Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Социология Социология

Отношение населения к проблеме социального сиротства

Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады

ОглавлениеВведение Глава 1. Сиротство как социальное явление российского общества 1.1 Понятие «социальное сиротство», его виды и причины появления 1.2 Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Глава 2. Социальное сиротство в Югорске Глава 3. Изучение отношения населения города Югорска к проблеме социального сиротства Заключение Список литературы Приложение 1 Приложение 2 Введение Дети-сироты. Одно это слово причиняет сердечную боль. Пожалуй, ничто не может быть горше и трагичнее, ибо сиротство противоестественно по своей природе. Часто сиротство вызывается чрезвычайными для судьбы ребенка обстоятельствами - смертью самых близких, без которых жизнь немыслима. Но есть еще одно сиротство, именуемое социальным, когда ребенок остается одиноким из-за беды совсем другого толка: в силу родительской подлости, самого страшного предательства, жертвой которого становятся дети. Их «забывают» в роддомах, бросают или не хотят забирать из воспитательных и лечебных учреждений, оставляют в канализационных люках, в местах для сбора мусора или на лестничных площадках. А кого-то вынуждены изымать из того, что почему-то называется теплым словом «семья», но больше походит на вертеп. ДЕТИ стали ненужными. По официальным данным, в России проживает 29 миллионов детей. Детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - 731 тысяча, из них социальными сиротами являются 90 %. Проблема социального сиротства на фоне постоянно снижающегося в целом по стране уровня рождаемости приобрела угрожающие масштабы и была обозначена правительством среди первоочередных задач общефедерального уровня. Президент Российской Федерации В.В.Путин в мае 2006 года в своем Послании Федеральному собранию Российской Федерации подчеркнул необходимость реализации эффективных программ поддержки материнства и детства. С 2007 года реализуется Федеральная целевая программа «Дети России», одно из направлений которой – «Дети-сироты». Однако решение проблемы сиротства зависит не только от государства. Чтобы справиться с социальной бедой, ее должно понимать, разделять и стремиться помочь все общество. Каково отношение населения города Югорска к проблеме социального сиротства? Какие причины сиротства выделяют югорчане? Как оценивают действия городской власти по решению данной проблемы? Готовы ли взять на себя ответственность за судьбы детей? Изучению этих вопросов и посвящено исследование. Цель исследования – выявить динамику социального сиротства в городе Югорске, изучить отношение югорчан к проблеме социального сиротства и определить пути решения данной проблемы. Задачи: Раскрыть содержание понятия «социальное сиротство», выявить причины появления данного социального явления. Охарактеризовать различные формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Выявить отношение населения города Югорска к проблеме социального сиротства. Определить основные пути решения проблемы социального сиротства. Обьект исследования – социальное сиротство как проблема современного российского общества. Предмет исследования – отношение населения города Югорска к проблеме социального сиротства.

