Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Медицина Медицина

Современные технологии в комплексной физической реабилитации детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом

Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики

Содержание Глава I. Детские церебральные параличи и их клинические проявления 1.1. Этиология и патогенетические механизмы возникновения детских церебральных параличей и их классификация 1.2.Клинические формы детских церебральных параличей Выводы по главе I Глава II. Основы комплексной физической реабилитации дошкольников с детским церебральным параличом 2.1.Традиционные методы и средства, используемые в комплексной физической реабилитации дошкольников с детским церебральным параличом 2.2.Использование современных технологий в комплексной реабилитации дошкольников с детским церебральным параличом Выводы по главе II Глава III. Диагностика уровня физического развития дошкольников с детским церебральным параличом 3.1.Методы диагностики уровня физического развития и двигательной активности дошкольников с детским церебральным параличом 3.2. Программа на развитие двигательной активности и повышение уровня физического развития детей дошкольного возраста с ДЦП Выводы по главе III Список литературы Введение Детские церебральные паралич — это заболевание центральной нервной системы при ведущем поражении двигательных зон и двигательных проводящих путей головного мозга. Рост заболеваемости детским церебральным параличом, один из наиболее инвалидизирующих заболеваний психоневрологического профиля. Это свидетельствует о том, что проблеме лечения детского церебрального паралича нужно уделять более пристальное внимание. Для заболевания типичны спазмы мышц нижних конечностей, контрактуры, двигательные нарушения и другие изменения в локомоторном аппарате. Отмечается повышение сухожильных рефлексов, мышечного тонуса (гипертонус), понижение мышечной силы и работоспособности мышц, наличие контрактур (обычно сгибательно-приводящего типа) и деформаций, нарушение координации движений, стояния и ходьбы, наличие непроизвольных движений, синкинезий. Нередко при этом заболевании нарушается психика, появляются расстройства со стороны черепно-мозговых нервов (косоглазие, ухудшение зрения, слуха), бульбарные и псевдобульбарные расстройства. В поздней стадии, когда восстановление той или иной функции происходит преимущественно за счет компенсаторно-приспособительных процессов, наблюдаются вторичные дистрофические изменения в мышцах, связках, сухожилиях и других тканях. Возникшие на ранней стадии тонические рефлексы, контрактуры, порочные установки конечностей, деформации и другие нарушения с трудом поддаются коррекции, поэтому одним из важнейших методов лечения ДЦП является физическая реабилитация, которая у детей старшего школьного возраста должна быть направлена на формирование навыков повседневной жизни, развитие способности к общению и подготовке ребенка к жизни в коллективе. В этом возрасте она должна быть больше направлена на развитие возможности передвигаться самостоятельно, с помощью палок или в коляске, а также осуществлять такие точные и сложные операции как письмо. Важно также направить усилие на то, чтобы научить ребенка самостоятельно есть, одеваться, пользоваться ванной и туалетом. Овладение этими навыками может существенно облегчить обязанности людей, осуществляющих уход за ребенком, а также существенно повысят самоуверенность и самооценку больного.

