Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Биология Биология

Многообразие видов на Земле. Функции живого вещества планеты

Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра Контрольная работа. Многообразие видов на Земле. Функции живого вещества планеты. выполнила: студентка -го курса факультета проверил: . САМАРА 2004ПЛАНВВЕДЕНИЕ.1. ФУНКЦИИ ЖИВОГО ВЕЩЕСТВА.2. МНОГООБРАЗИЕ ВИДОВ НА ЗЕМЛЕ.ЗАКЛЮЧЕНИЕ.СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ВВЕДЕНИЕ. В 1916-м году, когда отечественный ученый В. И. Вернадский ввел в науку представление о «живом веществе», это совершенно изменило господствующее до того времени научное мировоззрение. Именно с этого момента начинается пересмотр основных положений современной науки о Земле и целого ряда прилегающих к ней частных естественнонаучных дисциплин. Прежде принято было считать, что все живое произошло просто путем постепенного усложнения инертной материи Земли. Однако Вернадский признает подобные мнения несостоятельными и на новом витке естествознания возвращается к теории Ж. Л. Бюффона, в соответствии с которой вся вселенная пронизана вечными и неуничтожимыми органическими частицами, а количество жизни на Земле постоянно. Из этих предпосылок следовало, что именно живое состояние материи является ее главным и основным состоянием. В заметках, которые были написаны в период с 1917-го по 1921 годы, и вышли через 60 лет в виде книги «Живое вещество», Вернадский так определяет это сове новое понятие: «Я буду называть живым веществом совокупность организмов, участвующих в геохимических процессах. Организмы, составляющие совокупность, будут являться элементами живого вещества. Мы будем при этом обращать внимание не на все свойства живого вещества, а только на те, которые связаны с его массой (весом), химическим составом и энергией. В таком употреблении «живое вещество» является новым понятием в науке. Я сознательно не пользуюсь новым термином, а употребляю старый, придавая ему не совсем обычное, строго определенное содержание».1 По теории Вернадского, не только горные породы и ископаемые, но и атмосфера Земли в целом является результатом жизнедеятельности бактерий, растений и животных. Связь между геологическими структурами и органической жизнью, как правило, не доступна прямому наблюдению, не наглядна и завуалирована. Это связано с тем, что такого рода процессы характеризуются чрезвычайно длительными периодами времени. Тем не менее, такая связь существует, и при достаточной настойчивости исследователя всегда удается отыскать первопричину – чаще всего этот процесс в своем ядре содержит химическое воздействие одного или нескольких организмов на протяжении большого времени. Возможны три принципиально различных ответа на вопрос о происхождении жизни и, соответственно, о функциях живого вещества. Первый в конечном счете сводится к постулату о вечности жизни и, следовательно, о ее космическом происхождении. Второй так или иначе основывается на предпосылке о сугубо земном происхождении жизни и, соответственно, всего многообразия видов живого, которое мы можем наблюдать на нынешнем этапе эволюции. Однако, и в том, и в другом случае, оба возможных варианта ответа на вопрос о происхождении жизни являются не более чем гипотезами.

