Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

География, Экономическая география География, Экономическая география

Методические особенности преподавания страноведения в школьной географии на примере страноведения

Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки

Федеральное агентство по образованию ГОУ Ульяновский педагогический университет им. И.Н.Ульянова Курсовая работа Тема: Методические особенности преподавания страноведения в школьной географии на примере страноведения. Выполнила: студентка 4 курса ОЗО естественно-географического факультета Г-02-1-2 Николаева М.П. Ульяновск, 2006 г. Содержание Введение .3 Глава 1. Значение страноведческого курса в школьной географии 5 1.1. Предмет и проблемы обучения географии .5 1.2. Связь методики обучения географии с другими науками 6 1.3. Цели обучения географии . 8 Глава 2. Изучение страноведческого курса в школьной географии .10 2.1. Понятие о содержании географического образования .10 2.2. Место страноведения в системе обучения географии. Цели и задачи.11 2.3. Путь страноведения в школьной географии .13 Глава 3. Методы исследования Никарагуа на уроках географии .16 3.1. Методы исследования в методике обучения географии .16 3.2. Практические примеры применения курса страноведения в школьной географии на примере Никарагуа .20 Заключение . 29 Литература. Введение. Методика обучения географии - педагогическая дисциплина, направленная на обеспечение методической подготовки студентов-географов. Роль специальной методической подготовки постоянно возрастает, что связано, во-первых, с повышением научного уровня содержания школьной географии, во-вторых, с расширением круга образовательных, воспитательных и развивающих задач, решаемых данным учебным предметом в современных условиях, в-третьих, с интенсивным развитием системы психологических и педагогических наук, открывающих новые закономерности общего и интеллектуального развития детей. Методика обучения географии – педагогическая наука, которая: -знакомит студентов с целями и содержанием географического образования в средней школе; -раскрывает научно обоснованную и проверенную на практике систему методов, форм и средств обучения; -рассматривает важнейшие черты методической науки, свойственные ей методы и логику исследования. Методологической основой современной методики обучения географии является теория развивающего обучения, разработанная в трудах выдающегося отечественного психолога Л.С.Выготского, его учеников и последователей. Основными категориями Методики преподавания географии являются: «обучение», «преподавание», «учение» и «усвоение». Обучение – это целостный двухсторонний процесс педагогической деятельности учителя (преподавание) и учебно-познавательной деятельности учащихся (учение), направленный на достижение поставленных учебно-воспитательных задач. Определяющими условиями обучения как деятельности являются его цели и задачи (образовательные, воспитательные, развивающие), содержание учебного материала и мотивы деятельности школьников. Эти условия взаимосвязаны и взаимозависимы. Цели образования определяют его содержание. Мотивы учебной деятельности детерминируют интеллектуальную и умственную активность учащихся, их отношение к учебному труду и, в конечном счете – результаты обучения. В свою очередь, мотивы формируются в процессе обучения, воспитания и развития учащихся; зависят от форм и стиля организации учебно-познавательного процесса, методов и приемов обучения, средств и содержания учебного материала.

