Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Философия Философия

Общественно-экономические классы

Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее

Общественно-экономические классы В классовой борьбе сходятся монополия и наемная рабочая сила. А потому было бы интересно знать – кто победит в классовой борьбе? А для этого надо сопоставить величину силы противников, поскольку всегда побеждает сильнейший. Величину самой силы измерить нельзя, но можно определить её величину по косвенным факторам, по величине её действия. А действие силы уже имеет объем, площадь, и другие поддающиеся измерению характеристики. Естественно, что величина силы монополии соответствует величине рынка, захваченного ею. Стало быть, сила монополии равна масштабу монополизированного рынка. Монопольная цена рабочей силы невыгодна пролетариату и вызывает протест. Чтобы восстановить эквивалентность обмена, сила протеста наемных работников должна быть не менее, чем сила монополии. Значит, масштаб протеста наемных работников должен быть не менее масштаба монополизированного рынка; надо, чтобы в классовую борьбу включились все наемные работники на всем пространстве монополизированного рынка. Но контингент наемных работников разнороден, а потому нам следует рассмотреть структуру, как говорили раньше - армии наемного труда. А значит, классифицировать наемных работников. Официальная классификация Классификация – это одно из самых слабых мест в современном обществоведении и экономике. Западная наука, а за ней и наша демократическая, классифицирует наемную рабочую силу по величине дохода. Причем, как это есть в псевдонаучных и антинаучных теориях, величина дохода выводится не из определения, а декларируется по понятию. Их классообразующие понятия отражают общие представления среднего избирателя о классовом делении общества. Ни о каком научном обосновании сих понятий не может быть и речи, поскольку строятся они чисто на внешних показателях. Вот и получается, что у так называемых ученых, журналистов и обывателей совершенно одинаковые представления о трех общественных классах – высшем, среднем, и низшем. Если с понятиями высшего и низшего класса у обывателя со средним образованием более-менее определенные понятия – миллионер и бомж, то с понятием среднего класса до сих пор у вученых мужей согласия нет, поскольку обыватель, он же средний избиратель, не определился в понятии среднего класса. Никак они не могут определить средний класс, особенно в так называемых "посткоммунистических" странах. В самом деле – на Западе жизнь среднего человека требует своего дома или квартиру, машину, и хотя бы текущего счета в банке. Деклассированным элементам, или бомжам, всего этого не то что не надо, а просто не достичь. Поэтому классообразующие признаки так называемого среднего класса налицо – собственный дом, машина, и счет в банке. И желательно ещё какое-нибудь собственное дело, бизнес – мастерская по ремонту чего-либо, аптека, булочная, бакалейная лавка, и т.п. И потому у них в один общественно-экономический класс попадают не просто различные люди, а классовые враги. Так по наличию своего дома, машины и счета в банке, в один класс попадают наемный работник и его хозяин-капиталист. Поскольку этот метод классификации вообще не требует какого-либо научного подхода и анализа, то им пользуются с тем же успехом журналисты, депутаты, и дилетанты, возомнившие себя учеными.

