|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Анализ опосредованной коммуникации в сети Интернет |
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый. 
Фонарь садовый «Тюльпан». 
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм). ВведениеПо проблемам виртуальной коммуникации в молодежной среде нами было проведено социологическое исследование. Его основными задачами были: выявление особенностей виртуальной коммуникации в молодежной среде, место виртуальной коммуникации в досуговой деятельности современной молодежи, а также причины обращения молодого поколения к данному типу коммуникации. С развитием компьютерных технологий появилось нечто новое, что помогает общаться людям на дальних расстояниях, получать труднодоступную информацию, работать, учиться и просто интересно проводить время. Это нечто - виртуальная коммуникация с использованием интернета. Компьютерно-опосредованная коммуникацияС каждым скачком в области компьютерных технологий растет количество людей, которые тратят свое свободное время на общение в виртуальном мире. Больше прочих социальных групп в такое общение вовлечена молодежь. Почему молодые люди тратят свободное время на виртуальную коммуникацию? В чем её особенность? Насколько привлекателен данный вид времяпрепровождения для современной молодежи? Изучению этих вопросов было посвящено анкетирование молодых людей города Камышина. Исследование проводилось с помощью не строго случайной выборки (опрашивался &quo ;первый встречный&quo ;) Объём выборочной совокупности ( ) = 70. Итоги анкетирования показывают: Общение в виртуальном пространстве действительно более легкое и непринужденное. С утверждением: &quo ;При виртуальном общении на первый план выступают интеллектуальные качества человека, а не внешние&quo ; согласилось 60% опрошенных и 30% затруднились с ответом. С утверждением: &quo ;В письменном виде легче выразить свои эмоции и чувства, чем лично собеседнику в устной форме&quo ; согласны 61% респондентов. В ходе исследования было выявлено, что прибегают к виртуальной коммуникации при необходимости: получить полезную информацию - 67%; отвлечься, поиграв в компьютерные игры - 68%; просто пообщаться 68%; Что касается места, которое виртуальная коммуникация занимает в досуговой деятельности современной молодежи, то можно сказать, что на первый план у молодого поколения выступают прогулки с друзьями (86%) и просмотр фильмов (72%); менее привлекательны компьютерные игры (49%), дискотеки (48%) и общение в интернете (47%) и еще менее привлекательно чтение книг (39%); Можно сказать, что виртуальное общение как форма досуга не стоит на первом месте у опрошенных молодых людей. По нашему мнению, это связано с тем, что молодость - время, когда человек активно ищет общения в группе, и, как правило, включён в разнообразные социальные связи (учебная группа, друзья, единомышленники в каком-либо хобби). В этой ситуации компьютер является (как видно из результатов анкетирования) лишь одним из дополнительных способов времяпрепровождения. То есть, если молодой человек включён в реальные социальные связи, то виртуальные контакты отступают на &quo ;второй план&quo ;. Однако, возможно предположить, что с развитием компьютерных технологий, общение в виртуальном мире будет играть всё большую роль в жизни разных поколений.Интернет и явление Web 2.0Web 2.0
- это эпоха, когда в основе Интернета лежат не сайты, а люди и их взаимодействия. Технологии web 2.0 превращают Интернет из электронной газеты в уникальное поле для людской самореализации и своеобразных взаимоотношений. web 2.0 как социальное явление, обволакивает собой все сферы жизни человека. Более того, Интернет становится соперничающей силой телевидению и журналистике с точки зрения получения информации людьми, затмевает их обоих. Пресса и телевидение работают по логике завоевания наибольшей аудитории, но работают они в одностороннем порядке, то есть люди получающие информацию в них играют пассивную роль. Явление web 2.0 перерастает их, потому что люди, получающие информацию там, такие же активные агенты, как и журналисты в прессе, они тоже создают информацию, однако популярные Интернет сайты и сообщества, так же борются за наибольшую аудиторию. Интернет, так же как и журналистика оказывает огромное влияние на культурное поле. На него так же действует давление рынка пользователей и рынка рекламодателей. Так же как и в поле журналистики, в Интернете происходит формирование культурного и коммерческого полюсов. Интернет встаёт на совершенно новый уровень развития взаимоотношений людей и информации. Люди сами создают информацию, которую может увидеть каждый, а не корректируют специальные агенты журналистики и телевидения, которые говорят, что происходит в мире. Люди обретают голос не только в ряду своих знакомых, но и во всей стране, во всём мире. Общественность