![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Астрономия, Авиация, Космонавтика
Освоєння космосу: історія та сучасність |
Міністерство освіти та науки України Національний технічний університет &quo ;Харківський політехнічний інститут&quo ; Контрольна робота з історії науки і техніки Тема №60: &quo ;Освоєння космосу: історія та сучасність&quo ; Студента 1 курсу Групи КІТЗ-19 Гладкова Євгена Єгоровича План Вступ Початок космічної ери Космос та наука Чорні дірки Висновок Список використаної літератури Вступ У другій половині XX ст. людство, ступив на поріг Всесвіту, вийшло в космічний простір. Дорогу в космос відкрила наша Батьківщина. Перший штучний супутник Землі, який відкрив космічну еру, запущений колишнім Радянським Союзом, а перший космонавт світу - громадянин колишнього СРСР. Космонавтика - це величезний каталізатор сучасної науки і техніки, який став за небачено короткий термін одним з головний важелів сучасного світового процесу. Вона стимулює розвиток електроніки, машинобудування, матеріалознавства, обчислювальної техніки, енергетики та багатьох інших галузей народного господарства. У науковому плані людство прагне знайти в космосі відповідь на такі принципові питання, як будова і еволюція Всесвіту, утворення Сонячної системи, походження та шляхи розвитку життя. Від гіпотез про природу планет і будову космосу, люди перейшли до всебічного і безпосереднього вивчення небесних тіл і міжпланетного простору за допомогою ракетно-космічної техніки. В освоєнні космосу людству належить вивчить різні області космічного простору: Місяць, інші планети і міжпланетний простір. Сучасний рівень космічної техніки та прогноз її розвитку показують, що основною метою наукових досліджень за допомогою космічних засобів, очевидно, в найближчому майбутньому буде наша Сонячна система. Головними при цьому будуть завдання вивчення сонячно-земних зв'язків і простору Земля - Місяць, а так само Меркурія, Венери, Марса, Юпітера, Сатурна та інших планет, астрономічні дослідження, медико-біологічні дослідження з метою оцінки впливу тривалості польотів на організм людини та її працездатність. У принципі розвиток космічної техніки повинен випереджати попит, пов'язаний з вирішенням актуальних народногосподарських проблем. Головними завданнями тут є створення ракет-носіїв, двигунів, космічних апаратів, а також засобів забезпечення (командно-вимірювальних і стартових комплексів, апаратури і т.д.), забезпечення прогресу в суміжних галузях техніки, прямо або побічно пов'язаних з розвитком космонавтики. До польотів у світовий простір потрібно було зрозуміти і використовувати на практиці принцип реактивного руху, навчитися робити ракети, створити теорію міжпланетних повідомлень і т.д. Ракетна техніка - далеко не нове поняття. До створення потужних сучасних ракет-носіїв людина йшла через тисячоліття мрій, фантазій, помилок, пошуків у різних галузях науки і техніки, накопичення досвіду і знань. Принцип дії ракети полягає в її русі під дією сили потоку частинок, що виникають при згоранні палива ракети. У ракеті, тобто апараті, обладнаному ракетним двигуном, гази утворюються за рахунок реакції окислювача і пального, що зберігаються в самій ракеті. Ця обставина робить роботу ракетного двигуна незалежною від наявності або відсутності газового середовища.
