Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

Способы номинации персонажей в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита"

Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. И.Н. УЛЬЯНОВА Кафедра русского языкаДопущена к защите: Зав. кафедрой русского языка ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА &quo ;Способы номинации персонажей в романе М. Булгакова &quo ;Мастер и Маргарита&quo ;Автор работы: Бережная Ирина Евгеньевна, филологический факультет Специальность &quo ;Русский язык и литература&quo ; Руководитель работы: Кузьмина Н.А. ОглавлениеВведение Глава 1. Персонаж как система номинаций 1.1 Понятие &quo ;номинация&quo ; в лингвистике и его использование в литературоведении. Номинации персонажа Глава 2. Общая характеристика имен в романе М.А. Булгакова &quo ;Мастер и Маргарита&quo ; 2.1 Частотная характеристика имен в романе М.А. Булгакова &quo ;Мастер и Маргарита&quo ; 2.2 Проблема исследования имен в произведении. 2.3 Семантика имен 2.4 Поэтика названия романа. 2.5 Повторная номинация при организации текста. Глава 3. Принципы и способы номинации персонажей в романе М.А. Булгакова &quo ;Мастер и Маргарита&quo ; 3.1 Типология имен персонажей в романе М.А. Булгакова &quo ;Мастер и Маргарита&quo ; 3.2 Традиции именословия в художественном творчестве М.А. Булгакова 3.3 Происхождение имен героев в романе Булгакова Заключение Список использованной литературы Приложения ВведениеХудожественная литература обладает рядом признаков. Один из них - создание персонажей (героев, лиц), чья &quo ;жизнь&quo ;, действия, мысли и чувства составляют основу сюжета эпических, драматических, лиро-эпических произведений. При определении персонажной сферы произведений необходимо учитывать условность искусства: ведь субъектами (лицами) здесь могут выступать и ветер, и солнце, и орел (&quo ;Колыбельная песня&quo ; А.Н. Майкова), Кузнечик-Музыкант в одноименной поэме Я.П. Полонского, восхищавшей B. C. Соловьева: &quo ;Полонский стянул и сжал обычное содержание человеческой жизни в тесный мирок насекомых&quo ; . Но все-таки наиболее широкие возможности для раскрытия характера, личности открываются перед писателем при создании человеческих персонажей (именно о них пойдет речь в нашей работе). О силе художественной иллюзии, возникающей при сопереживании романным героям и героиням, пишет А.И. Белецкий: &quo ;. В фиктивности этих человеческих образов мы, за немногими исключениями, не сомневаемся. И в то же время эти призраки по временам приобретают для нас большую реальность, чем окружающие нас живые люди, мы считаемся с ними, как с подлинно существующими или существовавшими, воспринимаем себя и других в формах, созданных творческим воображением писателя. Нетерпеливые читатели осаждают дом Ричардсона, чтобы узнать от него или от его домашних, жива ли Кларисса Гарлов, героиня его обширного и еще не дописанного до последней главы романа; к могиле несчастного Вертера отправляются поклонники, готовые последовать его примеру. Эти наивные выражения непроизвольной веры в реальное бытие поэтических героев типичны, может быть, для определенного общественного возраста; но и более зрелое общество не перестает по-своему галлюцинировать литературными образами.&

