![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Билеты и ответы на них по Английскому языку на 2002 год |
Билеты по английскому языку Our Cou ry Bri ai , is .o ly a small cou ry, bu every par is differe . Sco la d is a la d of mou ai s, lakes a d roma ic cas les. he wi ers are cold, wi h ple y of s ow, bu he summers are of e warm a d su y. Deer live i he hills, a d he rivers are full of salmo . Edi burgh, Sco la d's capi al, is very beau iful. he hear of he ci y is he cas le, where he ki gs of Sco la d lived for ce uries. Edi burgh has a busy cul ural life. Every year, i Augus , he I er a io al Fes ival akes place. Musicia s, ac ors a d si gers come from all over he world a d housa ds of visi ors fill he ci y. I he eve i g, he opera house, he hea res a d co cer halls are full. I cafes a d pubs, small groups si g, ac a d read poe ry. he cas le is a i s bes i Fes ival u e.Every igh here is a mag ifice mili ary « a oo». Highla d soldiers weari g «kil s» play he bagpipes a d march o he music. ar a s, he pa er s of he kil s, have a i eres i g his ory. Si ce he fif ee h ce ury, each Sco ish family (or ‘cla ') has wor i s ow ar a as a ki dof badge. I was a useful way of recog isi g people, especially i imes of war. •ч Ma y ar a s da e o ly from he i e ee h ce ury, bu some of he old pa er s s ill exis . «Dress» ar a s, wor o special occasio s, have ligh , brigh colours. Hu i g ar a s are usually gree , blue, or brow . Wales is a cou ry of high mou ai s a d pre y valleys. Bu Wales has ple y of i dus ry, oo. here are.ma y fac ories a d coal mi es here. he people of Wales are very musical. Every year hey have a fes ival of Welsh music a d poe ry called a «Eis eddfod». A hu dred years ago he or h of E gla d was he i dus rial hear of he cou ry. he old fac ories have go e ow a d he workers have o look for Jobs i he ew«high- ech» i dus ries. he ce re of E gla d ( he «Midla ds») is also a impor a i dus rial area, especially ear he huge ci ies of Cove ry a d Birmi gham, he ce re of car i dus ry. he wes of E gla d is a rich farmi g cou ry. I produces milk, cream, bu er, cheese a d apples. or her Isla d is beau iful oo. I he warm, we clima e of he la d is farmi g. Bri ai is a isla d a d here is o place o be oo far fro r sea. Some of he coas , especially i he wes , is wild a d ro wi h small, sa dy beaches, a d roma ic harbours. Vocabulary Cas le – замок Deer - олень Edi burgh – Эдинбург Bagpipe - волынка a oo – барабанная дробь ar a – шотландский плед Salmo – лосось ca hedral- собор coal mi es – угольные шахты Beache – берег Harbour – гавань “high- ech” i dus ries – отрасли высоких технологий Eis eddfod – айстедвод, состязаниек бардов Problems of ci y a d cou ry life he saga of discovery a d se leme of he ew Worid, begu by Europea 's i he la e 15 h ce ury, las ed more ha 200 years. S ccessive ra sa la ic crossi gs, firs i o he Caribbea a d he o he coas of Ca ada a d alo g he coas of Sou h America, describe he ge eral pa er of explora io by he Spa ish, Por uguese, falia s, Fre ch, a d E glish. Several fac ors made he Age of Explora io possible. Medieval car ographers placed Jerusalem a he ce er of he ear h. Bu i he 15 h ce ury.