А поэтому, для того, чтобы приблизиться к истине, ученым было необходимо оставить эти слишком абстрактные и умозрительные ответы в стороне и основываться на бесспорных, непротиворечивых тезисах. Данные тезисы должны вытекать из многократно доказанных фактов, которые в силу этого обстоятельства уже не подлежат сомнению. В своем труде «Биосфера» В.И. Вернадский выдвигает шесть таких основополагающих обобщений. В условиях Земли еще никогда не наблюдался факт зарождения живого из неживого. Данный тезис ярко демонстрирует отличие эмпирического обобщения не только от гипотезы, но и от любого чисто теоретического постулата. В нем не утверждается, что зарождение живого от неживого в принципе невозможно, но утверждается только, что что в пределах наших наблюдений таких фактов нет. В геологической истории нет эпох отсутствия жизни Современное живое вещество генетически родственно всем прошлым организмом В современную геологическую эпоху живое вещество так же влияет на химический состав земной коры, как и в прошлые эпохи Существует постоянное количество атомов, захваченных в данный момент живым веществом Энергия живого вещества есть преобразованная, аккумулированная энергия Солнца 1. ФУНКЦИИ ЖИВОГО ВЕЩЕСТВА. Два самых распространенных варианта ответа на вопрос о характере происхождения жизни распадаются на три разных решения этой проблемы. Жизнь зародилась на Земле при космических стадиях ее истории в таких уникальных условиях, которые в позднейшие геологические эпохи уже больше не повторялись. Жизнь извечна, то есть она существовала на Земле и в космические эпохи ее прошлого. Жизнь, извечная во вселенной, явилась новой на Земле. Другими словами, в этой концепции утверждается, что зародыши жизни заносились на Землю извне постоянно. Но укрепились они на нашей планете только тогда, когда на Земле сложились благоприятные для этого условия. В. И. Вернадский и целый ряд его последователей, влиятельных современных ученых, принимают третий вариант, то есть гипотезу о космическом переносе латентных форм жизни, так как, согласно Вернадскому, «жизнь есть явление космическое, а не специально земное»2. Именно эта теория породила представление о едином живом веществе, обладающем внеземной природой. Важным моментом в этой теории оказывается привнесение на Землю живого вещества из глубин космоса. Но этот источник был привнесен не в молекулярном плане (то есть не в виде совокупности живых молекул), а в форме постоянно действующих во вселенной биологических полей. Функционирование этих полей таково, что живые молекулы формируются везде, где имеются для этого необходимые условия. В последнее время появились доказательства реального существования этого всепроникающего биологического поля. Целый ряд известных научных опытов и открытий время от времени подтверждают гипотезу об изначальности и вечности живого вещества. Некоторое время назад палеонтологи обнаружили структуры явного геологического облика из пород, возраст которых ориентировочно равен 3,8 миллиарда лет. Причем нет никаких оснований думать, что в данном случае обнаружен самый начальный этап жизни.

Никто не может поручиться, что с развитием палеонтологических методов не найдутся еще более древние следы жизни. Родственным этому открытию является другое, уже из биогеохимической области: о постоянстве соотношения двух изотопов углерода в земной коре. Это открытие означает, что на протяжении всей геологической истории живое вещество контролирует земной цикл углерода, так как один из углеродов – биогенный. В другом опыте ученые взяли живые клетки крови и в виде раствора добавили к ним антитела. Как и ожидалось, в результате происходил процесс дегранулирования (деструктурации) живых клеток, и они погибали. Затем эти тела начинали разбавлять водой и вновь добавляли к клеткам крови. В результате клетки вновь распадались. Но сенсационность этого опыта заключалась в том, что предел, после которого антитела перестают действовать (так как их концентрация становится ничтожно малой) так и не был найден. Исследователи посредством огромного числа опытов довели растворение до невероятной концентрации, которая значительно превышает количество элементарных частиц во всей вселенной. Но даже и в такой концентрации сыворотки продолжали действовать. Это казалось тем более невероятным, что в растворе заведомо не могло существовать ни одной молекулы активного вещества, и тем не менее дегрануляция продолжалась. Перед учеными встал вопрос: каким образом переносится информация в данном случае, если уже отсутствуют даже следы материального носителя этой информации? В результате этого опыта было установлено, что биологическая информация может передаваться не только при помощи молекул, но и каким-то принципиально другим путем. Этот неучтенный агент является переносчиком биологического поля. Но, пожалуй, главное обстоятельство, свидетельствующее в пользу тезиса о вечности живого вещества и невыводимости его из вещества неживого, связано со следующими его функциями. Живое вещество существует только в образе биосферы большого тела, отдельные части которого выполняют взаимоподдерживающие и взаимодополняющие функции, как бы оказывающие друг другу услуги по поддержанию жизни. Если есть организмы, накапливающие некоторые вещества, то логично предположить, что должны также существовать и организмы с противоположной биогеохимической функцией, для поддержания равновесия. Эти организмы второго вида разлагают данное вещество до простых минеральных составляющих, снова затем пускаемых в оборот. Далее, если есть окисляющие бактерии, значит, должны быть – и они всегда есть – восстанавливающие бактерии. Один или несколько организмов сколько-нибудь долго продержаться на Земле не смогут. Можно привести интересный и показательный пример, подтверждающий взаимодополняющие функции живого вещества. Когда создавались первые космические корабли для длительных полетов, то конструкторы этих кораблей первыми ощутили необходимость ввести системы, выполняющие самоподдержание жизни на борту: как бы «почки», «легкие», и т.п. для корабля. Тем самым они выполняли функции, аналогичные функциям живого вещества в природе. В большом космическом корабле по имени Земля если что и неизменно, то это функции жизни.

