|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Социально-психологические аспекты лиц с ограниченной возможностью в Республике Беларусь |
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь". 
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм. 
Фонарь желаний бумажный, оранжевый. Содержание Введение Глава I. Состояние вопроса 1.1 Современное положение лиц с ограниченными возможностями в обществе 1.2 Правовые аспекты для лиц с ограниченными возможностями 1.3. Последствия недостаточных условий в государстве для реализации полного двигательного режима лицам с ограниченными возможностями 1.4 Роль и место физического воспитания в социальной реабилитации лиц с ограниченными возможностями 1.5 Недостаточность учета категорий инвалидности в современном обществе Глава II. Сравнительная характеристика 2.1 Цель и задачи исследования 2.2 Методы исследования 2.3 Анализ научной литературы 2.4 Статистическая обработка данных Глава III. Результаты собственных исследований их обсуждение 3.1.Диаграммы сравнения ответов студентов ФФВ и исторического факультета Заключение Список использованных источников Приложение ВВЕДЕНИЕ Актуальность данной проблемы велика, так как число лиц с ограниченными возможностями с каждым годом возрастает. А отношение общества, в частности студенческой молодежи, как его части оставляет желать лучшего. Потенциально, лица с проблемами функционального и психического развития могут появиться в любой семье и в любых социальных условиях, в любой этнической группе и в любой точке мира. Инвалидность, по сути, является синонимом нищеты и безнадежности. Но так быть не должно. Ведь многие из инвалидов при соответствующем образовании и реальной помощи могли бы стать полноценными членами общества, не зависеть от системы социальной защиты, что, в конечном счете, свидетельствовало бы о высоком гражданско-правовом статусе общества. В уставе ООН сказано, что каждый человек имеет право на удовлетворение разносторонних социальных потребностей в познании, общении и творчестве. Современное состояние нашего общества требует гуманизации всех сторон его жизни. В связи с этим особое место должно быть уделено инвалидам, имеющим недостатки в умственном и физическом развитии. Целью моей курсовой работы является изучение отношения студенческой молодежи, как части общества, к лицам с ограниченными возможностями и социальные ожидания лиц с ограниченными возможностями в плане отношения к ним общества. В связи с этим передо мной стоят следующие задачи: выявить, как относятся студенты к лицам с ограниченными возможностями. каковы причины такого отношения студентов. как относятся лица с ограниченными возможностями к обществу. как помочь людям с ограниченными возможностями выйти из изоляции, как дать им возможность участвовать в нормальной повседневной жизни и что этому препятствует. Объектом исследования являются лица с ограниченными возможностями и общество. Предметом исследования является изучение взаимодействия между лицами с ограниченными возможностями и обществом. Методы используемые в данной работе это: статистическая обработка данных, анкетирование и анализ специальной научной литературы. Что касается структуры работы, то сначала я проанализировал научную литературу по данной теме, затем составил анкеты, с помощью которых провел анкетирование среди студентов и лиц с ограниченными возможностями. Контингент исследуемых студенты ФФВ и исторического факультета в возрасте 17- 22 лет и инвалиды в возрасте 22- 55 лет.
