Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Психическая травма, её последствия и воздействие на развитие личности

Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики

Федеральное агентство по образованию Томский государственный университет (ТГУ) Факультет психологии Кафедра генетической и клинической психологии КУРСОВАЯ РАБОТА Психическая травма, её последствия и воздействие на развитие личности Руководитель ст. преподаватель А.Е. Логунцева Томск 2009 Оглавление Введение 1. Определение психической травмы 2. Виды психических травм 3. Механизмы формирования психических травм 4. Связь психических травм с психическими расстройствами 5. Посттравматическое стрессовое расстройство 6. Профилактические, диагностические и реабилитационные процедуры Заключение Список использованной литературы Введение В современном мире человек постоянно подвергается различным воздействиям из окружающей среды. В нашей жизни имеется много источников психической травматизации индивида, и симптомы посттравматического расстройства не редкость среди окружающих людей. Травмирующие жизненные события часто влекут за собой возникновение стрессов, ухудшение психического здоровья, а затем и возникновение различных психических расстройств и болезней. Поэтому, мы считаем важным рассмотрение темы психической травмы. Целью нашей работы является исследование психических травм и их влияние на развитие личности. Задачи: проанализировать литературу - дать определение психической травме, описать её разновидности. проследить связь психической травмы с психическим здоровьем человека. исследовать диагностические, профилактические и реабилитационные процедуры. Объект нашего исследования – психическая травма. Предмет – влияние психической травмы на личность человека. 1. Определение психической травмы В литературе существуют различные определения психической травмы. Менделевич В.Д. дает следующее определение: психической травмой называется жизненное событие, затрагивающее значимые стороны существования человека и приводящее к глубоким психологическим переживаниям. Психическая травма, как событие или ситуация, стоит в ряду иных жизненных ситуаций. Согласно классификации D. Mag usso , существует пять уровней определения ситуации: 1. Стимулы — отдельные объекты или действия. 2. Эпизоды — особые значимые события, имеющие причину и следствие. 3. Ситуации — физические, временные и психологические параметры, определяемые внешними условиями. 4. Окружение — обобщающее понятие, характеризующее типы ситуаций. 5. Среда — совокупность физических и социальных переменных внешнего мира. При анализе фактора психической травмы выделяются следующие ее характеристики: • интенсивность • смысл • значимость и актуальность • патогенность • острота появления (внезапность) • продолжительность • повторяемость • связь с преморбидными личностными особенностями. Ушаков Г.К. говорит о психической травме как о внутреннем психическом конфликте, который, как правило, появляется на соматически ослабленной (измененной) почве в первую очередь у преморбидно расположенных к психогениям лиц. Клинической его структуре присущи острота, выраженность болезненных переживаний, яркость, образность последних, болезненно обостренное воображение; усиленная фиксация на толковании измененного самочувствия, внутреннего дискомфорта, разлаженности; охваченность беспокойством за свое будущее; сохранность критики, т.

