Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

Судьба художника и тема искусства в романе Булгакова "Мастер и Маргарита"

Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки

Судьба художника и тема искусства в романе Булгакова "Мастер и Маргарита" В романе Булгакова &l ;Мастер и Маргарита> встречается множество перекрестных тем. Одна из них - это тема дьявола, с этого собственно и начинается роман. Еще с эпиграфа: &l ;: так кто ж ты, наконец? - Я - часть той силы, что вечно хочет зла и вечно совершает благо.>  Гёте. Фауст Определяется скрытая интрига романа, которая завлекает нас в мир трех измерений: прошлого, настоящего и потустороннего.: Эта сюжетная линия пересекает судьбы многих героев романа. Рассмотрим литературную элиту Москвы. Именно из этой элиты и выделяется главные герои: Мастер и его будущий ученик Иван Бездомный. Судьба Мастера во многом повторяет судьбу самого Булгакова. Хотя он и начинал писать свой роман в 1928 году, но основной творческий период начался после его бракосочетания с Еленой Сергеевной Шиловской. В Елене можно сразу же заметить Маргариту - главную героиню романа, которая тоже как муза, явилась к Мастеру и способствовала написанию романа. Все, так же как и у Булгакова явилась на свет &l ;главная книга> Мастера - произведение, в которое он смог вложить свою душу и сердце. Этой Главной книгой для Булгакова стал его роман &l ;Мастер и Маргарита>, который он писал в течение 12 лет! С 1928-го по 1940-й год. Причем жизнь этой Главной книги не была такой гладкой, как это кажется. Условия, в которых она создавалась, были, отнюдь, ни, благополучными, но, по выражениям многих, стало важно то, что предназначение художника состоит вовсе не в борьбе за судьбу и благополучии, а в творчестве! Значит, Булгаков поступал абсолютно правильно, когда творил, исправляя и переписывая роман, чтобы добиться наивысшего результата и послужить своему же принципу: &l ;Дописать раньше, чем умереть:>. То есть Булгаков не боролся за свой роман, а просто благородно творил и воплощал его в жизнь:. Но вернемся от Булгакова к его роману и рассмотрим литературное общество Москвы, описанное Булгаковым. Впервые с многочисленными представителями этого общества в &l ;доме Грибоедова>, где проходило собрание их главенствующего состава, решая вопросы, ни коим образом, не относящимся к творчеству или искусству. Их деятельность в этом органе управления заключалась в том, чтобы выпросить себе дачу для отдыха, путевочку в Ялту и как впоследствии выразился Воланд: &l ;:их испортил квартирный вопрос:>. Когда же в этом &l ;логове> литераторов начинается бал, то всё больше и больше это напоминает &l ;ад>, в котором все кипит и бурлит пустыми и бессмысленными речами. Булгаков ни разу не показывает нам это общество в работе или творчестве, они могут только бороться за место или деньги. И за все эти грехи, а самое главное за безверие расплачивается Берлиоз, стоявший во главе этого общества, ему отрезало голову трамваем! Вы, может быть, думаете, что это жестоко, но нет :. За такие грехи можно было наказать и еще более ужасно, ведь эти литераторы не просто ничего не делали, так они ещё и препятствовали настоящим творцам искусства и сбивали с пути истинного молодых литературных деятелей. Мы видим, что это действительно ужасное и прогнившее общество, которое должно было стать &l ;светом в конце тоннеля> для непросвещенных слоев населения, а оно просто бездействовало и набивало себе карманы.

