яна Амоса Коменского

4. Педагогическое стимулирование творческой деятельности учащихся на уроках общественных дисциплин

5. Неомарксизм и его место в истории западной философии ХХ века

6. Художественно-просветительская деятельность Пабло Казальса
7. Иезуиты и их культурно-просветительская деятельность в Белоруссии
8. Просветительская деятельность Кирилла и Мефодия

9. Сущность педагогических идей С. Френе и актуальность их использования в теории и практике отечественного обучения и воспитания

10. Школьное образование и педагогические идеи в России в 1920-1930 гг.

11. Социально-педагогическая поддержка детей-сирот в истории России

12. История и философия науки

13. История русской философии

14. Шпаргалки по истории отечественного гос и права 18-19 века

15. Французские философы-просветители XVIII века об общественном прогрессе и цивилизации

16. История России (80 годы 19 века - конец 20 века)

Подушка для автокресел, детская "Roxy".
Детские подушки-рогалики обеспечивают комфортный сон в автомобильном путешествии. Удобная форма рогалика поддерживает шею и не позволяет
322 руб
Раздел: Дорожные пледы, подушки
Кабриолет "Нимфа".
Отличительная черта этого авто — это гармонично подобранные премиальные цвета и матовые поверхности, подчеркивающие статус владельца
527 руб
Раздел: Машинки для девочек
Охлаждающие камни для виски.
Для быстрого охлаждения любых напитков, не вбирают запахи и не царапают стеклянные бокалы. Не изменяют вкус напитка, возможно использовать
651 руб
Раздел: Аксессуары для вина

17. Педагогические взгляды французских материалистов XVIII века (Гельвеций, Дидро)

18. Политические взгляды Сталина и его политическая деятельность

19. Конспект статьи А.Ф. Лосева Русская философия по его книге Философия. Мифология. Культура.

20. Отечественная история в системе общественно-политических взглядов К.Н. Леонтьева

21. Степень влияния библейских книг на личности русских поэтов XVIII века, формы "адаптации" православных идей в их творчестве

22. История женского образования в России с древнейших времен до начала XX века
23. История русской эмиграции в Чехословакии в 20-30-ее годы 20 века
24. Анализ ЮКОСа. Деятельность, стратегии развития, история

25. Оценивание успешности учебной деятельности, как психолого-педагогическая проблема

26. Педагогическая деятельность

27. Педагогическая деятельность современного инженера

28. Проблема манипуляции в педагогической деятельности

29. Исследование психолого-педагогических причин неуспеваемости младшего школьника в учебной деятельности и путей их преодоления

30. Психолого-педагогическая характеристика детей школьного возраста с нарушением познавательной деятельности (с дебильностью)

31. Научная педагогическая деятельность Даниила Борисовича Эльконина

32. "Сократический поворот" в философии: Идеи и метод философии Сократа. Проблема человека

Автокружка с подогревом (450 мл).
Подключается к стандартному автомобильному прикуривателю. Сохраняет жидкость теплой, пока подключена к прикуривателю. Может подогреть
540 руб
Раздел: Прочее
Сумка-переноска "Фёрби" с наушниками.
Сумочка для переноски Furby от бренда Famosa предназначена для пушистого игрушечного зверька, который тоже нуждается как любой питомец в
460 руб
Раздел: Детские
Ретро телефон к мобильному устройству.
Телефон работает по принципу наушников. Кнопки регулировки громкости нет. Стандартный штеккер 3,5 мм. Материал: пластик. Цвет: черный.
1263 руб
Раздел: Гарнитуры и трубки

33. Концепция цикличности цивилизаций в философии истории Арнольда Тойнби

34. Хронологические схемы по истории философии: Философ, его взгяды (кратко)

35. История идеи гуманизма

36. Материалистическое понимание истории в советской философии

37. Э.Ю.Соловьев, И.Кант. ЗНАНИЕ, ВЕРА, И НРАВСТВЕННОСТЬ // Прошлое толкует нас. Очерки по истории философии в культуре

38. Правовые идеи философии Локка
39. Паблик релейшенс (pr) как одна из реалий сегодняшнего дня. История, психология и формы деятельности pr сотрудника
40. История становления и развития экскурсионной деятельности

41. История создания и деятельности Ирландской Республиканской армии

42. Прообраз казахского улуса (из этнополитической истории Ак-Орды)

43. История становления библиотек. Cовременное состояние, задачи, содержание деятельности

44. Две философии жизни в романе И. А. Гончарова «Обыкновенная история»

45. Принцип освоения обобщенных идей в музыкально-педагогическом диалоге

46. Педагогическая деятельность и взгляды Адольфа Дистервега

47. Научно-педагогическая деятельность русских историков-эмигрантов в США

48. Жизнь и педагогическая деятельность К.Д. Ушинского

Набор для творчества. "Творчество" стикеры "Домик для игр".
В наборе Melissa & Doug более 170 стикеров (наклеек) на тему интерьера дома. Набор помогает вашему малышу развивать творческие
479 руб
Раздел: Прочие
Сумка чехол для малых колясок сложением книжка Bambola.
Для малой коляски сложением книжка. Прочная водоотталкивающая ткань, светоотражающие элементы, удобная ручка. Будет очень кстати в
544 руб
Раздел: Сумки и органайзеры
Микрофон "Караоке. Я пою".
В этом ярком микрофоне – 12 популярных песенок В. Шаинского, Е. Крылатова, М. Танича и других известных композиторов: "Песенка
301 руб
Раздел: Микрофоны

49. Проблема подготовки педагогических кадров к инновационной деятельности

50. Развитие оценочной деятельности учителя и учащихся как педагогическая проблема