Гипотезой исследования было определено следующее положение - решение проблемы социального сиротства зависит от активности всего общества и каждого человека в частности. Теоретическую основу работы составили исследования современных ученых, посвященные проблемам социального сиротства. Причины сиротства рассматривают доктор педагогических наук, профессор Виктор Чечет, доктор социологических наук Шергенг Н.А. Проблемы детей, воспитывающихся в детских домах, описывают Шульга Т.И., Олиференко Л.Я., Быков А.В. Были проанализированы публикации в средствах массовой информации, данные с Web-сайтов в Интернете. Законодательно-правовую базу составили Федеральная целевая программа «Дети России» на 2007 – 2010 годы, программа Ханты – Мансийского автономного округа - Югры «Дети Югры» на 2006 – 2010 годы. В основе исследования – анкетирование, разработанное кандидатом философских наук К.М. Южаниновым, заведующим кафедрой социальной работы философского факультета Томского государственного университета. Также проведены опрос специалистов отдела опеки и попечительства администрации города Югорска и анализ материалов официальной статистики города Югорска. Глава 1. Сиротство как социальное явление российского общества 1.1 Понятие «социальное сиротство», его виды и причины появления В настоящее время в обыденной речи и в теоретических исследованиях широко используются два понятия: сирота (сиротство) и социальный сирота (социальное сиротство). Дети-сироты - это дети в возрасте до 18 лет, у которых умерли оба или единственный родитель. Социальный сирота - это ребенок, который остался без попечения родителей вследствие лишения их родительских прав, признания родителей недееспособными, безвестно отсутствующими и т.д. В этом случае заботу о детях берет на себя общество и государство. Социальное сиротство является одной из ключевых социальных проблем современного российского общества. Духовный, экономический, политический, социальный кризис, потрясший Россию в 90-е годы XX века, привел к увеличению числа семей с тем или иным уровнем социальной, психологической или структурной дезорганизации. Семья – главная и естественная система социальной и биологической защиты ребенка – оказалась в кризисной ситуации. Впервые со времен Великой Отечественной войны смертность превысила рождаемость, распадается каждый третий брак, 90 % детей-сирот, находящихся на попечении государства, сироты при живых родителях. Из них 3 % детей, поступающих в дома ребенка, относятся к категории «подкидышей». Около 60 % родителей отказываются от ребенка в роддоме, мотивируя нежелание его воспитывать отсутствием необходимых условий, 60 % матерей, чьи дети поступают в дома ребенка, квалифицируются как матери-одиночки. Часть матерей ссылается на недостаточную психологическую зрелость и отсутствие материнских чувств. Около 30 % детей поступают в дома ребенка от родителей-алкоголиков. Лишь небольшая часть детей оставляется родителями из-за обнаружения у них при рождении физического дефекта. Кризисные явления в российском обществе привели к росту преступности, наркомании, алкоголизма, психических заболеваний, расширив истоки детского неблагополучия.

К сожалению, дети-сироты, не имеющие положительного опыта семейной жизни, воспитывающиеся в государственных учреждениях, часто повторяют судьбу своих родителей, как и они впоследствии лишаясь родительских прав, тем самым, расширяя поле социального сиротства. Признаком последних лет стало значительное увеличение размеров социального сиротства. Обнаружилось качественно новое явление - &quo ;скрытое&quo ; социальное сиротство, которое распространяется под влиянием ухудшения условий жизни значительной части семей, падением нравственных устоев семьи, следствием чего становятся изменение отношения к детям, вплоть до полного вытеснения их из семей, беспризорность детей и подростков 1.2 Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей За последние двадцать лет социальное сиротство в нашей стране выросло в серьезную проблему. До недавнего времени детский дом казался естественной, не подлежащей критике формой жизнеустройства малышей и подростков, оставшихся без родителей и не взятых под опеку. Исследования же показывают, что лишение материнской заботы ведет к задержке развития ребенка. Изоляция ребенка от матери от 1 до 3 лет обычно приводит к тяжелым последствиям для интеллекта и личностных функций, которые не поддаются исправлению. Дети, воспитывающиеся в интернатных учреждениях, в своем большинстве отстают от сверстников в психофизическом развитии, до 60 % контингента домов ребенка составляют дети с тяжелой хронической патологией, преимущественно центральной нервной системы. Почти 55 % детей отстают в физическом развитии, они позже начинают ходить и говорить, чаще болеют, хуже учатся. Ребенок, выросший в полной изоляции от общества, на государственном обеспечении, повзрослев, не может адаптироваться и жить в социуме. Его всегда обеспечивало государство, поэтому он не понимает, например, зачем нужно работать. По данным исследователей проблемы 90% бывших детдомовцев живут за чертой бедности, 40% детей, вышедших из интернатных учреждений становятся преступниками, 40% - наркоманами, 10% - заканчивают жизнь самоубийством и лишь 10% - способны к полноценной самостоятельной жизни. Ребенку для полного и гармоничного развития его личности необходимо расти в семейном окружении, в атмосфере счастья, любви и понимания. Семья дает ребенку чувство защищенности, опыт уважения и доверия к взрослым, сотрудничества, взаимной поддержки, заботы и ответственности. Ребенок, который лишен опыта семейной жизни, неизбежно деформируется как в личностном, индивидуальном, так и социальном плане. Сегодня проблемы устройства детей-сирот находятся в центре общественного внимания, являясь одним из приоритетов в социальной политике государства. Президент Российской Федерации В.В.Путин в мае 2006 года в своем послании Федеральному собранию Российской Федерации сделал акцент на необходимости разработки механизма, позволяющего сократить количество детей, находящихся в учреждениях интернатного типа. В 2007 году стартовала Федеральная целевая программа «Дети России», состоящая из нескольких подпрограмм. Одним из направлений подпрограммы «Дети и семья» является – «Дети-сироты», задачи которого «профилактика социального сиротства, постепенный переход от воспитания детей в учреждениях интернатного типа к семейным формам устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».

