Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Формирование психологической устойчивости и социальной адаптации подростка средствами борьбы самбо

Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Муниципальное образовательное учреждение Дополнительного образования детей Детско-юношеская спортивная школа &quo ;Самбо и Дзюдо&quo ;Педагогический проект &quo ;Формирование психологической устойчивости и социальной адаптации подростка средствами борьбы самбо&quo ;.Составитель: Ергин Максим Валерьевич Должность: Тренер-преподавательКачканар, 2008 СодержаниеВведение 1. Основная часть 1.1 Особенности развития детей подросткового возраста 1.2 Значение спорта в воспитании личности подростка 1.3 Особенности учебно-тренировочных занятий в группах базовой (специальной) подготовки 1.4 Направления деятельности, способствующие развитию личности ребенка 11-15 лет 2. Проектная часть 2.1 Определение инструментария для мониторинга развития подростка в процессе учебно-тренировочных занятий Заключение Литература Приложение 1 Приложение 2 Приложение 3 Приложение 4 ВведениеСколько бы тысяч лет ни насчитывала история человечества, люди боролись всегда. На заре жизни боролись за свое существование, с врагами за попранную родную землю, боролись за свои права, за свободу, за идеалы, боролись за мир во всем мире Сегодня, как никогда раньше, образ жизни человека все больше и больше становится мерилом его здоровья и долголетия. Физическая культура и спорт оказывают значительное влияние как на развитие человека в частности, так и на общество в целом, являясь неотъемлемой частью общей культуры. О состоянии физической культуры в обществе (как и о состоянии самого общества) можно уверенно судить по следующим основным показателям: уровню здоровья и физического развития людей; степени использования физической культуры в сфере воспитания и образования, в производстве, быту, структуре свободного времени; характеру системы физического воспитания; развитию массового спорта; высшим спортивным достижениям. Учитывая привлекательность самбо среди подростков, его доступность и значимость в формировании гармоничной личности гражданина и патриота, профилактике асоциальных явлений, Коллегией Госкомспорта России было решено считать самбо приоритетным национальным видом спорта. Ведущим направлением деятельности Школы самбо является становление гармонически развитой личности ребенка. Самбо (САМозащита Без Оружия) зародилась в нашей стране в 1938 году. Самбо - самая совершенная система самозащиты, т.к. включает в себя сотни приемов защиты и нападения, взятых и синтезированных из многих национальных видов борьбы. Борьба - явление комплексное, она развивает человека в нескольких направлениях, органично связанных друг с другом: Здоровый образ жизни: физическая подготовка, качественная индивидуальная подготовка для участия в соревнованиях; Психологическая устойчивость, социальная адаптация (выработка гражданской позиции, самовоспитание). Спорт развивает у ребенка важные для жизни бойцовские качества личности: учит преодолевать трудности, особенно психологического порядка, адекватно действовать в экстремальных ситуациях и делает человека более жизнеспособным в критических обстоятельствах. Поэтому целью моей работы является попытка спроектировать условия для формирования психологической устойчивости и социальной адаптации подростка.

