Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Государственный образовательный стандарт. Характеристика результатов обучения

Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки

Содержание Введение 1. Государственный образовательный стандарт 1.1 Государственный стандарт общего образования 1.2 Федеральный компонент государственного стандарта общего образования 1.3 Структура федерального компонента государственного стандарта общего образования 1.4 Порядок реализации федерального компонента 2. Проверка и оценка результатов обучения 2.1 Методы контроля 2.2 Тестирование 2.3 Рейтинговая система контроля 3. Характеристика результатов обучения 3.1 Характеристика цифровой оценки (отметки) 3.2 Характеристика словесной оценки (оценочное суждение) 3.3 Принципы проверки и оценки результатов обучения при использовании образовательных стандартов Заключение Список использованной литературы Введение На протяжении длительного периода отличительной особенностью российской школы было практически полное единообразие содержания образования: единые для всей школ страны учебные программы, единые учебники и методические пособия. Программы школьных предметов определяли объем учебного материала и нормативы учебного времени на его изучение. В 70-80-х годах прошлого века в программах появились разделы: «Основные требования к знаниям и умениям учащихся» и «Рекомендации к проверке и оцениванию знаний и умений учащихся». Однако они не фиксировали необходимый уровень освоения учебного материала, а нормы оценивания знаний строились по методу вычитания. Отметки учащихся считались вполне достаточной характеристикой результатов обучения. Проблема образовательного стандарта в России впервые стала притчей во языцех в начале 1990-х годов, сразу после крушения советской системы и коммунистической идеологии. «До тех пор было бы бессмысленным говорить о стандартах образования, потому что все образование было стандартом, - объясняет заведующий кафедрой психологии личности МГУ Александр Асмолов. - Новые представления об образовательных стандартах появились лишь тогда, когда возникла идеология вариативного развивающего образования». В настоящее время признана необходимость стандарта образования. Учет современного состояния системы образования и потребностей ее развития в будущем позволил создать стандарт первого поколения, который считается переходным. Законом «Об образовании» в РФ устанавливаются государственные образовательные стандарты, включающие федеральный и национально-региональный компоненты, которые являются основой объективной оценки уровня образования и квалификации выпускников независимо от форм получения образования. В состав федеральных компонентов государственных образовательных стандартов входят: а) обязательный минимум основных образовательных программ; б) максимальный объем учебной нагрузки обучающихся; в) требования к уровню подготовки выпускников. Этот же Закон предоставил школам право самостоятельно разрабатывать и реализовывать свою образовательную программу – документ, определяющий особенности содержания образования и организации учебно-воспитательного процесса. Наличие в стандарте национально-регионального и школьного компонентов позволило создавать учебные планы и программы, отражающие специфику данного региона и конкретной школы.

Введение в практику обучения образовательных стандартов во многом меняет и методику, средства проверки и оценки результатов обучения. Все вышесказанное обосновывает актуальность выбранной темы. Целью данной работы является изучение Государственного стандарта общего образования, а также характеристика результатов обучения. Работа состоит из ведения, 3 глав, заключения и списка использованной литературы. Общий объем работы составляет 16 страниц. 1. Государственный образовательный стандарт Основные задачи модернизации российского образования – повышение его доступности, качества и эффективности. Это предполагает не только масштабные структурные, институциональные, организационно-экономические изменения, но в первую очередь – значительное обновление содержания образования, прежде всего общего образования, приведение его в соответствие с требованиями времени и задачами развития страны. Главным условием решения этой задачи является введение Государственного стандарта общего образования. Вместе с тем по своей социально-педагогической сути данный стандарт это, во-первых, обеспечение гарантий реализации конституционных прав ребенка на бесплатное полноценное общее среднее образование и, во-вторых, выражение возрастающей ответственности государства за повышение качества образования нации. 1.1 Государственный стандарт общего образования Государственный стандарт общего образования – нормы и требования, определяющие обязательный минимум содержания основных образовательных программ общего образования, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, уровень подготовки выпускников образовательных учреждений, а также основные требования к обеспечению образовательного процесса (в том числе к его материально-техническому, учебно-лабораторному, информационно-методическому, кадровому обеспечению)1. Назначением государственного стандарта общего образования является обеспечение: равных возможностей для всех граждан в получении качественного образования; единства образовательного пространства в Российской Федерации; защиты обучающихся от перегрузок и сохранение их психического и физического здоровья; преемственности образовательных программ на разных ступенях общего образования, возможности получения профессионального образования; социальной защищенности обучающихся; социальной и профессиональной защищенности педагогических работников; прав граждан на получение полной и достоверной информации о государственных нормах и требованиях к содержанию общего образования и уровню подготовки выпускников образовательных учреждений; основы для расчета федеральных нормативов финансовых затрат на предоставление услуг в области общего образования, а также для разграничения образовательных услуг в сфере общего образования, финансируемых за счет средств бюджета и за счет средств потребителя, и для определения требований к образовательным учреждениям, реализующим государственный стандарт общего образования. Государство гарантирует общедоступность и бесплатность общего образования в образовательных учреждениях в пределах, определяемых государственным стандартом общего образования.

