Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Концепции развития психики

Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки

СодержаниеВведение 1. Развитие психики в филогенезе 2. Становление низших форм поведения и психики (концепция Леонтьева –Фабри) 3. Культурно-историческая концепция развития психики 4. Развитие высших психических процессов 5. Развитие психики животных и человека 6. Физиологические основы психики человека Заключение Список используемой литературы Введение В переводе с древнегреческого психология – это наука о душе, и, следовательно, ее предметом является &quo ;душа&quo ;, или психика. Но что такое психика и психические явления? Существуют различные точки зрения на этот сложный и многогранный феномен, каким является &quo ;психика&quo ; или &quo ;душа&quo ;. Большинство из них относится к идеалистическому, или к материалистическому толкованию. В отечественной психологической науке при изучении психических явлений, как правило, исходят с позиций диалектического материализма, что предполагает использование рационалистического способа познания, основанного на эксперименте. Благодаря экспериментальным исследованиям сегодня мы знаем, что существует определенная взаимосвязь между психическим и биологическим. Следует отметить, что столь сложные психические процессы, наблюдаемые у человека, стали возможны лишь вследствие длительной эволюции живых организмов, исторического развития человечества и индивидуального развития конкретного индивида. 1. Развитие психики в филогенезе Психика – это свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира, в построении субъектом неотчуждаемой от него картины этого мира и регуляции на этой основе поведения и деятельности. Существует значительное количество форм живой материи, обладающих определенными психическими способностями. Эти формы живой материи отличаются друг от друга по уровню развития психических свойств. Элементарная способность реагировать избирательно на воздействие внешней среды наблюдается уже у простейших форм живой материи. Так амеба удаляется от одних раздражителей и приближается к другим. По своей сути движения амебы являются начальной формой приспособления простейших организмов к внешней среде. Подобное приспособление возможно благодаря существованию определенного свойства, отличающего живую материю от неживой. Это свойство – раздражимость. Чем выше уровень развития организма, тем более сложную форму имеет проявление его активности в случае изменений условий среды обитания. Первичные формы раздражимости обнаруживаются даже у растений – &quo ;тропизм&quo ;. Дальнейшее развитие раздражимости у живых существ в значительной степени связано с усложнением условий жизни более развитых организмов, которые соответственно имеют и более сложное анатомическое строение. Живые организмы данного уровня развития вынуждены реагировать на более сложный комплекс факторов внешней среды. Сочетание этих внешних и внутренних условий предопределяют возникновение более сложных форм реагирования – чувствительности. Чувствительность характеризует общую способность к ощущениям. С возникновением ощущений живые организмы получают возможность реагировать не только на биологически значимые факторы среды, но и на биологически нейтральные.