Задачи: Рассмотреть психолого-педагогическую литературу по данному вопросу. Определить инструментарий для формирования психологической устойчивости и социальной адаптации подростка. Разработать мониторинг развития подростков в процессе занятий борьбой самбо. 1. Основная часть 1.1 Особенности развития детей подросткового возрастаВоспитательная система ДЮСШ &quo ;Самбо и Дзюдо&quo ; имеет своей целью создание условий для поддержки и активизации личностного роста и самоопределения воспитанников, что подразумевает создание условий для решения каждым воспитанником основных задач своего возраста, необходимых для полноценного проживания, настоящего и гармоничного выстраивания процессов самоопределения в будущем. В среднем школьном (подростковом) возрасте ведущую роль играет общение со сверстниками в контексте собственной деятельности подростка. Присущая детям деятельность включает в себя такие ее виды, как учебная, общественно-организационная, спортивная и художественная, трудовая. При выполнении этих видов общественно-полезной деятельности у подростков возникает осознанное стремление участвовать в общественно необходимой работе, становиться личностно-значимым. Он учиться строить общение в различных коллективах с учетом принятых в них норм взаимоотношений, рефлексии собственного поведения, умению оценивать возможности своего &quo ;Я&quo ;. Это наиболее сложный переходный возраст от детства к взрослости, когда возникает центральное психическое, личностное новообразование человека - &quo ;чувство взрослости&quo ;. Специфическая социальная активность подростка заключается в большой восприимчивости усвоению норм, ценностей и способов поведения, которые существуют в мире взрослых и в их отношениях. В этом возрасте главная ценность - система отношений со сверстниками, взрослыми, подражание осознаваемому или бессознательно следуемому &quo ;идеалу&quo ;, устремленность в будущее (недооценка настоящего). Отстаивая свою самостоятельность, подросток формирует и развивает на основе рефлексии свое самосознание, образ &quo ;Я&quo ;, соотношение реального и идеального &quo ;Я&quo ;. На основе интеллектуализации психических процессов происходит их качественное изменение по линии все большей произвольности, опосредованности. Подросток характеризуется повышенной утомляемостью, ярко выраженной эмоциональностью, иногда резкостью в суждениях. К концу этого периода учащиеся начинают осознавать необходимость самостоятельного выбора дальнейшей программы образования, что предполагает сформированность достаточно устойчивых интересов и предпочтений, ориентацию в различных сферах труда и общественно-полезной деятельности. Как субъект учебной деятельности подросток характеризуется тенденцией к утверждению своей позиции субъектной исключительности, &quo ;индивидуальности&quo ;, стремлением (особенно проявляющимся у мальчиков) чем-то выделиться. Это может усиливать познавательную мотивацию, если соотносится с самим содержание учебной деятельности - ее предметом, средствами, способами решения учебных задач. Стремление к &quo ;исключительности&quo ; входит и в мотивацию достижения, особенно в составляющую &quo ;награды&quo ;, &quo ;успеха&quo ;.

Подросток как субъект учебной деятельности - это человек, сделавший выбор (или подчинившийся выбору референтного для него окружения) продолжить учение. 1.2 Значение спорта в воспитании личности подросткаЗначение спорта в воспитании личности подростка может быть понято, если исходить из определенной научной концепции личности и ее психических свойств, а также из анализа психологических особенностей спортивной деятельности, так как определенные черты личности формируются в процессе той или иной деятельности. Понятие &quo ;личность&quo ; характеризует подростка как члена общества. Все черты личности, в том числе и ее психические особенности, возникают и развиваются лишь на базе тех отношений, в которые вступает человек с другими членами общества в процессе совместной деятельности. Подросток, как личность, активно преобразует окружающий мир, природу и общество, удовлетворяя как свои личные потребности, так и потребности общества, членом которого он является. Любая, в том числе и спортивная, деятельность влияет на формирование психических особенностей личности непосредственно и опосредованно через конкретные, но не постоянные условия, в которых она протекает. В экспериментальных исследованиях отмечается положительное влияние спортивных занятий на развитие ряда психических процессов и черт характера. Занятия борьбой самбо способствуют совершенствованию органов чувств, особенно мышечно-двигательной чувствительности и зрительных восприятий. Это выражается в большей точности и полноте соответствующих восприятий, в повышении способности выделять и подмечать существенные моменты в окружающей среде, имеющие важное значение для различных видов деятельности. В связи с этим развивается и качественно изменяется наблюдательность в целом, становясь более целенаправленной и планомерной. Занятия борьбой самбо содействуют развитию памяти, особенно зрительно-двигательной. Представления памяти у подростка отличаются особой яркостью и точностью, позволяющей ему детально воспроизводить в памяти упражнения, которыми он овладел. Развиваются процессы внимания, расширяется его объем, распределение, способность сосредоточиваться, а главное, своевременно и быстро переключаться на важные и существенные стороны выполняемой деятельности. Внимание становиться более организованным. Спортивная деятельность предъявляет особые требования к мышлению человека: повышается быстрота мыслительных процессов, развивается практическое мышление, связанное непосредственно с выполняемой деятельностью. Значение борьбы велико и для развития эмоциональных качеств подростка, особенно чувство жизнерадостности, постоянно сопровождающего активную мышечную деятельность. Большой силой и глубиной отличаются эмоциональные переживания, возникающие во время спортивных соревнований. Несомненно, систематические занятия борьбой самбо с успехом могут быть использованы для перестройки типа нервной системы. Особенно большое значение эмоциональное состояние имеет в период повышения жизнедеятельности организма самбиста до оптимального уровня (спортивной формы), обеспечивающего высокие спортивные достижения.