е. понимание этого расстройства как болезненного. Другие авторы приводят такое определение: психическая травма представляет собой весьма сложное явление, в центре которого находится субклиническое реагирование сознания на саму психическую травму, сопровождающееся своеобразной “защитной” перестройкой, происходящей в системе психологических установок в субъективной иерархии значимого. Эта защитная перестройка обычно нейтрализует патогенное действие психической травмы, предотвращая тем самым развитие психогенной болезни. В этих случаях речь идет о “психологической защите”, выступающей как весьма существенная форма реакции сознания на перенесенную психическую травму. В другой литературе авторы указывают на то, что понятие травмы, несмотря на его частое употребление, определяется в основном в общих словах: событие высокой интенсивности при одновременном отсутствии возможности адекватного совладания и превышении приспособительного потенциала индивида, следствием чего могут быть нарушения адаптации и расстройства, связанные со стрессом. По DSM-IV (America Psychia ric Associa io , 1996), травматическое событие имеет место тогда, когда оно связано со смертью, угрозой смерти, тяжелым ранением или какой-то другой угрозой физической целостности; причем данное событие может затрагивать человека прямо или косвенно — через релевантных лиц. Но иногда травма возникает и из-за того, что человек становится свидетелем угрожающей кому-то опасности, ранения или смерти совершенно чужого ему человека. Итак, травматический стресс можно определить как специфический класс критических изменяющих жизнь событий, которым присущи следующие характеристики: они нежелательны; обладают крайне негативным воздействием по причине серьезной угрозы (собственной) жизни и высокой интенсивностью; их тяжело контролировать, вплоть до полной невозможности контроля; как правило, они превышают возможности совладания и чаще всего непредсказуемы. Нередко они обладают ярко выраженной новизной и случаются внезапно и непредвиденно. Энергия для новой адаптации требуется огромная, так как обычно эти события затрагивают не только самого индивида, но и близких ему людей, иногда — еще и материальное имущество, а при случае — социальное и личное существование в целом (например, ураган, пережитое насилие). В этом отношении можно сказать, что жертвы травматических событий подвергаются многократным перегрузкам, а нередко — еще и целому ряду следствий этих перегрузок, включая признание человека «жертвой». Кроме военных травм у солдат и гражданского населения все больше исследуются и «гражданские» травматические стрессы — природные катастрофы (например, землетрясение), технические катастрофы (железнодорожные аварии), насилия (изнасилование, захват заложников), угрожающие жизни события (тяжелые (дорожные) происшествия). Итак, под психической травмой мы будем понимать жизненно важное событие для индивида, затрагивающее значимые стороны его существования, которое приводит к глубоким психологическим переживаниям, следствием чего могут быть нарушения адаптации и расстройства, связанные со стрессом.

2. Виды психических травм В литературе можно встретить различные классификации психических травм. Представим здесь некоторые из них, предложенные разными авторами. Классификация Г.К. Ушакова, Б.А. Воскресенского По мнению этих авторов, психические травмы по интенсивности делятся на: 1) массивные (катастрофические), внезапные, острые, неожиданные, потрясающие, одноплановые: а) сверхактуальные для личности, б) неактуальные для личности (например, природные, общественные катастрофы, интактные для данного индивидуума); 2) ситуационные острые (подострые), неожиданные, многопланово вовлекающие личность (связанные с утратой социального престижа, с ущербом для самоутверждения); 3) пролонгированные ситуационные, трансформирующие условия многих лет жизни (ситуация лишения, ситуация изобилия — кумир семьи): а) осознаваемые и преодолимые, б) неосознаваемые и непреодолимые; 4) пролонгированные ситуационные, приводящие к осознанной необходимости стойкого психического перенапряжения (истощающие): а) вызываемые самим содержанием ситуации, б) вызываемые чрезмерным уровнем притязаний личности при отсутствии объективных возможностей для достижения в обычном ритме деятельности. Классификация В.Н. Мясищева Мясищев делит психические травмы на объективно-значимые и условно-патогенные, подчеркивая тем самым семантическую роль события. Под объективно-значимыми понимаются жизненные события (психические травмы), значимость которых можно считать высокой для подавляющего большинства людей — смерть близкого, развод, увольнение и пр. Условно-патогенными называют события, которые становятся психическими травмами, вызывающими переживания в силу особенностей иерархии ценностей человека (к примеру, потеря марки из коллекции филателиста). Классификация В.В. Ковалева Ковалёв выделил среди психотравмирующих факторов: 1) шоковые психические травмы (нападение животного, появление чужого, удар грома); 2) психотравмирующие ситуации относительно кратковременные, но психологически очень значимые для ребенка (утрата или болезнь одного из родителей, ссора со сверстниками и т.п.); 3) хронически действующие психотравмирующие ситуации, затрагивающие основные ориентации ребенка (семейные конфликты, противоречивое и деспотическое воспитание, неуспеваемость и т.п.); 4) факторы эмоциональной депривации (недостаток ухода, заботы, ласки и т.п.). Классификация Н.Д. Лакосиной, Г.К. Ушакова Все психические травмы, вызывающие психогенное заболевание, можно разделить на три группы: 1) психические травмы, называемые условно «эмоциональное лишение». При этом человек лишается объекта привязанности или оказывается вне ситуации, вызывающей положительную эмоциональную реакцию (например, вдали от Родины), 2) всевозможные конфликты и 3) психические травмы, представляющие угрозу для жизни (землетрясение, наводнения, крушения и др.). Мы будем придерживаться классификации, приведённой Г.К. Ушаковым и Б.А. Воскресенским. 3. Механизмы формирования психических травм Тема психической травмы исследовалась многими авторами, в том числе и вопрос о механизмах формирования психических травм. В литературе не существует единого мнения по этому вопросу.