Появление у определенного класса животных чувствительности может рассматриваться как появление нового типа приспособления к внешней среде. Основное отличие данного типа приспособления заключается в появлении процессов поведения. Поведение – это сложный комплекс реакций животного организма на воздействие внешней среды. Живые существа, в зависимости от уровня психического развития, обладают поведением различной сложности. Самое сложное поведение наблюдается у человека, который обладает способностью формировать мотивированное (осознанное) и целенаправленное поведение. Возможность осуществления столь сложного поведения обусловлено наличием у человека сознания. Сознание – высший уровень психического отражения и регуляции, присущий только человеку как общественно историческому существу. С практической точки зрения сознание выступает как непрерывно меняющаяся совокупность чувственных и умственных образов, непосредственно предстающих перед субъектом в его внутреннем мире и предвосхищающих его практическую деятельность. Человек выделяет себя из окружающей среды и осознает свою индивидуальность. Благодаря сознанию человек обладает возможностью самостоятельно регулировать свое поведение. &quo ;Я- концепция&quo ; является ядром его системы саморегуляции. Адекватность поведения человека определяется степенью его практичности. В упрощенном виде критичность – это способность осознавать различие между &quo ;хорошо&quo ; и &quo ;плохо&quo ;. Благодаря кртичности у человека формируются идеалы и создается представление о морально-нравственных ценностях. Высшим уровнем развития психики обладает только человек. Формирование и эволюция сознания происходит в процессе физиологического и социального развития конкретного индивида. Процесс формирования сознания строго индивидуален, обусловлен как особенностями социального развития, так и генетической предрасположенностью. 2. Становление низших форм поведения и психики (концепция Леонтьева-Фабри) В данной концепции выделяют две стадии. Первая – стадия элементарной психики – имеет два уровня: низший и высший. Вторая стадия перцептивной психики – имеет три уровня: низший, высший и наивысший. В основе выделения этих двух стадий развития психики лежат основные характеристики способов получения информации об окружающем мире. Для первой стадии характерен сенсорный способ, уровень ощущений. Для второй - перцептивный способ, или уровень восприятия. 1. Стадия элементарной сенсорной психики. А. Низший уровень. Примитивные элементы чувственности. Развитая раздражительность. Особенности поведения: четкие реакции на биологически значимые свойства среды через изменение скорости и направления движения. Элементарные формы движений, слабая пластичность поведения. Несформированная форма реагирования на биологически незначимые свойства среды. Слабая, нецеленаправленная двигательная активность. Виды живых существ: простейшие. Многие низшие многоклеточные организмы. Б. Высший уровень. Наличие ощущений. Появление важнейшего органа манипулирования – челюстей. Способность к формированию элементарных условных рефлексов.

Особенности поведения: четкие реакции на биологически незначимые раздражители. Развитая двигательная активность. Способность избегать условий среды, вести активный поиск положительных раздражителей. Индивидуальный опыт и научения играют небольшую роль. Главное значение в поведении имеют жесткие врожденные программы. Виды живых существ: высшие (кольчатые) черви, брюхоногие моллюски (улитки), некоторые другие беспозвоночные. II. Стадия перцептивной психики. А. Низший уровень. Отражение высшей действительности в форме образов и предметов. Объединение воздействующих свойств в целостный образ вещи. Главный орган манипулирования – челюсти. Особенности поведения: формирование двигательных навыков. Преобладают генетически запрограммированные компоненты. Двигательные способности весьма сложны и разнообразны. Активный поиск положительных раздражителей, избегание отрицательных, развитое защитное поведение. Виды живых существ: Рыбы и другие низшие позвоночные, некоторые высшие беспозвоночные, насекомые. Б. Высший уровень. Элементарные формы мышления (решение задач). Складывание определенной &quo ;картины мира&quo ;. Особенности поведения: высокоразвитые инстинктивные формы поведения. Способность к назначению. Виды живых существ: высшие позвоночные (птицы и некоторые млекопитающие). В. Наивысший уровень. Выделение в практической деятельности ориентировочно-исследовательской фазы. Способность решать одну и ту же задачу разными методами. Перенос однажды найденного принципа решения задачи в новые условия. Создание и использование деятельности примитивных орудий. Способность к познанию окружающей действительности независимо от наличных биологических потребностей. Непосредственное усмотрение и учет причинно-следственных связей между явлениями в практических действиях. Особенности поведения: выделение специализированных органов. Манипулирования: рук и лап. Развитие исследовательских форм поведения с широким использованием ранее приобретенных знаний, умений и навыков. Виды живых существ: обезьяны, некоторые другие высшие позвоночные (собаки, дельфины). 3. Культурно-историческая концепция развития психики Л.С. Выготский показал, что человек обладает особым видом психических функций, которые полностью отсутствуют у животных. Эти функции составляют высший уровень психики человека – сознание. Они формируются в ходе социальных взаимодействий. При этом под высшими психическими функциями подразумеваются: произвольная помять, произвольное внимание, логическое мышление и др. В концепции Выготского можно выделить три составные части. 1. &quo ;Человек и природа&quo ;. Ее основное содержание можно сформулировать в виде двух тезисов: 1-й тезис: при переходе от животных к человеку произошло кардинальное изменение отношений человека со средой. На протяжении существования всего животного мира среда действовала на животное, видоизменяя его и заставляя приспосабливаться к себе. С появлением человека – человек действует на природу и видоизменяет ее. 2-й тезис объясняет существование механизмов изменения природы со стороны человека. Этот механизм заключается в создании орудий труда, в развитии материального производства.