человека в Интернете начинает носить общемировой характер. Интернет очень слабо контролируем, над ним нет такой власти государственной цензуры, как над остальным СМИ. Однако пресса и телевидение имеет всё же больший символический капитал, нежели Интернет, говоря языком П. Бурдье. Это зависит от того, что в обществе считается: информация в привычные СМИ поступает из более достоверных источников. В Интернете не происходит такой стандартизации культуры как в прессе и на телевидении, сеть более гибка к проявлению инициатив. Web 2.0 играет огромную роль в формировании массового сознания. Интернет это то, что вполне может заменить прессу и телевидение, уже сейчас огромное число молодёжи активно использующих сеть отказываются от просмотра телевидения, чувствуя, что там им пытаются навязать официозное мнение. Web 2.0 продолжает стирать границы между людьми и это его главная особенность, он не только убирает границы между журналистами и интеллектуалами как в привычном СМИ, он так же полностью стирает расстояние между интеллектуалами и людьми массы, оставляя их без посредников. Это обстоятельство несёт как отрицательные, так и положительные моменты. В Интернете интеллектуалы с равной степенью могут, как быть услышанными в формате, который им нужен, так и быть затоптанными стереотипами массового сознания. Технологии web 2.0 позволяют объединять людей, в так называемые социальные сети, такие как &quo ;в контакте&quo ;, &quo ;одноклассники&quo ;. И потому они имеют такую бешеную популярность, что помогают собрать в одном месте всех знакомых человека, и позволяют оперативно следить за изменениями в их жизни, что ранее никогда не было возможным.
Интернет сокращает тысячи километров до нуля. Web 2.0 представляет собой прежде всего людей - социальных агентов, выпущенных в сеть. Они определённым образом взаимосвязаны по средствам сервисов Интернета, агенты занимают положения относительно друг друга, в зависимости от своих статусов, при этом в сети большее значение имеют моральные качества, нежели материальное положение, ведь материального в сети практически нет. За социальными сетями Интернета огромное будущее. Человек создаёт в сети свою копию, своё отражение, то, как он видит этот мир, и копия эта несколько от него отличается, но всё равно остаётся им. Человек одновременно становится более откровенен, и в тоже время в чем-то приукрашают себя, скрывая настоящее, может даже несознательно. Индивид создаёт второго себя в виртуальном пространстве. Однако это не есть обязательное правило для пребывающих в сети, многие продолжают оставаться не активными субъектами. Интернет становится не просто банком данных, а средством взаимосвязи, в котором общение в виртуальном мире выходит за его рамки и превращается в реальное. Люди одновременно становятся и ближе и дальше друг от друга. Ближе потому что Интернет помогает им, не взирая на физическое расстояние взаимодействовать между собой, и дальше, потому что всё чаще получение информации стирает личностный фактор того, кто предоставил её. Интернет с приходом эпохи web 2.0 становится всепроникающим в мир. Он не только формирует отдельное работающее по своим законам поле, но и вливается в глобальное социальное пространство, становится неотъемлемой его частью. Если ещё 10 лет назад вполне можно было представить себе жизнь без средств всемирной паутины, то сейчас это практически невозможно. Интернет всё больше и больше синтезирует в себе остальные виды взаимодействия людей опосредованные через технические средства, и с развитием высоких технологий вовсе заменит их всех. Интернет ещё и тем отличается от привычных людям телевидения и прессы, что позволяет получать информацию наиболее оперативно и точно, в объёме котором требуется. Основная проблема Интернета в том, что информацию в этом море нужно умело найти. Сети Web 2.0 децентрализованы, а поисковые машины, хоть и действуют достаточно точно, но всё равно человеку требуется довольно много времени что бы найти какую-то специфическую информацию. Интернет это новый уровень распространения информации, здесь информация сама находит свою общественность. Проблемы формирования культурного кода и возможности массовой коммуникации в современных обществах Любая коммуникация предполагает некую знаковую систему и некий код, воспринимаемые всеми участниками и используемые для записи, хранения и передачи информации. Культурный код - это средство и общения, и взаимопонимания, и передачи культурных традиций в сообществе. Культурные коды предназначены для кодирования культурных смыслов. Культурный код - набор основных понятий, норм, установок и т.д., необходимый для прочтения текстов культуры, информационного и эмоционального содержания ее объектов. Если вы понимаете код, вы понимаете, почему люди делают именно то, что они делают, и вы говорите с ними на одном языке.
