|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек
Анализ структуры конфликта |
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь". 
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм). 
Наклейки для поощрения "Смайлики 2". КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Менеджмент» по теме: «Анализ структуры конфликта» СОДЕРЖАНИЕВВЕДЕНИЕ 1. СТОРОНЫ КОНФЛИКТА 2. ПРЕДМЕТ И ОБЕКТ КОНФЛИКТА 3. СУБЕКТИВНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ КОНФЛИКТА 4. МОДЕЛИРОВАНИЕ КОНФЛИКТА НА ОСНОВАНИИ СТРУКТУРЫ И ЭТАПОВ ЕГО РАЗВИТИЯ ЗАКЛЮЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРА ВВЕДЕНИЕ Конфликт, как «постоянный фактор человеческой истории» лежит в основе развития мира. История любого общества – это, в том числе, и история конфликтов, сопровождающихся психологическими стрессами, материальными, культурными, человеческими потерями. Недаром Бертран Рассел писал: «Всемирная история есть сумма всего того, чего можно было бы избежать». В прошлом, как и в настоящем, столкновение интересов неизбежно. Конфликт – по сути дела – одна из форм внутривидовой и межвидовой борьбы за существование, один из механизмов естественного отбора, который заставляет нас полностью раскрыться в борьбе с оппонентом. В этих условиях знание структуры конфликта позволяет не только управлять конфликтной ситуацией и извлекать пользу, как для себя, так и для оппонентов, но и предвидеть ее исход. Анализу структуры конфликта и посвящена данная работа. 1. СТОРОНЫ КОНФЛИКТА В любом социальном конфликте, будь то межличностный или межгосударственный конфликт, основными действующими лицами являются люди. Они могут выступать в конфликте как частные лица (семейный конфликт), как официальные лица (конфликт по вертикали) или как юридические лица (представители учреждений и организаций). Кроме того, участники конфликта могут образовывать различные группировки и социальные группы вплоть до таких образований, как государство. Исследователи отмечают, что усиление, эскалации конфликта происходит следующим путем: межличностный конфликт перерастает в межгрупповой, а он, в свою очередь, в общеколлективный1. Степень участия в конфликте может быть различной: от непосредственного противодействия до опосредованного влияния на ход конфликта. Исходя из этого, выделяют: основных участников конфликта; группы поддержки; других участников. Основных участников конфликта называют сторонами или противоборствующими силами. Это те субъекты конфликта, которые непосредственно совершают активные (наступательные или защитные) действия друг против друга. Некоторые авторы вводят такое понятие, как «оппонент», что в переводе с латинского означает возражающий, противник в споре. Противоборствующие стороны – ключевое звено любого конфликта. Когда одна из сторон уходит от конфликта, то он прекращается. Если в межличностном конфликте один из участников заменяется новым, то и конфликт изменяется, начинается новый конфликт. Это происходит потому, что со сменой участников меняются и их интересы. Часто в конфликте можно выделить сторону, которая первой начала конфликтные действия. Ее называют инициатором конфликта. Однако в длительных затяжных межгрупповых конфликтах бывает сложно определить инициатора. Многие из таких конфликтов имеют многолетнюю историю, поэтому сложно бывает назвать тот шаг, который стал причиной конфликта. Часто выделяют такую характеристику оппонента, как его ранг, то есть уровень возможностей оппонента по реализации своих целей в конфликте, «сила», выражающаяся в сложности и влиятельности его структуры и связей, его физические, социальные, материальные и интеллектуальные возможности, знания, навыки и умения, его социальный опыт конфликтного взаимодействия.