Это время было примечательно во многих отношениях. В плане социально-политическом в течение этих двух столетий достигает своего высшего развития, а затем обнаруживает черты неотвратимого упадка политическая форма греческого города-государства. В плане геополитическом это эпоха расцвета Афин, которые сделались общепризнанным политическим и культурным центром Эллады. В плане экономическом изобретенная незадолго до этого денежная система обмена приводит к бурному развитию товарных отношений, оказавших революционизирующее воздействие и на патриархальные аграрные порядки, и на эволюцию античного рабовладения. Но для нас, людей XXPв., все эти события, как бы захватывающе интересными они ни были для специалиста историка, представляются далеким прошлым. Нас не может непосредственно затрагивать ни вопрос, какой процент составляли в VPв. рабы к общей численности населения греческих колоний, ни проблема земельной собственности в Аттике, Беотии или каком-нибудь Эпире. Все эти социальные, политические или экономические аспекты античной истории давно потеряли свою актуальность и стали достоянием сугубо специальных исследований

1. Идеи правого государства и его основные признаки

2. Правовое государство: понятие и основные признаки

3. Государство как основной объект политической системы общества. Социальный прогресс

4. Общественное мнение, как предмет изучения социальной психологии

5. Литература - Социальная медицина (организация первичной медико-социальной

6. Социальное страхование как форма организации социальной защиты населения
7. Механизм правового обеспечения социальных льгот военнослужащих как фактор социальной политики
8. Государственная социальная помощь в системе права социального обеспечения

9. Духовно-нравственные аспекты становления мироощущения и социального самоопределения подростков в различных социальных средах

10. Социальная политика и социальная работа: место и роль социальной политики в теории социальной работе

11. Технология социальной работы как мастерство специалиста социальной работы

12. Характеристика социально-политической и экономической сферы социального общества

13. Этика и социальная ответственность специалиста в сфере социально-культурного сервиса и туризма

14. Профилактика социального сиротства в учреждениях социальной защиты населения

15. Организация взаимодействия специализированных учреждений для несовершеннолетних нуждающихся в социальной реабилитации, с негосударственными организациями по профилактике детской безнадзорности

16. Проблема социального сиротства в современной России

Подгузники-трусики "Pampers. Pants. Джамбо", Maxi (9-15 кг), 52 штуки.
Для активных и любознательных мальчиков и девочек так важен комфорт, поэтому Pampers разработал универсальные подгузники-трусики Pampers
1117 руб
Раздел: Более 11 кг
Бумага для принтера "Ballet Classic", формат А3, 500 листов.
Бумага Ballet Classic имеет категорию качества «В», что позволяет использовать ее при создании документации различного типа. Обладая
502 руб
Раздел: Формата А3 и больше
Зеркальце карманное "Бабочка", 8x7 см.
Симпатичное карманное зеркало станет Вашим незаменимым помощником и с легкостью разместится даже в небольшой женской сумочке или кармане.
354 руб
Раздел: Зеркала, расчески, заколки

17. Сиротство как социальная проблема

18. Социальное сиротство в России

19. Профилактика производственного травматизма, как совокупность технологических, организационных и социально - культурных мероприятий

20. Органы государства: их признаки и виды

21. Понятие права и признаки правового государства

22. Русская Правда как источник социально-политического обустройства Древнерусского государства
23. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи
24. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи

25. Внутригрупповое взаимодействие, как социальный процесс

26. Социальное действие и социальное взаимодействие как базовые понятия в социологии

27. Дифференциация доходов населения и социальная политика государства

28. Дети из социально-неблагополучных семей как объект профилактики злоупотребления наркотиками

29. Экономическая теория. Социальная политика государства

30. Клинико-социальные аспекты формирования и профилактики зависимости от психоактивных веществ у подростков

31. Договор об общественном согласии как яркий пример современного взаимодействия государства с партиями и общественными движениями

32. Экономические, социальные и культурные права право­вого государства

Набор фломастеров (6 цветов).
Набор фломастеров для декорирования различных поверхностей. Яркие цвета. Проветриваемый и защищенный от деформации колпачок. Помогают
453 руб
Раздел: До 6 цветов
Карандаши цветные "Stabilo Trio Jumbo", 12 цветов.
Набор цветных карандашей. Карандаши утолщенной трехгранной формы особенно удобны для детской руки, поэтому ребенок может долго рисовать
647 руб
Раздел: 7-12 цветов
Кольцедержатель "Дерево с оленем", малый, черный.
Стильный аксессуар в виде фигурки оленя с ветвящимися рогами – держатель для украшений, - выполнен из прочного пластика двух классических
375 руб
Раздел: Подставки для украшений

33. Особенности профилактики девиантного поведения несовершеннолетних в социально-реабилитационном центре

34. Социально-психологические аспекты взаимодействия групповых субъектов

35. Социальный облик лиц, совершивших сексуальные правонарушения. Профилактика сексуальных правонарушений

36. Российский опыт социального государства

37. Развитие физической культуры и спорта - приоритетное направление социальной политики государства

38. Н.А. Бердяев о нации, национальном сознании и государстве (социально-философские аспекты)
39. Взаимодействие государства и профсоюзов с трудовыми массами
40. Социальная политика государства в переходной экономике

41. Проблемы взаимодействия местного самоуправления города Москвы и государства на современном этапе

42. Теория организации взаимодействия государства и организаций

43. Особенности социально-экономического и политического развития Московского государства

44. Теории социального взаимодействия

45. Социально-экономические и национально-культурные признаки сегментирования рынка, их характеристика

46. Государство и социальное управление

47. Конституционно-правовые основы становления социального государства в России

48. Особенности правового и социального государства

Стиральный порошок "Аистенок", 4 кг.
Бесфосфатное экологическое средство для стирки одежды и белья детей и людей с очень чувствительной кожей. Специальные непылящие гранулы
446 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Напольный пазл "Машинки".
Способствует развитию сенсорных навыков, внимания. Материал: плотный картон. В наборе: 8 игровых фигур, 34 элемента пазла. Размер
641 руб
Раздел: Напольные пазлы
Стул детский Ника "СТУ3" складной моющийся (цвет: розовый, рисунок: сердечки).
Мягкая моющаяся обивка. Особенности: - стул складной; - предназначен для детей от 3 до 7 лет; - металлический каркас; - на ножках стула
562 руб
Раздел: Стульчики

49. Понятие и признаки государства

50. Понятие и признаки государства

51. Правовое и социальное государство

52. Проблемы создания правового и социального государства в России

53. Реализация прав человека в социально-правовом государстве

54. Российская Федерация – социальное государство
55. Социально-ответственные направления политики государства
56. Социальное государство: понятие и проблемы становления

57. Сущность государства. Понятие и признаки государства. Проблема относительной самостоятельности государства

58. Влияние права на взаимодействие личности и государства

59. Измененя в социальном строе и культуре восточного славянства в период утверждения русского государства

60. Политическое и социально-экономическое развитие российского государства к середине XVI века

61. Социальная реклама как форма диалога между государством и обществом

62. Основные тенденции социально-экономического и политического развития государств Латинской Америки в 40–50-е годы

63. Совершенствование организации системы профилактики социальной напряженности как фактора дестабилизации муниципальной среды управления

