Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Двойной подход в межличностных отношениях японцев (Ути то сото)

Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная

Двойной подход в межличностных отношениях японцев (Ути то сото) Японцы обычно называют иностранцев гайдзин (человек извне), независимо от того, как долго те живут в Японии и насколько хорошо владеют японским языком. Некоторые мужья в обращении к женам говорят ути-но моно (внутренний человек), а все, непосредственно не относящиеся к семье, известны как сото-но хито (люди, находящиеся снаружи). Подобное деление отражает основную дихотомию японского менталитета, известную как ути и сото. Ути можно определить как: 1) внутри; 2) мой дом, моя семья; 3) группа, к которой мы принадлежим; 4) моя жена/муж. В противоположность этому сото означает: 1) снаружи; 2) улица, двор за пределами дома; 3) другие группы; 4) снаружи дома (Кокуго дзитэн, 1991, с. 99, 706). Японцы четко отличают «внутренних» (своих) от «внешних» (чужих, посторонних) в повседневной жизни, независимо от того, принадлежат ли они к какой-либо группе ути или группе сото. Хотя это деление может рассматриваться повсюду в мире как своего рода дискриминация, оно имеет глубокие корни и широко распространено в Японии, в которой дуалистическая концепция ути/сото оказала огромное влияние на общество, особенно в части межличностных отношений. Полярность ути и сото проявляется во всех аспектах современной жизни японцев, но истоки этой дихотомии лежат еще в древней традиционной системе иэ (Минами, 1980). Иэ означает «дом», и система иэ, по сути, моделировала японскую семью, возглавляемую старшим мужчиной в доме, который отвечал за всю семью. Система домашнего уклада строилась на моральных нормах, разработанных еще в период Токугава, и была позднее укреплена правительством эпохи Мэйдзи. Согласно Минами (там же, с. 62-72), систему иэ в древнем японском обществе характеризовали три основные черты. Первая — патриархат: главой семьи (рода, клана) всегда был старший мужчина, который обладал абсолютной властью над другими членами семьи, обязанными повиноваться ему. Вторая — глава домашнего хозяйства отвечал за семейный бизнес, включая оплату труда остальных членов семьи. Поскольку старшему сыну предстояло впоследствии стать во главе дома, он приводил свою жену в дом отца, и юная пара жила вместе с его родителями, дедушками и бабушками. Он учился вести хозяйство, в отличие от своих младших братьев и сестер, у которых были другие обязанности. Таким образом, глава семьи на протяжении нескольких поколений наследовал семейный бизнес. Третья — ведение хозяйства само по себе считалось более важным, чем те, кто им занимался. С мнением отдельных членов семьи не считались; каждый должен был поддерживать согласие в семье — прежде всего и больше всего. Поэтому в современных японских семьях все еще сильно чувство сплоченности и делается четкое различие между членами семьи и всеми остальными. Понятия ути и сото сказываются и на архитектуре традиционных японских домов (иэ), которые можно и сегодня увидеть в Японии. Наканэ пишет (1970, с. 68) так: В традиционном японском стиле каждое хозяйство (дом) четко отделялось от внешнего мира стенами и высоким забором вокруг дома для обеспечения неприкосновенности частной собственности.

В то же время внутри постройки «стены» представляют собой скользящие перегородки, сделанные из бумаги, так что частная жизнь отдельных обитателей сведена к минимуму. Члены семьи большую часть времени проводят вместе, лишь перемещаясь из одного места в другое в зависимости от того, чем они занимаются: едят, отдыхают, играют или спят. Хотя такой стиль способствует сплоченности японской семьи, он отдаляет семью от внешнего мира. Система иэ оказала важное и многостороннее влияние на современное японское общество и послужила фундаментом для создания дуалистической концепции ути/сото. Понятия ути/сото также доминируют в межличностных отношениях японцев, которые четко различают «внутри» (своих) и «снаружи» (чужих), чтобы чувствовать себя комфортно внутри своих групп. Однако разделение между группами и членами групп — это живой процесс, далекий от застывших форм. Для большинства японцев границы между группами находятся в состоянии постоянного движения в зависимости от ситуации. Группы могут ограничиваться одним домом, школой, сообществом и простираться до самых дальних границ всей нации. В итоге японцы постоянно испытывают потребность в гармоничных отношениях внутри одних и тех же групп (ути),но часто не очень стремятся к общению с японцами же, но уже из других групп (сото). Такое положение иногда порождает проблемы внутри самого японского общества и в международных отношениях. Различие между ути и сото ясно проявляется в японском чувстве превосходства по отношению к другим народам и дискриминации малочисленных групп вроде буракумин, айну, этнических корейцев. Это чувство до сих пор широко распространено среди японцев. Как отмечают Коллукут (Collucu ) и другие (1988, с. 21), «буракумин — это потомки касты изгоев времен глубокой древности. Хотя закон защищает их от дискриминации, буракумин все еще сталкиваются с жестокими предрассудками. Им часто отказывают в любой работе, кроме самой неблагодарной. К тому же члены корейской общины, даже если они родились в Японии и свободно говорят по-японски, считаются иностранцами. Они подвергаются дискриминации при получении образования, устройстве на работу, в вопросах брака». Даже сегодня многие японцы отнесут к сото (чужим) тех людей, чьи язык, цвет кожи, традиции и внешность отличаются от их собственных, и будут избегать их, чтобы не осложнять себе жизнь и пребывать в согласии с членами своей группы. В интернациональном мире японцам необходимо развивать отношения с народами других стран, но главное препятствие на пути к этой цели — свойственная японцам склонность сводить все иностранные народы в одну группу чужаков, «людей извне» (гайдзин), не обращая внимания на индивидуальные различия, так как все они — сото. Такое отношение может глубоко ранить окружающих, но оно часто проявляется у японцев неосознанно, так как существует на уровне подсознания. Чтобы стать эффективным членом международного сообщества, очень важно, особенно для молодого поколения Японии, осознать это и избавиться от таких рудиментов собственной культуры. Список литературы Collucu M., Ja se M., Kumakura I. Cul ural a las of Japa .