Так Аненков и Шипилов выделяют, например, следующие ранги оппонентов1: оппонент 1 ранга – человек, выступающий от своего собственного имени и преследующий собственные интересы; оппонент 2 ранга – отдельные индивиды, преследующие групповые интересы; оппонент 3 ранга – структура, состоящая из непосредственно взаимодействующих друг с другом групп; оппонент 4 ранга – государственные структуры, выступающие от имени закона. Элвин Тоффлер выделяет, согласно западным стандартам, три наиболее важных источника силы: насилие, богатство и знание. Насилие он считает низкокачественной силой. Оно может быть использовано как позитивно, так и негативно. Оно гораздо гибче, чем принуждение силой. Поэтому богатство есть сила среднего качества. Сила наивысшего качества исходит из применения знаний. При этом ложные и двусмысленные факты, наряду с правдивыми фактами, научными законами, религиозными взглядами, являются оружием силовой игры и выступают формами знания. Знание выступает наиболее демократическим источником силы. Знание, насилие и богатство, взаимоотношения между ними, определяют силу в обществе. Политический же вектор ресурсов вытекает из взаимодействия следующих факторов: Фактор власти. Устойчивость и действенность властных структур и ее легитимность в глазах населения или отдельных социальных групп. Фактор человеческих ресурсов. Число людей, поддерживающих, сотрудничающих или оказывающих особое содействие властным структурам, их число относительно всего населения, а также формы и устойчивости их организаций. Фактор знаний и навыков (технологической оснащенности). Факторы умений, знаний и возможностей этих людей, их способностей удовлетворять потребности политических структур. Скрытые факторы. Фундаментальные основания деловой культуры и архетипов: психологические и идеологические факторы, такие как привычки, отношение к повиновению и подчинению, наличие или отсутствие общественного доверия, идеология, чувство долга. По Веберу, дисциплина есть возможность того, что в силу привычки команда получит быстрое и автоматическое исполнение в стерео типизированных формах от данных групп или личностей. Материальные ресурсы и политика. Собственность, естественные и финансовые ресурсы, экономическая система, система связи и транспорта. Санкции. Характер и силы принуждения и наказания, которые имеются в распоряжении властных структур. Сила есть способность к эффективному действию и противодействию. Но ее мощь зависит от взаимоотношений с другой стороны и проявляется во взаимодействии социальных групп. Коротко говоря, действия и противодействия являются свойствами силы; они констатируют силу в действии. Любой ресурс, выступающий основанием силы, эффективен только в том случае, если индивиды подтверждают этот ресурс. Ресурс индивида только тогда дает силу, когда он имеет некоторый вес в контексте тех отношений, где он используется. Практически всегда в любом конфликте за оппонентами стоят силы, которые могут быть представлены отдельными индивидами, группами и т.д. Они либо активными действиями, либо своим присутствием, молчаливой поддержкой могут коренным образом воздействовать на развитие конфликта, его исход.
Отсюда происходит и их название – группы поддержки. Даже если учесть, что отдельные инциденты в ходе конфликта могут проходить без свидетелей, исход конфликта во многом определяется их существованием. К другим участников конфликта относят: подстрекателей, провокаторов, их цель спровоцировать конфликт для достижения собственных интересов; посредников, медиаторов и судей, которые содействуют уменьшению остроты или полному прекращению конфликта; организаторов конфликта, тех, кто его планирует и руководит его протеканием; жертв конфликта1. 