Таким чином, ракета являє собою дивну конструкцію, здатну переміщатися в безповітряному просторі - космічному. Особливе місце серед російських проектів застосування реактивного принципу польоту займає проект Н. І. Кібальчича, відомого російського революціонера, який залишив, незважаючи на коротке життя (1853-1881), глибокий слід в історії науки і техніки. Маючи великі й глибокі знання з математики, фізики і особливо з хімії, Кибальчич виготовляв саморобні снаряди і міни. &quo ;Проект повітроплавного приладу&quo ; був результатом тривалої дослідницької роботи Кібальчича над вибуховими речовинами. Він, по суті, вперше запропонував не ракетний двигун, пристосований до якого-небудь існуючого літальному апарату, як це робили інші винахідники, а зовсім новий (ракетодінамічний) апарат, прообраз сучасних пілотованих космічних засобів, у яких тяга ракетних двигунів служить для безпосереднього створення підйомної сили, що підтримує апарат у польоті. Літальний апарат Кибальчича повинен був функціонувати за принципом ракети! Але Кибальчича посадили до в'язниці за замах на царя Олександра II, і тому його проект літального апарату був виявлений тільки в 1917 році в архіві департаменту поліції. Отже, до кінця минулого століття ідея застосування для польотів реактивних приладів отримала у Росії великі масштаби. І першим, хто вирішив продовжити дослідження був наш великий співвітчизник Костянтин Едуардович Ціолковський (1857-1935рр.). Реактивним принципом руху він почав цікавитися дуже рано. Вже у 1883 році він дав опис корабля з реактивним двигуном, а у 1903 році Ціолковський вперше у світі мав можливість сконструювати схему рідинної ракети. Ідеї Ціолковського отримали загальне визнання ще у 1920-і роки. І блискучий продовжувач його справи С. П. Корольов за місяць до запуску першого штучного супутника Землі говорив, що ідеї та праці Костянтина Едуардовича будуть все більше і більше залучати до себе увагу в міру розвитку ракетної техніки, в чому, безперечно, виявився абсолютно правий. Початок космічної ери Через 40 років після того, як був знайдений проект літального апарату, створений Кібальчичем, 4 жовтня 1957 року колишній СРСР здійснив запуск першого в світі штучного супутника Землі. Перший радянський супутник дозволив вперше виміряти щільність верхньої атмосфери, одержати дані про поширення радіосигналів в іоносфері, відпрацювати питання виведення на орбіту, тепловий режим та інші відомості. Супутник представляв собою алюмінієву сферу діаметром 58 см і масою 83,6 кг з чотирма штирові антенами довжиною 2,4-2,9 м. У герметичному корпусі розміщувалися апаратура та джерела електроживлення. Початкові параметри орбіти складали: висота перигею 228 км, висота апогею 947 км, нахил 65,1є. 3 листопада Радянський Союз повідомив про виведення на орбіту другого радянського супутника. В окремій герметичній кабіні знаходилися собака Лайка і телеметрична система для реєстрації її поведінки в невагомості. Супутник був також забезпечений науковими приладами для дослідження випромінювання Сонця і космічних променів. 6 грудня 1957 року у Сполучених Штатах Америки була зроблена спроба запустити супутник &quo ;Авангард-1&quo ; за допомогою ракети-носія, розробленого Дослідницькою лабораторією ВМФ.