Государственный стандарт общего образования является основой: разработки федерального базисного учебного плана, образовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, базисных учебных планов субъектов Российской Федерации, учебных планов образовательных учреждений, примерных программ по учебным предметам; объективной оценки уровня подготовки выпускников образовательных учреждений; объективной оценки деятельности образовательных учреждений; определения объема бюджетного финансирования образовательных услуг, оказание которых гражданам на безвозмездной основе гарантируется государством на всей территории Российской Федерации; установления эквивалентности (нострификации) документов об общем образовании на территории Российской Федерации; установления федеральных требований к образовательным учреждениям в части оснащенности учебного процесса, оборудования учебных помещений. Государственный стандарт общего образования включает три компонента: федеральный компонент – устанавливается Российской Федерацией; региональный (национально-региональный) компонент – устанавливается субъектом Российской Федерации; компонент образовательного учреждения – самостоятельно устанавливается образовательным учреждением. Нормативы времени, отводимые базисным планом на изучение предметов федерального компонента в старшей школе, установлены в размере не более 2100 часов на два учебных года. Объем регионального компонента составляет 140 часов на два года, а школьного компонента – не менее 280 часов. Федеральный базисный учебный план служит основой для разработки. конкретных учебных планов и программ В соответствии с Конституцией РФ основное общее образование является обязательным, и оно должно иметь относительную завершенность. Поэтому федеральный компонент стандарта общего образования выстроен по концентрическому принципу: первый концентр – начальное общее и основное общее образование, второй – среднее (полное) общее образование. 1.2 Федеральный компонент государственного стандарта общего образования Федеральный компонент государственного стандарта общего образования разработан в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» (ст. 7) и Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования разработан с учетом основных направлений модернизации общего образования. В том числе: переход к 4-летнему начальному образованию; введение профильного обучения на старшей ступени школы; нормализация учебной нагрузки учащихся; устранение перегрузок, подрывающих их физическое и психическое здоровье; соответствие содержания образования возрастным закономерностям развития учащихся, их особенностям и возможностям на каждой ступени образования; личностная ориентация содержания образования; деятельностный характер образования, направленность содержания образования на формирование общих учебных умений и навыков, обобщенных способов учебной, познавательной, коммуникативной, практической, творческой деятельности, на получение учащимися опыта этой деятельности; усиление воспитательного потенциала и социально-гуманитарной направленности содержания образования, способствующего утверждению ценностей гражданского общества и правового демократического государства, становлению личности ученика; формирование ключевых компетенций – готовности учащихся использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач; обеспечение вариативности и свободы выбора в образовании для субъектов образовательного процесса (учащихся и их родителей, педагогов и образовательных учреждений); усиление роли дисциплин, обеспечивающих успешную социализацию учащихся, – экономики, истории, права, литературы, русского, родного и иностранного языков, улучшение профессиональной ориентации и трудового обучения; обеспечение всеобщей компьютерной грамотности; повышение удельного веса и качества занятий физической культурой и т.д

Подготовка граждан по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и в учебных пунктах организаций 1.PДо призыва на военную службу граждане мужского пола проходят подготовку по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в течение двух последних лет обучения. Подготовка граждан мужского пола по основам военной службы осуществляется педагогическими работниками указанных образовательных учреждений в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами. Подготовка граждан мужского пола по основам военной службы предусматривает проведение с такими гражданами учебных сборов. 2. Граждане мужского пола, достигшие возраста 16 лет, работающие в организациях и не прошедшие подготовку по основам военной службы в образовательных учреждениях, указанных в пункте 1 настоящей статьи, привлекаются к занятиям по основам военной службы в учебных пунктах, создаваемых в порядке, устанавливаемом уполномоченным федеральным органом исполнительной власти. 3. Утратил силу. Статья 14

1. Методика обучения барьерному бегу детей на этапе начальной подготовки

2. Организация и планирование цеха контрольно-измерительных приборов и автоматики химического предприятия

3. Методика составления пояснительной записки

4. Методика составления тестовых заданий по курсу "Механика"

5. Методика составления бизнес-плана для нового предприятия

6. Методика составления индивидуальной номенклатуры дел
7. Использование игровых методик в коррекционной развивающей работе учителя в начальных классах
8. Теоретические проблемы программированного обучения и методика составления обучающих программ Талызиной Н.Ф.