2. ПРЕДМЕТ И ОБЕКТ КОНФЛИКТА Ядром любого конфликта является противоречие. В нем отражается столкновение интересов и целей сторон. Борьба, ведущаяся в конфликте, отражает стремление сторон разрешить это противоречие, как правило, в свою пользу. В ходе конфликта борьба может затухать и обостряться. В такой же мере затухает и обостряется противоречие. Однако проблема конфликта остается неизменной до тех пор, пока противоречие не разрешится. В большинстве случаев суть противоречия в конфликте не видна и не лежит на поверхности. Участники конфликта оперируют таким понятием, как предмет конфликта. Предмет конфликта – это объективно существующая или воображаемая проблема, служащая основой конфликта. Это противоречие, из-за которого и ради которого стороны вступают в противоборство. Образ конфликтной ситуации – это отображение предмета конфликта в сознании субъектов конфликтного взаимодействия. В психологии известна теорема Томаса: Если ситуация воспринимается людьми в качестве реальной, то реальными будут и ее последствия. Степень соответствия образа конфликтной ситуации реальности может быть разной: конфликтная ситуация объективно существует, но не осознается участниками (конфликт не наступает до осознания), конфликтная ситуация объективно существует, но осознается участниками с теми или иными отклонениями (частично понятый конфликт), конфликтная ситуация объективно не существует, но осознается участниками как конфликтная (ложный конфликт), конфликтная ситуация объективно существует, при этом адекватно осознается участниками. Мотивы конфликтующих сторон – это внутренние побудительные силы, которые подталкивают субъектов к конфликту. Интересы конфликтантов – эмоциональное состояние, связанное с осуществлением познавательной деятельности и характеризующееся побудительностью этой деятельности, преимущественной ее направленностью на какой либо объект. Объектом конфликта называется конкретная причина, мотивация, движущая сила конфликта. Это материальная (ресурс), духовная (идея, норма, принцип и т.д.) или социальная (власть) ценность, к обладанию или пользованию которой стремятся оба оппонента. Объект конфликта может быть делимым и неделимым. Условием для конфликта является притязание хотя бы одной из сторон на неделимость объекта, желание считать его неделимым, полностью владеть им. Такое понимание открывает более широкий спектр вариантов решения конфликта, т.е. для конструктивного разрешения конфликта необходимо изменять не только его объективные составляющие, но и субъективные. Существует 3 типа объектов конфликта: объекты, которые не могут быть разделены на части, владеть ими совместно с кем-нибудь невозможно; объекты, которые могут быть разделены на части в различных пропорциях; объекты, которыми участники конфликта могут владеть совместно (это ситуация мнимого конфликта).
В зарубежных исследованиях причины этнических конфликтов чаще всего усматриваются в действиях заинтересованных людей или групп людей, стремящихся что-либо выиграть в результате конфликтного процесса. Таких людей обычно называют этническими антрепренерами. Отличительной чертой анализа этнических конфликтов в российской конфликтологической литературе является комплексный, системный подход к изучению причин этнических конфликтов. Л.И. Никовская и Е.И.Степанов отмечают: "...важный ориентир, обеспечивающий адекватное и эффективное этноконфликтологическое исследование, - учет, того обстоятельства, что конфликтные ситуации в современных межнациональных отношениях формируются комплексом взаимодействующих между собой кризисных факторов - экономических, политико-правовых, идеологических, социокультурных".1 В целях научного и практического анализа представляется необходимым выделять три уровня причин этнических конфликтов. Во-первых, это макропричины, под которыми в данном случае будем понимать среду конфликта в широком смысле слова и присутствующие в ней конфликтогенные факторы, неподконтрольные как самим участникам конфликта, так и тем государственным или межгосударственным структурам, которые предпринимают меры по управлению этим конфликтом
1. Стадии развития конфликта, методы разрешения конфликтов
2. Феноменология конфликта. Структурные характеристики конфликта
3. Анализ межличностных отношений в семье глазами детей старшего дошкольного возраста
4. Анализ причин межличностных конфликтов на производстве
5. Семейные межличностные конфликты
9. Теория социокультурных систем как основа для потенциального анализа конфликтов english
11. Структура и динамика конфликта
12. Анализ организационных конфликтов в транспортной компании "Автомиг"
13. Межличностное взаимодействие супругов в условиях семейного конфликта
15. Межличностный конфликт и пути его разрешения
16. Причины и структура конфликта
Доска магнитно-маркерная "ECO", деревянная рамка, 60х80 см. 
Логическая игра "IQ-Твист". 