Після запалювання ракета піднялася над пусковим столом, однак через секунду двигуни вимкнулися і ракета впала на стіл, вибухнувши від удару . 31 січня 1958 року був виведений на орбіту супутник &quo ;Експлорер-1&quo ;, американська відповідь на запуск радянських супутників. За своїми розмірами і масою він не був кандидатом у рекордсмени. Будучи довжиною менше 1 м і діаметром близько 15,2 см, він мав масу всього лише 4,8 кг. Однак його корисний вантаж було приєднано до четвертого, останнього ступеню ракети-носія &quo ;Юнона-1&quo ;. Супутник разом з ракетою на орбіті мав довжину 205 см і масу 14 кг. На ньому були встановлені датчики зовнішньої і внутрішньої температур, датчики ерозії і ударів для визначення потоків мікрометеоритів і лічильник Гейгера-Мюллера для реєстрації проникаючих космічних променів. Важливий науковий результат польоту супутника складався у відкритті навколо Землі радіаційних поясів. Лічильник Гейгера-Мюллера припинив рахунок, коли апарат знаходився вже в апогеї на висоті 2530 км, а висота перигею становила приблизно 360 км. 5 лютого 1958 року в США була зроблена друга спроба запустити супутник &quo ;Авангард-1&quo ;, але вона також закінчилася аварією, як і перша спроба. Нарешті 17 березня супутник був виведений на орбіту. У період з грудня 1957 року по вересень 1959 року було зроблено одинадцять спроб вивести на орбіту &quo ;Авангард-1&quo ; і тільки три з них були успішними. Обидва супутники внесли багато нового в розвиток космічної науки і техніки (сонячні батареї, нові дані про щільність верхній атмосфери, точне картування островів у Тихому океані і т.д.). 17 серпня 1958 року у США була зроблена перша спроба послати з мису Канаверал, що знаходиться на околиці Місяця, зонд з науково-дослідною апаратурою. Вона виявилася невдалою. Ракета піднялася і пролетіла всього 16 км. Перша ступінь ракети вибухнула на висоті на 77 м. 11 жовтня 1958 року була зроблена друга спроба запуску місячного зонда &quo ;Піонер-1&quo ;, що також виявилася невдалою. Наступні кілька запусків також виявилися невдалими, лише 3 березня 1959 року &quo ;Піонер-4&quo ;, масою 6,1 кг частково виконав поставлене завдання: пролетів мимо Місяця на відстані 60000 км (замість планованих 24000 км). Так само, як і при запуску супутника Землі, пріоритет у запуску першого зонда належить СРСР. 2 січня 1959 року був запущений перший, створений руками людини об'єкт, який був виведений на траєкторію, що проходить досить близько від Місяця, на орбіту супутника Сонця. Таким чином &quo ; Місяць-1&quo ; вперше досягла другої космічної швидкості. &quo ;Місяць-1&quo ; мала масу 361,3 кг і пролетіла біля Місяця на відстані 5500 км. На відстані 113000 км від Землі з ракетної ступені, пристикованої до &quo ;Місяцю-1&quo ;, була випущена хмара парів натрію, яка утворила штучну комету. Сонячне випромінювання викликало яскраве свічення парів натрію і оптичні системи на Землі сфотографували хмару на тлі сузір'я Водолія. &quo ;Місяць-2&quo ; була запущена 12 вересня 1959 року і здійснила перший у світі політ на інше небесне тіло. У 390,2-кілограмової сфері розміщувалися прилади, які показали, що Місяць не має магнітного поля і радіаційного поясу.
Укранське Вльне козацтво (19171918 рр.): Автореф. дисканд. ст. наук.P К., 2001. С.11. 452 Боротьба.P 1917. 17 вересня. 453 Омелянович-Павленко М. Спогади командарма (19171920): Документально-художн видання.P К., 2007. С.75. 454 Нацональн процеси в Укран: сторя сучаснсть. Документи матерали. У 2-ох частинах.P Ч. 1. К., 1997. С.418. 455 Лимаренко Д. Вказ. праця.P С.44. 456 Мелешко Ф. Вльне козацтво 19171918 рокв (Спогади з Глодосв) // Укранське козацтво.P 1980. Ч. 34. С.24. 457 Юртик Г. Звенигородський кш вльного козацтва // Млиновецький Р. Нариси з стор укранських визвольних змагань 19171918 рр.P Торонто, 1970. С.430. 458 ЦДАВО.P Ф.1115. Оп.1. Спр.44. Арк.19. 459 Млиновецький Р. Нарис з стор укранських визвольних змагань 19171918 рр.P Торонто, 1970. С.431. 460 Юртик Г. Вказ. праця.P С.431. 461 Известия Одесского Совета рабочих депутатов и представителей армии и флота.P 1918. 24 февраля. 462 Мелешко Ф. Укранське вльне козацтво в Глодосах // Укранське козацтво.P 1974. Ч. 2. С.37. 463 Мелешко Ф