Вооруженное подполье проявляет большую активность и доказывает способность к скоординированным действиям. Начиная с сентября 2008 года, была открыта специальная "охота" на старших офицеров милиции северо-кавказских республик. Только в Кабардино-Балкарии в 2008 году в сравнении с предыдущим годом количество посягательств на жизнь сотрудников правоохранительных органов возросло на 125 процентов. В минувшем году в этой республике террористами совершены 36 посягательств на жизнь силовиков, в результате чего были убиты 13 милиционеров и одно гражданское лицо. Еще 29 сотрудников и шестеро граждан получили ранения. Причем сотрудники милиции становятся объектом посягательств лишь по одному факту ношения формы, независимо от принадлежности к той или иной службе. "Как показывает анализ расследуемых уголовных дел, боевики постоянно собирают и систематизируют информацию о сотрудниках правоохранительных органов, ведут пополнение материально-технических ресурсов, организацию баз и лагерей. Осуществляются регулярные попытки расширения влияния на молодежную среду, в том числе с использованием сети Интернет
1. Проблемы использования и пути развития интернет-компьютерных технологий в России
3. Проблемы правового регулирования сети Интернет
4. Проблема соответствия концепции рекламной кампании в сети Интернет
5. Правовые аспекты применения сети "Интернет" в России
10. Роль общения в психическом развитии ребёнка
11. Межкультурная коммуникация в электронной среде и поиск информации в сети Интернет
12. Туризм на Алтае и некоторые проблемы, связанные с его развитием
13. Международная компьютерная сеть Интернет
14. Маркетинговые исследования услуг в сети Интернет
15. Роль общения в психическом развитии человека
16. Проблемы общения подростков и юношей
Изограф, 0,20 мм. 
Коврик силиконовый с разметкой, 50x40x0,1 см, розовый (арт. TK 0190). 
Шнуровка-бусы "Цветы". 17. Способы продвижения компании в сети Интернет
18. Оценка эффективности рекламной кампании в сети Интернет
19. Развитие информационного пространства и Интернета
20. Адаптация к мышечной деятельности: состояние проблемы и перспективы ее развития
21. Основные этапы развития интеграционного процесса в ЕС
25. Развлекательные ресурсы сети интернет
27. Страховой рынок, проблемы и перспективы его развития
28. Защита прав интеллектуальной собственности в сети Интернет
29. Правовые ресурсы сети Интернет
31. Использование сети Интернет в юридической деятельности
Шнуровка-бусы "Русалочки". 
Фоторамка на 7 фотографий С34-010 "Alparaisa", 55,5x29 см (бронзовый). 