51. Сочинение-эссе: Моя педагогическая философия

52. Педагогическая деятельность и система взглядов на педагогику К.Д. Ушинского

53. Результаты педагогического эксперимента по организации творческой деятельности учащихся в дистанционном обучении

54. Исследование мотивации педагогической деятельности
55. Психолого-педагогические аспекты деятельности планетария как центра дополнительного естественнонаучного образования
56. Устойчивость сотрудников ОВД к экстремальным ситуациям служебной деятельности как психолого-педагогическая проблема

57. Христианство и педагогическая деятельность

58. Теоретические основы подготовки студентов православных духовных семинарий к педагогической деятельности

59. Психологические механизмы возникновения и формирования профессионального интереса к спортивно-педагогической деятельности

60. Философия абсолютной идеи Гегеля. Основные черты гегелевской диалектики

61. Историософский и критический подходы в философии истории

62. Концепция философии истории в современной философии

63. Философия истории Фернана Броделя

64. Гассенди и его значение в истории философии

Игра магнитная "Одевашки. Настя".
Это магнитная история про то, как одеть куклу Настю. Она простая, но при этом очень увлекательная и не вызовет сложности у ребенка старше
343 руб
Раздел: Бумажные куклы
Подушка, с лузгой гречихи, 40x60 см.
Подушка с гречневой лузгой - самая натуральная ортопедическая подушка: она высококачественная, "дышащая", экологична. Размер
520 руб
Раздел: Размер 50х70 см, 40х60 см
Контейнер "Рукоделие", 10 л.
Контейнер выполнен из прозрачного пластика. Для удобства переноски сверху имеется ручка. Внутрь вставляется цветной вкладыш с одним
324 руб
Раздел: 5-10 литров

65. «Сократический поворот» в философии: идеи и метод философии Сократа

66. Философия истории

67. Лекции по истории философии (начало)

68. Шпаргалки по философии. История философии

69. Мишель Фуко: современная философия и история

70. Конец истории — начало человека: о влиянии стратегий Маркса на современную философию
71. История философии
72. Мифы русской идеи (миф как проблема в творчестве русских религиозных философов "серебряного века")

73. История переводческой деятельности в России

74. Семья как объект социально-педагогической деятельности укр

75. Развитие мотивации познавательной деятельности на уроках истории

76. Яснополянская школа и педагогическая деятельность Л. Н. Толстого

77. Идеи гуманизации образования в процессе педагогической коррекции морального отчуждения студентов

78. Абсолютный идеализм Г.В.Ф. Гегеля в отечественной философии и истории

79. История развития физиологии высшей нервной деятельности

80. Сочинский Художественный музей: история создания, деятельность, фонды

Кабриолет "Нимфа".
Отличительная черта этого авто — это гармонично подобранные премиальные цвета и матовые поверхности, подчеркивающие статус владельца
527 руб
Раздел: Машинки для девочек
Охлаждающие камни для виски.
Для быстрого охлаждения любых напитков, не вбирают запахи и не царапают стеклянные бокалы. Не изменяют вкус напитка, возможно использовать
651 руб
Раздел: Аксессуары для вина
Деревянный пазл «Часы календарь».
Знакомят ребенка с понятием «время», учат узнавать время по часам, развивают мелкую моторику рук, целостное восприятие, познавательный
309 руб
Раздел: Деревянные пазлы

81. Характер просветительского образа в произведении Г. Филдинга "История Тома Джонса, найденыша"

82. История создания и научная деятельность Всесоюзного научно-исследовательского института документоведения и архивоведения

83. История экономики, политология, психология и педагогика, статистика, философия, экономическая теория

84. Анализ и самоанализ педагогической деятельности в процессе обучения технологии

85. Виды деятельности учащихся при изучении истории

86. История педагогических систем
87. История педагогической риторики
88. Креативность в структуре педагогической деятельности

89. Общение в педагогической деятельности, как социально-психологическое обеспечение воспитательного процесса

90. Организация социально-педагогической деятельности социального работника по предупреждению правонарушений

91. Особенности деятельности социального педагога по выбору и реализации социально-педагогической технологии

92. Педагогическая деятельность и теория Яна Амоса Коменского

93. Педагогически запущенные дети как объект деятельности социального педагога

94. Педагогические условия самореализации учащихся в музыкальной деятельности

95. Порядок проведения индивидуальной педагогической трудовой деятельности

96. Социально-педагогическая деятельность в приемной семье

Кружка-хамелеон "Сова", 330 мл.
Для тех, кто любит подольше поспать, кому утро не в радость, поможет взбодриться кружка-хамелеон «Сова». Просыпайтесь вместе с
304 руб
Раздел: Кружки, чашки, блюдца
Чудо трусики для плавания, от 0 до 3-х лет, трехслойные, арт. 111, для мальчиков.
Детские специальные трусики для плавания в бассейне и открытом водоеме. Плотно прилегают, отлично защищают! Изготовлены из хлопка, имеют
376 руб
Раздел: Многоразовые
Простыня на резинке "ЭГО", 160х200 см, салатовая.
Трикотажная простыня "ЭГО" на резинке выполнена из 100% хлопка высокого качества. Натуральный, экологически чистый материал
760 руб
Раздел: Простыни, пододеяльники

97. Социально-педагогическая деятельность по формированию навыков волевой регуляции у воспитанников детского дома подросткового возраста, склонных к делинквентному поведению

98. Социально-педагогическая деятельность с неуспевающими детьми в условиях образовательного учреждения

99. Формирование готовности к профессионально-педагогической деятельности у будущих режиссеров-педагогов

100. История профессионально-педагогического образования в России


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.