Wes er scholars rediscovered P olemy's «Geography», wi h i s maps of a semispheric ear h ha accura ely loca ed all dis a places. Improveme s i equipme e abled he co s ruc io of larger, more ma oeuvrable ships.I - he Eas Europea s were cu off from la d rou es o I dia a d Chi a. he eed for ew ave ues of rade wi h he Far Eas led o heseafari g explora io s of he Age of Discovery. I 1492 he I alia Chris opher Columbus crossed he A la ic i a Spa ish-backed a emp o fi d a ew radi g rou e o he Far Eas . While ha objec ive we u fulfilled, subseque voyages by explorers did much o reveal bo h he complexi ies of ra sa la ic aviga io a d he a ure of he ew World. Simul a eously, Por uguese seafarers led by Bar olomeu Dias had pushed sou hward o he Cape of Good Hope, mappi g he e ire wes er coas of Africa i he process a d provi g he exis e ce of a sea rou e be wee Europe a d I dia. I 1497 Joh Cabo , a Ve e ia sea cap ai , comple ed he firs recorded ra sa la ic voyage by a E glish vessel, while a emp i g o fi d a or h-wes passage o Asia. Cabo died duri g he seco d a emp o fi d a direc rou e o Ca hay i 1498. Al houghl Sebas ia Cabo co i ued his fa her's explora io s i he Hudso Bay regio i 1508-1509, E gla d's i eres i he ew World wa ed. However, Cabo 's voyages es ablished E gla d's bela ed claim o America, I 1520 Ferdi a d Magella discovered he s rai , ow beari g his ame, ha li ks he A la ic a d Pacific ocea s. he discovery of Cape Hor a he sou her mos ip of Sou h America was made i 1578 by he E glish aviga or Fra cis Drake; his provided a more sui able rou e for radi g ships. Colo isa io followed explora io , a d, as isola ed ou pos s gave way o larger pro ec ed se leme s a d mili ary garriso s i he 17 h a d l8 h ce uries, he ide of colo is s o he ew World a d he exploi a io of a ural resources from bo h la d a d sea i creased. he explorers were i spired by curiosi y a d he desire c become weal hy. he Age of Explora io e riched Europe. Vocabulary saga - увлекательная история ew World -Новый Свет successive – последующий explora io -исследование P olemy - Птолемей accura ely - точно Columbus - Колумб' radi g rou e - торговый путь subseque – последующий voyage - морское путешествие explorer - исследователь reveal — показать simul a eously - одновременно vessel - судно wa e - уменьшиться bela ed -запоздалый claim - притязание Ferdi a d Magella - Фернандо Магелан arriso - гарнизонCaribbea - карибскии, относящийся к Карибскому морюAge of Discovery = Age of Explora io - эпоха Великих ографических открытий Barr olomeu Dias - Бартоломеу Диаш Educa io a d fu ure professio he seve ee h ce ury was he ime of he developme of various bra ches of scie ce. he ew mood had bee es ablished by Fra cis Baco . Baco was a lawyer who e ered Parliame early a d became James I's Lord Cha cellor. Baco bad a wide ra ge of scholarly i eres s. He had he repu a io of bei g he mos lear ed ma of his ime. Fra cis Baco 's goal was sy hesis. He wa ed o orga ize 'all k owledge' i a u i ed whole. He defi ed he scie ific me hod i a form ha is s ill releva a d s imula es he grow h of scie ce.
Every scie ific idea, he argued, mus be es ed by experime . Wi h idea a d experime followi g o e he o her, he whole a ural world would be u ders ood. I he res of he ce ury Bri ish scie is s pu hese ideas i o prac ice. Baco made a grea co ribu io o his orical wri i g. He was a mas er s ylis - his scie ific works ca be read wi h pleasure, as li era ure. He saw himself as a i ellec ual Columbus, reveali g ew world of scie ce o his co emporaries, a d bri gi g back hips freigh ed wi h useful k owledge. I his « ew A la is» Baco described a isla d gover ed by a Academy of Scie ces, fou ded 'for he k owledge of causes, a d secre mo io of hi gs; a d he e largi g he bou ds of huma empire, o he effec i g of all hi gs possible'. his is he mos accessible a d exci i g of his wri i gs o scie ce. I his essay «Of S udy» Fra cis Baco regards s udies as hey should be: for pleasure, for self-improveme , for busi ess. He co siders he evils of excess s udy: lazi ess, affec a io , a d preciosi y. Baco divides books i o hree ca egories; hose o be read i par , hose o be read casually, a d hose o be read wi h care. S udies should i clude readi g, which gives dep h: speaki g, which adds readi ess of hough ; a d wri i g, which rai s i precise ess. he au hor ascribes cer ai vir ues o i dividual fields of s udy: wisdom o his ory, wi o poe ry, sub le y o ma hema ics, a d dep h o a ural philosophy. his essay has i ellec ual appeal i deed. Mea while, scie is s, were demys ifyi g he u iverse. obody k ows for sure who i ve ed he elescope, bu Galileo Galilei had buil o e of his ow . Wi h i he was able o co firm he here ical specula io s of Coper icus, Kepler a d yeho Brahe ha he su , o he ear h, was he ce er of our u iverse. he specific origi s of he microscope are equally obscure. I he 17 h ce ury. Robe Hooke used i o describe accura ely he a a omy of a flea a d he desig of a fea her; A o ie de Leeuwe hoek discovered a world of wriggli g orga isms i a drop of wa er. he i ve io of logari hms a d calculus led o more accura e clocks a d op ical i s rume s. By 1700 Galileo, Re e Descar es, Sir Isaac ew o a d o her scie is s had clarified he pri ciples by which machi es work. He cefor h Wes er civiliza io 's ech ological supremacy was beyo d challe ge. Mecha ical i ve io led i evi ably o a o her s ep i he Wes 's commercial a d poli ical hegemo y over he world: he I dus rial Revolu io . Vocabulary scie ce - наука bra ches of scie ce - области науки es ablish – создать defi e - давать (точное) определение make a co ribu io o - внести вклад в co emporary - современник freigh - грузить, фрахтовать Academy of Scie ces - Академия Наук « ew A la is» - Новая Атлантида accessible - доступная exci i g – увлекательный co firm - подтверждать demys ify – раскрывать here ical - еретический specula io - размышление microscope - микроскоп obscure – неясный he cefor h - с этого времени, впредь ech ological supremacy - техническое превосходство calculus - исчислениеProblems of he you h (frie dship, love, co flic s) I 1605 he firs Europea s came o Ma ha a isla d from Holla d.