quo ; Одним из свидетельств такого &quo ;галлюцинирования литературными образами&quo ; является превращение собственных имен персонажей в нарицательные, чему немало способствуют и сами писатели, &quo ;оживляющие&quo ; литературных героев, и литературная критика, закрепляющая расширительное значение антропонимов: &quo ;Гамлет и Дон-Кихот&quo ; И.С. Тургенева, &quo ;Господа Молчалины&quo ; М.Е. Салтыкова-Щедрина, &quo ;Леди Макбет Мценского уезда&quo ; Н.С. Лескова, Обломов в трактовке Н.А. Добролюбова, затем Д.Н. Овсянико-Куликовского и др. В русской классической литературе персонажи, в особенности главные, интересны читателю как определенные характеры, типы, личности (в русской критике, литературоведении для обозначения обобщения, которое заключено в образе-персонаже, используются разные термины, самый традиционный и семантически нейтральный из них, по-видимому, характер) . Читатель проходит путь от образа человека к истолкованию его характера, и &quo ;в свете диалогичности литературы, ее обращенности к читателю особенно очевидна необходимость разграничения персонажа как характера и как образа&quo ; . Ведь один и тот же персонаж может пониматься читателями, критиками по-разному (полемика Ф.М. Достоевского с В.Г. Белинским о характере Татьяны Лариной, Н.Н. Страхова и Д.И. Писарева - о типе Раскольникова); с другой стороны, в творчестве одного писателя можно часто проследить вариации одного типа (&quo ;лишний человек&quo ; у И.С. Тургенева, озаглавившего одно из своих ранних произведений - &quo ;Дневник лишнего человека&quo ;). У писателя много средств для раскрытия характера, для мотивировки его развития: поступки и высказывания персонажа, портрет, мнения о нем других героев и др. Выразительным стилистическим приемом, несомненно, и сильно влияющим на интерпретацию читателем образа-персонажа, являются его номинации, вычленяемые в тексте как некая цепь; часто можно говорить о системе номинаций. Роман &quo ;Мастер и Маргарита&quo ;, признанный одним из наиболее значимых произведений М.А. Булгакова, представляет собой оригинальное явление в русской литературе XX в. Его антропонимы, вобравшие в себя веяния разных эпох, поражают особой поэтичностью. Они приобретают обобщенно-символическую окраску, занимая ведущую позицию в вербальном воплощении художественной концепции произведения, в решении индивидуально-эстетических задач. Имена персонажей участвуют в раскрытии главных тем романа, выступают в качестве ключевых слов в сложной композиции текста. В этой связи актуальна постановка вопроса о художественном стиле автора и своеобразии его антропонимической системы. Имена собственные, как известно, исследуются лингвистами и литературоведами в разных аспектах. В работах ономастов изучается ряд специфических проблем, обусловленных своеобразием антропонимии в языке и речи. В частности, стилистические функции антропонимов в художественной литературе исследовали Ю.А. Карпенко, В.А. Никонов, Н.К. Фролов, соотношение ономастикона поэтического и реального, системность поэтической ономастики и её роли в художественном тексте - С.И. Зинин, В.Н

. Михайлов, Г.А. Силаева, О.И. Фонякова, поэтику имен собственных - Л.И. Андреева, В.М. Калинкин, Э.Б. Магазаник, В.А. Кухаренко, Л.М. Щетинин, процессы номинации - М.В. Голомидова, В.М. Калинкин, М.Э. Рут, А.В. Суперанская, Н.К. Фролов и др. Сегодня отсутствует целостное системное описание антропонимической системы романа М.А. Булгакова &quo ;Мастер и Маргарита&quo ; и всех черновых вариантов этого произведения. Антропонимия итогового текста подверглась лишь фрагментарному анализу. Среди немногочисленных лингвистических трудов, посвященных антропонимии М.А. Булгакова, следует выделить работы Г.Ф. Ковалева, А.В. Белой, Ю.В. Кондаковой и О.Ю. Устьянцевой. Актуальность дипломного исследования определяется общими задачами изучения антропонимов, как одной из важных образующих лексических подсистем языка, помогающей целям постижения глубинного смысла художественного текста. Онимическая лексика предоставляет богатейшие возможности для исследования способов индивидуально-авторской организации вымышленного именника, системы контекстных связей, подтверждающих отбор тех или иных назывных единиц. Исследование художественного антропонимикона, представленного в текстах разных редакций романа &quo ;Мастер и Маргарита&quo ;, позволит проникнуть в авторскую лабораторию и выявить внутренние закономерности организации антропонимического пространства произведения. Описание динамики имен может способствовать систематизации не только лингвистических данных о своеобразии булгаковской антропонимии, но и сведений о культурных, социально значимых событиях, послуживших стимулом для творческого мышления. Объектом исследования является роман М.А. Булгакова &quo ;Мастер и Маргарита&quo ;. Предметом являются способы номинации, характеризующие образы основных персонажей. Цель исследования - комплексное изучение антропонимического пространства романа М.А. Булгакова &quo ;Мастер и Маргарита&quo ;, помимо основного текста учитываются предшествующие основному варианту тексты (с опорой на материалы ученых). Задачи исследования: 1. Выявить антропонимическую систему имен в романе. 2. Сопоставить варианты назывных конструкций разных редакций романа &quo ;Мастер и Маргарита&quo ;. 3. Определить принципы наименования персонажей романа М.А. Булгакова &quo ;Мастер и Маргарита&quo ;. 4. Выявить приёмы наименования персонажей с учетом динамики их функционирования. Материалом исследования послужили именования персонажей, извлеченные из романа М.А. Булгакова &quo ;Мастер и Маргарита&quo ; методом постраничной сплошной выборки разных печатных вариантов, а также имена персонажей в его черновых редакциях, рассмотренные в своих работах некоторыми учеными. На разных стадиях исследования применялись традиционные в лингвистике и ономастике способы (наблюдение, лингвистическая интерпретация) и методы исследования, в том числе описательный, сравнительно - сопоставительный, этимологический и стилистический. Их использование продиктовано целью работы и характером интерпретируемого материала. Из общенаучных способов активно использовался прием наблюдения, а также статистический прием, основанный на интерпретации количественных данных материала исследования и заключающийся в простейшем подсчете имен и выделения наиболее употребительных в них.