1. Енергетичне обстеження будівлі ДНЗ №7 управління науки та освіти Сумської міської ради
2. Проблема управління прибутком на підприємстві
3. Соціально-психологічні методи управління й проблеми їхнього використання
4. Входження вітчизняної освіти до єдиного освітянського простору Європи
5. Освоєння іншомовної лексики в сучасній українській мові
9. Договора ОСВ 1 и ОСВ2. Проблемы ратификации
10. Актуальні проблеми визначення об’єкту незаконного заволодіння транспортним засобом
11. Проблеми теорії та практики управління проектами у виробничій системі
13. Новейшее достижение в освоении космоса
15. Влияние космоса на современные информационные технологии
16. Project of decoding of "The Stermer Effect" (Сигналы из космоса, серии Штермера)
18. Ю.А. Гагарин – первый космонавт. Прорыв России в космос
19. Философская мысль и открытие космоса
20. Управління системою маркетингової діяльності на підприємтсві
21. Космос Пифагора
25. Рішення в системі управління
28. Управління трудовими ресурсам як динамічна система
29. Логика Космоса (физика античной Греции)
30. История исследований космоса
31. Новейшие достижения в освоении космоса
32. Чем чреват град из космоса
33. Порівняльна характеристика система освіти України та Південної Кореї
35. Реферат монографии А.А. Смирнова Проблемы психологии памяти
41. Волосне упавління і волосний суд по буржуазним реформам 60-х рр 19-го ст
43. Освоение космоса
44. Травлення та засвоєння їжі
45. Бухгалтерський облік в системі управління господарською діяльністю
46. Диффузия водорода из мантии Земли в космос
47. Розробка концепції управління інноваційною діяльністю в Пол-тавській області
48. Акти державного управління
49. Болонський процес – інтеграційна реформа вищої освіти на Європейському просторі
50. Хаос и космос в лирике Ф.И. Тютчева
51. Пути европейской цивилизации: от космоса – к картине мира
52. Взаємодія та взаєморозуміння в контексті культури ділового спілкування
53. Мораль і соціальне управління
57. Теоретичні основи фінансового управління діяльності комерційних банків
58. Валютні ризики: економічна природа та управління
59. Тютюнопаління
60. Якості вогнегасних матеріалів. Автоматичні системі гасіння пожеж. Ручні вогнегасники
63. Ритмы космоса и здоровье человека
64. Адаптация микроорганизмов в экстремальных условиях космоса
65. Інженерне управління у виробничих і обслуговуючих структурах сільськогосподарських товаровиробників
66. Управління капіталом в сільськогосподарських підприємствах
68. Методи прийняття рішень у сфері управління нематеріальних активів
69. Удосконалення обліку аналізу і контролю в системі управління витратами торгового підприємства
73. Державне управління і контроль у сфері поводження з відходами виробництва та споживання
75. Договір про управління цінними паперами та грошовими коштами
76. Наукові концепції праворозуміння
77. Організаційно–правові засади та системи органів управління в агропромисловому комплексі
78. Поняття і наукові засади державного управління
79. Принципи державного управління в галузі охорони навколишнього середовища
80. Республіканська форма правління
81. Структура державного управління
82. Сучасні принципи державного управління
83. Теорія і методологія дослідження управління
84. Управління процесом створення, реорганізації та ліквідації підприємства
85. Форми державного управління
89. Нейронні мережі нового покоління
90. Оптимальне управління діяльністю авіакопанії засобами гетерогенних комп’ютерних мереж
91. Системи управління базами даних
92. Стандарти автоматизованих систем управління в банку
93. Астрономия майя как земное отражение космоса
94. Німецька освітня політика на окупованій території України (1941–1944 рр.) в історіографії
95. Основні шляхи формування поміщицького землеволодіння в українських губерніях
98. Римська імперія в II—III ст. н. е.: період падіння та загибелі
99. Роль М.В. Ломоносова (1711-1765) в розвитку природознавства, медичної справи та освіти