Цели обучения обусловливают характер деятельности учителя и учащихся, формы и методы обучения. Так, выбор типа урока и его структуры в первую очередь определяются дидактической целью занятия. От содержания учебного материала зависит выбор форм, методов и средств обучения. Приведенные примеры показывают, как тесно взаимосвязаны все составные компоненты процесса обучения. Преподавание – это деятельность учителя, заключающаяся как в передаче учащимся определенного объема готовых знаний, так и в руководстве учебно-познавательной деятельностью учащихся, их воспитанием и умственным развитием. Процесс преподавания заключается в планировании, организации учения, воспитания и развития учащихся, контроля и коррекции их учебно-познавательной деятельности. Учение – это учебно-познавательная деятельность учащихся, в процессе которой школьники овладевают новыми для них понятиями, законами и закономерностями, теориями, мировоззренческими идеями, познают сущность изучаемых явлений, учатся их понимать, обобщать и систематизировать, приобретают умения применять знания на практике, овладевают учебными навыками и умениями, способами учебной, оценочной и трудовой деятельности, приемами самостоятельного овладения новыми знаниями. Процесс учения предполагает в качестве составных элементов тесно связанные процессы усвоения знаний, навыков и умений и применение их на практике. Психологической основой учения является усвоение. Процесс обучения можно рассматривать как сложную систему, т.е. как упорядоченную совокупность, объединение взаимосвязанных и расположенных в определенном порядке элементов целостного образования. Глава 1. Значение страноведческого курса в школьной географии. 1.1. Предмет и проблемы обучения географии. Методика обучения географии – педагогическая наука, предметом которой является процесс обучения географии. В этом отношении методика обучения географии является частной дидактикой. Общие закономерности обучения раскрываются дидактикой, основоположником которой является выдающийся чешский мыслитель-гуманист и педагог Ян Амос Коменский (1592-1670 гг.). В трудах Я.А. Коменского («Великая дидактика» (1633-1638 гг.), «Открытая дверь к языкам» (1631 г.), «Материнская школа» (1632 г.), «Мир чувственных вещей в картинках» (1658 г.) и др. разработана единая школьная система и обоснована идея всеобщего обучения на родном языке Дидактика – это раздел педагогики, излагающий теорию образования и обучения, а также исследующий закономерности усвоения знаний, умений и навыков и формирования убеждений. Дидактика определяет объем и структуру содержания образования, совершенствует методы и организационные формы обучения, воспитывающее и развивающее воздействие учебного процесса на учащихся. Однако общие закономерности дидактики не всегда касаются частных особенностей обучения конкретных школьных предметов, к числу которых относится география. Процесс обучения географии имеет ряд особенностей, и общие закономерности дидактики проявляются в географии весьма специфично, отражая предмет, проблемы, содержание и методы исследования географической науки.

Специфика географии как школьного предмета связана с тем, что, во-первых, в основе изучения этого предмета лежит географическая карта, позволяющая успешно формировать у школьников пространственное мышление; во-вторых, исследуемые объекты и процессы имеют высокий уровень организации и системное строение; в-третьих, наряду с основополагающей ролью научных понятий, в этом предмете принципиально важную роль играют чувственные образы и представления и т.д. Методика обучения географии исследует проблемы целей обучения, содержания географического образования, методов и форм организации обучения, средств обучения географии, взаимосвязей и способов достижения единства между усвоением знаний, умственным развитием и воспитанием учащихся в процессе изучения географических знаний. Общий подход к решению всех этих проблем определяется общими (стратегическими) целями воспитания и образования – формированием всесторонне и гармонично развитой личности. Высокие требования, предъявляемые обществом к качеству обучения, приводят к тому, что учитель в настоящее время не может успешно работать, руководствуясь только подготовкой в области географии, личной инициативой и опытом. Методическая наука раскрывает учителю цели, задачи, содержание школьной географии, вооружает его знаниями научно обоснованных и проверенных методов и форм организации обучения, знакомит с системой средств обучения, формами, содержанием и методами краеведческой и внеклассной работы и др. В свою очередь, практика оказывает большое влияние на развитие методической науки. Практика – критерий истинности любой теории, любой науки. Многие методические идеи возникают из потребностей практики, на основе изучения и обобщения передового опыта учителей, а созданные на их основе методические рекомендации получают в работе общеобразовательных школ свою апробацию. 1.2. Связь методики обучения географии с другими науками. Всякий учебный предмет представляет собой педагогическую «проекцию» науки, построенную с учетом возрастных особенностей школьников и их предшествующей подготовки, а также специфики той социальной и природной среды, в которой школьники проживают. Связи методики обучения географии с географическими науками имеют особенно большое значение при разработке содержания школьной географии, т.е. в решении вопроса о том, каков тот круг научных географических знаний и умений, которыми должны овладеть школьники в процессе обучения географии. Конструирование и совершенствование содержания географического образования – задача непреходящей важности и значения. Показательно, что одна из центральных задач совершенствования содержания географического образования состоит в том, чтобы полнее отразить в нем современный уровень развития и достижение системы географических наук. В современной школе изучаются основы географической науки, а не сама по себе научная география. Средства обучения и приемы работы с ними в значительной мере также определяются методами исследования географической науки. Так, например, картографический метод исследования, наиболее специфичный для географии, находит широкое применение в школьном обучении в виде системы работы с картами.