В создании своего «сталинского мифа» Ахматова, с присущей ей мудростью, цепкостью и упорством, опиралась на опыт тех же Булгакова и Пастернака, а также Мандельштама, Эйзенштейна и Шолохова, каждый из которых конструировал индивидуальную модель «диалога» с советским царем, каковым являлся Сталин. Все эти культурные фигуры позиционировали себя как лояльных, но не сервильных слуг-советников государя, способных, если нужно, сказать ему правду в лицо, - то есть сознательно или бессознательно следовали модели, выработанной еще в XIX веке Александром Пушкиным, визави императора Николая I. Одни из этой избранной группы (Мандельштам, Булгаков, Эйзенштейн) не дожили до смерти Сталина, но оставили замечательные художественные произведения, в которых весьма внятно прочерчена воображаемая линия их взаимоотношений с вождем (соответственно, «Ода» в честь Сталина, сочиненная Мандельштамом В 1937 году, роман Булгакова «Мастер и Маргарита», эйзенштейнов-екий «Иван Грозный»). Другие (Пастернак, Шолохов), хотя и пережили диктатора, но, по-видимому, так и не определили для себя окончательно, каков же был итоговый результат их диалога с ним: показательно, что ни Пастернак, ни Шолохов не оставили записей своих разговоров со Сталиным, только устные пересказы, не имеющие дефинитивной ценности

1. Поиски истины по роману Булгакова "Мастер и Маргарита"

2. Тема добра и милосердия в романе Булгакова "Мастер и Маргарита"

3. Основные темы и проблемы в романе Булгакова "Мастер и Маргарита"

4. Судьба художника и тема искусства в романе Булгакова «Мастер и Маргарита»

5. Дьявол и его свита в романе Булгакова "Мастер и Маргарита"

6. Роман Булгакова "Мастер и Маргарита" как источник по борьбе с религией в СССР в 1930-е гг
7. Генезис и поэтика демонологических образов в романе Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита»
8. Как соотносятся в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита" милосердие, справедливость и всепрощение?

9. Добро и зло в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита"

10. Фантастические образы в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита"

11. Троемирие в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита"

12. Встреча Берлиоза и Бездомного с Воландом в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита"

13. Сатирическое изображение Москвы и москвичей в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита"

14. Проблемы творчества и творческой личности в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

15. Обыватели тридцатых годов в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

16. Тема бессмертия и воскресения души в романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита»

Деревянная рамка-вкладыш "Фрукты".
Деревянная доска Фрукты - это игровая панель для развития мелкой моторики, внимания, усидчивости и воображения Вашего малыша. Достаньте
380 руб
Раздел: Рамки-вкладыши
Карандаши, 24 цвета, заточенные.
Мягкий и прочный грифель, яркие и насыщенные цвета. Не рекомендуется использовать детям младше 3-х лет.
318 руб
Раздел: 13-24 цвета
Шары "Pilsan" в сухой бассейн, 500 штук.
Шарики используются для надувных бассейнов и игровых палаток. Для релаксации, массажа и просто веселой игры дома, на море, в саду. В
2163 руб
Раздел: Шары для бассейна

17. Только человек ответственен за добро и зло (По роману М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита")

18. "Все, кружась, исчезает во мгле - неподвижно лишь солнце любви" (В. Соловьев) (по роману М. Булгакова "Мастер и Маргарита")

19. Тема власти в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита"

20. Проблема времени и пространства в романе М.Булгакова "Мастер и Маргарита"

21. Фантастические образы в романе М.А. Булгакова Мастер и Маргарита

22. «Басни Лафонтена» в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»
23. Причастия в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита"
24. Предметный и цветовой мир в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита" и его символическое значение

25. Роль пейзажа в романе М.Булгакова "Мастер и Маргарита"

26. К анализу романа Булгакова "Мастер и Маргарита"