Oxford: Phaido Press, 1988. I er a io al s ude s seek i erac io // he Daily Yomiuri, 2000, April 20. P. 3. aka e С Japa ese socie y. Berkeley: U iversi y of Califor ia Press, 1970. Oh uki E. Ill ess a d cul ure i co emporary Japa . Cambridge: Cambridge U iversi y Press, 1984. ReischauerE. he Japa ese. okyo: u le, 1988. На японском языке Кокуго дзитэн (Японский словарь). Токио: Обунся, 1991. Минами X. Нихондзин но нингэнканкэй дзитэн (Японский словарь межличностных отношений). Токио: Коданся, 1980.

Во-вторых, межличностные отношения выступают персонифицированной формой общественных отношений в узком смысле слова, что особенно зримо в малых социальных группах (семья, первичный трудовой коллектив). Такой перелив, взаимопроникновение подтверждает высказанную мысль о том, что общественные отношения, вопреки довольно распространенному мнению, отнюдь не являются безличными и надличными. 2. СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ: СТРУКТУРНО-КОМПОНЕНТНЫЙ АНАЛИЗ ТРУДНЫЙ ПУТЬ К СИСТЕМНОМУ ПОДХОДУ От одной исторической эпохи к другой методы, при помощи которых пытаются рассмотреть и объяснить общество, разительно меняются. Происходит это в силу, по крайней мере, двух причин. Во-первых, от эпохи к эпохе, по мере становления подлинной социальности и развития культуры, четко разграничивающей природное и социальное, претерпевает метаморфозы само понятие человеческого общества как на уровне обыденного, так и на уровне теоретического, философского сознания. В течение весьма длительного времени человек воспринимал природу и общество в нерасчлененном виде, как нечто единое и недифференцированное

1. Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений

2. Функционирование пословиц и поговорок в немецком языке, отражающих межличностные отношения

3. Психические свойства личности и межличностные отношения

4. Изучение теории личности и межличностных отношений

5. Межличностные отношения, как негативный фактор воздействия на человека

6. Понимание межличностных отношений
7. Личность и межличностные отношения
8. Общение и межличностные отношения

9. Взаимосвязь самооценки и статусного положения в системе межличностных отношений в группе учащихся младшего подросткового возраста

10. Личное и общественное в жизни японцев (Хоннэ то татэмаэ)

11. Личность и межличностные отношения

12. Группа. Межличностные отношения в группе.

13. Формула любви или краткий FAQ по межличностным отношениям

14. Структурно-семантические особенности пословиц и поговорок, отражающих межличностные отношения

15. Межличностные отношения в детской группе

16. Динамика представления о стиле межличностных отношений психолога

Игра магнитная "Модная девчонка".
Любая девочка, независимо от возраста, обожает заниматься украшательством, придумывать и экспериментировать. Магнитная игра "Модная
318 руб
Раздел: Бумажные куклы
Настольная игра "Мягкий знак".
«Мягкий знак» – это игра для детей и их родителей. Ее правила предельно просты. Для игры нужен только комплект карт. На каждой из них
357 руб
Раздел: Внимание, память, логика
Автомобильная термокружка Tramp TRC-004 (450 мл).
Термокружка - долго сохраняет тепло. Крышка-поилка из термостойкого пластика предохраняет от проливания жидкости и не дает напитку остыть.
360 руб
Раздел: Прочее