Когда-то это было только школьной географией. И вот он, этот Эльтон: низкие домики, пыль, захолустная железнодорожная ветка. А женщина все говорила и говорила о своих несчастьях, и, хотя слова ее были привычными, у Сабурова защемило сердце. Прежде уходили из города в город, из Харькова в Валуйки, из Валуек в Россошь, из Россоши в Богучар, и так же плакали женщины, и так же он слушал их со смешанным чувством стыда и усталости. Но здесь была заволжская голая степь, край света, и в словах женщины звучал уже не упрек, а отчаяние, и уже некуда было дальше уходить по этой степи, где на многие версты не оставалось ни городов, ни рек ничего. - Куда загнали, а? - прошептал он, и вся безотчетная тоска последних суток, когда он из теплушки смотрел на степь, стеснилась в эти два слова. Ему было очень тяжело в эту минуту, но, вспомнив страшное расстояние, отделявшее его теперь от границы, он подумал не о том, как он шел сюда, а именно о том, как ему придется идти обратно. И было в его невеселых мыслях то особенное упрямство, свойственное русскому человеку, не позволявшее ни ему, ни его товарищам ни разу за всю войну допустить возможность, при которой не будет этого "обратно"

1. Теория и методика преподавания иностранных языков

2. Преподавание иностранного языка

3. Специфика преподавания иностранного языка и метод проектов

4. Использование проектной методики в преподавании иностранного языка на старшей ступени обучения

5. Методика преподавания иностранных языков

6. Социальная адаптация иностранных студентов-стажеров к обучению в российском вузе
7. Иностранные студенты в российских вузах: мотивы приезда и перспективы трудоустройства
8. Речевые ошибки иностранных студентов и их причины

9. Проблемность в методике преподавания иностранного языка

10. Особенности преподавание иностранного языка в школе

11. Методика преподавание темы Обыкновенные дроби в школьном курсе математики

12. Профильное образование в обучении школьной географии

13. Экономическая география одной из стран зарубежной Европы. Финляндия

14. Теория и методика преподавания классического танца

15. Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации изучения иностранных языков

16. Немецкий язык как иностранный: современные исследования в теории и практике

Канистра-бутыль с ручкой, 20 л.
Изготовлена из пищевого полиэтилена. Пригодна для хранения питьевой воды. Имеет герметичную крышку, позволяющую полностью избежать
324 руб
Раздел: Баки, канистры
Таблетки для посудомоечной машины "Clean&Fresh", 5 in1 (mega).
Таблетки для посудомоечной машины «Clean&Fresh» – чистота и свежесть Вашей посуды в каждой таблетке! Великолепно очищает посуду и содержит
708 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Ящик почтовый с замком, коричневый.
Ящик почтовый с замком. Материал: пластик. Длина: 385 мм. Ширина: 310 мм. Высота: 80 мм.
490 руб
Раздел: Прочее

17. Преподавание социологической теории в Санкт-Петербургском государственном университете

18. Об объекте исследования в теории самообучения иностранным языкам с позиции си-нергетики

19. Содержание предмета теории государства и права

20. История и теория зарубежного печатно-графического искусства

21. Сущность, теория и содержание мотивации персонала

22. Лекция – важнейшая форма преподавания философии: содержание, структура и стиль лекции
23. Разработка программ по географии. Зарубежный опыт
24. Роль элективных курсов в преподавании географии