Швабра плоская с декором "Premium" (микрофибра). 17. Технология предупреждения и разрешения межличностных конфликтов
18. Свобода слово и религиозные ценности: анализ конфликтов последных лет
19. Тактика действий танковых подразделений иностранных армий в локальных конфликтах
20. Мировая война 1939 - 1945гг.: точки зрения на причины возникновения и факторы развития конфликта
21. Специфика политических конфликтов
25. Причины, начала конфликта в Чечне
26. Оценка Чеченского конфликта
27. Межнациональные конфликты: их особенности, воздействие на состояние общества
28. Политический конфликт между Россией и США
29. Информационное противостояние в арабо-израильском конфликте на Ближнем Востоке
30. Арабо-Израильский конфликт
31. Методы урегулирования конфликтов (Контрольная)
32. Психология социального конфликта
Цветные карандаши "Color Peps", трехгранные, 18 цветов. 
Грызунок на прищепке "Сердечко". 
Набор для проведения опытов по выработке электричества "Маленький гений". 33. Психология конфликта. Философия возникновения, пути разрешения
34. Конфликт? Приглашайте посредника
35. Психология конфликта и выход из него
37. Исследование конфликта в организации
42. Природа конфликтов в организациях, методы управления конфликтной ситуацией
43. Религиозно-культурный конфликт,в Риме. Оргиастические формы культа Диониса - вакханалии
45. Природа социального конфликта
46. Социальный конфликт и его разрешение
48. Теория конфликтов. Проекция на сферу управления
Мешок для обуви "Sweets", 2 отделения, светоотражающая полоса, розовый. 
Лосьон солнцезащитный для детей Kolastyna, SPF-30, 150 мл. 
Подарочный набор "Покер", арт. 42447. 50. Причины семейных конфликтов и разводов
51. Истоки деловых конфликтов и их роль в процессе управления
52. Групповые конфликты. Их природа, типология и функции (Контрольная)
53. Виды конфликтов в организации
57. Психологические операции Вооруженных сил США в войнах и конфликтах XX века
59. Межнациональные конфликты. Фашизм
60. Причины, начало конфликта в Чечне
61. Мифотворческий бум как проекция конфликта сознания
62. Глобальный конфликт цивилизации и культуры
63. Специфика конфликта в пьесах А. Н. Островского
64. Своеобразие конфликта комедии "Горе от ума" Грибоедова
Швабра с распылителем "Любаша". 
Многоразовые развивающие карточки. Рисование. 
Сумка-транспортный чехол Baby care "TravelBag" для коляскок "Трость", чёрный. 65. "Век нынешний и век минувший" (основной конфликт в комедии "Горе от ума")
66. Смысл конфликта Базарова и братьев Кирсановых
67. Характер основного конфликта в комедии Грибоедова "Горе от ума"
68. Характер, конфликт и особенности сценического действия в драме "Гроза"
69. Трагический характер конфликта в романе "Отцы и дети"
74. Международное право в период вооруженных конфликтов
76. Роль конфликта в менеджменте
78. Управление конфликтами, как метод менеджмента
79. PR и маркетинг: эволюция развития конфликта между потребителем и производителем
Бумага "IQ Selection Smooth", А4, 120 г/м2, 500 листов. 
Горка для ванной "Веселое купание". 
Бумага самоклеящаяся, А4, 25 листов, глянец, 85 г/м2. 81. Конфликт как инструмент развития
82. PR-управление коммуникацией в конфликте (методологические основы)
83. Москва многонациональная: конфликт или согласие?
85. Социально-экономический конфликт
89. Пути решения политических конфликтов
92. Правовая защита гражданского населения в ходе вооруженного конфликта
93. Основные проблемы государственного управления политическими конфликтами в регионах России
96. Конфликт
Лоток для кухни раздвижной, 30(50,5)х42,5x6,5 см. 
Папка-сумка "Тролли", А4. 
Фигурка декоративная "Колокольчик", 6x10 см. 97. Супружеские конфликты на почве национальности
98. Конфликты постсоветского пространства: фактор стабильности?
99. Конфликт
100. Конфликты: их классификация и причины возникновения