64. Взаимодействие социальных институтов в управлении образовательными системами

Глобус географический + политический, с подсветкой "Orion", диаметр 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Глобус Земли на подставке с двойной картой и подсветкой. Изготовлен из высококачественного пластика. Может применяться и
2053 руб
Раздел: Глобусы
Игрушка-головоломка "Шар-Лабиринт".
«Шар-лабиринт» - это не только увлекательная, но и развивающая игра, способная улучшить пространственное мышление и внимание, привить
702 руб
Раздел: Головоломки
Настольная игра "Шакал: остров сокровищ".
Стратегическая игра, главная задача которой – найти клад на острове и доставить его на свой корабль. Секрет механики «Шакала» в том, что
1790 руб
Раздел: Классические игры

65. Взаимодействие школы и социально-культурной сферы села (на примере Назаровского района Красноярского края)

66. Профилактика и коррекция девиантного поведения подростков как социально-педагогическая проблема

67. Работа социального педагога по профилактике виктимности подростков

68. Взаимодействие государства и этноса

69. Социальный интеллект как инструмент коммуникативного и организационного взаимодействия

70. Борьба с сиротством
71. Понятие социального государства, его структура и функции
72. Профилактика социальных болезней у подростков

73. Социальная политика государства

74. Социальная политика государства

75. Социальная политика государства

76. Социально-демографическая политика государства

77. Социальное положение молодежи и меры по профилактике безработицы

78. Социальные установки общества по отношению к лицам пожилого и старческого возраста в контексте межпоколенного взаимодействия

79. Демографическая политика, как элемент социальной политики государства

80. Конфликт как форма социального взаимодействия

Пазлы Maxi "Карта мира" (40 элементов).
Пазл для малышей "Карта мира" состоит из крупных элементов. Размер собранной картинки - 59х40 см. Средний размер элементов - 8х7,4 см.
331 руб
Раздел: Пазлы (Maxi)
Глобус "Детский", 250 мм.
Детский глобус – идеальное учебное пособие для школьников и всех, кто интересуется животным миром планеты. На подробную географическую
592 руб
Раздел: Глобусы
Вафельница алюминиевая, механическая BE-4426 Webber "Бельгийская вафля", для плиты.
Размеры: 35х13,5х2,5 см. Количество вафель: 4 штуки. Форма вафель: сердечки. Толщина вафель: толстые. Материал: алюминий, металл,
879 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки

81. Типы и виды прогнозов социально-экономического развития государства. Планирование расходов в сферах образования и здравоохранения

82. Государственный бюджет и его роль в социально-экономическом развитии государства

83. Основные принципы и формы реализации социальной политики, ее влияние на экономику государства

84. Рыночный механизм формирования доходов и социальная политика государства

85. Социальная политика государства и безработица

86. Социальная политика государства: основные принципы и направления реализации
87. Внешняя задолженность государства. Пути повышения пользы
88. Генетический анализ при взаимодействии генов

89. Диагностика и профилактика неуставных взаимоотношений в части и подразделении

90. Учет и профилактика чрезвычайных ситуаций на радиационно-опасных объектах г.Москвы

91. Государство Венесуэла

92. Государство Эстония

93. Территория государства (Контрольная)

94. Шпаргалка для сдачи экзаменов по экономической и социальной географии мира

95. Государство Италия

96. Список столиц государств мира

Сменная кассета "Барьер 4", универсальная, для всех типов фильтров "Барьер".
Средний ресурс кассеты: 350 литров. Подходит для всех типов фильтров "Барьер".
303 руб
Раздел: Фильтры для воды
Комод "Радуга" (четырехсекционный).
Комод "Радуга" - красочный, практичный, удобный и мобильный. Украшен забавным декором. Имеет четыре удобные секции для хранения
1372 руб
Раздел: Комоды, тумбы, шкафы
Коврик-пазл "Винни".
Коврик выполнен из экологически безопасного полимерного материала, обладающего большой плотностью, высоким сопротивлением нагрузкам на
837 руб
Раздел: Прочие

97. Социально-экономическое положение Германии

98. Шведская модель социальной экономики

99. Социально-экономическое развитие современной Украины


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.