Для достижения данной цели необходимо внедрение новых оздоровительных технологий с использованием немедикаментозных средств и методов физической культуры и спорта, направленных на обеспечение компенсации у них дефицита двигательной активности и повышения физического развития. Используемые в настоящее время формы реабилитации могут быть усовершенствованы за счет внедрения знаний о резервных возможностях человека (B.C. Дмитриев). Совершенствование индивидуальных режимов общего физического развития и двигательной активности является определяющим фактором физической реабилитации, социальной адаптации и полноценной интеграции инвалидов в обществе (Л.О. Бадалян и др.; A.A. Кузнецов, A.M. Лебедев, Р.В.Хайруляин, А.Г. Щедрина). Для здоровья и большей мощности организма, его устойчивости нужны не «щадящие» упражнения, а ежедневные тренировки разной интенсивности и различного объема (И.В. Даманкас; В.И. Козлов, И.А. Анохина, СВ. Рыбалкина, B.C. Фомин, М.Б. Цукер). Детский церебральный паралич сопровождается ограничением двигательной активности. Эта гипокинезия приводит к ухудшению функций всех систем организма, а не только двигательного аппарата. Физические упражнения уменьшают вредное влияние гипокинезии и являются профилактикой и устранением гипокинетических расстройств (И.И.Ефимова, Н.Г. Поляков, H.A. Мякишева, В.И. Столяров и др.). При изучении современного состояния данной проблемы можно заметить следующие противоречия: вопросы физической реабилитации старших школьников с ДЦП рассмотрены не достаточно; формирование программ и выбор средств физической реабилитации происходит без соблюдения многих условий, в том числе энергоемкости физических упражнений; наблюдается рассогласование между «щадящим» режимом программ физической реабилитации инвалидов с детским церебральным параличом (ДЦП) и недостаточной двигательной активностью занимающихся в процессе физической реабилитации. Выявленные противоречия позволили сформировать проблему исследования: для повышения эффективности комплексной физической реабилитации дошкольников с ДЦП, необходимо использовать современные технологии с учетом средств физической культуры по критерию их энергоемкости, обеспечивающих значительную компенсацию дефицита двигательной активности. Решение этой проблемы составило цель исследования: рассмотреть современные технологии в комплексной физической реабилитации детей до школьного возраста с детским церебральным параличом. Объект исследования. Физическая реабилитация детей старшего школьного возраста с ДЦП Предмет исследования. Современные технологии в комплексной физической реабилитации детей старшего школьного возраста с детским церебральным параличом. Гипотеза. Если использовать современные технологии в комплексной физической реабилитации дошкольников с детским церебральным параличом, то они будут способствовать эффективному повышению уровня физического развития и двигательной активности детей дошкольного возраста с ДЦП. Задачи исследования: 1. Раскрыть понятие «детские церебральные параличи» и их клинические проявления 2. Рассмотреть основы комплексной физической реабилитации дошкольников с детским церебральным параличом 3.

Провести диагностику уровня физического развития дошкольников с детским церебральным параличом 3. Проанализировать полученные результаты исследования и сформулировать выводы 4.Разработать методические рекомендации, по развитию двигательной активности и повышения уровня физического развития дошкольников с ДЦП Научная разработанность. В работе использованы идеи: о целостности социальных и биологических функций человека (П.К. Анохин, Б.Г. Анасьев, Л.И. Божович, К.К. Платонов, Б.Ф. Ломов, С.Л. Рубинштейн и др.); о физиологии нервной системы и парабиозе (Н.Е. Введенский, A.A. Ухтомский, А.Н. Крестовников, И.П. Павлов, И.М. Сеченов и др.); об управлении физическим воспитанием и системном подходе к формированию двигательных умений (H.A. Бернштейн, Л.С. Выготский, Д.Д. Донской, А.Н. Леонтьев, Л.П. Матвеев, В.П. Филин, В.И.Лях, Ю.В.Вавилов и др.); о теории и методике физической культуры (Ю.В. Менхин, В.К. Бальсевич, Н.Ж. Булгакова, A.A. Гужаловский, В.А. Ермаков, В.П. Филин и др.); о физической реабилитации и спорте инвалидов (С.А. Борфельд, B.C. Дмитриев, СП. Евсеев, Е.М. Мастюкова, Е.И. Рогачева, К.А. Семенова, В.И.Столяров и др.) Теоретическая значимость. В работе рассмотрены современные технологии и оздоровительно эффективные средства физической реабилитации дошкольников с ДЦП, систематизированные по критерию энергоемкости нагрузок, и определены оптимальные комплексы физических упражнений и специальной корригирующей гимнастики, применяемые в процессе физической реабилитации детей дошкольного возраста с ДЦП, применение которых помогут повысить уровень физического развития и двигательной активности у дошкольников с ДЦП. Проведена диагностика по выявлению уровня физического развития, результаты которой показали низкий уровень физического развития и двигательной активности у старших школьников с ДЦП. Даны методические рекомендации, по развитию двигательной активности и повышению уровня физического развития детей дошкольного возраста с ДЦП Практическая значимость. Разработанные в процессе исследования методические рекомендации, позволяющие эффективно развивать двигательную активность и повышать уровень физического развития дошкольников с ДЦП, могут быть использованы специалистами в области физической реабилитации детей-инвалидов с ДЦП, а также рекомендуются для широкого использования в специальных реабилитационных учреждениях, а также в центрах инвалидного спорта и в домашних условиях. Материалы исследования могут быть использованы в учебном процессе подготовки специалистов по адаптивной физической культуре. Глава I. Детские церебральные параличи и их клинические проявления 1.1. Этиология и патогенетические механизмы возникновения детских церебральных параличей и их классификация Термин «детские церебральные параличи» объединяет группу заболеваний, являющихся следствием повреждения головного, а иногда и спинного мозга, возникающих во время внутриутробного развития плода, во время родов или в раннем послеродовом периоде. Примерно в 57% случаев заболевание является врожденным, в 40% - обусловлено патологическими родами и только у 3% заболевших детей оно связано с черепно-мозговой травмой, инфекционными заболеваниями, другими патологическими состояниями, развившимися уже после родов.