Вместе с тем следует подчеркнуть, что существует немало профессиональных творческих действий, для которых трудно, а иногда и невозможно создать ориентировочную основу. Обучение по строго определенной инструкции снижает возможности для творчества обучаемого в процессе овладения профессиональным действием и в определенной мере способствует формированию мыслительных стереотипов. Дальнейшим творческим развитием ассоциативно-рефлекторной концепции обучения и концепции поэтапного формирования умственных действий стала концепция проблемно-деятельностного обучения. Приоритет в ее разработке принадлежит военным ученым и педагогам А. В. Барабанщикову, А. М. Воробьеву, Э. Н. Короткову, Ю. Ф. Худолееву и др. Данная концепция реализует два основополагающих принципа развития психики человека: принцип проблемности и принцип деятельности в обучении. Сущность проблемно-деятельностной концепции обучения заключается в том, что в процессе учебных занятий создаются специальные условия, в которых военнослужащий, опираясь на приобретенные знания, самостоятельно обнаруживает и осмысливает профессиональную (учебную) проблему, мысленно и практически действует в целях поиска и обоснования наиболее оптимальных вариантов ее решения

1. О закономерностях функционального и возрастного развития психики ребенка

2. Концепция Эволюции

3. Информационная концепция эволюции нашего мира

4. Сходные судьбы двух недарвиновских концепций эволюции: Л.С.Бергa и Р.Гольдшмитa

5. Развитие психики человека и животного по А.Н. Леонтьеву

6. Развитие психики в подростковом возрасте
7. Сущность Кейнсианской революции и основные закономерности эволюции макроэкономики в XX веке
8. Основные этапы эволюции экономической теории

9. О соотношении распада и развития психики

10. Основные теории эволюции

11. Концепция антропосоциогенеза как концепция космического и земного

12. Информатизация российского образования (основные стратегии, результаты и факторы влияния)

13. Развитие психики в филогенезе и онтогенезе

14. Развитие психики и сознания

15. Развитие психики человека и животных

16. Эффективность использования основных фондов предприятия и её влияние на финансовые результаты (на примере ОАО "Смоленская городская типография")

Трос буксировочный 12 тонн, 2 петли, сумка на молнии.
Тросы буксировочные изготовлены из морозоустойчивого авиационного капрона; Не подвержены воздействию окружающей среды (резкому изменению
360 руб
Раздел: Буксировочные тросы
Складная силиконовая вставка для горшка Potette Plus, голубая.
В дополнении к основной вставке для горшка Potette Plus производитель выпустил новую складную модель. Её главное отличие в значительном
924 руб
Раздел: Прочие
Чернильный картридж Parker для перьевой ручки. Темно-синий (5 штук).
Для использования в перьевых ручках Паркер. Чернила темно-синего цвета.
309 руб
Раздел: Стержни для ручек

17. О влиянии загрязнений на индивидуальное развитие живых организмов

18. Влияние государственной политики на развитие российско-украинских торгово-экономических отношений

19. Влияние государственной политики на развитие российско-украинских торгово-экономических отношений

20. Влияние предметной деятельности на развитие детей

21. Влияние ритмической гимнастики на развитие координации у детей старшего дошкольного возраста

22. Влияние теоретических представлений о развитии общества на программы левых партий
23. Влияние табакокурения на психическое развитие детей и подростков. Пути решения проблемы
24. Влияние органических удобрений на развитие и урожайность томатов безрассадных

25. Влияние масонских идей на развитие отечественной журналистики

26. Влияние задач-головоломок на развитие представлений о форме предметов у детей старшего дошкольного возраста

27. Влияние комплексных занятий на развитие речи дошкольников

28. Влияние подвижных игр для развития физических качеств у детей младшего школьного возраста