9. Методика составления психологического опросника

10. Методика составления налогового отчета по акцизам

11. Государственное управление как профессиональная деятельность

12. Сущность организации воспитательного процесса в учреждениях начального профессионального образования

13. Новые механизмы финансирования начального профессионального образования

14. Государственное и административное право (Контрольная)

15. Лекции по Методике математики в начальных классах (4-5 семестры)

16. Прокурорский надзор как самостоятельная отрасль государственной деятельности (Контрольная)

Тележка багажная ТБР-22, синяя.
Грузоподъемность: - для сумки 25 кг, - для каркаса 50 кг. Максимальная вместимость: 25 л. Размеры: 95х28х34 см. Предназначена для
588 руб
Раздел: Хозяйственные тележки
Микрофон "Новогодние песенки".
Этот удивительный микрофон превратит новогодний праздник в настоящее шоу! Он светится под музыку, как настоящий диско-шар! Слушай и пой 15
314 руб
Раздел: Микрофоны
Подставка для ножей, 11x22 см, синий.
Размеры: 11х22 см. Материал корпуса: пластик. Внутренняя часть: полипропиленовое волокно. Цвет: синий. Предназначена для безопасного и
628 руб
Раздел: Подставки для ножей

17. Технические средства статической проекции и методика их применения в начальной школе

18. КОНТРОЛЬНАЯ ПО ПРЕДМЕТУ "СТАНДАРТИЗАЦИЯ И ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ"

19. Методика формирования ответственного отношения учащихся к своему здоровью (начальные классы 1-3)

20. Роль схемы в процессе реализации государственного стандарта (философия)

21. Организация контроля за соблюдением государственной дисциплины цен. Виды маркетинговых стратегий ценообразования, условия их применения (Контрольная)

22. Стратегический план развития предприятия и методика его составления
23. Методика преподавания написания сочинения в начальных классах
24. Материалы к контрольной по биофизике (ЯМР, МРТ)

25. Педагогика и методика начального образования. Шпаргалки по социологии

26. Основные отличия российских стандартов в части составления и представления финансовой отчетности

27. Исследование методики аудиторской проверки бухгалтерского учета материалов в производстве СПК (колхоз) "Нива"

28. Принципы подготовки и составления бухгалтерской отчетности с международными и российскими стандартами

29. Структура, методика и техника составления бухгалтерского баланса

30. Стимулирование применения государственных стандартов

31. Государственные образовательные стандарты Российской Федерации

32. Государственный стандарт общего образования

Набор шариковых ручек "Frixion", синие, 0,7 мм, 2 штуки.
Синяя шариковая ручка "Frixion" пиши-стирай на основе исчезающих термочернил. Письмо корректируется с помощью специальной
336 руб
Раздел: Синие
Дуга с подвесками "Забава".
Дуга с подвесками "Забава" крепится с помощью специальных прищепок к коляске, автокреслу или детской кроватке. Яркие
755 руб
Раздел: Дуги и погремушки для колясок
Шнуровка-бусы "Русалочки".
Обучающая игра для детей от 3 лет, которая развивает логическое мышление, внимание, память. В наборе: 11 фигурок, шнуровка с безопасными
345 руб
Раздел: Деревянные шнуровки

33. Методика обучения работе с бумагой и картоном в начальной школе

34. Состав слова и методика его изучения на уроках русского языка в начальной школе

35. Государственные стандарты РБ

36. Мюфке - архитектор Саратовского государственного университета

37. Контрольные испытания газотурбинных двигателей

38. Ответы к государственным экзаменам для эколого-биологического факультета ПетрГУ
39. Контрольная работа по физиологии
40. Законодательство Российской Федерации о единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций

41. Территориальные особенности обеспеченности хозяйства Украины природными ресурсами (Контрольная)

42. Контрольные вопросы для самопроверки (темы: "Предмет и задачи экономической географии" и другие)

43. Государственный долг РФ

44. Государственный бюджет, проблемы его формирования

45. Внутренний и внешний государственный долг РФ

46. Государственная политика в рыночной экономике

47. Государственное регулирование в рыночной экономике

48. Государственное регулирование рынка труда

Точилка механическая.
Настольная механическая точилка отличается высоким качеством работы и долговечностью механизма. Пластиковый корпус. Механизм крепления к
547 руб
Раздел: Точилки
Электрогрелка "ГЭМР5-60".
Материал: высококачественный текстиль. Напряжение питания: 220 В. Потребляемая мощность 40 Вт. Переключатель режимов: есть
486 руб
Раздел: Грелки
Фляга S.Quire "Птицы" 0,24 л, сталь, серебристый цвет с рисунком.
Фляги S.Quire изготавливаются из высококачественной нержавеющей пищевой стали с применением современных методов производства и
760 руб
Раздел: Фляжки сувенирные

49. Государственное регулирование экономики

50. Государственное регулирование экономики: формы и методы

51. Государственный бюджет

52. Государственный бюджет России, проблемы преодоления его дефицита

53. Государственный бюджет, как экономическая категория и основной финансовый план Украины