27. Судьба романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

28. Проблематика романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

29. Своеобразие романа Михаила Булгакова "Мастер и Маргарита"

30. Сюжетно-композиционное своеобразие романа Булгакова "Мастер и Маргарита"

31. М.Булгакова "Мастер и Маргарита"

32. "Мастер и Маргарита" М.А. Булгакова

Кресло детское "Бюрократ" (цвет: розовый/белый, арт. CH-W797/PK/TW-13A).
Регулировка высоты (газлифт). Пружинно-винтовой механизм качания спинки. Эргономичная спинка (сетка). Ограничение по весу: 120 кг.
5264 руб
Раздел: Стульчики
Средство от садовых муравьев "Муравьин", 300 грамм.
Препарат для эффективного уничтожения всех типов муравьев в домах, на садовых участках, на террасах. Без запаха! Препарат разрешен для
337 руб
Раздел: От тараканов и прочих насекомых
Магнитные истории "Кто где живет?".
Игра магнитные истории "Кто где живет?" поможет малышу познать окружающий мир, развить внимательность и память, развить мелкую
499 руб
Раздел: Игры на магнитах

33. Обоснование антихристианской направленности романа М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита"

34. Особенности изучения эпического произведения на примере романа М. Булгакова "Мастер и Маргарита"

35. Творческое начало в героях романа Булгакова "Мастер и Маргарита"

36. Сатирическое изображение русской действительности 30х годов в романе "Мастер и Маргарита"

37. Роман "Мастер и Маргарита"

38. Булгаковская Москва в романе «Мастер и Маргарита».
39. Мой любимый персонаж в романе "Мастер и Маргарита" - ВОЛАНД
40. Тема добра и зла в романе "Мастер и Маргарита"

41. "Мастер и Маргарита", тема любви и прощения в романе

42. Духовно-религиозные искания М.А. Булгакова (по роману «Мастер и Маргарита»)

43. Авторские шифры в романе Мастер и Маргарита

44. Мастер и Маргарита - нечистые силы или негрязные

45. Булгаков: Мастер и Маргарита

46. Пример готового сочинения по роману М.Ф. Достоевского «Преступление и наказание»

47. Материалы к сочинению по роману "Тихий Дон" М.Шолохова

48. Булгаков. Мастер и Маргарита

Портфель "Megapolis", синий.
Легкая папка-портфолио изготовлена из жесткого пластика, рассчитана на длительный срок службы. Папка служит для перевозки документов и
512 руб
Раздел: Папки-портфели, папки с наполнением
Ночник с датчиком движения "Ночной снайпер".
Маленький ночник с датчиком движения "Ночной снайпер" надежно крепится на крышку унитаза и срабатывает только при вашем
648 руб
Раздел: Ночники
Рюкзак школьный "Ever After High. Dragon Game".
Рюкзак школьный - легкий и яркий рюкзак для ученицы начальной школы. Прочная каркасная конструкция хорошо сохраняет форму, устойчиво стоит
2451 руб
Раздел: Без наполнения

49. "Вечная тайна истоков добра и зла" (по 2-ой главе "Мастера и Маргариты)

50. БулгаковМастер и Маргарита

51. Принятие решений методом анализа иерархий

52. Бессмертное творение гения (М. А. Булгаков "Мастер и Маргарита")

53. Метод анализа иерархий Т. Саати

54. Исследование природных ресурсов планеты с помощью космических методов
55. Исследование клеточного цикла методом проточной цитометрии
56. ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ГЕНЕТИКИ

57. Методы психогенетики

58. Обзор методов и способов измерения физико-механических параметров рыбы

59. Новейшие методы селекции: клеточная инженерия, генная инженерия, хромосомная инженерия

60. Зажигательные смеси, состав, средства применения и доставки, вызываемые повреждения, методы лечения и защиты

61. Методы и модели демографических процессов

62. Гидрохимический, атмохический и биогеохимический методы поисков

63. Добыча золота методами геотехнологии

64. Государственное регулирование экономики: формы и методы

Гель Calgon "3030723", для cмягчения воды и предотвращения образования накипи, 1500 мл.
Гель для смягчения воды и предотвращения образования накипи 2 в 1. Нормативный срок годности товара 24 месяца с момента изготовления.
442 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Подушка "Волк Забивака", 30x33 см.
Этот обаятельный, улыбчивый символ Чемпионата мира по футболу ещё и сувенир в память о событии мирового масштаба на всю жизнь! Уже
471 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры
Таблетки для посудомоечных машин BIOMIO "BIO-TOTAL" с эфирным маслом эвкалипта, 30 штук.
Экологичные таблетки для посудомоечной машины 7-в-1 "BioMio" эффективно и деликатно, с заботой о посуде, удаляют самые стойкие
502 руб
Раздел: Для посудомоечных машин

65. Сущность, методы и формы государственного регулирования внешнеэкономической деятельности Российской Федерации

66. Нелегальная миграция в России и методы борьбы с ней

67. Предмет и метод гражданского права

68. Сочинение - рассуждение: "Хрущёв - кто вы?"