Количество студентов 179 человек, а инвалидов 22 человека. Глава I. Состояние вопроса Современное положение лиц с ограниченными возможностями в обществе Слово &quo ;инвалид&quo ; в цивилизованных странах почти не употребляется. Тех, кто в силу болезни или несчастного случая утратил какие-то составляющие здоровья, называют &quo ;людьми с ограниченными возможностями&quo ; . Современная реальность такова, что любой человек в любое время может стать инвалидом. Если не избавляться от устаревшего мышления о том, что инвалиды – это люди, которые существуют только на пособие, то во всем лире будет отвергаться вклад многих людей в развитие общества. Проводимая в наше время политика в отношении инвалидов результат развития общества в течение последних двухсот лет. Во многих отношениях эта политика является отражением всех условий жизни и социально экономической политики, проводимой в разное время. Однако инвалидность имеет много характерных для нее черт, которые повлияли на условия жизни инвалидов. Невежество, нейтральное положение, предрассудки и страх - вот те социальные факторы, которые на протяжении всей истории являлись препятствием для развития способностей инвалидов и вели к их изоляции. На протяжении многих лет политика в отношении инвалидов проделала путь от обычного ухода за инвалидами в некоторых учреждениях до получения образования детьми - инвалидами и реабилитации лиц, ставших инвалидами уже в зрелом возрасте. Благодаря современной политике государства уделяться больше внимания инвалидам. Созданы клубы инвалидов, их семей и сторонников, которые выступают за улучшение условий жизни инвалидов. Инвалиды стали активно включатся в жизнь. Права инвалидов уже в течение долгого времени являются предметом пристального внимания государства и других международных организаций. Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов были политической и моральной основой настоящих правил: Международный билль о правах человека, включающий Всеобщую декларацию прав человека, Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах. Также Международный пакт о гражданских и политических правах, Конвенция о правах ребенка и Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин и Всемирная программа действий в отношении инвалидов. Нужно сказать, что инвалиды и их организации должны играть активную роль в этом процессе, так как они полноправные члены во всех странах мира. 1.2 Правовые аспекты для лиц с ограниченными возможностями Исходя из правовых документов, все инвалиды имеют право на жизнь. Эти права, должны быть одинаковы для инвалидов, без каких бы то ни было исключений, национального или социального происхождения, материального экономического положения, рождения или любого другого фактора, независимо от того, относится ли это к самому инвалиду или к его или ее семье. Таким образом, все страны должны внести изменения по отношению к лицам с ограниченными возможностями. Уровень цивилизации общества во многом оценивается по его отношению к людям с ограниченными возможностями. В недавнем отчете Европейского парламента было сказано: что, как общество обращается со своими наиболее слабыми членами, включая людей с ограниченными возможностями, во многом говорит о политике государства.
Столкновение с инвалидами заставляет каждого остановиться и подумать о принципах взаимоотношений, и, сделав для себя какие-то новые выводы, люди продолжают свою повседневную жизнь уже с новым восприятием этих ценностей в отношениях и делах с другими людьми. Это и является тем важным фактором, который могут внести в общество инвалиды. Общество, не предоставляющее инвалидам никакой возможности, обедняет себя. Права инвалидов отражены в законе &quo ;О социальной защите инвалидов в РБ&quo ;. Социальная защита инвалидов включает систему гарантированных государством экономических, социальных и правовых мер, обеспечивающих инвалидам условия для преодоления, защиты ограничений жизнедеятельности и направленных на создание им равных с другими людьми возможностей участия в жизни общества. Но на деле в РБ до сих пор не создана система обеспечения прав и интересов инвалидов, соответствующая международным стандартам. У инвалидов по-прежнему отсутствуют возможности для защиты своих прав. При трудоустройстве у них возникают огромные трудности. Чаще всего инвалиды работают на низкооплачиваемых местах. Семьи, в которых появляется ребенок-инвалид, испытывают эмоциональный стресс. Редко встретишь инвалида, спокойно прогуливающегося по улице. Большинство инвалидов сталкиваются с проблемой непонимания со стороны общества, считают себя отшельниками от общества, полагая, что большее, на что они могут рассчитывать – это жалость. Отношение современных людей к инвалидам нейтральное. «И жалко, и как-то не по себе, когда видишь инвалида», - скажет вам обычный человек. Для того, чтобы человек с ограниченными возможностями почувствовал себя полноценным членом общества, необходимо создать условия для преодоления ограничений, возникших в его жизни, дать ему равные со здоровыми возможности участия в жизни общества. Все люди разные и каждый человек идивидуален и бесценен для общества. Отношение к инвалиду во многом зависит от того, насколько часто он появляется в общественных местах. Сегодня слово &quo ;инвалид&quo ; еще ассоциируется с определением &quo ;больной&quo ;. Нужно менять мнение об инвалидах. Они должны жить и работать среди здоровых людей, пользоваться наравне с ними всеми услугами, чувствовать себя полноценными членами общества. Встречается много творчески одаренных личностей, много людей, желающих плодотворно работать. Это не только дало бы им возможность обеспечивать собственное существование, но и вносить большой вклад в развитие общества. Однако мы об этих людях почти ничего не знаем. Зачастую большинство из нас даже не думают об их существовании, не говоря уже об уровне этой жизни. Создание оптимальных условий для воспитания, обучения, успешном лечении отклонений, психологической реабилитации, социально-трудовой реабилитации. Несмотря на успехи медицины, их число медленно, но уверенно растет, особенно среди детей и подростков. До недавнего времени проблемы этой довольно значительной категории населения не принимались во внимание, и все же в последнее время в результате постепенной перестройки общества были приняты некоторые документы прав человека, Всемирная программа действий в отношении инвалидов и по реализации равных возможностей инвалидов.