Настольная игра "Доббль". 33. Психологические особенности пользователей сети Интернет
34. Справочно-поисковые системы сети Интернет
37. Использование PR в сети Интернет
41. Развитие коммуникативных навыков у младших школьников на уроках английского языка
42. Условия развития интеллектуальных процессов младших школьников средствами компьютерного обучения
43. Этапы развития Болонского процесса. Болонская декларация
44. Воздействие сети Интернет на пользователей
45. Проблемы общения в социальной психологии
46. Психологические проблемы общения
47. Развитие психических процессов в дошкольном возрасте
48. Диагностика и коррекция уровня развития познавательных процессов младших школьников
Подушка детская Dream Time. 
Набор карандашей чернографитных "1500", 24 штуки, заточенные, металлический пенал. 
Настольная игра "Гонки ежиков". 49. Факторы, побуждающие потенциальных покупателей к приобретению товаров через сеть Интернет
50. Проблемы и перспективы рекреационного развития Тарханкутского полуострова
51. Бюджет Союза РБ и РФ в условия развития интеграционных процессов
52. Проблемы формирования бюджета и развитие межбюджетных отношений (региональный аспект)
53. Планирование развития городской телефонной сети
57. Пищевая промышленность Украины. Проблемы и перспективы развития
58. Социально-экономическая модель в Швеции: процесс становления и развития
59. Проблемы и перспективы развития денежной системы России
60. Актуальные проблемы конституционно-правового развития в России
61. Медицинское страхование в России, проблемы его развития
63. Тенденции развития Интернета
64. Вычислительные сети и телекоммуникации. Интернет провайдер: Magelan
Сортер-матрешка "Волшебный куб". 
Пазл-ваза "Поющие птицы в летнем саду", 160 элементов. 
Набор детской посуды "Ангел". 65. Принципы работы системы управления параллельными процессами в локальных сетях компьютеров
66. Удалённый доступ к частной сети через Интернет с помощь технологии VPN
67. Максимальная скорость мобильного Интернета в сетях GPRS, Wi-Fi, CDMA
68. Экологические проблемы развития промышленного производства
73. Основные стороны процесса общения и их характеристика
75. Социально-психологические аспекты общения посредством Интернета
76. Коммуникативный аспект общения. Вербальное и невербальное общение
77. Важнейшие особенности процесса развития АПК в России
78. Пенсионная система России: современное состояние, правовые проблемы, дальнейшее развитие
79. Проблемы развития атомной энергетики
80. Банковская система Республики Беларусь: проблемы и перспективы развития
Трикотажная пеленка кокон "Bambola" (цвет: голубой). 
Аэрозоль от насекомых супер универсальный "Чистый Дом" (двойное распыление), 600 мл. 
Сумка-мини для раскрашивания "Модница" (контур-серебро). 81. Проблемы развития коммерческой деятельности в розничной торговле на современном этапе
82. Анализ состояния и перспективы развития рынка Интернет-рекламы в России
83. Финансовый лизинг: проблемы развития и становления в РФ
84. Малый бизнес, его проблемы и перспективы развития
85. Проблемы развития рынка ценных бумаг в России
89. Теории американского мультикультурализма и проблемы развития гражданского общества
90. Культура как детерминанта развития общества. Проблемы культуры и социума
91. Функциональные, структурные и смысловые аспекты коммуникативной равноценности в процессе перевода
93. Проблемы развитии современной демократии
94. Проблемы развития общих рынков в международной экономической интеграции
95. Формирование венчурных сетей как стратегическое направление развития инновационного бизнеса
96. Некоторые научно-технические проблемы развития электромеханики малой мощности
Глобус Зоогеографический с подсветкой, диаметр 250 мм. 
Подставка под кухонные приборы "Лавандовый букет". 
Набор чернографитных карандашей для правшей STABILO EASYgraph, 2 штуки. 97. Информационно-обучающая среда: проблемы формирования и организации учебного процесса
98. К проблеме внедрения информационных и Интернет-технологий в систему образования
99. Общение - золото и самое полезное ископаемое Интернет!
