Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Иностранные языки Иностранные языки

Лингвистическое знание в культурах древнего и средневекового Востока

Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее

РЕФЕРАТ по дисциплине: «Языковедение» на тему: «Лингвистическое знание в культурах древнего и средневекового Востока» Ростов-на-Дону, 2010 г. Содержание 1. Представления о языке в культурах древнего Ближнего Востока (3 – 1 тысячелетия до н.э.) 2. Китайская языковедческая традиция 3. Индийская языковедческая традиция 4. Арабская языковедческая традиция 5. Языкознание в Японии 6. Лингвистическая мысль в Бирме, Тибете, Индонезии и Малайзии Список литературы 1. Представления о языке в культурах древнего Ближнего Востока ( 3 - 1 тыс. до н. э. ) О том, что такое язык, как он возник, как появилось письмо, люди задумывались уже в далеком прошлом. Многочисленные свидетельства этому мы обнаруживаем и в мифологии многих народов древнего Ближнего Востока, в дошедших до нас шумерских, аккадских, египетских, хеттских преданиях, в которых находила выражение вера в сотворение языка и письма богами -- как правило, покровителями соответствующих городов-государств, а также вера в наличие у богов своего языка, отличного от человеческого языка. Специальный же интерес к языку пробуждается, как свидетельствует история, тогда, когда в центре внимания людей оказываются основные его единицы и правила их употребления в речи. И его пробуждению в древнейших государствах Ближнего Востока (Египет, Шумер, Вавилония, Хеттское царство, Угарит, Финикия и др.) способствовали те во многом сходные проблемные ситуации, в которых стала осознаваться необходимость обеспечить письменную фиксацию результатов разнообразной хозяйственной, административной, культовой, дипломатической и иной деятельности и тем самым сделать возможной языковую коммуникацию не зависящей от факторов времени и пространства. Именно в ближневосточном регионе были созданы первые засвидетельствованные человеческой историей системы письма. Здесь около 4-го тыс. до н.э. появилась египетская иероглифика, в 29-28 вв. до н.э. сложилась шумерская клинопись. Эти две системы письма послужили прямыми источниками или &quo ;подсказками&quo ; для формирования многих последующих письменностей (прежде всего в Передней Азии). Создание и распространение письма, естественно, вызвало к жизни необходимость обучать ему. Стали возникать многочисленные школы писцов (Египет, Шумер, Вавилон). Чрезвычайно высоким уровнем характеризовалась, по свидетельству историков, подготовка писцов-администраторов в Вавилоне конца 3-го тыс. - первой половины 2-го тыс. до н.э., где аккадцев обучали мертвому шумерскому языку, служившему тем не менее очень долгое время главным средством общения в административной, хозяйственной, религиозно-культовой и дипломатической сферах в Двуречье (Месопотамии). В таких школах для учебных целей создавались многочисленные тексты и словари (как одноязычные, так и многоязычные), и те из них, которые дошли до нас, позволяют изучать как сами древние языки Ближнего Востока, так и эволюцию письма, а также судить о характере лингвистических знаний того времени и способах их формирования. Искусство письма в собственном, терминологическом смысле предполагает ощущение членимости звучащей речи на дискретные и многократно воспроизводимые, опознаваемые в разных контекстах языковые единицы (такие, например, как слова) и наличие инвентаря также воспроизводимых и опознаваемых в разных контекстах графических знаков, регулярно соотносимых с определенными языковыми единицами.