17. Анализ межличностных отношений в семье глазами детей старшего дошкольного возраста

18. Взаимосвязь межличностных отношений супругов и субъективной оценки их благополучия

19. Взаимосвязь свойств темперамента и межличностных отношений в группе младших школьников

20. Влияние темперамента на межличностные отношения в студенческой группе

21. Влияние эстетических норм на межличностные отношения старших школьников

22. Изучение межличностных отношений будущих специалистов–педагогов в период обучения
23. Исследование межличностных отношений учащихся старших классов
24. Личность и межличностные отношения

25. Межличностные отношения в группе в процессе командообразования

26. Межличностные отношения в ученической группе

27. Межличностные отношения детей с задержкой психического развития

28. Межличностные отношения и общение

29. Организация межличностных отношений в спортивной группе

30. Особенности межличностных отношений волейболисток

31. Оценка уровня межличностных отношений

32. Психодиагностика и коррекция межличностных отношений в группе

Стул-стол для кормления Вилт "Алекс" (салатовый).
Удобный стульчик-трансформер для кормления Вашего малыша. Можно использовать без столешницы, поэтому по мере взросления вашего малыша, вы
1337 руб
Раздел: Стульчики для кормления
Говорящий ростомер "Лесная школа".
Обучающий плакат-ростомер поможет и рост измерить, и выучить буквы с цифрами! Нажимай на картинки – играй и учись, слушай любимые потешки
482 руб
Раздел: Ростомеры
Подставка для ножей AK-208ST "Alpenkok", 10x10x22 см.
Размеры: 10х10х22 см. Материал корпуса: пластик. Внутренняя часть: полипропиленовое волокно. Предназначена для безопасного и гигиеничного
822 руб
Раздел: Подставки для ножей

33. Психология общения и межличностных отношений

34. Роль психолога в формировании межличностных отношений в школе

35. Характер межличностных отношений в коллективе

36. Диагностика межличностных отношений

37. Взаимосвязь толерантности к неопределенности и авторитарного типа в межличностных отношениях

38. Взаимосвязь межличностных отношений и удовлетворенности работой в коллективе
39. Межличностные отношения в дисфункциональной семье
40. Конверты: как выбрать то, что подходит именно Вам?

41. Подходы к изучению отношения "личность - культура"

42. Школа человеческих отношений, подходы к управлению

43. Речь в межличностных и общественных отношениях

44. Проекции точки

45. Новый подход в понимании преадаптации

46. Сорбционные свойства мха по отношению к микроорганизмам и тяжелым металлам

47. КРАТКИЙ ОЧЕРК ЭКОНОМИЧЕСКОГО И ПОЛИТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СССР (1917-1971 Г.) (ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ОТНОШЕНИЙ СССР - ЗАПАД)

48. Горячие точки планеты. Ангола

Планшет для акварели "Белая роза", 20 листов, А3.
Специальная бумага предназначена для рисования акварелью. Не деформируется при намачивании. Формат: А3. Количество листов: 20. Внутренний
318 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Мелки восковые супер мягкие в пластиковом держателе, 6 цветов.
Мелки восковые супер мягкие в пластиковом держателе. Количество цветов: 6. Возраст: с 3 лет.
324 руб
Раздел: Восковые
Мешок для обуви "Monster Truck", 2 отделения, светоотражающая полоса.
Количество отделений - 2. Материал - полиэстер. Размер - 370x470 мм. Цвет - цветной/рисунок. Светоотражающий элемент - есть.
316 руб
Раздел: Сумки для обуви

49. Двойное налогообложение и международные акты об избежании двойного налогообложения

50. Политика правительства РФ в области валютных отношений

51. Бюджетная система и развитие межбюджетных отношений

52. Административно правовые отношения (Контрольная)

53. Правовое регулирование отношений собственности (Контрольная)

54. Отношения по наследованию
55. Византийско-Итальянские отношения 11-13 в.в.
56. Развитие России в условиях формирования рыночных отношений

57. Мировая война 1939 - 1945гг.: точки зрения на причины возникновения и факторы развития конфликта

58. Проблема Курильских островов в отношениях СССР/России и Японии во второй половине XX-нач. XXI вв.