69. Формы и методы государственного регулирования экономики в Казахстане

70. Математические методы и модели в конституционно-правовом исследовании
71. Методы комплексной оценки хозяйственно-финансовой деятельности
72. 14 сочинений

73. Способы перевода просторечия, использованного в романе А. Силлитоу "Ключ от двери", на русский язык

74. Специфика преподавания иностранного языка и метод проектов

75. Метод действенного анализа в режиссуре театра, кино и телевидения

76. Русский авангард. Основные направления и мастера

77. Естественная и гуманитарная культуры. Научный метод

78. Соцреализм как метод искусства

79. Образ Петербурга в романе Достоевского "Преступление и наказание"

80. Комплекты тем сочинений для проведения письменного экзамена по литературе в 11х классах общеобразовательных учреждений 2001 – 2002 учебный год

Подгузники-трусики "Pampers. Pants. Джамбо", Maxi (9-15 кг), 52 штуки.
Для активных и любознательных мальчиков и девочек так важен комфорт, поэтому Pampers разработал универсальные подгузники-трусики Pampers
1117 руб
Раздел: Более 11 кг
Бумага для принтера "Ballet Classic", формат А3, 500 листов.
Бумага Ballet Classic имеет категорию качества «В», что позволяет использовать ее при создании документации различного типа. Обладая
502 руб
Раздел: Формата А3 и больше
Зеркальце карманное "Бабочка", 8x7 см.
Симпатичное карманное зеркало станет Вашим незаменимым помощником и с легкостью разместится даже в небольшой женской сумочке или кармане.
354 руб
Раздел: Зеркала, расчески, заколки

81. Образ автора и его роль в романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин"

82. "Теория" и поведение Раскольникова в романе Ф.Достоевского "Преступление и наказание"

83. Сатин и Лука по роману Горького "На дне"

84. Роман Ивана Сергеевича Тургенева "Отцы и дети" в аспекте современного изучения классики

85. Сочинения по литературе (шпаргалка)

86. Сравнительная характеристика художественного воплощения темы "морского путешествия" в романах "Робинзон Крузо" и "Путешествие Гулливера"
87. "Герой нашего времени" М.Ю. Лермонтова. Нравственно психологический роман (его особенности)
88. Диалогическая речь в романе Ф.М. Достовсекого "Бесы"

89. Изображение деревни в романе Ф.А. Абрамова "Братья и сестры"

90. Концепция новозаветной эсхатологии в романе Ф.М. Достоевского "Братья Карамазовы"

91. Оружие любимейшего рода. Сочинение по творчеству Маяковского

92. Развитие личности главного героя в романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин"

93. Роль эпизода в романе Л.Н. Толстого "Война и Мир"

94. Роман "Проклят и убит" В.П. Астафьева в контексте идейно-художественной эволоции творчества писателя

95. Сатира и утопия в романе Ф. Рабле "Гаргантюа и Пантагрюэль"

96. Семья Болконских в романе "Война и Мир"

Фломастеры-аэрозоль "Blowpens", 10 цветов.
Фломастеры-аэрозоль являются большим развлечением и забавой для самых маленьких. Развивают детское воображение и творческие способности.
447 руб
Раздел: 7-12 цветов
Мягкий пол универсальный, коричневый, 33x33 см (9 деталей).
Данный вид напольного покрытия прекрасно совмещается с ковриками-пазлами "Морские животные", "Листья" и
754 руб
Раздел: Прочие
Светильник "Лампочка на веревке", синий.
Оригинальный пластиковый светодиодный светильник на шнурке длиной 116 - 125 см. Достаточно дёрнуть за лампочку, чтобы включить либо
343 руб
Раздел: Необычные светильники

97. Сочинение-рецензия на рассказ В. Астафьева "Людочка"

98. Фразеологизмы в романе М.А.Шолохова "Поднятая Целина"

99. Художественный мир в романе Курта Воннегута "Сирены Титана"

100. Шпоры-сочинения (Шпаргалка)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.