Учитывая исключительно высокие темпы размножения живых организмов, этот принцип можно трактовать как правило полной заселённости Земли в любое геологическое время. По мнению Вернадского, для данного геологического периода количество живого вещества биосферы постоянно. Живое вещество производит на Земле непрерывную, не прекращающуюся ни на мгновение работу по переработке своего окружения, по его изменению. Человек, являясь частью живого вещества, также участвует в реализации геохимической функции живого вещества. Вернадским была предложена гипотеза о стремлении человечества к автотрофному (самостоятельному) питанию, то есть к питанию, которое не зависит от других живых существ, а будет создаваться непосредственно самим человеком. Это означало бы, что «первый раз в геологической истории на земной коре появилось бы автотрофное животное автотрофное позвоночное». В 1926 году Вернадский сформировал научный отдел живого вещества при КЕПС, затем преобразовал его в Биохимическую лабораторию, в которой работало тогда всего десять человек

1. Обмен веществ и энергии в живых организмах

2. Влияние электромагнитных полей (ЭМП) на живые организмы

3. Влияние электромагнитного поля на живые организмы и защита от вредного воздействия электромагнитного поля

4. Аварийная сигнализация в живом организме

5. Математика в живых организмах

6. Изменчивость живых организмов
7. pH в живых организмах
8. Роль живых организмов в биологическом круговороте

9. Способы размножения живых организмов. Эволюция размножения

10. Эволюция живых организмов

11. Адаптация живых организмов к климату степной зоны Волгоградской области

12. Методические особенности преподавания темы "Многообразие видов рыб"

13. Абиотические факторы среды и их влияние на живые организмы

14. Два основных вида социоисторических организмов

15. Функции белков в организмах живых существ

16. Единство вещества, энергии и информации – основной принцип существования живой материи

Настольная игра "Друг-утюг".
Очень веселая игра для шумной компании, которая одинаково понравится и детям, и взрослым. Игровой процесс прост и в то же время невероятно
780 руб
Раздел: Игры на ассоциации, воображение
Багетная рама "Lucy", 40x50 см (цвет: светло-салатовый).
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
791 руб
Раздел: Багетные рамы, для икон
Фоторамка на 9 фотографий С34-013 "Alparaisa", 55,5x44,5 см (белый).
Размеры рамки: 55,5x44,5х2 cм. Размеры фото: - 10х15 см, 4 штуки, - 15х10 см, 4 штуки, - 30х10 см, 1 штука. Фоторамка-коллаж для 9-ти
870 руб
Раздел: Мультирамки

17. Функции живого вещества

18. Созвездие, в ктором я живу (созвездие Тельца)

19. Метамерия или сегментация в живой природе

20. Ядовитые вещества и их влияние на организм человека

21. Собственность и многообразие ее форм

22. Бионика - наука изучающая строение живых существ для целей техники
23. Многообразие и многозначность культуры
24. В.Г. Распутин "Живи и помни"