Но на фоне этого выделяется еще один положительный персонаж, который не смог влиться в МАССОЛИТ, им стал Мастер. Обо всей его жизни мы узнаем из его собственных рассказов и, как уже было написано, сравниваем его с Булгаковым, но тут писатель действительно оказался на высоте. Мы не можем просто, поверив критическим работам, причислить Мастера к лику творцов и остановиться на этом, мы должны вглядываться глубже и тогда, как мы можем заметить, можно найти еще множество сходств, помимо судьбы и жизни. Такими сходствами будут: сходство имен - начинаются с буквы &l ;М>, они оба были отвергнуты обществом, но все же есть еще характерная черта - это противопоставление Воланду. Это можно заметить, когда мы запишем Воланд по-английски, то есть . Именно эта первая буква &l ;дубль вэ> считается перевернутой буквой М=W, то есть обратной стороной монеты! Сравнивая Михаила Булгакова и Мастера, можно еще рассмотреть и такой факт, как продолжатели их дел и их ученики. Из романа Булгакова мы узнаем, что у Мастера, в конце концов, появился ученик: им стал Иван Бездомный или впоследствии сотрудник Института философии, профессор Иван Николаевич Понырев. Он был воспитан Мастером в настоящего человека нашедшего себе место в обществе, в психиатрической лечебнице, где они оказались вместе лишь по той причине, что там оказываются все, кому нет места в обществе лжи и обмана. Иван Николаевич перенял от Мастера те основные принципы жизни, которых ему так не хватало и которых не могли дать ему ненастоящие литераторы! Но обратимся к самому Михаилу Булгакову, был ли у него ученик? Опираясь на свои скудные сведения из его биографии, я могу сказать лишь, то, что он не был признан своим обществом и поэтому он не мог встретить такого человека, который бы стал наследником его литературной деятельности. То есть Булгаков воплотил в своего героя ещё и те черты, которые он хотел бы иметь сам, но не мог иметь сам. Но не надо забывать еще о том, что настоящая деятельность творца требует жертв и не может проходить бесследно. Основные идеи Булгакова, как классика, воплотились в романе &l ;Мастер и Маргарита>, но еще в ранних &l ;Записках на манжетах>, которые Булгаков писал в 1921 году, есть ростки идеи: &l ;: вдруг, с необычайной чудесной ясностью, сообразил, что правы говорившие: написанное нельзя уничтожить! Порвать, сжечь.: От людей скрыть. Но от самого себя - никогда! . >, которая затем воплотилась в мысль &l ;рукописи не горят!>. Это говорит о том, что творцы настоящих достояний искусства никогда не забывают своих произведений, как говорится: &l ;они помнят их наизусть>. Так же как Маяковский помнил свои произведения, как Мастер сохранил весь роман в своей памяти, так и Булгаков писал свою главную книгу и помнил её до мельчайших деталей. Вот так показывается нам настоящее творчество литераторов и поэтому никогда из памяти не исчезнет пятый прокуратор Иудеи всадник Понтийский Пилат. Список литературы

Документальность, интерес к быту сближает «Римские рассказы» с поэтикой неореализма. Роман «Презрение» (1954) посвящён судьбе художника и искусства в современной Италии. Роман «Чочара» (1957) рассказывает о странствиях женщины-беженки во время войны. С проблемами отчуждения, одиночества, эротического самовыражения связан роман «Скука» (1960). В 1963Pг. вышел сборник новелл «Автомат». Проблемам буржуазной среды посвящены романы «Я и он» (1971), «Внутренняя жизнь» (1978), «Тысяча девятьсот тридцать четвёртый год» (1983). МОРА±ЛЬ, этическое содержание произведения, его вывод, итог, содержащий совет читателю поступать тем или иным образом или афористическое суждение. В большинстве произведений читателю предлагается самому сделать этот вывод. В баснях и притчах мораль прямо сформулирована в конце произведения в виде двустишия или заключительной фразы (в баснях мораль иногда находится в начале). Например, в басне «Квартет» И. А.PКрылова: «Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт». МО±РИЦ Юнна Петровна (р. 1937, Киев), русская поэтесса. Ю. П

1. Комическое и трагическое в произведениях М.А. Булгакова (на примере повести «Собачье сердце» и романа «Мастер и Маргарита»)

2. Роман «Мастер и Маргарита» — итоговое произведение М. А. Булгакова

3. Проблема времени и пространства в романе М.Булгакова "Мастер и Маргарита"

4. Что открыл Достоевский в «Бедных людях»?

5. Что есть человек: древесная лирика Хельги Ольшванг

6. Что дает человеку речь
7. Что в мире и человеке открыл мне роман М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»?
8. Как понимают свободу герои романа М. Булгакова "Мастер и Маргарита"

9. Художественное своеобразие романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита»

10. Пространственно-временная структура романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

11. Как я понимаю основную идею романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

12. Сюжетно-композиционное своеобразие романа Булгакова "Мастер и Маргарита"

13. Мое прочтение романа Булгакова «Мастер и Маргарита»

14. Временная трансспектива внутренней жизни мастера (психопоэтика романа М. Булгакова "Мастер и Маргарита")

15. Особенности изучения эпического произведения на примере романа М. Булгакова "Мастер и Маргарита"

16. Творческое начало в героях романа Булгакова "Мастер и Маргарита"

Магниты "Standart", 0,7 кг, 30 мм, темно-синие, 10 штук.
Диаметр: 30 мм. Сила: 0,7 кг. Материал: цельный ферритный магнит. Количество: 10 штук. Цвет: темно-синий.
318 руб
Раздел: Магниты канцелярские
Светильник с датчиком света и движения "Майти лайт".
К сожалению, не всегда при ремонте и проектировании можно предугадать, где Вам понадобится установка светильника. Светильник с датчиком
405 руб
Раздел: Ночники
Игольчатый конструктор "Bloko". 50 деталей в тубе.
Европейский производитель конструкторов Bloko представляет инновационную разработку для обучения детей конструированию с раннего возраста.
1050 руб
Раздел: Прочие

17. Мастер и Маргарита - нечистые силы или негрязные

18. Художественное воплощение категорий свободы-несвободы в романах М. Булгакова "Мастер и Маргарита" и Ч. Айтматова "Плаха"

19. Добро и зло в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита"

20. М.А. Булгаков и его роман "Мастер и Маргарита"

21. Фантастические образы в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита"

22. Тема любви в романе Булгакова "Мастер и Маргарита"
23. Троемирие в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита"
24. Булгаковская Москва в романе «Мастер и Маргарита».