Проводили митинги, до Москвы дошли, в газеты писали... Единственная на весь Верхнекетский район школа социальной защиты и социальной адаптации подростков не закрыта, работает. И на ее примере можно видеть, как изменился сейчас состав учеников вечерних школ. Заметно помолодел. Потому что теперь в России ранний детский труд разрешен Конституцией с 14 лет. По данным, имеющимся в министерстве образования, в сменных школах 30 процентов учеников дети до 15 лет (таких раньше вообще не разрешалось принимать), 45 процентов от 16 до 17 лет, 24 процента от 18 до 29 лет (главный когда-то состав) и 1 процент те, кому за тридцать. Характерно, что в министерстве, насчитывающем сотни сотрудников разных департаментов, сменными школами ведает один человек. Не означает ли это, что классическая русская система вечернего образования не считается теперь перспективной? О профтехучилищах наконец вспомнили. Они тоже боролись за свое существование, даже если закрывалось предприятие, для работы на котором они готовили ребят. Но многим профтехучилищам, выпускавшим высококлассных специалистов, пришлось переквалифицироваться на подготовку поваров и автослесарей

1. Влияние ролевых компьютерных игр на формирование психологической зависимости человека от компьютера

2. Особенности формирования психологической готовности сотрудников ОВД к выполнению служебных задач

3. Влияние темпов пубертата на психологические особенности подростка

4. Исследование индивидуально-психологических особенностей подростков, имеющих психосоматическую патологию

5. Психологические особенности подростков, испытывающих состояние одиночества

6. Психологическое сопровождение подростков с ассоциальным поведением
7. Формирование психологической культуры детей
8. Безопасность и формирование мировоззренческой устойчивости учащихся в чрезвычайных ситуациях

9. Психологические особенности формирования творческих способностей современного подростка на примере изобразительной деятельности

10. Психолого-педагогические условия формирования социально–психологического типа личности подростка

11. Психологические отклонения у детей и подростков

12. Психологические механизмы формирования социальных стереотипов

13. Формирование социально-психологических предпосылок к обучению детей 6 - 7 лет

14. Социально–психологический климат и основные факторы его формирования

15. Роль психологических аспектов и доминанты в формировании рекламного образа

16. Психологические аспекты нравственного воспитания и самосознания подростка

Вожжи - страховка для ребенка Спортбэби "Комфорт".
Удобный держатель и мягкий нагрудник обеспечит необходимый комфорт Вам и Вашему ребенку. Предохраняют Вашу спину от перегрузки, а малыша
316 руб
Раздел: Прыгунки, вожжи
Ножницы "Pigeon" для ногтей новорожденных.
Ножницы для ногтей новорожденных "Pigeon" благодаря маленьким закругленным и тонким лезвиям, позволяют подстригать ногти малыша
721 руб
Раздел: Маникюрные наборы детские
Точилка механическая "Classic", синяя.
Цветной пластиковый корпус с прозрачным контейнером, объемный контейнер для стружки, стальные самозатачивающиеся ножки. Размеры: 91x88x4 мм.
317 руб
Раздел: Точилки

17. Психологические особенности созависимых семей подростков-наркоманов

18. Психологические формы работы с учащимися по формированию осознанного выбора профиля обучения

19. Психологические особенности социализации современных подростков

20. Влияние средств физической реабилитации на психологическую устойчивость больных с травматической болезнью

21. Психологические аспекты формирования духовности и имиджа социального работника

22. Психологические факторы обеспечения устойчивости психомоторных действий в единоборствах
23. Культура и устойчивые формы тайного принуждения сотрудников: психологические игры, рефлективное управление
24. Формирование социально-психологического климата предприятия ДОП-4 "Комсомольская дирекция по обслуживанию пассажиров"