Основная часть западных экономистов предпочитает определять общественно-экономические классы по величине дохода. Однако, поскольку величина дохода зависит от многих факторов, и в большой степени зависит от страны, то в определении значения дохода, собственно, абсолютной величины в измерении какой-либо валютой, царит полное молчание. Поэтому общественно-экономические классы у них в этом методе не определяются никак, и вся экономическая форма и сущность общественно-экономических классов представлена в современной науке только лишь термином, в который вкладывается каждым ученым и журналистом свое собственное понятие. Ведь если исходить из величины дохода, то я, например, могу предложить начать классификацию с уровня минимальной зарплаты где-нибудь в Африке или в Индии. А дальше определять каждый класс интервалом в один доллар. Пожалуй, несколько миллионов классов описать можно, за несколько жизней, а если ещё классифицировать миллиардеров, то целому институту работы хватит. Естественно, эта псевдонаучная лабуда не только неприменима на практике, но и, не требуя никаких доказательств, сама показывает свою ошибочность. А потому на практике, даже буржуазные ученые и экономисты вынуждены пользоваться марксистской классификацией, при этом скромно замалчивая этот факт, разделяя общество на наемных работников, капиталистов, и единоличников, к которым относят и семейную форму организации труда и собственности. Марксистская классификация Научный метод классификации требует объединять людей в один класс относительно какого-либо объективного признака. Любая классификация должна быть относительна, поскольку безотносительная классификация означает, что каждый классифицирует по своему признаку, по произволу своего субъективного мнения. В экономическом смысле, классообразующий признак должен быть экономическим фактором. И так как главным и определяющим институтом в рыночной экономике является собственность, то и основным классообразующим признаком должно быть отношение к собственности. По этому признаку ещё Марксом и его предшественниками были определены классы владельцев капитала, или класс капиталистов и земельных собственников; класс неимущих, а вернее - лишенных собственности, или пролетариат; и класс мелких собственников, живущих плодами своего труда. Поскольку труд делится на два вида – умственный и физический, то по виду труда рабочее население делится на класс работников умственного труда, или интеллигенцию; и класс работников преимущественно физического труда, или рабочий класс. Вообще-то, главным классообразующим признаком Маркс считал противоречие. Именно противоречие между трудом и капиталом разделяет общество на два главных и самых сильных класса. Критиканы марксизма, конечно же не могли не обойти это положение марксизма. С появлением профсоюзов, а также законодательным закреплением более широких, чем при Марксе, прав наемных работников, введение пенсионного обеспечения, отпусков, медицинской страховки и других социальных гарантий, несколько сгладило противоречие между трудом и капиталом, конечно, только внешне. Нет сейчас на относительно благополучном Западе восстаний и расстрелов рабочих, как то было при Марксе, и критиканы марксизма открыли очередную "ошибку" Маркса.

Рабочего класса нет, - утверждают они, марксистское классовое разделение общества устарело, было ошибочным, и т.п. Сами они, эти пропагандисты, думают и поступают в полном соответствии со своей классовой принадлежностью, когда дело касается денег, поскольку находятся в найме у буржуазии, но видеть этого не хотят. И дело здесь не в зависти и ненависти отдельных представителей интеллигенции, подвизающихся в услужении буржуев, а в их классовой принадлежности. Классификация пролетариата на класс интеллигенции и рабочий класс по виду труда не является марксистской. Должно быть противоречие между интеллигенцией и рабочим классом. Если рассмотреть отношение интеллигенции и рабочих к собственности, то рабочие не имея собственности, не имеют и никаких прав собственника. В отличие от рабочих, интеллигенция в структуре производства и обращения занята управлением, научно-техническим обеспечением производства прибавочной стоимости, и идеологическим обеспечением эксплуататорских отношений собственности. Интеллигенция реализует функцию собственника - управление. То есть - обладает правом управления, которое является одним из прав собственника, капиталиста. Таким образом, интеллигенция, по своему положению в отношениях собственности находится между рабочим классом и классом капиталистов. Обладая и реализуя право собственника, интеллигенция не является собственником, но её функция управления производством и обращением в интересах собственника, ставит интеллигенцию в один ряд с капиталистом в классовой борьбе, порождая справедливое недоверие рабочих к интеллигенции. В капиталистическом обществе значение и социальный статус человека определяется количеством денег. И поскольку все деньги у собственников капитала, то именно капиталисты имеют высший социальный статус в капиталистическом обществе. Интеллигенция же, хоть и не имеет капитала, но по своей функции приближена к собственности, к высокому социальному статусу капиталиста, и по своему материальному положению стоит на второй ступеньке социальной иерархии капиталистического общества. На третьей, как они говорят - низшей ступеньке капиталистического общества, поставлен рабочий класс. Таким образом, из трех классов в капиталистическом обществе решающее значение имеет класс капиталистов. Власть, государство, в конечном счете, в любом социальном конфликте поддерживает и защищает именно собственников, капиталистов. Ни рабочие, и тем более интеллигенты, не хотят быть на вторых ролях. Как и что делать в деле управления производством и государством, класс интеллигенции знает, поскольку непосредственно этим занят. Но государство - это прежде всего побудительная сила, принуждение, а вот силы-то, у класса интеллигентов маловато для подчинения государства своим интересам. Нельзя же представить музыканта со смычком или бухгалтера с калькуллятором на баррикадах классовой войны. А вот рабочий, на худой конец с обрезком арматуры в руках, как раз вписывается в картину классовой борьбы. Таким образом, чтобы соблюсти свои интересы в борьбе за кусок валового общественного продукта, класс интеллигенции должен даже не взять к себе в союзники, а примкнуть к классу капиталистов или к рабочему классу, поскольку только они имеют достаточную общественную силу.