25. Лазер и его действие на живые ткани

26. Дактилоскопирование живых лиц и трупов

27. Учение Вернадского о биосфере. Роль живого в биосфере

28. Живое наследие

29. Ядовитые вещества и их влияние на организм человека

30. Многообразие форм собственности

31. Барселона: живые скульптуры

32. Живое наследие

Багетная рама "Isabelle" (золотой), 30х40 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
651 руб
Раздел: Размер 30x40
Набор для черчения "College", 9 предметов.
В набор входит: циркуль 14 см с одной сгибаемой ножкой, циркуль - измеритель, удлинитель, кронциркуль, механический карандаш, контейнер с
539 руб
Раздел: Циркули, чертежные инструменты
Детский трехколесный велосипед Jaguar (цвет: синий).
Облегченный трехколесный велосипед с родительской ручкой, для малышей от 2 до 4 лет. Удобный, маневренный, отличная модель для получения
2500 руб
Раздел: Трехколесные

33. Многообразие понятия культура

34. Будьте не мертвые, а живые души. О названии поэмы Гоголя

35. Живая душа в "темном царстве"

36. Деревня и город («живое» и «железное») в поэзии С. Есенина

37. Две России в поэме Гоголя "Мертвые души". "Мертвые" и "Живые" души в поэме Гоголя

38. Боль человеческая (по повести В. Распутина «Живи и помни»)
39. Души "мертвые и живые" в поэме Н.В. Гоголя
40. Несвоевременные мысли М.Горького - живой документ русской революции

41. В.Г. Распутин Живи и помни

42. "Покупатель живой человеческой совести"

43. Многообразия алгебраических систем

44. От неживого к живому

45. Творческая эволюция живой и «неживой» материи

46. Ферменты и белки живой клетки – это молекулярные биологические автоматы с программным управлением

47. Квоты на вылов морских живых ресурсов

48. Конвенция по сохранению живых ресурсов Юго-восточной Атлантики

Таз со стиральной доской.
Универсальный таз со встроенной рельефной поверхностью для ручной стирки. Таз изготовлен из высококачественного полипропилена,
451 руб
Раздел: Более 10 литров
Пистолет для подкачки шин, пневматический.
Инструмент предназначен для подкачки сжатым воздухом автомобильных колес, оборудован манометром для контроля давления. Оборудован клапаном
562 руб
Раздел: Насосы, компрессоры автомобильные
Подставка для колец "Единорог", арт. 62243.
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Материал: металл (сплав цинка, с покрытием из серебра 0,7 микрон). Товар не подлежит
365 руб
Раздел: Подставки для украшений

49. Живая этика о детях и дошкольном воспитании

50. Живая этика о школе и школьном воспитании

51. Для кого писались книги мёртвых на планете живых?

52. Живое наследие

53. Единство и многообразие культур

54. Многообразие олимпизма и динамика олимпийского образования
55. А.С. Хомяков: концепция живого знания и принцип соборности
56. Многообразие и многозначность культуры

57. Диоксины - фундаментальный фактор техногенного загрязнения живой и неживой природы

58. Быль о мертвой и живой воде

59. Многообразие форм жизнедеятельности предприятий

60. Судебно-медицинская экспертиза живых лиц

61. Гармония живой природы и проблема происхождения мира

62. Права живой и неживой природы

63. Место человека в системе живой природы и происхождение человека

64. Взаимодействие живых существ с внешней средой

Цветные карандаши "Color Peps", трехгранные, 18 цветов.
Яркие, насыщенные цвета, трехгранная форма для удобного захвата, прочный, легко затачиваемый корпус из древесины американской липы.
359 руб
Раздел: 13-24 цвета
Грызунок на прищепке "Сердечко".
Грызунок сделан из безопасного пищевого силикона, он выполняет роль прорезывателя для зубов. Бусины грызунка достаточно мягкие и очень
392 руб
Раздел: Силиконовые
Набор для проведения опытов по выработке электричества "Маленький гений".
Сейчас уже невозможно представить жизнь человечества без электричества. Для обеспечения людей электричеством работают огромные
452 руб
Раздел: Физические опыты