Предшествовавшие письму протописьменности различных видов (и в частности произведения пиктографии) не отвечали этим требованиям: они обеспечивали передачу лишь смысловой стороны сообщений, а не передачу самой звучащей речи и образующих ее языковых единиц. Они, как правило, не обладали наборами стандартных графических знаков, которые имели бы определенное прочтение (значение). Первые системы письма были идеографическими (и прежде всего логографическими). Их связь с пиктографией (рисунчатым письмом) особенно наглядно проявлялась на начальной ступени их формирования. Пиктограммы продолжают использоваться в современных обществах. Более того, они сегодня нередко становятся интернациональными по своему характеру, так как не связаны с определенным языком. Но сегодня за ними по преимуществу закрепляется лишь вспомогательная функция. Постепенно, в результате длительной эволюции, складывались, наряду с идеографическим принципом письма, силлабический (слоговой) и алфавитный (буквенный) принципы. Существовавшие и ныне существующие типы письма редко бывают чистыми (так, кириллическое звукобуквенное письмо, следуя принципу &quo ;отдельная фонема &quo ; отдельная графема&quo ;, тем не менее прибегает и к слоговому принципу: в нем посредством букв е, г, ю, я передаются, во-первых, фонемосочетания-слоги /ja/, /jo/, ju/, /ja/, а во-вторых, фонемосочетания, в которых начальные согласные являются палатализованными, например: сел /s'el/, мед /m'o /, люк /l'uk/, мяч /m'ac /). Процесс эволюции идеографической египетской и клинописной шумерской (позднее шумерско-аккадской, или вавилонской) систем письма свидетельствует о постоянных поисках средств для дифференциации логографических знаков в разных их значениях и - первоначально в очень ограниченной степени - для передачи звуковой стороны языковых единиц. У египтян появляются разделители для фраз и синтагм, строятся сложные логограммы. В Вавилоне, где широко употребляются шумеро-аккадские гетерограммы, создаются особые знаки для передачи аффиксов, используется &quo ;ребусный&quo ; способ записи слов, что свидетельствует о переходе к логографически-силлабическому принципу, изобретаются способы для передачи переносных значений и абстрактных понятий путем использования семантических детерминативов (&quo ;ключей&quo ;) и фонетических комплементов. Как свидетельствует история ближневосточных графических систем, письмо эволюционирует от иконичности к символичности/схематичности, от изобразительности к фонографичности, от огромных наборов знаков к их ограниченным инвентарям. Правда, идеографические системы обладают достаточной устойчивостью и в силу того, что запись текста идеограммами занимает меньше места, чем при использовании силлабических или буквенных знаков (большое количество парадигматически различимых знаков оборачивается экономией в синтагматическом плане), и в силу того, что идеограммы оказываются понятными в межэтническом общении. Изобретенная в Шумере клинопись и вавилонская традиция письма получают широкое распространение в ряде других государств (в частности у хеттов в Малой Азии). Обитавшие в той же Малой Азии лувийцы прибегают к иероглифическому письму.

У западных семитов формируются древнейшие силлабические системы (письмо протосинайское, протопалестинское, протобиблское). В этом же ареале (прежде всего в Библе, Угарите и Финикии) около 18-17 вв. до н.э. складываются первые алфавиты (вернее квазиалфавиты, имеющие знаки только для согласных). Трудности, которые были связаны с прочтением текстов, написанных посредством лишь консонантических знаков, приводили к появлению в этих системах диакритик, словоразделителей, так называемых &quo ;матерей чтения&quo ; (ma eres leс io is). Вместе с тем подобные трудности способствовали длительному сохранению слоговыми типами письма своего господствующего положения. И все-таки финикийское квазиалфавитное письмо, имевшее в свогм инвентаре около 40 графем, т.е. более экономное по сравнению с письмом слоговым, которое предполагает наличие многих сотен знаков, и тем более с логографическим, требующим многих тысяч и даже десятков тысяч знаков, оказалось впоследствии достаточно конкурентоспособным. Оно послужило прототипом большинства последующих систем письма. В самой Передней Азии оно явилось - через посредство арамейской скорописи - основой для формирования письма еврейского (в разных его вариантах), пальмирского (с различными ответвлениями), набатейского (продолжением которого оказалось арабское). На Востоке - также через посредство арамейской скорописи - оно было источником многих алфавитов в Эламе, Персии (письмо пехлевийское, авестийское), в Индии и в контактировавших с ней государствах (письмо кхароштхи и брахми, ставшее прототипом для письма маурья, кушанского, гупта, нагари, деванагари, тибетского, непальского, бенгальского, ассамского, тагальского, а также для письма пали и восходящих к нему бирманского, сингальского, кхмерского, лаосского, таи, для кадамбы, давшей основу для письма грантха, тамильского, кави, яванского, батакского, лампонг, реджанг), в Центральной Азии и Сибири (письмо хорезмийское, согдийское, уйгурское, орхонское, монгольское, маньчжурское, ойратское, бурятское) и во многих государствах Юго-Восточной Азии. На Западе к нему восходят ряд восточных и западных вариантов зародившегося в 9-8 вв. до н.э. греческого письма, которое впервые включило в состав алфавита особые знаки для гласных и в свою очередь стало прототипом для многих алфавитов в Европе и за ее пределами (в частности письма этрусского, латинского, рунического, провансальского, современного ирландского, итальянского, испанского, португальского, французского, английского, немецкого, шведского, датского, норвежского, исландского, чешского, польского, хорватского, венгерского, финского, эстонского, латышского, литовского и т.д.; далее, письма коптского, готского, славяно-глаголического, славяно-кириллического, современного русского, украинского, белорусского, болгарского, сербского и т.д.; в некоторой степени письма армянского и грузинского). Наряду с финикийским письмом распространение получили некоторые другие западносемитские графические системы. В 9-8 вв. до н.э. они послужили формированию ряда малоазийских алфавитов: фригийского, мизийского, лидийского, &quo ;паралидийского&quo ;, карийского, &quo ;паракарийского&quo ;, ликийского, сидетского.