25. Мастер и Маргарита. Дневник Мастера

26. Роль тёмных сил в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита"

27. Булгаков: Мастер и Маргарита

28. Проблемы творчества и творческой личности в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

29. Обыватели тридцатых годов в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

30. Тема свободы в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

31. Бал у Сатаны в романе «Мастер и Маргарита» и отношение Михаила Булгакова к «еврейской теме»

32. Разговор Пилата с Афранием (М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита»)

Игрушка-подушка "Жираф", 32 см.
Главное достоинство подушки-это осязательный массаж, приятный, полезный и антидепрессивный. Внешний материал-гладкий, эластичный и прочный
1009 руб
Раздел: Антистрессы
Карандаши цветные "Kores", 24 цвета, с точилкой.
Двусторонние цветные карандаши имеют насыщенные цвета. Трехгранная форма корпуса снижает усталость и придает дополнительный комфорт.
311 руб
Раздел: 13-24 цвета
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Триумф!", 480 мл.
Объем: 480 мл. Материал: фарфор.
401 руб
Раздел: Кружки, посуда

33. Тема власти в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита"

34. Тема добра и милосердия в романе Булгакова "Мастер и Маргарита"

35. Страшное и смешное в романе "Мастер и Маргарита"

36. М.Булгакова "Мастер и Маргарита"

37. Духовно-религиозные искания М.А. Булгакова (по роману «Мастер и Маргарита»)

38. Мистическое в романе Булгакова «Мастер и Маргарита»
39. Библейские мотивы в произведении М. Булгакова Мастер и Маргарита
40. Мастер и Маргарита

41. ДОБРО И ЗЛО В РОМАНЕ М. БУЛГАКОВА МАСТЕР И МАРГАРИТА

42. Фантастические образы в романе М.А. Булгакова Мастер и Маргарита

43. Судьба художника и тема искусства в романе Булгакова «Мастер и Маргарита»

44. «Басни Лафонтена» в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

45. Мастер и Маргарита

46. Национальное и профессиональное как семиотическая проблема в романе М. Булгакова “Мастер и Маргарита”

47. Языковое выражение категории времени в романе Михаила Булгакова "Мастер и Маргарита"

48. "Мастер и Маргарита" М.А. Булгакова

Накладка на унитаз "Disney. Тачки" (красная).
Унитазная накладка подходит всем стандартным туалетам. Благодаря прорезиненным краям накладка не скользит, что гарантирует безопасность
406 руб
Раздел: Сиденья
Садовый домик.
Прекрасная развивающая и обучающая игрушка для Вашего малыша. Развивает логику, моторику рук, а также восприятие цвета и формы. Размеры
308 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки
Набор "Стучалка", 6 гвоздиков.
Игрушка стучалка имеет вид скамейки, в которой забиты шесть разноцветных гвоздей. Все части набора деревянные, что не дает малышу
409 руб
Раздел: Стучалки, гвозди-перевертыши

49. Дьявол и его свита в романе Булгакова "Мастер и Маргарита"

50. Предметный и цветовой мир в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита" и его символическое значение

51. Роль пейзажа в романе М.Булгакова "Мастер и Маргарита"

52. Способы номинации персонажей в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита"

53. Творчество мастеров высокого итальянского Возрождения. Леонардо да Винчи

54. Каслинское литье. Творчество мастеров второй половины XIX века
55. Автоматизация учета продажи товаров в ООО "Мастер-СД"
56. Советы мастера производственного обучения

57. О специфике фантастического в "Мастере и Маргарите"

58. Что дало вам чтение романа-эпопеи «Война и мир» Л. Н. Толстого

59. Его я считаю мастером русского слова

60. Рахметов - "особенный" герой романа "Что делать?" Чернышевского

61. Придирки к Мастеру

62. Древнерусское учение у мастеров грамоты

63. Совершенствование организации труда и рабочего места мастера цеха

64. Создание консольных приложений с помощью мастера в Visual C++ 6 - 2

Спиннер "Артефакт", перламутровый.
Компактная стильная игрушка для взрослых и детей, предназначенная для вращения на пальцах. Состоит из подшипников, благодаря которым
465 руб
Раздел: Спиннеры
Игра со звонком "Глаз-Алмаз".
Увлекательная игра для всей семьи. 8 игровых полей и 96 карточек, Смешарики продолжают нас удивлять. Простые правила, яркие иллюстрации,
715 руб
Раздел: Классические игры
Развивающая игра "Магнитные истории".
Игра «Магнитные истории» - это увлекательная обучающая игра для Вашего ребенка. В состав игры входят: 4 красочных игровых поля (два листа,
499 руб
Раздел: Игры на магнитах