25. Теория преподавания истории Украины в школе

26. Современные зарубежные теории личности

27. Теории личности в исследованиях зарубежных и отечественных психологов

28. Содержание социологической теории марксизма

29. Теория развития Вселенной

30. Общее содержание воды в листьях калины в условиях биостанции

31. Происхождение человека. Эволюция человека. Теории и гипотезы

32. Эволюционная теория Чарльза Дарвина

Подушка для младенца "Selby".
Известно, что необходимое количество здорового сна является условием гармоничного физического и эмоционального развития. Когда малыш спит,
814 руб
Раздел: Подушки для детей
Комплект детского постельного белья "Хоккей".
Постельное белье из бязи выполнено из высококачественного хлопка, что гарантирует крепкий и здоровый сон. Комплект не требует особого
1498 руб
Раздел: Детское, подростковое
Фоторамка "Poster yellow" (70х100 см).
Рамка настенная может располагаться как вертикально, так и горизонтально. Для фотографий размером: 70х100 см. Материал: пластик.
484 руб
Раздел: Размер 50x60 и более

33. Теория Эволюции (шпаргалка)

34. Научный креационизм (Теория сотворения). Обновленная и улучшенная версия

35. Антропогенез: эволюционная теория происхождения человека

36. Организация боевых действий подразделений войск ПВО СВ (Методические указания к самостоятельной работе студентов под руководством преподавателя по тактико-специальной подготовке)

37. Физическая подготовка иностранной армии

38. География тепловой электроэнергетики России
39. Билеты по географии Украины за 11 класс
40. География России (Шпаргалка)

41. Лекции по естественной географии

42. Основные черты географии народного хозяйства Дальнего Востока

43. Світове господарство - глобальна географічна система та економіко-географічний вимір

44. Шпаргалка для сдачи экзаменов по экономической и социальной географии мира

45. Экономика, география, политическое устройство и место в современной мировой экономике Южной Кореи

46. Экономическая география Мьянмы

47. Внешнеэкономические связи России с зарубежными странами

48. География Татарстана

Этажерка "Люкс-5" с сидением, 3-х ярусная.
Удобная, компактная и функциональная этажерка для обуви с ящиком «Люкс 5» выполнена из металлических трубок с антикоррозионным
1624 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи
Ракета "Мир".
Модель 2018 года. Боковые разгонные блоки отделяются одновременно при перемещении оранжевого кольца вверх, следующая ступень также
412 руб
Раздел: Космический транспорт
Пакеты фасовочные, 10(+8)x27 см (1000 штук).
Область применения: расфасовка, упаковка продуктов питания и товаров народного потребления как на производстве, так и в быту. Размер:
306 руб
Раздел: Пакеты для продуктов

49. География ЮАР

50. Экономическая география Франции

51. Физическая география СНГ (Азиатская часть)

52. 30 экзаменационных билетов по географии

53. Антимонопольное регулирование : зарубежный и отечественный опыт

54. Зарубежный опыт государственного регулирования рыночной экономики на примере Франции (Доклад)
55. Экономическое содержание бюджета государства
56. Налоги: типы, эволюция. Теория налогообложения

57. Административно-правовой статус иностранных лиц и лиц без гражданства

58. Шпаргалки для госэкзамена по теории государства и права

59. Содержание договора о передаче прав на программу для ЭВМ

60. Рента и пожизненное содержание

61. Понятие, содержание и виды юридических лиц коммерческих организаций

62. Иск в гражданском процессе: теория и практика

63. Билеты к экзамену по истории государства и права зарубежных стран (Шпаргалка)