Он определил их в московскую математико-навигационную школу, где они учились два года. В мае 1708 года братья были отправлены для обучения морскому делу в Голландию и Англию. За границей они провели семь лет, в совершенстве овладели теорией и практикой мореходной науки, основательно изучили английский язык. За год службы в голландском флоте Николай успел совершить плавание по Балтийскому морю; перейдя в английский флот, он ходил на военном корабле до Португалии и обратно, позже в течение полутора лет плавал по Средиземному морю, доходил до Смирны, Кипра и египетских берегов. С 1712 года братья Головины жили в основном в Лондоне. По молодости лет они не умели рассчитывать средства и не хотели ни в чем себе отказывать. В результате Николай в конце 1714 года был посажен в долговую тюрьму. Как раз в это время был получен приказ Ф. М. Апраксина возвратиться на родину. Головины обратились к генерал-адмиралу с письмом: «прилагаем вашему превосходительству наше нижайшее прошение, чтоб по своей к нам милости пожаловал нам время управиться в наших крайних нуждах; понеже здесь есть на нас несколько долгов, чтоб нам во всем расплатиться и не оставить бы никакого бесчестия своей нации»(218)
1. Грамматические свойства вопросов и ответов в английском языке
2. Ответы к экзаменационным билетам по Информатике. 2001-2002 год
3. Билеты по английскому языку за 11 класс
4. Билеты по английскому языку за 11-класс (Украина)
10. Топики по английскому языку за 11 класс
11. Топики по английскому языку на тему "Я ученый"
12. Английский язык (11 класс)
13. Категория "противоположность" в английском языке
14. Куча топиков по английскому языку
15. Переводы по английскому языку из учебника Л.Н. Адрианова
16. Список мирового наследия (The World Heritage List, на английском языке)
17. Топики по английскому языку
18. Топики по Английскому языку
19. Тесты по английскому языку
20. Роль заимствований в английском языке
21. Пословицы, поговорки английского языка. Их значение, употребление и русские эквиваленты
26. Русские заимствования в английском языке (Russian borrowings in English language)
27. Использование видео на уроках английского языка
28. Лингвистические основы обучения произношению английского языка в каракалпакской школе
29. Английский язык в Южной Африке
32. Заимствования в английском языке
33. Топики по Английскому языку для англ.шк. (10 класс)
34. Иностранные заимствования в лексике английского языка
35. Русские заимствования в английском языке (Russian borrowings in English language)
36. Английский язык в Южной Африке
37. Реферат перевода с английского языка из книги “A History of England” by Keith Feiling
41. Использование видео на уроках английского языка
42. Перепись населения России 2002 года
43. Аудит кредитов и займов 2002 год
44. Гражданская война в США и ее отражение на английском языке
45. Сленг: Дружеские встречи с английским языком
46. Шпора на экзамен в 2002 году
47. Самые спрашиваемые сочинения на английском языке
48. Реализация личностно-ориентированного подхода на уроках английского языка
49. Обучение детей английскому языку с 1 класса средней школы
50. Развлекательные и познавательные игры на уроках английского языка в младших классах
51. Билеты. ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ. 1 семестр 2001 года
52. История английского языка по книге Bill Bryson The Mother Tongue
53. Социально-экономическое значение переписи населения 2002 года
58. Морфологические каузативы в английском языке
59. К проблеме деинтенсификации оценочных конструкций в современном английском языке
60. Ответственность за правонарушения (КоАП РФ) с 1 июля 2002 года. Таблица штрафов.
61. Латинские заимствования в английском языке
62. 2 сочинения по английскому языку english
63. 2 топика по английскому языку english
65. Choosing a career (на английском языке)
66. Английский язык
67. Билеты - Практическая фонетика Испанского языка
68. Грамматика английского языка
73. Методичка по Английскому языку для экономистов
75. Псловицы, поговорки английского языка. Их значение, употребление и русские эквиваленты
76. Синтаксический анализ составляющих сложносоставных слов в английском языке
77. Страны, говорящие на английском языке
78. Темы по английскому языку для школы
79. Топики на английском языке
80. Формы, значения и функции английского языка
81. Куча тем по английскому языку для школы /english/
82. Зачетные темы по английскому языку для школы /english/
83. Некоторые слова из учебника по Английскому языку для 10 классов спец. школ
90. Лексико-грамматическое поле вежливости в современном английском языке
91. Лингвострановедческий подход к изучению английского языка
92. Метафора в английском языке
93. Названия животных в английском языке
94. Национальные варианты произношения английского языка
95. Неопределенные местоимения английского языка
96. Обучение речевому этикету на уроках английского языка
97. Основные правила орфографии английского языка
99. Особенности словообразования в американском варианте английского языка