Лэчманом [247] защитное отрицание молодой женщиной смерти ее отца. Несмотря на то что доминирующим принципом в этом переживании был принцип удовольствия, переживание могло быть эффективным, т.Pе. сохранять веру женщины в то, что отец жив, лишь перестраивая созданную ею иллюзию в соответствии с действительными фактами и подчиняясь, таким образом, хотя бы частично, принципу реальности. От того, какой принцип лежит в основе конкретного синтеза различных типов переживания, во многом зависят развивающие возможности процесса. Если его доминантой является принцип удовольствия, то переживание, даже в случае успеха, может привести к регрессу личности, принцип реальности в лучшем случае удерживает ее от деградации, и только на основе принципов ценности и творчества возможно превращение потенциально разрушительных событий жизни в точки ее духовного роста и совершенствования. Однако однозначной зависимости между доминирующим принципом переживания и его последствиями для развития личности не существует. При небольшой личностной значимости переживаемых событий (скажем, при физической боли) наиболее адекватным может оказаться именно принцип удовольствия

1. Медико-психологические последствия боевой психической травмы: клинико-динамические и лечебно-реабилитационные аспекты

2. Психологическая помощь при психических расстройствах

3. Инфляция в Российской федерации и её последствия

4. Военная операция НАТО в Афганистане и её последствия (2001-2010 гг.)

5. Структура психических функций и психологической симптоматики в норме и патологии

6. Психические последствия травм головного мозга
7. Вторая мировая война, ход боевых действий, расстановка сил, итоги и последствия
8. Психологические последствия войны

9. Психологические последствия применения информационных технологий

10. Психологические последствия информатизации

11. Последствия и осложнения при спинно-мозговых травмах

12. Психологические последствия воздействия на человека различных чрезвычайных обстоятельств

13. Гидрореабилитация ребенка с последствиями детского церебрального паралича

14. Характеристика современных средств поражения и последствия их применения

15. Особенности и правовые последствия принятия наследства в Российской Федерации

16. Введение «Временного положения» 1867-1868 гг. и политико-правовые последствия для казахов

Игровой набор "Весы".
Размер: 280х122х130 мм.
338 руб
Раздел: Кассы, весы, игрушечные деньги
Набор для творчества "Свечи".
С помощью этого набора дети научатся делать настоящие восковые свечи своими руками. Оригинальные свечи будут красивым дополнением к
894 руб
Раздел: Наборы по изготовлению свечей
Набор кастрюль Nadoba "Maruska" (малый).
Вся посуда серии Maruska изготовлена из высококачественной нержавеющей стали 18/10. Толщина стенок - 0,6 мм. Прочное трехслойное
3393 руб
Раздел: Наборы кастрюль

17. Антитрестовое законодательство США: сущность и последствия

18. Смута в России: причины, ход, последствия

19. Война 1812 года: причины, ход, последствия

20. Киевская Русь. Монголо-татарское нашествие и его последствия. Создание Российского централизованного государства. Европа в начале Нового времени. Московское царство (Методические указания)

21. Монгольское нашествие на территории Казахстана и его последствия

22. Монгольское завоевание Руси: последствия и роль в отечественной истории
23. Кревская уния и ее последствия
24. Гигиена беременности. Аборт и его последствия

25. Глобальные последствия загрязнения атмосферы

26. Ударная волна взрыва. Прогнозирование зон разрушения ударной волной и возможных последствий взрыва газовоздушных смесей