25. Анализ существующих подходов оценки психологической устойчивости личности при работе с конфиденциальной информацией

26. Психологическая диагностика личностной сферы подростка с девиантным поведением

27. Психологические особенности и психосоматические расстройства у подростков

28. Психологические причины суицидального поведения у подростков

29. Психологическое обеспечение формирования познавательных потребностей у дошкольников

30. Социально-психологическая адаптация младших подростков

31. Социально-психологические причины самоубийств детей и подростков

32. Устойчивость к стрессовым воздействиям и ее повышение психологическими методами

Пелёнка-кокон для мальчика "Карапуз" на липучке.
Пеленка-кокон для пеленания с удлиненными краями, оснащенными липучками. Дарит чувство комфорта и безопасности новорожденному малышу,
419 руб
Раздел: Пелёнки
Занимательная пирамидка большая.
Эта пирамидка станет для ребенка хорошей игрушкой для игр в песочнице и для игр в воде. Предназначение пирамидки состоит в том, чтобы
329 руб
Раздел: Пластиковые
Набор ковриков "Kamalak Tekstil" для ванной, 50х50 см и 50x80 см (коричневый).
Ковры-паласы выполнены из полипропилена. Ковры обладают хорошими показателями теплостойкости и шумоизоляции. Являются гипоаллергенными. За
607 руб
Раздел: Коврики

33. Выявление психологических механизмов агрессии в поведении подростков и условий ее преодоления

34. Изучение эффективности социально-психологического тренинга на примере работы с подростками, воспитывающихся в неблагополучных семьях

35. Формирование и развитие физиологических, психологических различий между мужчиной и женщиной

36. Психологические трактовки культуры

37. Психологические особенности подготовки пианиста к концертному выступлению

38. Внутриполитическая пропаганда в СССР 1935-1939 годов: материалы газеты "Правда" в социально-психологическом аспекте проблемы
39. Физиологические и психологические характеристики у студентов, различающихся по цвету глаз
40. Психологическое консультирование

41. Социально-психологические особенности преступности несовершеннолетних

42. Применение психологических знаний в процессе оперативно - розыскной деятельности

43. Психологическая проблема в области экологии

44. Психологические теории эмоций

45. Психологический метод обучения чтению

46. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи

47. Формирование коммуникативной компетентности подростков (на материале уроков иностранного языка)

48. Педагогические условия формирования общечеловеческих ценностей у подростков в процессе изучения иностранного языка

Детский трехколесный велосипед Jaguar (цвет: красный).
Облегченный трехколесный велосипед с родительской ручкой, для малышей от 2 до 4 лет. Удобный, маневренный, отличная модель для получения
2500 руб
Раздел: Трехколесные
Багетная рама "Agata" (цвет: бежевый), 40x50 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин на холсте, на картоне, а также вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда
698 руб
Раздел: Размер 40x50
Заварочный чайник "Mayer & Boch", 1,25 л.
Заварочный чайник изготовлен из термостойкого стекла, фильтр выполнены из нержавеющей стали. Изделия из стекла не впитывают запахи,
368 руб
Раздел: Чайники заварочные

49. Социально-политические и политико-психологические предпосылки нацизма

50. Психологическое обеспечение гармоничного развития ребенка

51. Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений

52. Этические нормы в деловом общении. Проведение переговоров. Особенности психологического взаимодействия при деловом общении

53. Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений

54. Диагностика психологической готовности к школе
55. Психологические аспекты сценического волнения
56. Психология: Роль психологической службы в развитии учебной мотивации студента

57. Проблемы психологической саморегуляции

58. Психологический анализ деятельности

59. Психологические истоки эгоизма (Психологічні витоки егоїзму)

60. Основы психологического консультирования

61. Наблюдение как метод социально – психологического исследования

62. Исследование социально-психологического климата и стратегий поведения в конфликте членов коллектива

63. Помощь жертвам активного манипулирования психикой (разработка программы консультирования о выходе из нетрадиционных религиозных культов с учетом индивидуально-психологических особенностей личности)