Издание подготовили: А. Я. Гуревич, Ю. К. Кузьменко, О. А. Смирницкая, М. И. Стеблин-Каменский. — М.: Ладомир; Наука, 1995. — 688 с. 319. Гринбаум Н. С. Древнегреческая ранняя лирика (лексический анализ, глагол) // Colloqua classica et indo-europeica. II. Классическая филология и индоевропейское языкознание. — СПб.: Алетейя, 2000. С. 87—104. 320. Гогешвили А. А. Еще раз об анаграмме в начале «Энеиды» // Colloqua classica et indo-europeica. II. Классическая филология и индоевропейское языкознание. — СПб.: Алетейя, 2000. С. 262–292. 321. Станко В. Н. Мирное. Проблема мезолита степей Северного Причерноморья. — К.: Наукова думка, 1982. — 176 е., ил. 322. McAlpin D. W. Proto Elamo-Dravidian: The Evidence and Its Implications. — Philadelphia, 1981. 323. Хелимский Е. А. Проблема границ ностратической макросемьи языков // Лингвистическая реконструкция и древнейшая история Востока. Тезисы и доклады конференции. Часть 5. Проблемы изучения ностратической макросемьи языков. — М.: Наука, 1984. С. 31–48. 324. Поздняков К. И

1. Из истории развития педагогической мысли в России и западных странах во второй половине XIX века

2. Региональная культура и история на уроках немецкого языка в средней школе

3. Очерки истории общественного сознания Древней Руси XI - XIII веков

4. Роль памятников русской культуры в истории Российского государства

5. Место истории Древнего Египта в мировой истории

6. Русские православные монастыри и их роль в развитии национальной культуры
7. Милетская школа- философское учение древней Греции
8. Происхождение и роль семейного клана Сен-Клеров в истории Шотландии

9. Грушевский и его вклад в культуру и историю Украины

10. Происхождение и роль семейного клана Сен-Клеров в истории Шотландии

11. Средневековая культура Западной Европы

12. Судьбы ренессансной традиции в средневековой культуре. Итальянские формы в русской архитектуре XVI века

13. Использование новых информационных технологий в обучении языку и культуре

14. Роль Абая в развитии культуры Казахского народа

15. Владимир. Очерк истории города и его архитектурного ансамбля

16. Очерк истории изучения памятников русской деловой письменности (XVIII–XX вв.)

Подвесные качели "Кассон".
Подвесные детские качели изготовлены из прочного жгута и пластиковых разноцветных деталей. Размер: 48х48х24 см. Материал:
394 руб
Раздел: Качели
Подгузники-трусики для мальчиков Huggies DryNights, 8-15 лет, 9 штук.
Деликатная защита на всю ночь для детей от 4х лет, страдающих энурезом. Одноразовые Трусики Хаггис Драйнайтс для мальчиков 8-15 лет (30-57
468 руб
Раздел: Обычные
Глобус "Двойная карта" рельефный, с подсветкой, на подставке из пластика.
Диаметр: 250 мм. Масштаб: 1:50000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: прозрачный. Мощность: 220 V, переключатель на шнуре;
1072 руб
Раздел: Глобусы

17. Культура и история развития Монако

18. История государства и права Древнего Рима

19. Роль СМИ в современной культуре

20. Роль изографа Никиты Павловца в русской истории XVII века

21. Дилемма: "единая мировая культура" или "история локальных цивилизаций"