27. Экологические последствия стихийных бедствий

28. Последние события в Афганистане: причины и возможные последствия

29. Коллективизация в Казахской ССР в 20-30-е годы и ее последствия

30. Смерть И.В. Сталина и ее последствия

31. Предмет и методы психологии. Общее понятие о психике. Классификация психических явлений

32. Психология: Роль психологической службы в развитии учебной мотивации студента

Шары "Pilsan" в сухой бассейн, 500 штук.
Шарики используются для надувных бассейнов и игровых палаток. Для релаксации, массажа и просто веселой игры дома, на море, в саду. В
2163 руб
Раздел: Шары для бассейна
Ступка с пестиком "Mayer & Boch", 300 мл.
Ступка с пестиком изготовлена из прочного мрамора с восковым покрытием. Ступка станет незаменимой вещью для приготовления свежемолотых
695 руб
Раздел: Измельчители, приспособления для резки
Мягкая игрушка "Волк. Забивака", 33 см.
Мягкий волк Забивака — официальный талисман чемпионата мира по футболу 2018 года. Представляет собой волка с коричнево-белой шерстью в
1299 руб
Раздел: Игрушки, фигурки

33. Детская психология в учениях Античности, Средневековья и эпохи Возрождения

34. Технизация мира и ее последствия

35. Кризис финансовой системы стран Азии осенью 1997г. и его последствия для России

36. Проблема государственного долга: причины, последствия и пути решения

37. Макроэкономический анализ инфляции: её виды, причины и последствия

38. Инфляция, ее причины, источники виды и последствия
39. Инфляция: сущность, виды и последствия
40. Поведение фирмы и социальные последствия функционирования рынка в условиях чистой монополии

41. Безработица: причины, формы, последствия

42. Кризис августа 1998 года в России, причины, последствия, уроки

43. Бюджетный дефицит: причины, последствия, методы регулирования

44. Инфляция: сущности, виды и последствия

45. Международная миграция рабочей силы: причины и последствия

46. Революции в российской политической истории и их последствия

47. Борьба Руси с монгольским игом, его результаты и последствия

48. Мордва и татары. Причины и последствия вражды

Гамачок для купания, универсальный.
Вспомогательное устройство для купания новорожденного, обеспечивает процесс поддерживания малыша в ванночке. Ребенок, не способный держать
304 руб
Раздел: Горки, приспособления для купания
Набор детской посуды "Тачки. Дисней", 3 предмета.
Детский набор посуды "Тачки" сочетает в себе изысканный дизайн с максимальной функциональностью. Предметы набора выполнены из
447 руб
Раздел: Наборы для кормления
Бокс с наклейками "Чемпионат мира по футболу FIFA 2018" (50 пакетиков в боксе).
Коллекция наклеек для всех любителей футбола и для тех, кто с нетерпением ждет начала главного события лета 2018 - Чемпионата мира по
2562 руб
Раздел: Канцтовары, хобби

49. Аграрная реформа Столыпина и ее последствия для экономики России

50. Политика сплошной коллективизации и раскрестьянивания Украины. Ее социально-экономические последствия.

51. Cобытия в Афганистане: причины и возможные последствия

52. Парламентская реформа 1832 года в Англии и ее последствия

53. Жертвы и социальные последствия преступлений

54. Последствия экономического кризиса для культуры России
55. Становление детской журналистики и её влияние на психологию ребёнка
56. Последствия Косовского конфликта

57. Аренда с правом выкупа: налоговые последствия

58. Двойное гражданство и безгражданство и их правовые последствия

59. Основания и последствия признания брака недействительным

60. Экспериментально-психологическое изучение динамики посттравматической стрессовой адаптации участников боевых действий

61. Природа детства и предмет детской психологии

62. Психологическая готовность к школьному обучению детей с задержкой психического развития

63. Страшные игры - страшные последствия

64. Возможности коррекции последствий восприятия телевизионной информации младшими школьниками