65. Андрей Чохов - литейных дел мастер

66. Автоматизированное рабочее место мастера строительно-монтажных работ структурного подразделения ОАО "Сургутнефтегаз"

67. Разработка объектов прикладного решения "Мастер-класс" на "1С:Предприятие 8.2"

68. Образ Давида в творчестве мастеров Возрождения

69. Онтологічні теми в романі М.Булгакова "Майстер і Маргарита"

70. Оценка целесообразности организации собственного подразделения "Мастер окон"
71. Из опыта подготовки и выполнения норматива мастера спорта России по пауэрлифтингу за период обучения в вузе
72. Профессиональное становление мастера производственного обучения

73. Содержание работы мастера производственного обучения

74. Помощник мастера в монтажном цехе

75. Что такое звезды

76. Что такое звёзды

77. Что такое налог

78. Типология правовых систем. Романо-германская, Англо-американская, религиозно-традиционного, социалистического права

79. Поле запаха в немецком языке на примере романа П.Зюскинда ПАРФЮМЕР

80. Театр Романа Виктюка

Набор для проведения раскопок "Jewerly Excavation. Горный хрусталь".
Набор для проведения раскопок "Горный хрусталь" из серии Jewerly Excavation станет идеальным подарком для юных любителей
373 руб
Раздел: Археологические опыты
Развивающая игра "Таблица умножения".
Благодаря этой красочной и яркой игрушке ребёнок очень быстро выучит таблицу умножения! Набор состоит из игрового поля и 100 разноцветных
442 руб
Раздел: Кассы букв и цифр (без магнита)
Шкатулка для рукоделия, 28x21x15 см, арт. 80887.
Такие шкатулки послужат оригинальным, а главное, практичным подарком, в котором замечательно сочетаются внешний вид и функциональность.
1618 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия

81. Можно ли утверждать, что литература сегодня воспитывает читателя?

82. Судьба доктора Сартанова в романе В. Вересаева тупике". История создания и публикации романа

83. Религиозный фон романа Эрнеста Хемингуэя "Прощай, оружие!"

84. Лексическая эквивалентность при переводе художественного текста с нидерландского языка на русский. Особенности перевода метафор. (на материале перевода отрывка из романа Анны Энквист "Тайна")

85. План-конспект романа-эпопеи Л.Н. Толстого "Война и мир"

86. Синонимия русского и немецкого языков. Проблематика подбора, перевода и классификации синонимов на материале романа Г. Фаллады "Каждый умирает в одиночку
87. Что стало бы с литературой, если бы не было музыки
88. Трактовка образа Обломова в статье Н. А. Добролюбова "Что такое Обломовщина?"

89. Романы Сэмюэля Беккета

90. Поле запаха в немецком языке на примере романа П.Зюскинда ПАРФЮМЕР

91. Татьяна - главная героиня романа Евгений Онегин

92. Фадеев "Разгром". Анализ характеров героев. Краткое содержание романа

93. Идейно – художественное своеобразие романа Дени Дидро "Монахиня"

94. Особенности романа О. Хаксли как антиутопии

95. Архитектоника и композиция романа Патрика Зюскинда "Das Parfum"

96. В чём смысл финала романа Салтыкова-Щедрина "История одного города"

Фломастеры смываемые "Jungle", 24 цвета.
Фломастеры с заблокированным пишущим узлом, смываемые. Количество цветов: 24.
438 руб
Раздел: 13-24 цвета
Набор столовый детский "Антошка" (4 предмета).
Набор детских столовых приборов: - ложка столовая -1 шт; - вилка столовая - 1 шт; - нож столовый - 1 шт; - ложка чайная - 1
399 руб
Раздел: Ложки, вилки
Подставка для ножей AK-210ST "Alpenkok", 11x22 см.
Размеры: 11х22 см. Подставка для ножей мраморной расцветки с черным наполнением. Материал корпуса: пластик. Внутренняя часть:
673 руб
Раздел: Подставки для ножей

97. За что погиб Н.С. Гумилев?

98. Что я знаю о Великой Отечественной Войне

99. Старая пластинка: Что такое цифровой звук и реставрация звука с помощью цифровой обработки

100. Что является CDMA (Разделение Кодекса Многократный Доступ)?


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.