И это вполне закономерно. Каждой фазе развития классового общества, классовых общественно-экономических формаций соответствует и своя, особая, отличная от других форма эксплуатации. Так, первой фазе как рабовладельческого, так и капиталистического общества соответствует, в качестве основной, торговая форма эксплуатации, т.е. эксплуатация классом рабовладельцев-торговцев и классом торговой буржуазии класса мелких свободных товаропроизводителей в процессе торгового обмена. Поэтому мы и называем ее торговой фазой. Второй фазе и рабовладельческого, и капиталистического обществ соответствует в качестве основной, господствуЯщей, производственная форма эксплуата ции, т.е. эксплуатация классом рабовладельцев-хозяйственников класса крепостных рабов и классом капиталистов-предпринимателей класса наемных рабочих в процессе производства материальных благ. Поэтому мы называем вторуЯ фазу развития рабовладельческого и капиталистического обществ производительной фазой. И наконец, третьей фазе как рабовладельческо-крепостнического, так и капиталистического обществ соответствует в качестве основной ростовщическая форма эксплуатации, т.е. эксплуатация классом рабовладельцев-рантье, класса, ведущих свое мелкое хозяйство, крепостных рабов и классом капиталистов-рантье (собственников акций банковских вкладов и т.д.) класса наемных рабочих

1. Общественное производство и его основные факторы

2. Основные положения концепции преобразования системы физкультурно-спортивного воспитания детей, подростков и молодежи России

3. Общественные объединения: понятие, виды, правовое регулирование организации и деятельности общественных объединений

4. Основные положения консервативной модели общественного развития России

5. Понятие общества. Общество и природа. Взаимодействие основных сфер общественной жизни.

6. Основные проблемы новой сетевой политики политических партий и общественных организаций
7. Политология как составная часть общественных наук, ее основные разделы
8. Основные концепции человека и человеческих потребностей в истории общественной мысли

9. Основные принципы ценообразования продукции общественного питания и промышленных товаров

10. Характеристика системы показателей эффективности использования основных фондов предприятия общественного питания

11. Дифференцированный подход в обучении основным движениям (для детей 6-го года жизни)

12. Класс, нация и общественная политика в русской революции 1917 года

13. Основные положения ГОСТа Р.6.30-2003

14. Воспитание культуры поведения в общественных местах у детей 5-6 лет на основе проблемных ситуаций

15. Разработка основных разделов проекта производства работ

16. Основные звездные характеристики. Рождение звезд

Шар для принятия решений.
Волшебный шар для принятия решений на русском языке. Принцип действия: для начала нужно понять, на какой вопрос вы хотите получить ответ.
434 руб
Раздел: Прочее
Переносная люлька-кокон Фея, цвет: серо-голубая, арт: ФЕЯ_0005605-5.
Переносная люлька-кокон — это комфортная переноска для малыша. Модель с жестким дном и съемным капюшоном защитит ребенка от холода и
910 руб
Раздел: Переноски
Машинка детская с полиуретановыми колесами "Бибикар-лягушонок", оранжевый.
Вашему крохе едва исполнилось 3 годика, а он уже требует дорогой квадроцикл на аккумуляторе, как у взрослых соседских мальчишек? Никакие
2350 руб
Раздел: Каталки

17. Основные проблемы генетики и механизм воспроизводства жизни

18. Основные принципы создания группировок войск для сражения, принятия решения командованием и организации управления

19. Основные проблемы и перспективы развития и размещения отраслей агропромышленного комплекса в Донецком экономическом районе

20. Эфиопы: основные этнографические особенности

21. Мировое хозяйство-основные черты и проблемы развития

22. Основные этапы формирования политической карты мира
23. Основные вопросы реструктуризации государственного долга РФ
24. Основные задачи сферы государственного регулирования

25. Основні методи боротьби з інфляцією

26. Общественные блага. Внешние эффекты и их государственное регулирование

27. Задачи, основные функции и система ОВД

28. Административная деятельность органов внутренних дел по предупреждению и пресечению правонарушений, иных общественно опасных действий

29. Основные черты афинского права. Источники, право собственности, обязательственное право, брачно-семейное право, уголовное и процессуальное право

30. Основные направления внешней политики республики Беларусь

31. Конституция - основной закон государства и общества. Конституционные акты российской государственности до октября 1917 г.