Министерство здравоохранения и социального развития обнародовало недавно ужасающую цифру: в России 712 000 детей, страдающих ДЦП детским церебральным параличом, и цифра эта растет год от года. Как растет и количество больных СПИДом, раком, туберкулезом, другими не менее страшными заболеваниями. Да, правительство России в последние годы стало предпринимать меры по улучшению системы здравоохранения, по обеспечению лекарствами, повышены зарплаты врачам и медперсоналу, но по крылатому выражению медиков «как же все запущено!». А как же мне, экстрасенсу, закрыть глаза и не видеть иного, порой более страшного, нежели болезнь? Так и подмывает предостеречь вот этого молодого человека: «Не езди туда, парень, куда ты собрался завтра. Пропадешь!» Подойти к нему и сказать? Не поверит, сочтет за сумасшедшего. А не сказать тогда точно убьют его завтра в драке. А ты, милая небесноглазая девушка, ну почему ты веришь своим вчерашним случайным знакомым и едешь, улыбаясь, к ним сейчас, чтобы отправиться в загородную поездку, на пикник с шашлыком? Тебя уже обманули и еще обманут, и поступят с тобой жестоко! Да, это пытка для меня видеть, читать по лицам, по глазам, губам, рукам

1. Физическая реабилитация детей при детском церебральном параличе

2. Методика физической реабилитации при травмах бедра с использованием тренажеров нового поколения

3. Особенности физической реабилитации у детей с нарушением зрения

4. Особенности работы социального педагога в учреждениях реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья

5. Анализ основных показателей работы предприятия РУП "Завод средств комплексной автоматизации": объемов выпускаемой продукции, себестоимости, прибыли

6. Неврозы у детей (Конторльная работа)
7. Физическое воспитание детей - дело всего педагогического коллектива
8. Влияние биоритмов на физическую работоспособность детей среднего школьного возраста

9. Нормобарическая гипокситерапия в реабилитации детей с различными заболеваниями

10. Социальная реабилитация детей-инвалидов

11. Инновационные направления развития системы физического воспитания детей дошкольного возраста

12. Физическое воспитание детей от 3 до 6 лет

13. Физическая реабилитация при гипертонической болезни

14. Программа физического воспитания детей 5-6 лет с задержкой психического развития

15. Физическое воспитание детей грудного возраста

16. К оценке эффективности различных программ физической реабилитации подростков при переломе диафиза бедра

Принцессы. 5 часов активной игры. Более 400 наклеек!. Ватт Фиона
Все девчонки очень любят наряжаться! А еще они с удовольствием поют и танцуют. Им нравится путешествовать, узнавать что-то новое и вообще
346 руб
Раздел: Альбомы, коллекции наклеек
Дневник в комплекте с пеналом "Джинс", цвет обложки синий.
Формат: А5+ (210х160 мм). Количество листов: 48. Внутренний блок: белый офсет 70 г/м2, печать в 1 краску. Способ скрепления:
354 руб
Раздел: Для старших классов
Пазл-рамка "Где чей домик?", дерево (2 слоя).
Вкладыши в игре сложной формы и поэтому, подбирать для них места на доске, занятие не самое простое. Для начала можно не вынимать животных
380 руб
Раздел: Рамки-вкладыши

17. Модель физического воспитания детей и молодёжи кубанского казачества (середина XIX - начало XX вв.)