29. Влияние СМИ на социальное развитие младшего школьника

30. Влияние игровой деятельности на развитие детей с интеллектуальными проблемами

31. Влияние современной игрушки на развитие личности ребёнка

32. Влияние биологических факторов на развитие физических способностей

Табурет "Плетенка" складной (малый).
Табурет, сделанный из пластмассы высокого качества. Ширина: 310 мм. Длина: 270 мм. Высота: 275 мм. Размеры сидения: длина - 230 мм, ширина
321 руб
Раздел: Стульчики
Кукла Нэни, в розовом жакете.
Испанская компания Magic Baby представляет серию кукол Нэни (Nany), которые подарят ребенку бесчисленные часы радости и детства! Это
2566 руб
Раздел: Классические куклы
Деревянные часы своими руками "Котенок".
Деревянные часы для сборки, выполненные в виде конструктора для детей, станут отличным времяпрепровождением. Такой набор для творчества
343 руб
Раздел: Обучающие, игровые

33. Влияние мировой экономики на развитие туризма

34. Исследование влияния туризма на уровень развития общей выносливости детей среднего школьного возраста

35. Влияние рыночных отношений на развитие инфраструктуры торговли

36. Типы строя психики людей с позиции Концепции общественной безопасности

37. Основные концепции правопонимания

38. Насилие в компьютерных играх и его влияние на психику человека
39. Денежно-кредитная политика: понятие, цели, основные концепции
40. Современное понятие культуры. Основные концепции культурологии

41. Основные концепции управления маркетингом

42. Основные концепции классической физики XIX века

43. Методология эксплуатационного контроля на основе концепции риска. Основные положения

44. Основные принципы политической деятельности государя в концепции Макиавелли

45. Основные положения концепции преобразования системы физкультурно-спортивного воспитания детей, подростков и молодежи России

46. Город как объект управления: основные концепции принятия политических решений в городах

47. Закон рынка Сэя. Концепция непотребления Т.Мальтуса. И влияние на них налоговой системы.

48. Эволюция и психика

Снежкобластер "Тройной".
Снежкобластеры спасут вас от замерзших рук и мокрых перчаток! Для настоящих лидеров зимних баталий в нашем арсенале есть тройной
1585 руб
Раздел: Прочее
Набор маркеров для доски, 4 штуки.
Высококачественные маркеры для белой маркерной доски. Не высыхают с открытым колпачком в течение нескольких дней. 4 цвета. С круглым
401 руб
Раздел: Для досок
Лото "Животные".
Лото "Животные" развивает память, внимательность, мелкую моторику рук, помогает развивать устную речь малышей, и дает начальные
1079 руб
Раздел: Лото детское

49. Конфликты в семье и их влияние на психику ребенка

50. Основные понятия концепции современного естествознания

51. Исторический анализ искусственной системы в свете основных концепций

52. Предмет и основные концепции ландшафтоведения

53. Новая риторика: основные концепции и направления

54. Основні теоретичні концепції культури
55. Основные культурологические концепции. Человек, творчество, культура в философии Н. Бердяева
56. Основные концепции и методология анализа конкурентоспособности продукции промышленных предприятий

57. Основные концепции здравоохранения в России и мире

58. Основные этапы и концепции развития менеджмента

59. Виникнення, стан та основні концепції в розвитку політичної економії

60. Влияние религиозных сект на психику человека

61. Основные формы проявления психики человека: процессы, состояния, свойства

62. Влияние цветового климата на психику человека

63. Основні концепції розвитку цивілізації (культури)

64. Основные концепции человека и человеческих потребностей в истории общественной мысли

Подставка деревянная для ножей Regent (сосна, 5 отверстий).
Подставка деревянная с отверстиями для кухонных ножей. Деревянная опорная стойка. 5 отверстий для ножей. Материал: сосна.
374 руб
Раздел: Подставки для ножей
Беговел "Funny Wheels Rider Sport" (цвет: оранжевый).
Беговел - это современный аналог детского велосипеда без педалей для самых маленьких любителей спорта. Удобный и простой в
2900 руб
Раздел: Беговелы
Подушка "Нордтекс. Влюбленный скворец", 40х40 см.
Декоративные подушки являются непременным элементом современного интерьера. Они могут послужить прекрасным украшением не только спальни,
454 руб
Раздел: Подушки