32. Общественно-политическая жизнь в СССР и БССР(1928-1939)

Глобус Звездного неба диаметром 320 мм, с подсветкой.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Мощность: 220 V, переключатель на шнуре; может
1338 руб
Раздел: Глобусы
Тележка-сумка "Полоски".
Тележка багажная на комбинированных колесах, с сумкой. Путешествуя, гуляя по магазинам или просто выбираясь на пикник, возьмите с собой
1282 руб
Раздел: Хозяйственные тележки
Ящик хозяйственный, 30 литров.
Материал: пластик. Размер: 470х370х245 мм. Объем: 30 л. Цвет товара в ассортименте, без возможности выбора.
544 руб
Раздел: Более 10 литров

33. Общественная жизнь при Николае I

34. Основные этапы развития экономики России 9-18 веков

35. Парламент Великобритании и его основные характеристики. Функции палат

36. Конституционные гарантии основных прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации

37. Конституция - основной закон государства

38. Основные политические права и свободы граждан
39. Основные права, свободы и обязанности и механизм их реализации
40. Конституция – основной закон государства. Основы конституционного строя

41. Понятие, сущность и содержание основных прав, свобод и обязанностей граждан России

42. Основные проблемы совершенствования государственного аппарата РФ по оценкам российских и зарубежных аналитиков

43. Основные принципы международного публичного права

44. Основные виды налогов в системе налогового законодательства РФ

45. Возникновение и развитие, понятие и признаки права. Понятие правосознания, основные функции, виды

46. Право собственности как проявление отношений собственности. Частная и общественная собственность

47. Основные понятия в римском праве (шпаргалка)

48. Правовое государство - сущность и основные черты

Гамачок для купания, универсальный.
Вспомогательное устройство для купания новорожденного, обеспечивает процесс поддерживания малыша в ванночке. Ребенок, не способный держать
304 руб
Раздел: Горки, приспособления для купания
Набор детской посуды "Тачки. Дисней", 3 предмета.
Детский набор посуды "Тачки" сочетает в себе изысканный дизайн с максимальной функциональностью. Предметы набора выполнены из
447 руб
Раздел: Наборы для кормления
Бокс с наклейками "Чемпионат мира по футболу FIFA 2018" (50 пакетиков в боксе).
Коллекция наклеек для всех любителей футбола и для тех, кто с нетерпением ждет начала главного события лета 2018 - Чемпионата мира по
2562 руб
Раздел: Канцтовары, хобби

49. Понятие, классификация и содержание основных функций государства

50. Основные правовые системы современности

51. ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО: СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ

52. Государство, его основные признаки и формы правления

53. Основные концепции правопонимания

54. Значение, цели, задачи и основные принципы трудового права
55. Основные праздники Великобритании и США
56. Г. Вельфлин. Основные понятия истории искусства

57. Культура как социальное явление. Ее основные функции

58. Основной 60 летний ритм развития культуры ХХ века 1923-1983 гг.

59. Русская культура и общественная мысль в России /18 век/

60. Основные проблемы культуры речи в СМИ

61. "История одного города" - сатира на прошлое России или предостережение о будущих опасностях общественного развития

62. Бальзак: структура и основные идеи "Человеческой комедии"

63. Диалект как основная форма существования языка

64. Основные тенденции развития детского хорового творчества на современном этапе (на примере ведущих детских хоровых коллективов г.Минска)