18. Как правильно оформить прием на работу нового сотрудника

19. Договор как средство определения требований к качеству товаров, работ и услуг

20. Анализ задачи общего воздействия динамическим магнитным полем на человека и формирование требований на технические средства комплексной магнитотерапии

21. Классический массаж, как метод физической реабилитации

22. Физическая реабилитация больных невритом лицевого нерва
23. Физическая реабилитация больных с сердечной недостаточностью
24. Физическая реабилитация после кесарева сечения

25. Физическая реабилитация при ожогах

26. Физическая реабилитация при переломах длинных трубчатых костей и костей плечевого пояса

27. Физическая реабилитация при переломах позвоночника и таза

28. Физическая реабилитация при повреждениях голени

29. Физическая реабилитация при повреждениях стопы

30. Физическая реабилитация при травмах локтевого сустава, костей предплечья и кисти

31. Физическое воспитание детей дошкольного возраста. Острые инфекционные заболевания

32. Влияние биоритмов на физическую работоспособность детей среднего школьного возраста

Игровой набор "Фрукты".
Увлекательный детский набор "Фрукты" подарит ребёнку много часов увлекательной игры! Такие игрушки тренируют у детей мелкую
321 руб
Раздел: Продукты
Щетка-сметка для снега со скребком, автомобильная, 850 мм.
Усиленная рукоятка из алюминиевого сплава с удлиненным мягким держателем. Густая распушенная щетина для бережной очистки снега с
521 руб
Раздел: Автомобильные щетки, скребки
Этажерка для обуви разборная, 4 полки, 660x280x700 мм.
Модель предназначена для хранения обуви в прихожей. Она придется особенно кстати, если у вас малогабаритная квартира: она займет минимум
1102 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи

33. Выбор методов научно-педагогических исследований в физическом воспитании, спорте и физической реабилитации

34. Развитие активного словаря прилагательных средствами дидактических игр у детей с ОНР

35. Ритмопластика как средство формирования самосознания у детей старшего дошкольного возраста

36. Физическое воспитание детей дошкольного возраста

37. Физическое воспитание детей от рождения до 7 лет

38. Обучение и реабилитация детей с нарушением слуха по верботональному методу
39. Особенности медико-социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями в учреждениях города Вологды
40. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями

41. Роль общеразвивающих упражнений в системе физического воспитания детей с нарушением зрения

42. Физическое воспитание детей

43. Физическое воспитание детей дошкольного возраста

44. Общая характеристика предприятия РУП "Завод средств комплексной автоматизации", характеристика выпускаемой продукции и рынков ее сбыта

45. Новые технологии в организации PC

46. Новые технологии. Microsoft Office XP

47. Лечебная физкультура при детском церебральном параличе (ЛФК при ДЦП)

48. Успехи СССР в области просвещения, культуры и науки, освоение новых технологий и прорыв в космос

Резак для бумаги с ковриком.
Обеспечивает аккуратный и ровный отрез бумаги, фотографий и плакатов. Подходит для формата А4 (максимальная длина реза 350 мм). Безопасен
1073 руб
Раздел: Ножи, ножницы, резаки
Фломастеры-кисти "Trendy", 12 цветов.
Набор фломастеров-кисточек. Предназначены для рисования на бумаге и картоне. В наборе: 12 цветов. Характеристики: - круглый пластиковый
342 руб
Раздел: 7-12 цветов
Сахарница с ложкой "Гуси", 660 мл.
Сахарница с ложкой прекрасно впишется в кухонный интерьер. Материал: доломит. Объем: 660 мл.
319 руб
Раздел: Сахарницы

49. Анализ работы за три года 1997-1999 гг. врача-стоматолога МУ Детская Стоматологическая Поликлиника

50. Новые технологии расширяют возможности образования и межкультурного взаимодействия

51. Курсовая работа по технологии швейных изделий

52. Информатизация отрасли физическая культура и спорт и экспертные технологии

53. Методические перспективы реализации новых технологий обучения движениям и овершенствования в них

54. Новые экономические механизмы здравоохранения и перспективы их развития
55. Новые технологии в обучении иностранному языку
56. Оценка уровня физической подготовленности как фактор формирования положительной мотивации студентов к физической активности

57. Рынок новых технологий в АПК

58. Анализ эффективности новых технологий повышения нефтеотдачи на месторождениях с высоковязкими нефтями на примере Мишкинского месторождения

59. Новые технологии мониторов

60. Справочно - информационное обслуживание: новые технологии

61. Детский церебральный паралич, спастическая тетраплегия, тяжелое течение, стадия реабилитации

62. Новейшие технологии в развитии лидерских моделей

63. Прогнозування нових технологій

64. Новые творческие направления XI века. Сольфеджио - психотехника развития музыкального слуха