64. История государства и права зарубежных стран

Сортер "Ключики".
Сортер "Ключики" очень интересная и увлекательная игра, которая надолго займет ребенка. Задачей малыша является правильно
461 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки
Карандаши восковые "Jovicolor", с точилкой, 16 цветов.
Первые восковые мелки для малыша. Диаметр: 12 мм. Длина: 75 мм. Утолщенная форма корпуса специально создана для маленьких детских ладошек.
408 руб
Раздел: Восковые
Настольная игра "Скоростные колпачки".
Настольная игра "Скоростные колпачки" - быстрая и очень веселая игра для детей и взрослых! Каждый игрок получает по пять
1479 руб
Раздел: Карточные игры

65. История государства и права зарубежных стран (Контрольная)

66. История государства и права зарубежных стран (Контрольная)

67. Географы – исследователи Австралии

68. Словарь терминов (по истории зарубежных стран)

69. Иностранная интервенция на Европейском Севере России

70. Противоречивость "норманнской теории" происхождения государства у славян
71. Норманнская теория происхождения русской государственности ее апологеты и критики
72. Краткие лекции и шпаргалка по конституционному праву зарубежных стран

73. Парламент в зарубежных странах

74. Предмет, источники и система конституционного права зарубежных стран

75. Правовое регулирование налогообложения в зарубежных странах

76. Правовые основы государственной службы в зарубежных странах

77. Предупреждение и пресечение коррупции в иностранных государствах

78. Муниципальное управление зарубежных стран

79. Правовое положение иностранных граждан в Российской Федерации

80. Понятие, сущность и содержание основных прав, свобод и обязанностей граждан России

Копилка "Яблоко".
Принцип работы: копилка "заглатывает" монетку положенную на "язычок". Присутствуют звуковые эффекты.
368 руб
Раздел: Копилки
Мешок для обуви "Синий", 33х40 см.
Мешок для обуви. Размер: 33х40 см.
315 руб
Раздел: Сумки для обуви
Кондиционер для белья Cj Lion "Porinse Aroma Capsule", с ароматом розы, 2,1 л.
Кондиционер для белья Cj Lion "Porinse Aroma Capsule" наполнит ваши вещи нежным цветочным ароматом и надолго сохранит его на
346 руб
Раздел: Ополаскиватели, кондиционеры

81. Правовое положение иностранных граждан в России

82. Правовое положение иностранных граждан в России

83. Правовой статус иностранных инвестиций в России

84. Структура, содержание и значение общей части Налогового кодекса России

85. Полиция в зарубежных странах

86. Уголовный процесс зарубежных стран
87. Правовой статус работодателя: понятия, содержание, виды
88. Лекции (часть) по теории государства и права

89. Теория разделения властей

90. Генезис (развитие) теории правового государства с древнейших времен и по наши дни

91. Правоотношения, понятия и их содержания

92. Теория государства и права

93. Теория государства и права

94. Теория государства и права (Шпаргалка)

95. Теория Государства и Права как юридическая наука

96. Теория юридических фактов

Бумага "IQ Selection Smooth", А4, 160 г/м2, 250 листов.
Класс: A+. Формат: А4. Количество листов: 250. Плотность бумаги: 160 г/м2. Белизна по CIE – 170 %. Подходит для двусторонней печати.
490 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Фонтан декоративный с подсветкой "У колодца", 17,5x13x25,5 см.
Фонтан декоративный с подсветкой. Размер: 17,5x13x25,5 см. Водяная помпа. Напряжение: 220V-240V. Мощность 2,5W. Провод: 135 см.
1288 руб
Раздел: Фонтаны декоративные
Точилка электрическая "Power TX", 2 отверстия.
Настольная точилка для чернографитовых и цветных карандашей. Прочный пластиковый корпус. Съёмный контейнер для стружки. Работает на 4
523 руб
Раздел: Точилки

97. Шпаргалка по теории государства и права

98. Теория государства и права. Правовой статус личности

99. Ответы к экзаменационным билетам по Теории государства и права

100. Происхождение права, теории происхождения права, понятие признаки, виды, функции, принципы


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.