64. Стили педагогического общения. Их виды и психологическая характеристика

Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Трюк с мячом!", 400 мл.
Объем: 400 мл. Материал: фарфор.
358 руб
Раздел: Кружки, посуда
Снежкобластер "Тройной".
Снежкобластеры спасут вас от замерзших рук и мокрых перчаток! Для настоящих лидеров зимних баталий в нашем арсенале есть тройной
1585 руб
Раздел: Прочее
Набор маркеров для доски, 4 штуки.
Высококачественные маркеры для белой маркерной доски. Не высыхают с открытым колпачком в течение нескольких дней. 4 цвета. С круглым
401 руб
Раздел: Для досок

65. Психологические рекомендации по управлению вниманием

66. Социально-психологические аспекты общения посредством Интернета

67. Методы психологических исследований

68. Проблема межличностной совместимости и межличностной срабатываемости и их психологическая природа

69. Психологические особенности протекания беременности

70. Психологическая диагностика готовности к обучению как необходимое условие при записи ребенка в школу
71. Интернет-зависимость и ее психологическая характеристика
72. Психологические черты, свойства и качества личности, необходимые для профессиональной деятельности социальному работнику

73. Психологический анализ привычек людей

74. Особенности психологических особенностей дружеских отношений

75. Психологический климат в коллективе, управленческие аспекты

76. Теория социально-психологического тренинга

77. Проблема мотивации в различных психологических теориях

78. Психологическая совместимость в групповой акробатике (на примере троек)

79. Психологические особенности подготовки пианиста к концертному выступлению

80. Психологические проблемы анорексии и булемии

Набор чернографитовых карандашей "Graphic", 12 штук.
Набор чернографитовых карандашей содержит 12 заточенных карандашей различной твердости (5B-5H). Карандаши изготовлены из лучших пород
360 руб
Раздел: Чернографитные
Рамочка тройная "Классика" (коричневая).
Тройная рамочка с отпечатком - это особый подход к созданию очаровательного подарка на память для этого особого периода жизни, с
2890 руб
Раздел: Мультирамки
Пазл "Стройка", 30 элементов.
Пазлы Ларсен - это прежде всего обучающие пазлы. Они привлекают прежде всего филигранностью исполнения. Сделанные из высококачественного
548 руб
Раздел: Пазлы (5-53 элементов)

81. Методы психологического познания

82. Игры взрослых: социально - психологические аспекты изучения

83. Психологический анализ коллектива осужденных

84. Социально-психологические особенности юридической деятельности

85. Социально-психологический тренинг (Доклад)

86. Социально-психологические издержки безработицы
87. Стиль жизни как социально-психологическая категория
88. Социально-психологические особенности воздействия рекламы на поведение потребителей

89. Психологическая классификация профессий (Контрольная)

90. Социально-психологические аспекты управления трудовым коллективом

91. Психологический климат в коллективе, управленческие аспекты

92. Социально-психологическая характеристика менеджера в сфере экономики, банковского дела

93. Синтез основных положений классической и субъективно - психологической школ в исследованиях А.Маршалла

94. Социально-психологическое содержание газеты «Правда» в СССР

95. Мэй Р. Искусство психологического консультирования.

96. Социальные, лингвистические и психологические факторы языковой ситуации в Папуа Новой Гвинее

Бустер Happy Baby "Booster Rider" (цвет: aqua, 15-36 кг).
Rider — бустер группы II-III (от 15 до 36 кг). Бустер без спинки с мягкими подлокотниками. Форма бустера обеспечивает правильное положение
999 руб
Раздел: Группа 2 (15-25 кг)
Ручки шариковые "Replay. Пиши-стирай", 4 штуки, 1 мм.
Шариковая ручка со стираемыми чернилами. Исправления делаются просто, и поэтому она идеальна для использования в школе. Стирательная
307 руб
Раздел: Цветные
Эжектор концентрат Dr.Klaus от муравьёв других насекомых, 1 л.
Концентрированное средство Dr.Klaus "Insect Super" используется для уничтожения муравьев, клещей, блох, тараканов и других
674 руб
Раздел: От тараканов и прочих насекомых

97. Психологические механизмы культуры

98. Психологический портрет в русской литературе

99. Принципы психологического анализа в романе Л.Н.Толстого "Война и мир"


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.