|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Физкультура и Спорт, Здоровье Здоровье
Обмен веществ в организме и защитные механизмы. Общие требования безопасности технических средств и технологических процессов |
Чашка "Неваляшка". 
Ручка "Помада". СОДЕРЖАНИЕ1. Обмен веществ в организме и защитные механизмы 1.1 Процесс метаболизма 1.2 Организм и его адаптивно-защитные механизмы 2. Общие требования безопасности технических средств и технологических процессов 2.1 Общие требования безопасности и экологичности к ТС 2.2 Общие требования безопасности и экологичности к технологическим (производственным) процессам СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Обмен веществ в организме и защитные механизмы 1.1 Процесс метаболизма Метаболизм (от греч. «превращение, изменение»), обмен веществ – полный процесс превращения химических веществ в организме, обеспечивающих его рост, развитие, деятельность и жизнь в целом.1 В живом организме постоянно расходуется энергия, причём не только во время физической и умственной работы, а даже при полном покое (сне). Обмен веществ состоит из двух противоположных, одновременно протекающих процессов. Первый – анаболизм – объединяет все реакции, связанные с синтезом необходимых веществ, их усвоением и использованием для роста, развития и жизнедеятельности организма. Второй – катаболизм – включает реакции, связанные с распадом веществ, их окислением и выведением из организма продуктов распада. Главным образом через реакции анаболизма протекает процесс ассимиляции (усвоения) питательных веществ, а реакции катаболизма составляют основу диссимиляции – освобождения организма от веществ, его составляющих. (Употребление термина «ассимиляция» как синонима анаболизма, а «диссимиляция» – синонима катаболизма некорректно, так как ассимиляция и диссимиляция являются более общими биологическими понятиями). Обмен веществ представляет собой комплекс биохимических и энергетических процессов, обеспечивающих использование пищевых веществ для нужд организма и удовлетворения его потребностей в пластических и энергетических веществах.2 Белки, жиры, углеводы и другие высокомолекулярные соединения расщепляются в пищеварительном тракте на более простые низкомолекулярные вещества. Поступая в кровь и ткани, они подвергаются дальнейшим превращениям – аэробному окислению, окислительному фосфорилированию и другим. В процессе этих превращений (наряду с окислением до СО2 и Н2О) происходит использование продуктов окисления для синтеза аминокислот и других важных метаболитов. Таким образом, аэробное окисление сочетает в себе элементы распада и синтеза и является связующим звеном в обмене белков, жиров, углеводов и других веществ. Хотя обмен веществ происходит непрерывно, видимая неизменность нашего тела вводила в заблуждение не только неискушенных в науке людей, но и некоторых учёных. Полагали, что в организме имеются два вида веществ, одни из которых идут на строительство тела, они неподвижны, статичны; другие же, используемые в качестве источника энергии, быстро перерабатываются. Внедрение в биологические исследования меченых атомов позволило в экспериментах на животных установить, что во всех тканях и клетках обмен веществ происходит непрерывно: никакой разницы между «строительными» и «энергетическими» молекулами не существует. В организме все молекулы равным образом участвуют в обмене веществ.
В среднем у человека каждые 80 дней меняется половина всех тканевых белков, ферменты печени (в ней идут особенно интенсивные реакции) обновляются через 2-4 часа, а некоторые даже через несколько десятков минут. Обмен веществ обеспечивает присущее живому организму как системе динамическое равновесие, при котором взаимно уравновешиваются синтез и разрушение, размножение и гибель. В основе реакций обмена веществ лежат физико-химические взаимодействия между атомами и молекулами, подчиняющиеся единым для живой и неживой материи законам. Сказанное, разумеется, не означает, что жизнь сводится полностью к физико-химическим процессам. Живым организмам присущи свои особенности. С обменом веществ неразрывно связан обмен энергии в организме. Живые организмы могут существовать только при условии непрерывного поступления энергии извне. И потому они постоянно нуждаются в энергии для выполнения различного рода работы: механической – передвижение тела, сердечная деятельность и т. д.; гальванической – создание разности потенциалов в тканях и клетках; химической – синтез веществ и т. д. Первичным косвенным источником энергии для человека, как и для всего живого на Земле, за очень редким исключением, служит солнечное излучение. Пища образуется благодаря той же энергии Солнца. Начальное звено пищевой цепи – растения, аккумулирующие в процессе фотосинтеза солнечную энергию. В зелёном пигменте растений – хлорофилле под воздействием квантов света из воды и углекислого газа синтезируются органические вещества – основа жизни. Состав пищи сложен и разнообразен. В ней больше всего главных пищевых веществ, к которым относятся белки, жиры, углеводы. Содержатся в пище и минеральные элементы – кальций, фосфор, натрий и другие, их называют макроэлементами в отличие от микроэлементов, содержащихся в ней в ничтожно малых количествах – медь, кобальт, йод, цинк, марганец, селен и другие. Есть в пище и вкусовые вещества, которые придают ей особые свойства. 1.2 Организм и его адаптивно-защитные механизмы Организм человека представляет собой единое целое, в котором строение и функции всех тканей, органов и систем органов взаимосвязаны. Изменение строения и функций любого органа и системы органов вызывает изменения строения и функций других органов. Основным механизмом поддержания жизнедеятельности организма на относительно постоянном уровне является саморегуляция физиологических функций.3 Возникшая в процессе эволюции как результат приспособления к воздействиям окружающей среды, саморегуляция присуща всем формам жизнедеятельности. В ходе естественного отбора в процессе приспособления к среде обитания организмами были выработаны общие регуляторные механизмы различной физиологической природы (нейрогуморальные, эндокринные, иммунологические и др.). Гуморальная регуляция физиологических процессов осуществляется с помощью химических веществ, которые поступают из различных органов и тканей в кровь, и разносятся ею по всему организму. Она является древней формой взаимодействия клеток и органов. В процессе эволюции возникли эндокринные железы, которые вырабатывают гормоны, оказывающие влияние на функции всего организма.