22. Скоморохи и их роль в развитии народной культуры
23. Характерные черты древних форм культуры
24. Католичество и православие как типы христианства и средневековой культуры

25. Методика формирования культуры речи в школе

26. Обучение изучающему чтению в старших классах школы

27. Особенности использования аналитико-синтетического метода обучения письму учащихся младших классов в школе для детей с тяжёлыми нарушениями речи

28. Формирование духовно-нравственной культуры учащихся высшей школы

29. Роль психолога в формировании межличностных отношений в школе

30. Роль телевидения в повседневной культуре студента

31. Роль и знамение физической культуры и спорта для экономики и общества

32. Роль логики в формировании культуры рассудочной деятельности

Карандаши цветные "Kores", 24 цвета, с точилкой.
Двусторонние цветные карандаши имеют насыщенные цвета. Трехгранная форма корпуса снижает усталость и придает дополнительный комфорт.
311 руб
Раздел: 13-24 цвета
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Триумф!", 480 мл.
Объем: 480 мл. Материал: фарфор.
401 руб
Раздел: Кружки, посуда
Чайник со свистком из нержавеющей стали "Mayer & Boch", 2,5 л.
Чайник со свистком металлический. Материал: нержавеющая сталь, бакелит, литое дно. Объем: 2,5 литра. Чайник выполнен из высококачественной
400 руб
Раздел: Чайники из нержавеющей стали

33. Экономическая мысль древнего мира

34. Политическая мысль древнего Китая

35. Общественно-политическая мысль Древней Руси. «Книжные представления». Сфера идеологий.

36. Очерки становления и развития астрономии на Дальнем Востоке. Китайская астрономия: Откуда есть пошла...

37. Просвещение, школа и педагогическая мысль в России в XVIII веке

38. Воспитание, школа и педагогическая мысль в феодальном обществе
39. Изучение политико-правовой мысли Древнего Востока
40. Педагогическая мысль и школа в период Французской буржуазной революции XVIII века

41. Экономическая мысль Древней Греции

42. Общественно-политическая мысль Древней Руси IX-XIII века

43. Экономическая мысль эпохи Средневековья

44. История педагогической мысли

45. История профессионально-педагогического образования в России

46. Развитие психологической мысли в средневековье

47. Анализ проблематики экономической мысли Древнего Востока

48. Малый бизнес, его место и роль в рыночной экономике. Развитие малого бизнеса в России и на Дальнем Востоке

Карандаши цветные Faber-Castell "Grip", 12 цветов.
Эргономичная треугольная форма корпуса карандаша "Grip" обеспечивает правильный захват карандаша тремя пальцами. Массажные
627 руб
Раздел: 7-12 цветов
Сушилка для белья Vileda "Мультифлекс".
Компактная (занимает мало места, удобно размещать даже в небольшом помещении). Очень устойчивая. С защитным покрытием от воздействий
5739 руб
Раздел: Сушилки напольные
Мягкий пол "Ассорти", универсальный, 60x60 см, 1.44 кв.м.
Размер 1 листа: 60x60 см. Площадь4 листов: 1.44 кв.м. Состав: 1 красный лист, 1 желтый лист, 1 зеленый лист, 1 синий лист.
1080 руб
Раздел: Прочие

49. История культуры Древнего Востока (Египет. Месопотамия. Иран. Сирия. Финикия. Палестина)

50. Обзор книги К. Куманецкого "История культуры Древней Греции и Рима"

51. "Восток и Запад: общее и особенное" (На материале истории Древнего мира и Европейского средневековья)

52. Галлюциногены (роль особенностей культуры, история открытия и современные взгляды)

53. Э.Ю.Соловьев, И.Кант. ЗНАНИЕ, ВЕРА, И НРАВСТВЕННОСТЬ // Прошлое толкует нас. Очерки по истории философии в культуре

54. Братские школы и их роль в развитии культуры
55. Лингвострановедческий аспект как основа формирования иноязычной культуры в обучении иностранному языку в средней школе
56. Реализация традиций обучения истории 60-70-х гг. ХХ века в современной школе