Планшет для пастелей "Бабочка" А3, 20 листов.
Планшет для пастелей "Бабочка" на жесткой подложке - незаменимый помощник художника. Благодаря жесткому основанию, бумага на
320 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Шкатулка музыкальная "Сидящая балерина".
Музыкальная шкатулка для украшений с классической музыкой. Когда шкатулка открыта - звучит музыка и фигурка кружится. Необычное зеркальце,
1511 руб
Раздел: Шкатулки музыкальные
Москитная сетка "Папитто" универсальная на молниях, черная.
Москитная сетка подходит для коляски с перекидной ручкой, для прогулочной коляски, у которой ручка сзади, а также для коляски типа
424 руб
Раздел: Дождевики, чехлы для колясок

65. Новые технологии обучения

66. Представление новых технологий фортепианной школы

67. Развитие координационных способностей у детей с детским церебральным параличом

68. Социальная работа в области образования

69. Интернет-консультирование в качестве новой технологии психологического консультирования

70. Планирование уровня физической нагрузки в рамках рекреационных туристских мероприятий и методы педагогического контроля и самоконтроля работоспособности туристов
71. Доцільність впровадження інвестиційного проекту будівництва нового технологічного комплексу по випуску фенів для волосся
72. Выбор программного средства для комплексной автоматизации работы офиса

73. Специальная физическая подготовка студентов-новичков в волейболе с применением разносторонних технических средств обучения

74. Формирование выносливости у больных с инфарктом миокарда средствами адаптивной физической культуры на поликлиническом этапе реабилитации

75. Развитие познавательных процессов детей 6-10 лет средствами физического воспитания

76. Программные средства и приёмы работы на компьютере

77. Гигиенические основы питания, как источник здоровья и нормального физического развития детей

78. Коррекционная работа по совершенствованию грамматического строя речи учеников 7-х классов школы для детей с тяжелыми нарушениями речи.

79. Детали машин (Расчётно-пояснительная записка к курсовой работе)

80. Слепоглухие дети. Реабилитация и обучение

Набор цветной самоклеющейся бумаги №6, А4, 20 цветов, 20 листов.
Набор цветной самоклеющейся бумаги для детского творчества. Обычные цвета, металлик, флюоресцентные.
310 руб
Раздел: Самоклеящаяся, флуоресцентная, перламутровая и прочие
Бумага "Color copy", белая, А4, 350 гр/м2, 125 листов.
Формат: А4. Белизна: 99%. Плотность: 350 гр/м2. Класс А++. 125 листов в пачке.
708 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Качели детские подвесные "Вятушка С".
Предназначены для развлечения, отдыха и физического развития детей в возрасте от 3 лет. Допустимая нагрузка до 30 кг. Материал: металл,
613 руб
Раздел: Качели

81. Нововведения в социальной работе семьями, в которых проживают дети-инвалиды, на региональном уровне

82. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности

83. Физическая культура в системе социальной работы с населением

84. Внеклассная работа по физической культуре

85. Философия Нового времени в работах Ф. Бекона и Р. Декарта

86. Источники формирования собственных оборотных средств предприятия и пути ускорения их оборачиваемости в новых условиях хозяйствования (Контрольная)
87. Новые фундаментальные физические константы
88. Адаптивное физическое воспитание в системе реабилитации больных наркоманией

89. Психомоторное развитие детей с ДЦП

90. Музыкальный фольклор как средство воспитания детей в семье

91. Новые фундаментальные физические константы

92. Новая фундаментальная физическая константа, лежащая в основе постоянной Планка

93. Новое время - новые дети?

94. Комплексный подход к воспитанию и обучению глухих детей

95. Особенности коррекционной работы у детей с ОНР

96. Развитие средств коммуникации слабовидящих глухих и слепоглухих детей и роль изобразительной деятельности и чтения в нем

Кувшин "Бистро", 1,8 л.
Кувшин прозрачный, с крышкой. Материал: стекло. Объем: 1,8 л.
314 руб
Раздел: Кувшины, графины
Набор детской посуды "Белоснежка", 3 предмета.
Набор посуды для детей включает в себя три предмета: суповую тарелку, обеденную тарелку и кружку. Набор упакован в красочную, подарочную
397 руб
Раздел: Наборы для кормления
Говорящий планшетик "Сказочка".
Говорящий планшетик "Сказочка" воспроизводит 30 песенок, сказок и стихов. Если нажать на кнопку, то ребенок услышит любимых
467 руб
Раздел: Планшеты и компьютеры

97. Самостоятельная работа как средство обучения решению уравнений в 5-9 классах

98. Театрализованная игра как средство развития связной речи у детей дошкольного возраста с ЗПР

99. Первый день на новой работе


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.