По мере усложнения нервной системы гуморальная регуляция постепенно дополнялась более совершенными механизмами нервной регуляции. Нервная регуляция обеспечивает точную направленность и быстрое действие, скорость которого в сотни и тысячи раз выше действия биологически активных веществ. Взаимодействие нервной и гуморальной систем создает единый интерактивный механизм – нейрогуморальную регуляцию – обеспечивающую осуществление всех функций организма, его приспособление в условиях изменяющейся внешней и внутренней среды. Генетическая управляющая система выступает регулятором всех метаболических реакций и процесса синтеза белка. К совершенным гомеостатическим механизмам относятся процессы терморегуляции, постоянство состава крови, уровня сахара в крови, осмотического давления крови и другие. Закрепившееся в процессе эволюционного развития состояние гомеостаза позволяет организму приспосабливаться к условиям окружающего мира. В процессе адаптации формируются признаки и свойства, которые оказываются наиболее выгодными и благодаря которым организм приобретает способность к существованию в конкретной среде обитания. Адаптация – это врожденные и приобретенные виды приспособительной деятельности, которые обеспечиваются определенными физиологическими реакциями, происходящими на клеточном, органном, системном и организменном уровнях. Адаптация организма к условиям среды может носить самый различный характер и затрагивать практически все стороны организма и жизнедеятельности человека. Говоря, например, об адаптации учащихся и студентов к условиям обучения в образовательных учреждениях, выделяют несколько ее видов:4 социальную (семейные взаимоотношения, жилищные условия, материальное обеспечение); психофизиологическую (коммуникабельность, взаимоотношения с товарищами по группе и курсу, с преподавателями, личностные особенности, уровень притязаний, характер, психофизиологическая совместимость в коллективе); к среде обитания (адекватная реакция организма на климат, температуру, влажность, газовый состав атмосферы и т.д.); физиологическую (состояние учащихся, тип высшей нервной деятельности и др.). Большое значение в процессе адаптации имеют индивидуальные особенности организма. Оптимизация процессов адаптации и высокий уровень функционирования организма происходят в случае, когда собственная организация индивида соответствует и согласуется с окружающими социальными и климатическими условиями. Среди адаптивно-защитных механизмов организма особое место занимает иммунитет. Иммунитет – это защитная способность организма противостоять болезнетворным микробам и вирусам, а также инородным телам и веществам. Результатом этой реакции является возникновение невосприимчивости организма к повторному воздействию этого же возбудителя. Различают клеточный и гуморальный иммунитет. Клеточный иммунитет осуществляют Т-лимфоциты и фагоциты. Т-лимфоциты обнаруживают в организме болезнетворные бактерии, клетки, пораженные вирусами, а также чужеродные белки, клетки и ткани. Вступив в контакт с ними, Т-лимфоциты выделяют особые вещества, вызывающие их уничтожение, или передают информацию фагоцитам.
Лимонник тонизируют сердечно-сосудистую систему, регулирует давление при гипотонии, активизирует обмен веществ, мобилизует защитные силы организма. Отвар ягод лимонника снижает содержание сахара в крови. Его пьют при депрессиях и астениях, общем упадке сил, так как он быстро их восстанавливает. Жидкий экстракт семян лимонника стимулирует родовую деятельность. Лимонник дает эффект при хронических гастритах. Порошок лимонника снижает повышенную кислотность желудочного сока и повышают пониженную. Лимонник делает организм устойчивее к кислородному голоданию, простудным заболеваниям. Водный настой листьев и коры употребляют как хорошее витаминное средство. Однако необходимо знать, что лимонник противопоказан при заболеваниях сердца, его нельзя применять при повышенном давлении, бессоннице. В.П. Махлаюк рекомендует принимать спиртовую настойку лимонника по 20–30 капель с водой натощак или через 4 часа после еды. Приготовление настоя из ягод лимонника. Столовую ложку ягод лимонника залить стаканом кипятка и настаивать 2 часа в закрытой посуде, процедить
1. Обмен веществ и энергии в живых организмах
2. Ядовитые вещества и их влияние на организм человека
3. Наркотические вещества и их воздействие на организм
4. Роль почки в организме. Понятие об обмене веществ. Продолговатый мозг
5. Влияние радиоактивных веществ на организм человека (WinWord97/2000)
11. Обмен веществ и энергии. Терморегуляция
14. Энергетический обмен при постагрессивных состояниях организма
15. Обмен белков в организме животного
16. Влияние физических нагрузок на организм человека
Терка для моркови "по-корейски" Regent "Linea Presto". 