59. Отношения Совета Европы и Азербайджана в рамках международного права

60. Правовое регулирование арендных отношений в Украине (ПРАВОВЕ РЕГУЛЮВАННЯ ОРЕНДНИХ ВІДНОСИН В УКРАЇНІ)

61. Перемена лиц в обязательствах в коммерческих отношениях (цессия и факторинг)

62. Право собственности как проявление отношений собственности. Частная и общественная собственность

63. Основы политики Эстонского государства в отношении образования и здравоохранения

64. Правовые отношения: понятия, признаки, элементы, виды

Сковорода-сотейник алюминиевая с антипригарным покрытием "Alpenkok" AK-1007/28N "Brown Marble", 28.
Диаметр: 28 см. Высота: 7,5 см. Толщина дна: 4 мм. Сковорода-сотейник из литого алюминия. Высококачественное внутреннее антипригарное
856 руб
Раздел: Сковороды с антипригарным покрытием
Машинка "Кабриолет. Шейх".
Игрушечный кабриолет «Шейх» представляет собой уменьшенную модель настоящего роскошного автомобиля. Машинка изготовлена из гладкого
567 руб
Раздел: Пластиковые машинки
Замок для коляски "Flipper".
Замок для колясок Flipper оснащен надежным механизмом, защищенным также специальной крышечкой от влаги, грязи и пыли. Замок Flipper
388 руб
Раздел: Прочие

65. Контрактная форма регулирования социально-трудовых отношений

66. Отличие трудовых отношений от отношений других отраслей права

67. Дискриминация в сфере трудовых отношений

68. Отношение к смерти в различных культурах и религиях

69. Памятники саргатской культуры как источник для реконструкции социально-экономических отношений и мировоззрения населения

70. Новые подходы к рассмотрению личности Печорина (М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени")
71. Мое отношение к Наполеону Бонопарту
72. Евгений Базаров в романе И.С. Тургенева "Отцы и дети" и отношение к нему автора

73. Реалии международных отношений Центральной Азии в эпоху Средневековья (по материалам эпоса "МАНАС")

74. Японо-Советско-Германские отношения перед 2 мировой войной

75. Советско-китайские отношения в период с 1945-1949 годов

76. Вассально - ленные отношения

77. Поземельное отношение в средневековой Англии и их правовое регулирование

78. Полузабытая страница в истории германо-российских отношений. Г.Шлиманн и Россия

79. Советско-японские отношения в 90-е годы

80. Оружие массового поражения: фактор национальной безопасности или средство устрашения (На примере отношений США и России в ХХ веке)

Этажерка для обуви разборная, 2 полки, 435x660x300 мм, 4 положения.
Этажерка Ника ЭТ3 - ваш правильный выбор в экономии свободного пространства. Модель предназначена для хранения обуви в прихожей. Она
720 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи
Ручка шариковая "Excellence", золото.
Новая подарочная шариковая ручка имеет необычный дизайн, который притягивает взгляд. Металлический миниатюрный корпус полностью усыпан
444 руб
Раздел: Металлические ручки
Набор детской посуды "Собачка", 3 предмета.
Набор посуды детский "Собачка". В комплекте 3 предмета: - тарелка суповая диаметром 15 см, - тарелка обеденная диаметром 19
318 руб
Раздел: Наборы для кормления

81. Русско-иранские отношения (век 20 и современность)

82. Кризис крепостнических отношений на Украине

83. История международных отношений (шпаргалка)

84. Объектно-ориентированный подход к проектированию программного обеспечения на примере работы налоговой инспекции

85. Двойной интеграл в полярных координатах

86. Правила и ошибки по отношению к аргументам
87. Отношение сознания к материи: математика и объективная реальность
88. Проекции точки

89. Пневмонии. Антибактериальная терапия. Новые подходы к лечению

90. Функциональный запор: вопросы диагностики и терапевтические подходы (обзор литературы)

91. Расчет информационной нагрузки программиста, оптимальное рабочее место с точки зрения эргономики, расчет вентиляции

92. Экологические проблемы и международные отношения

93. Влияние особенностей педагогических коммуникаций на личностные и межличностные особенности младших школьников

94. О жанрово-хронологическом подходе изучения детской литературы

95. Проблема индивидуального подхода в обучении педагогически запущенных детей. Коррекционая педагогика

96. Аудирование на основе коммуникативного подхода и его место в развивающем обучении

Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Racer Trike (цвет: серебро).
Детский трехколесный велосипед с колясочной крышей на колесах ПВХ – настоящее спасение для мам с маленькими детьми. Главное место для
3600 руб
Раздел: Трехколесные
Карандаши цветные "Nuance", 24 цвета.
Карандаши цветные. Пластиковый трехгранный корпус. Диаметр грифеля: 3 мм. В наборе: 24 цвета.
404 руб
Раздел: 13-24 цвета
Мягкий пол универсальный, желтый, 30x30 см (9 деталей).
Данный вид напольного покрытия прекрасно совмещается с мягкими полами 60х60 см и ковриком-пазлом «Классики». 9 деталей - 1 кв.м. Пол идет
754 руб
Раздел: Прочие

97. Различные подходы к проблеме объяснения феномена юмора

98. Комплексный подход к преодолению заикания

99. История международных отношений


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.