Социально-психологическая интерпретация религии дает возможность выявить важный аспект религиозности, связанный с тем, что поведение человека определяется влиянием культурных "образцов". Эта возможность появляется благодаря тому, что современная психология религии преодолевает как традиционный подход - редукцию, сведение религиозности к чисто психологическому феномену, проявлению индивидуальной психологии, - так и сведение религии к социальной механике, игнорирующей в религии ее собственно психологическую компоненту. Такой подход все же и сегодня достаточно распространен. Его наиболее наглядно демонстрирует трактовка религии в "поведенческой психологии" Б. Ф. Скиннера. Основываясь на опытах с животными. Скиннер разработал теорию "управляемого поведения". Поведением можно управлять, каким-либо образом поощряя нужный образ действий и тем самым формируя весь репертуар человеческого поведения. В работе "По ту сторону свободы" Скиннер определяет религию как "социальную систему усиления", которая управляет человеческим поведением с помощью "вербальных" усилителей
1. Социально-психологические аспекты общения посредством Интернета
2. Игры взрослых: социально - психологические аспекты изучения
3. Социально-психологические аспекты в формировании мировоззрения П. Н. Ткачева
4. Социально-психологические аспекты общения в Интернете
5. Вредные привычки и социально-психологические аспекты здоровья подростков
9. Социально-педагогическая помощь лицам с ограниченными возможностями
11. Психологические аспекты социальной рекламы
12. Психологические аспекты формирования духовности и имиджа социального работника
13. Организация процесса кредитования юридических лиц в Республике Беларусь
14. Банковская система Республики Беларусь (правовой аспект)
16. Производство по делам с участием иностранных лиц в хозяйственном суде Республики Беларусь
Карандаши цветные "Kores", 36 цветов, с точилкой. 
Подставка для колец Zoola "Кошка", хром. 
Набор "Магазин мороженого". 17. Хозяйственные суды Республики Беларусь и их должностные лица
19. Психологические аспекты социальной адаптации учащихся средних специальных учебных заведений
20. Социальные и психологические аспекты жизни города (на примере Оренбурга)
25. Инфляция в Республике Беларусь: причины, социально-экономические последствия и пути преодоления
26. Система и механизмы социальной защиты населения Республики Беларусь
27. Социально-экономическое развитие Республики Беларусь
28. Теневая экономика в Республике Беларусь и проблема ее ограничения
29. "Зелёные деньги" Республики Беларусь
30. Эколого-социально-экономическая характеристика Цивильского района Чувашской Республики
31. Налоговый контроль в Республике Беларусь и пути его совершенствования
32. Основные направления внешней политики республики Беларусь
Детское удерживающее устройство "Фэст", 15-25 кг (тёмно-серый). 
Компрессор автомобильный DC-20. 