54. Государственный долг России
55. Дефицит государственного бюджета
56. Зарубежный опыт государственного регулирования рыночной экономики на примере Франции (Доклад)

57. Основные вопросы реструктуризации государственного долга РФ

58. Основные задачи сферы государственного регулирования

59. Социальная защита государственных служащих

60. Сущность, методы и формы государственного регулирования внешнеэкономической деятельности Российской Федерации

61. Основные направления государственного регулирования финансовых отношений в РФ

62. Государственное регулирование экономики

63. Государственная поддержка инвестиционной деятельности в Республике Карелия

64. Общественные блага. Внешние эффекты и их государственное регулирование

"Счеты" - деревянная игрушка.
Эти забавные и яркие счеты изготовлены из экологически чистого материала древесины. Игра с ними прекрасно развивает мелкую моторику и
342 руб
Раздел: Счетные наборы, веера
Мантоварка алюминиевая, 3 сетки, 6 л.
Мантоварка, алюминиевая, 3-х уровневая. Размеры: длина - 28 см, ширина - 29 см. Мантоварка имеет 3 съемные сетки. Пригодна для
1019 руб
Раздел: Скороварки, пароварки, мантоварки
Набор цветных карандашей "Noris Club", 36 цветов.
Детские цветные карандаши в картонной коробке. Серия «Noris Club» предназначена для использования детьми. Специальное защитное белое
566 руб
Раздел: Более 24 цветов

65. Государственное регулирование страховой деятельности

66. Аппарат государственной власти и его структура

67. Государственный долг России: проблемы и решения

68. Государственная власть. Понятие, сущность, формы осуществления

69. Государственный аппарат и его структура

70. Административно правовые отношения (Контрольная)
71. Персональная ответственность в государственном управлении
72. Правовое регулирование государственной службы

73. Становление системы социальной защиты государственных служащих в Российской Федерации

74. Контроль в системе органов государственной власти

75. Государственное управление в социально-культурной сфере

76. Государственная служба и эффективность государственной жизнедеятельности в Российской Федерации

77. Административная ответственность за нарушение порядка государственного управления и правил охраны здоровья. Органы, уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях

78. Методы осуществления государственной власти

79. Банковское право (Контрольная)

80. Государственно-правовое регулирование банковской деятельности в РФ

Каталка-трактор с педалями "Turbo-2" с полуприцепом.
Педальная каталка-трактор «Turbo-2» c полуприцепом приводится в движение при помощи цепного механизма. На мини-тракторе установлена
4394 руб
Раздел: Каталки
Стиральный порошок KAO "Attack Bio EX", 1 кг.
Стиральный био-порошок KAO "Attack Bio EX" признан Международным Авторитетным Советом США по хлопку в качестве выдающегося
620 руб
Раздел: Стиральные порошки
Шкатулка "Мишка", 7x10 см.
Шкатулка сохранит ваши ювелирные изделия в первозданном виде. С ней вы сможете внести в интерьер частичку элегантности. Регулярно удалять
332 руб
Раздел: Шкатулки сувенирные

81. Анализ проблем возмещения ущерба, причиненного незаконными действиями государственных органов

82. Гражданское право (Контрольная)

83. Гражданское право (Контрольная)

84. Виды договоров (Контрольная)

85. Правовое регулирование отношений собственности (Контрольная)

86. Учредительные документы и государственная регистрация юридического лица
87. Гражданский процесс (Контрольная)
88. Гражданский процесс (Контрольная)

89. Гражданско-процессуальный порядок (защиты прав и законных интересов граждан и организаций [Контрольная])

90. Аграрное право (Контрольная)

91. Понятие и особенности аграрных правоотношений (Контрольная)

92. История государства и права зарубежных стран (Контрольная)

93. История государства и права зарубежных стран (Контрольная)

94. Контрольная работа по всеобщей истории государства и права

95. История государства и права России (Контрольная)

96. Развитие общего понятия и системы преступлений от Русской Правды к Судебнику 1497 г. (Контрольная)

Рюкзак молодёжный "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (зелёная клетка).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
3170 руб
Раздел: Молодежные, подростковые
Точилка для кухонных ножей.
Точилка электрическая – это прибор, который сделает вашу жизнь проще. Острый угол заточки позволяет быстро и без усилий сделать острыми
725 руб
Раздел: Точилки для ножей
Табурет-подставка.
Простой, компактный и безопасный для вас и вашего ребенка табурет-подставка. Оригинальная форма в сочетании с рельефной поверхностью
306 руб
Раздел: Подставки под ноги

97. Реформы и государственные преобразования в России во второй половине 19 века

98. Реформы государственного аппарата при Петре I

99. Изменение системы государственного управления народным хозяйством в 1957г.

100. Развитие формы государственного единства РСФСР в 1917-1920 годах


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.