65. Основные концепции и законы физики

66. Финансовый менеджмент: принципы, задачи, основные концепции

67. Концепции иерархической Вселенной по Лапласу

68. Концепции современного естествознания

69. Концепция современного естествознания на тему "симметрия кристаллов"

70. Политико-правовая концепция русского либерализма
71. Экологическая концепция РФ
72. Взаимосвязь культуры и цивилизации в философской концепции Освальда Шпенглера

73. Концепция культура Карла Юнга

74. Концепции цивилизации

75. Концепция новозаветной эсхатологии в романе Ф.М. Достоевского "Братья Карамазовы"

76. П.Я. Чаадаев Философская концепция

77. Концепция Л.Н. Гумилева "Этногенез и биосфера земли" и ее значение в развитии философии истории

78. Концепция создания и функционирования в России автоматизированной базы правовой информации

79. Концепция устойчивого развития

80. Лекции по Концепциям Современного Естествознания (КСЕ)

Кольцеброс с корзинами и мячами.
Спортивная игра. Цель играющих - набросить кольца с установленного расстояния на один из четырех вертикальных стержней, так чтобы кольца
470 руб
Раздел: Кольцебросы, кегли
Рюкзак "Стрит", черный.
Практичный рюкзак с универсальным дизайном подойдет для тех, кто в первую очередь ценит комфорт и сохранность своих вещей. Станет надежным
330 руб
Раздел: Без наполнения
Комплект детского постельного белья 1.5 "Принцесса".
Постельное белье из бязи выполнено из высококачественного хлопка, что гарантирует крепкий и здоровый сон. Комплект не требует особого
1498 руб
Раздел: Детское, подростковое

81. Изобретение языка: концепции возникновения языка от Демокрита до А. Смита

82. Развитие Я-концепции в подростковом возрасте

83. Концепция разделения властей: теория и опыт, история и современность

84. Концепция национализма в трудах Э. Геллнера

85. Основные свойства исходных материалов и их влияние на качество готовых изделий

86. Взгляд на Антропологическую концепцию психологии музыкального образования А. В. Тороповой
87. Единство мира и проблема психики
88. Детская психика

89. Паранормальные явления человеческой психики

90. Я-концепция и стили поведения в кофликтных ситуациях в юношеском возрасте

91. Родство и различие психики животных и человека

92. Концепция Вирджинии Сатир в рамках семейной психотерапии

93. Помощь жертвам активного манипулирования психикой (разработка программы консультирования о выходе из нетрадиционных религиозных культов с учетом индивидуально-психологических особенностей личности)

94. Теоретические подходы к объяснению различий в психике, связанные с половой принадлежностью

95. Шпора по Концепциям современного естествознания

96. Путь освобождения концепции Хинаяны и Махаяны

Матрас-кокон "Зевушка".
«Зевушка» - это удобная постель для деток в возрасте до 6 месяцев, в которой они быстрее засыпают, лучше спят и проще адаптируются к
5200 руб
Раздел: Матрацы до 120 см
Настольная игра "Битва полов", артикул 7747.
Предлагаем вам принять участие в извечном противостоянии мужчин и женщин. В настоящей битве сойдутся мужское мышление и женская логика,
568 руб
Раздел: Игры для взрослых (18+)
Рамочка на 12 фотографий "Первый год" (белая).
Рамочка с отпечатком - это особый подход к созданию очаровательного подарка на память для этого особого периода жизни, с картинкой и
2503 руб
Раздел: Мультирамки

97. История возникновения представлений о психике

98. Социологическая концепция Эмиля Дюркгейма

99. Концепции качества жизни в современном обществе

100. Основные параметры, характеризующие состояние рабочего тела


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.