65. Многообразие органического мира

66. Живая система

67. Живое прошлое земли

68. Общая характеристика подходов о происхождении живого на земле

69. Ирис – живой памятник истории

70. Информация – гениальное изобретение живой природы
71. Дактилоскопирование живых лиц и трупов.
72. Многообразие способов соотнесения науки и религий

73. Живые существа взаимодействующие с внешней средой и влияние на ее изменения

74. Конкуренция и многообразие рыночных структур

75. Обмен веществ в организме и защитные механизмы. Общие требования безопасности технических средств и технологических процессов

76. Многообразие мира животных: одноклеточные и многоклеточные

77. Молекулярно-генетический уровень живых структур

78. Некоторые представления о биохимии живой клетки

79. Обратные связи в живых системах

80. Основные критерии живого. Основы цитологии

Противень глубокий "Mayer & Boch", мраморная крошка, 30,9 см.
Противень MAYER&BOCH изготовлен из высококачественной углеродистой стали с антипригарным мраморным покрытием. Толщина изделия составляет 4
348 руб
Раздел: Противни
Стульчик-сумка для кормления и путешествий с пеленальной площадкой.
Этот портативный аксессуар сделает жизнь мамы и малыша гораздо мобильнее. Сумка легко и быстро трансформируется в удобный стульчик со
799 руб
Раздел: Стульчики для кормления
Рюкзак "Max Steel", 42x29x15 см.
Материал: полиэстер, 600 ден. Размер: 42x29x15 см. Уплотненная спинка, широкие мягкие регулируемые лямки, 1 отделение, 2 боковых кармана,
671 руб
Раздел: Без наполнения

81. Основные проблемы цитологии и роль клетки в развитии живого

82. Принципові відмінності живих систем від неживих

83. Самоорганизация в живой и неживой природе

84. Строение и состав живой клетки

85. Сущность жизни, свойства и уровни организации живого

86. Фундаментальные взаимодействия и многообразие структур в микро- , макро- и мегамире
87. Качественные особенности живой материи. Уровни организации живого
88. Биология - наука о живом

89. Доказательства эволюции живой природы

90. Живая аптечка на домашнем подоконнике: каллизия душистая

91. Идеологическое многообразие Российской Федерации

92. Живое значение слов "личность" и "personality" в языковом сознании русских и англичан

93. Изучение и описание живой и неживой системы с точки зрения классификации информационных систем

94. Многообразие культур

95. Творчість і життя Лесі Українки. "Ні, я жива, я буду вічно жити"

96. Жизненный цикл товара на примере ОАО "Живая вода"

Настольная игра "Каркуша. Маленький Сад".
Пришла пора собирать урожай! Так же думает чёрная ворона, прилетевшая в сад, чтобы полакомиться спелой вишней, наливными яблоками, сочной
490 руб
Раздел: Классические игры
Настольная игра "Халли Галли" (Halli Galli).
Что нужно, чтобы приготовить самый лучший фруктовый салат? Конечно же, настольная игра Халли Галли (Halli Galli)! Итак, у вас есть колода
1220 руб
Раздел: Внимание, память, логика
Музыкальная игрушка "Осьминог".
Веселый "Осьминог" станет настоящим музыкальным центром для вашего малыша, в нем так много звуков! Ребенок будет с восторгом
335 руб
Раздел: Животные

97. Идентификация параметров осциллирующих процессов в живой природе, моделируемых дифференциальными уравнениями

98. Обогащение организма витаминами и минеральными веществами. Минеральный, водный обмен и сбалансированное питание

99. Розробка живої культуральної вакцини проти вірусної діареї великої рогатої худоби


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.