Сумка-мешок "Серая".
Сумка мешок с ремнем. Круглое дно. Цвет сумки: серый. Материал: текстиль. Высота: 45 см. Диаметр: 25 см. Дизайн может отличаться от
422 руб
Раздел: Сумки для обуви
Магнит "Harry Potter HBP" Death Eater Masks.
Маска "пожирателей смерти". Пожиратели Смерти — группа тёмных волшебников последователей лорда Волан-де-Морта, сражающиеся в
773 руб
Раздел: Прочие
Ручка перьевая "Silver Prestige", синяя, 0,8 мм, корпус черный.
Перьевая ручка Silver Prestige. Цвет корпуса: черный. Материал корпуса: металл. Материал пера: иридий.
361 руб
Раздел: VIP-ручки

65. Основные этапы жизни И.П. Павлова

66. М. М. Сперанский. Его жизнь и общественная деятельность

67. Основные этапы создания государства на Украине

68. Возникновение и основные этапы политической истории Волжско-Камской Булгарии (Контрольная)

69. Общественный и государственный строй Древней Спарты

70. Основные реформы в России от Петра I до Столыпина
71. Основные формы операций по прорыву позиционного фронта в годы первой мировой войны
72. Происхождение, основные этапы развития и современные определения термина «библиография»

73. Основные черты античной модели

74. Основные компоненты систем управления документооборотом. Фрейм: его структура и понятие

75. Структура персонального компьютера. Основные и периферийные устройства, их характеристики и назначение

76. Устройство компьютера и его основные блоки

77. Основные сведения о IBM

78. Основные технологии накопителей на магнитной ленте

79. АРМ бухгалтера "Учет основных средств"

80. Операционная система MS DOS. Основные принципы хранения информации на магнитных дисках в MS DOS. Файловая система MS DOS

Набор детской посуды "Фея".
Набор посуды детский "Фея". В комплекте 3 предмета: - тарелка суповая диаметром 15 см, - тарелка обеденная диаметром 17,5 см, -
387 руб
Раздел: Наборы для кормления
Сушилка для посуды P&C "Лилия", двухъярусная.
Наша уникальная двухъярусная сушилка позволит сушить или хранить большое количество посуды, при этом сэкономит полезную площадь на столе
511 руб
Раздел: Настольные
Глобус Марса диаметром 320 мм, с подсветкой.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Мощность: 220 V, переключатель на шнуре; может
1338 руб
Раздел: Глобусы

81. Установка и основные характеристики Linux

82. Основные формулы тригонометрии. Таблица частных случаев для тригонометрических функций. Таблица углов sin, cos, tg, ctg

83. Основные определения и теоремы к зачету по функциональному анализу

84. Конспект по статистике (основные понятия)

85. Пищеварительный тракт и его основные функции

86. Основные методы обследования больного
87. Становление и современное состояние криминологии. Основные этапы ее развития
88. Понятие и основные методы исследовательской фотографии

89. Правовое регулирование административной деятельности милиции общественной безопасности

90. Основные понятия, предмет и система дисциплины "Правоохранительные органы"

91. Административная деятельность органов внутренних дел по предупреждению и пресечению правонарушений, иных общественно опасных действий

92. Основные количественные и качественные признаки преступности

93. Понятия о популяциях, сообществах, биоге- оценозах, экосистеме, биосфере и ее основных компонентах

94. Проблемы экологии XXI века и основные аспекты экологических проблем

95. Интеграция принципа природопользования в общественное сознание, путем воздействия на индивида

96. Физическая культура в общественной и профессиональной подготовке студентов

Багетная рама "Mia" (серебро), 30х40 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
450 руб
Раздел: Размер 30x40
Ящик для игрушек "Кристалл".
Универсальные ящики «Кристалл «M» помогут рационально использовать пространство, сэкономят место в доме и помогут поддерживать идеальный
535 руб
Раздел: Более 10 литров
Балерины. 5 часов активной игры. Более 400 наклеек!. Пратт Леони
Все девчонки очень любят наряжаться! А еще они с удовольствием поют и танцуют. Им нравится путешествовать, узнавать что-то новое и вообще
334 руб
Раздел: Альбомы, коллекции наклеек

97. Списывание как один из основных видов упражнений при обучении орфографии

98. Попечительский совет – общественная форма управления образовательным учреждением

99. Ролевые игры на уроках английского языка на основной ступени обучения в средней школе


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.