Карандаши цветные "Triangle", 12 цветов. 
Корзина "Плетенка" с крышкой, 35х29х22,5 см (белая). 17. Влияние химически активных веществ на здоровье человека
18. Воздействия электрического тока на организм человека
19. Шум и его влияние на организм человека
20. Воздействие алкоголя на организм человека
21. ВРЕДНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НИТРАТОВ И НИТРИТОВ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА
25. Влияние видимого света на организм человека
27. Железо в организме человека
28. Селен в организме человека
29. Фосфор в организме человека
30. Натрий в организме человека
31. Калий в организме человека
32. Олово и никель в организме человека
Танк с пневмопушкой. 
Карандаши акварельные "Progresso Aquarelle", 24 цвета, 24 штуки. 
Кровать для кукол деревянная (большая). 33. Марганец в организме человека
36. Процессы роста и развития организма человека
37. Влияние химических веществ на здоровье человека
41. Воздействие электромагнитных лучей на организм человека и способы борьбы с ними
42. Влияние радиации на организм человека, генетические последствия
43. Химические элементы в организме человека
45. Воздействие оксидов азота на организм человека и растения
46. Влияние тяжелых металлов на организм человека. Содержание их в почвах Северной Осетии
47. Производственный травматизм. Влияние вибраций на организм человека
48. Влияние вибрации на организм человека
Набор из 2 тарелок "Avent", от 6 месяцев. 
Настольная игра "Соображарий. Два". 
Набор шкатулок для рукоделия, 3 штуки, 34x24x18 см, арт. 80832. 49. Влияние физических факторов на организм человека (на примере электромагнитных волн)
50. Влияние электромагнитного излучения на организм человека
51. Действие на организм человека растворителей наркотического типа. Контроль изоляции электропроводов
52. Ионизирующие излучения, их природа и воздействие на организм человека
53. Организм человека как единое целое
58. Организм человека как сложная диссипативная система
59. Патобиохимические основы оценки воспалительных реакций в организме человека
60. Проблема безопасности продуктов питания и их воздействие на организм человека
61. Влияние массажа на организм человека
62. Воздействие низких температур на организм человека. Маниакально-депресивный психоз
63. Адаптация человека и функциональное состояние организма
64. Влияние физических упражнений на организм человека на примере бодибилдинга
Таблетки для посудомоечной машины "Clean&Fresh", 5 in1 (mega). 
Ящик почтовый с замком, коричневый. 
Настольная игра "Запретный Остров. Приключения для смелых!". 65. Биохимия углеводов в организме человека
66. Основы биохимии белков и аминокислот в организме человека
67. Радиация, ее влияние на организм человека
68. Тяжёлые металлы. Источники поступления в окружающую среду. Действие на организм человека
69. Влияние токсических химических веществ на здоровье человека
73. Серое и белое вещество головного мозга
74. Дешевый активный уголь для поглощения вредных веществ
75. Психотропные боевые отравляющие вещества
76. Foreign exchange market (Иностранный обменный рынок)
78. Обмен липидов
79. Обмен углеводов
80. Лекарственные вещества, угнетающие центральную нервную систему
Самоклеящиеся этикетки, A4, 105x70 мм, 8 этикеток на листе, 100 листов. 
Рюкзак детский "Сова", 32х26х10 см. 
Этикетка самоклеящаяся "Lomond", А4, белая. 81. Кодеин - вещество (алкалоид) из группы опиатов
82. Влияние электромагнитных полей (ЭМП) на живые организмы
83. Морфофункциональная характеристика детского организма в разные периоды жизни
84. Испытание врачей на себе действия наркотических веществ
85. Транспорт веществ через биологические мембраны
89. Исследование влияния функциональных химических веществ на обезвоживание волокнистой массы
90. Исследования магнитных полей в веществе (№26)
91. Вещество в состоянии плазмы
92. Влияние алкоголя на организм подростка
93. Алкоголь и его отрицательное действие на организм
94. Минеральные вещества в пище
95. Методы закаливания организма
96. Вред Организму Алкоголем и Табакокурением
Письменные принадлежности "Набор первоклассника", арт. Нп4_17692. 
Карандаши цветные "Kores", 48 цветов, с точилкой. 
Часы шахматные. 97. Виды оздоровительной физической культуры (по степени влияния на организм)
98. Сильнодействующие ядовитые вещества. Гидразин и его производные
99. Природные душистые вещества и современная химия
Совок №5. 