Доска магнитно-маркерная, 45x60 см.
Размер: 45х60 см. Поверхность доски позволяет писать маркерами и прикреплять листы при помощи магнитов. Улучшенный алюминиевый профиль. В
829 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные
Бутылочка для кормления (от 3-х месяцев) Pigeon Перистальтик Плюс с широким горлом, 240 мл.
Изгибы на бутылке прекрасно подходят для маминой руки. Крышечка подходит для любых сосок Pigeon к широким бутылочкам. Материал бутылочки:
555 руб
Раздел: Бутылочки
Модульный массажный коврик "Орто-пазл. Лес".
Полезное приобретение для здоровья и гармоничного развития ребенка - напольное покрытие Орто МИКС "Лес". В состав комплекта
1367 руб
Раздел: Коврики

65. Некоторые аспекты психологической реабилитации детей с задержкой психического развития и с умственной отсталостью

66. Измена в браке: причины и последствия

67. О системах психологического знания (анализ новых учебников психологии)

68. Социально-экономические последствия безработицы

69. Демографический взрыв и его последствия

70. НТР и ее социальные последствия
71. Инфляция: причины, виды и социально-экономические последствия
72. Последствия Чернобыльской аварии, проблемы ядерной энергетики. Экологическая безопасность человека

73. История и последствия сельхоз освоения России

74. Причины возникновения и экологические последствия кислотных дождей

75. Чернобыльская трагедия и ее последствия

76. Современное глобальное потепление: причины и последствия

77. Социально-экономические последствия монополизма

78. Инфляционные последствия девальвационного кризиса в России и на Украине

79. Инфляция: сущность, причины, социально-экономические последствия

80. Ход и последствия приватизации в России

Игра настольная "Кто в яйце".
В набор входят: - 4 лукошка для яиц разных цветов; - 4 набора фишек в соответствии с цветом лукошка; - 24 половинки яиц с изображениями
605 руб
Раздел: Прочие
Матрешка 5 в 1 (Д-282).
Игрушка из натуральной древесины. Матрешки: 5 в 1. Игрушка расписана цветными красками. Цель игры: развитие мелкой моторики, координации
435 руб
Раздел: Матрешки
Набор цветных карандашей "Noris Club", акварельные, 36 цветов, с кистью.
Детские цветные акварельные карандаши в картонной коробке. Серия «Noris Club» предназначена для использования детьми. Специальное защитное
859 руб
Раздел: Акварельные

81. Инфляция, социально-экономические последствия инфляции

82. Инфляции, ее причины, источники, виды и последствия

83. Экономические и социальные последствия безработицы (по результатам анкетного социологического опроса безработных)

84. Инфляция, ее сущность, виды и последствия

85. Последствия применения факсимиле

86. Кризис банковской системы России 1998 года, его причины и последствия
87. Защитное действие населения от чрезвычайных ситуаций и их возможное последствие
88. Прогнозирование зон разрушения ударной волной и возможных последствий взрыва газовоздушных смесей

89. Влияние радиации на организм человека, генетические последствия

90. Изменение межотраслевых и территориальных пропорций в хозяйстве Центрально-Черноземного района в 1990-е годы и их последствия

91. Колебательные движения земной коры, их причины и геологические последствия

92. Глобализация как мировой процесс и ее последствия

93. Недействительность сделок и ее последствия

94. Социально-экономические последствия инфляции

95. Источники возникновения и последствия реализации угроз информационной безопасности

96. Корейская война. Итоги и последствия

Грызунок на прищепке "Сердечко".
Грызунок сделан из безопасного пищевого силикона, он выполняет роль прорезывателя для зубов. Бусины грызунка достаточно мягкие и очень
392 руб
Раздел: Силиконовые
Набор для проведения опытов по выработке электричества "Маленький гений".
Сейчас уже невозможно представить жизнь человечества без электричества. Для обеспечения людей электричеством работают огромные
452 руб
Раздел: Физические опыты
Бумага "IQ Color", А4, 250 листов, 5 цветов.
Обладает высокой однородностью цвета и точной нарезкой листа. Применяется для печати на копировально-множительной технике, лазерных и
462 руб
Раздел: Формата А4 и меньше

97. Виды наркотиков. Последствия употребления наркотиков

98. Государственный долг. Последствия государственной задолженности. Проблемы выплат государственного долга

99. Д.Б.Элъконин "К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте"


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.