57. Язычество Древней Руси и его роль в русской культуре

58. История художественной культуры и образования Древнего Китая

59. Бакалаврская методика преподавания истории Древнего мира в школе

60. План интегрированного урока "В битвах за честь и славу" (Средневековое рыцарство: история и культура)

61. История развития физической культуры в древней Англии

62. История древнего Пскова

63. Шпора по историидревних времен и до наших дней)

64. Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации изучения иностранных языков на среднем этапе общеобразовательной школы

Бумага акварельная в листах А3, 200 листов.
Нарезанные листы бумаги для акварели. Формат: А3. Количество листов: 200. Плотность: 180 г/м2. Размеры: 297х420 мм. Отсутствует красочная
1719 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Каталка "Утёнок" с ручкой.
Каталка имеет звук трещотки. Длина ручки: 50 см.
551 руб
Раздел: На палочке
Переносная люлька-кокон Фея, цвет: красная, арт: ФЕЯ_0005605-2.
Переносная люлька-кокон — это комфортная переноска для малыша. Модель с жестким дном и съемным капюшоном защитит ребенка от холода и
910 руб
Раздел: Переноски

65. Контроль в обучении поисковому чтению на среднем этапе обучения иностранного языка в школе

66. Культура Древней Греции (XXX-IV вв.)

67. Культура Древнего Египта

68. Культура Древней Руси

69. Средневековое рыцарство: история возникновения, ритуалы, символика, кодекс чести

70. Краткая характеристика культуры Древнего Египта
71. Культура Древнего Китая
72. Духовная и художественная культура Древней Греции

73. Культура древнего Востока

74. Культура Древнего Рима

75. Культура Древней Греции

76. Культура древних цивилизаций (Шпаргалка)

77. Культура Руси и древнего мира (Шпаргалка)

78. Культура средневековой Европы, культура Возрождения, новоевропейская культура

79. Культура Древнего Египта

80. Культура Древней Руси

Клей ПВА, 500 грамм.
Объем: 500 грамм. Безопасен при использовании по назначению. Оформление флакона в ассортименте, без возможности выбора!
373 руб
Раздел: Для бумаги
Мультиплеер "Мамонтенок".
Мультиплеер "Мамонтенок" в оригинальном дизайне! Нажимая на кнопочки, ребенок сможет послушать 20 популярных песенок из
314 руб
Раздел: Смартфоны, мультиплееры
Переносная люлька-кокон "Кошки на белом".
Люлька-переноска Фея "Кокон" - это комфортная переноска для малыша. Модель с жестким дном и съемным капюшоном защитит ребенка от
1127 руб
Раздел: Переноски

81. Культура Древнего Китая

82. Культура Древнего Египта

83. Роль техники и технологии в процессе развития культуры

84. Культура эпохи Античности (Древняя Греция, Рим)

85. История искусства древнего Китая

86. Император ФРИДРИХ I БАРБАРОССА. Роль его личности в истории
87. История Русской культуры
88. Коренные народности севера: история, культура, быт

89. Вопросы по истории древней русской литературы

90. История государства и права стран Древнего Востока. Индия

91. Наука в истории культуры

92. Роль личности в глобальном процессе управления определяющем ход истории

93. События Великой Отечественной Войны на страницах новейших учебников по истории для средней школы

94. Шпаргалка по истории в 9 классе украинской школы

95. Рецензия на монографию по истории Н.Л. Пушкарева "Женщины Древней Руси"

96. Культура эпохи Античности (Древняя Греция, Рим)

Настольная композиция "Сад Дзен", 29x21x6 см.
Настольная композиция "Сад Дзен" станет необычным подарком для ценителей "заморской" Японской культуры. Время
1122 руб
Раздел: Антистрессы
Набор форм "Paterra" для приготовления пельменей, вареников, пирожков, чебуреков, 4 штуки.
Набор форм для приготовления фигурных изделий из теста - идеальная возможность сэкономить силы и время при приготовлении пельменей,
415 руб
Раздел: Кондитерские принадлежности
Набор фломастеров "Turbo color", 36 цветов.
Набор фломастеров с тонким наконечником. Экологически безопасные фломастеры, на водной основе. Колпачок с вентиляционными
414 руб
Раздел: Более 24 цветов

97. Билеты по истории Древнего мира

98. Культура древней Руси

99. Теории обучения в высшей школе


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.