Горка детская (большая). 33. Налоговый контроль в Республике Беларусь и пути его совершенствования
34. Уголовный кодекс республики Беларусь
35. Административная ответственность за налоговые правонарушения в Республике Беларусь
36. Конституционное право в системе права Республики Беларусь
37. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе
41. Психологические аспекты сценического волнения
42. Дедовщина как социально-психологическое явление
43. История формирования научного социально-психологического знания
44. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи
45. Психологические аспекты любви
46. Теория социально-психологического тренинга
47. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе
48. Социально-психологические особенности юридической деятельности
Увлекательная настольная игра "Зверобуквы", новая версия. 
Игра магнитная "Модная девчонка". 
Настольная игра "Мягкий знак". 49. Социально-психологический тренинг (Доклад)
50. Стиль жизни как социально-психологическая категория
51. Государственный бюджет Республики Беларусь и его доходы
52. Банковская система Республики Беларусь: проблемы и перспективы развития
53. Социально-психологические особенности воздействия рекламы на поведение потребителей
57. Бюджетная политика в Республике Беларусь
58. Инвестиционная деятельность в Республике Беларусь (РБ)
59. Антиинфляционная политика в Республике Беларусь
60. Мультикультурализм и культурный диалог в полиэтничном пространстве (социально-философские аспекты)
61. Психологические аспекты ценообразования
62. Психологические аспекты смерти
63. Психологические аспекты стимулирования персонала
Пенал "Махаоны" (розовый). 
Набор для проведения раскопок "Dino Excavation. Динозавры" (Стегозавр и Тираннозавр). 
Электронный звуковой плакат "Космос", артикул PL-13-SPACE. 65. Психологические аспекты реабилитации детей-инвалидов
66. Социально-педагогические аспекты подготовки будущих менеджеров через довузовские структуры
67. Источники Гражданского права республики Беларусь
68. Жилищное строительство в Республике Беларусь
69. Проблемы социально-психологической адаптации
73. Социально-психологические методы разрешения социальных конфликтов
74. Социально-психологические особенности социализации ранней доподростковой стадии
75. Социально-клинические аспекты суицидального поведения
76. Психологические аспекты организационного конфликта
77. Роль психологических аспектов и доминанты в формировании рекламного образа
78. Социально-психологический портрет одаренного ребенка
79. Экзамен: психологический аспект
80. Социально-психологический тренинг
Блюдо для блинов с крышкой "Лавандовый букет", 23 см. 
Прыгунки 3 в 1 "Спортбэби" (прыгунки, качели, тарзанка) с качельным крюком. 
Глобус Земли физический + политический, с подсветкой, 250 мм. 81. Социально-психологические проблемы научно-технического творчества молодежи
82. Социально-психологические и ресурсно-экономические проблемы в системе непрерывного образования
83. О психологических аспектах формирования личности руководителя органов внутренних дел
84. Социально-психологические воздействия рекламы на поведение потребителей
85. Церковь и Государство в Республике Беларусь
89. Философия Н.А.Бердяева. Социально-политический аспект
90. Н.А. Бердяев о нации, национальном сознании и государстве (социально-философские аспекты)
91. Состояние экономики и финансов Республики Беларусь на современном этапе
92. Банковские переводы на счета Министерства финансов и Национального банка Республики Беларусь
93. Проблема формирования конкурентной среды в Республике Беларусь
95. Социально-экономические аспекты трудовых договоров
96. Система валютного регулирования в республике Беларусь
Подгузники Merries (S), 4-8 кг, экономичная упаковка, 82 штуки. 
Набор детской посуды "Холодное сердце. Дисней", 3 предмета. 
Аптечка "Скорая помощь" большая. 97. Порядок проведения налоговых проверок в Республике Беларусь
98. Право собственности граждан на землю в Республике Беларусь
99. Финансовый рынок ценных бумаг в Республике Беларусь
