Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Связь полоролевой идентичности с поведением девочек младшего подросткового возраста

Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки

Санкт-Петербургский Государственный университет Факультет психологии Курсовая работа на тему «Исследование полоролевой идентичности у девочек-подростков 11-13 лет и её связь с поведением» Направление 030300 – Психология (бакалавриат) Выполнил: студентка 3 курса Широкова Татьяна Андреевна Научный руководитель: Ассистент кафедры психологии поведния и превенции поведенческих аномалий Чижова Е.А. Санкт-Петербург 2009 Содержание Введение Глава 1 Теоретический обзор полоролевой идентичности у девочек-подростков 11-13 лет и её связь с поведением Психологические особенности подросткового возраста Особенности нарушений поведения, чаще всего встречающиеся у девочек подросткового возраста Полоролевая идентичность Взаимосвязь полоролевой идентичности и поведения, в том числе отклоняющегося поведения Глава 2 Эмпирическое исследование полоролевой идентичности у девочек-подростков 11-13 лет и её связь с поведением 1.2 Характеристика испытуемых и описание методик 1.3 Анализ полученных результатов Выводы Заключение Список используемой литературы Введение Актуальность проблемы Сегодня проблемами и исследованием подростков занимается достаточно большое количество специалистов. Подростковый возраст – очень важный период в развитии человека. В это время происходит формирование собственного Я. Подросток, пробуя, иногда ошибаясь и даже противясь внешнему миру, принятым в неё социальным и моральным нормам, пытается найти себя, свой жизненный путь, свою индивидуальность. Так же в этот период происходит формирование такого важного качества личности как полоролевая идентичность, формируются стереотипы поведения мужчины и женщины, которым подросток будет следовать в дальнейшем и которые могут в значительной степени повлиять на его общение и отношения с окружающими. Я проводила исследование на младших подростках, т.к. по данным ряда исследований, половые различия детей в поведении, интересах, эмоционально-волевой и интеллектуальной сферах становятся наиболее явно выраженными начиная с 11 — 12 лет. В этом возрасте пробуждается половое влечение, обостренный интерес подростков к взаимоотношениям между мужчинами и женщинами. Л.С. Выготский писал, что с наступлением полового созревания происходит всестороннее и глубокое изменение организма. Ребенок вступает как бы в новую фазу своего существования, появляется новый, прежде находившийся в латентном, или скрытом, виде фактор. Несмотря на то, что исследования в этой области активно проводятся сегодня, можно встретить не много работ по исследованию полоролевой идентичности и её связи с отклоняющимся поведением именно у девочек. Считается, что большую склонность к проявлению отклоняющегося поведения в подростковый период имеют мальчики. Поэтому большинство исследовательских работ направлены именно на исследование мальчиков. Однако девочки так же склонны к проявлению отклоняющегося поведения в этот период. Другое дело, что у девочек такого рода поведение может не проявляться и не выражаться в столь активной и даже агрессивной форме, как у мальчиков. При этом у девочек, несморя на более спокойное протекание пубертатного периода, может скрываться весьма высокая вероятность конфликтов, имеющих широкий социальный и медико-психологичесческий резонанс в настоящем и будущем.

Девочки – это будущие матери, которые будут растить новое поколение. И в гораздо большей степени от них, чем от мальчиков, зависит, какова и насколько здорова будет нация. К тому же на сегодняшний день проблема взаимосвязи полоролевой идентичности и поведения является довольно мало изученной проблемой. Объект исследования: Полоролевая идентичность, личностная тревожность и используемые копинг-стратегии Предмет: Уровень маскулинности/фемининности и уровень личностной тревожности Цель: Выявить взаимосвязь полоролевой идентичности (уровня маскулинности/фемининности) с уровнем личностной тревожности и используемыми копинг-стратегиями у девочек подростков 11-13 лет Задачи: 1. Изучение и анализ литературных источников по данной проблеме. 2. Подбор методик, позволяющих изучить полоролевую идентичность 3. Проведение констатирующего эксперимента. 4. Анализ и обсуждение полученных результатов. Гипотеза: - У девочек с нарушением полоролевой идентификации преобладает высокий уровень личностной тревожности Объект исследования: Группа девочек-подростков в количестве 30 человек. Возраст – 10-12 лет Методы исследования: 1. Методика диагностики уровня личностной и ситуативной тревожности Ч.Д. Спилбергера, в адаптации Ю.Л. Ханина. 2. Методика МиФ (Маскулинность и Фемининность) в адаптации Н.В. Дворянчикова 3. Методика «Индикатор Копинг-стратегий» Глава 1. Теоретический обзор полоролевой идентичности и её взаимосвязи с поведением Психологические особенности подросткового возраста Подростковый возраст — трудный период психического развития. Главное содержание подросткового возраста составляет его переход от детства к взрослости. Все стороны развития подвергаются качественной перестройке, возникают и формируются новые психологические образования. Этот процесс преобразования и определяет все основные особенности личности детей подросткового возраста. Если ведущим видом деятельности младшего школьника была учебная, и существенные изменения в психическом развитии были связаны с нею, то у подростка основная роль принадлежит устанавливающейся системе взаимоотношений с окружающими. Именно система взаимоотношений с социальной средой и определяет направленность его психического развития. В зависимости от конкретных социальных условий, культуры, тех традиций, которые существуют в воспитании детей, этот переходный период может иметь различное содержание и разную длительность. В настоящее время в условиях нашей страны этот период развития охватывает примерно возраст с 10—11 до 14—15 лет, совпадая в целом с обучением детей в средних классах школы. Подростковый возраст - период бурного и неравномерного роста и развития организма, когда происходит интенсивный рост тела, совершенствуется мускульный аппарат, идет процесс окостенения скелета. Центральным фактором физического развития в подростковом возрасте является половое созревание, которое оказывает существенное влияние на работу внутренних органов. Нервная система подростка еще не всегда способна выдерживать сильные или длительно действующие раздражители и под влиянием их часто переходит в состояние торможения или, наоборот, сильного возбуждения.

В возрасте примерно от 12 до 15 лет дети вступают в последнюю стадию, называемую стадией формальных операций. На этом этапе подростки могут решать абстрактные математические и логические задачи, осмысливать нравственные проблемы, а также размышлять о будущем. Дальнейшее развитие мышления совершенствует умения и навыки, усвоенные на этой стадии. Кризисы подростка связаны с возникающими новообразованиями, среди которых центральное место занимают «чувство взрослости» и возникновение нового уровня самосознания. Подросток начинает видеть и осознавать преимущество западной и недостатки своей культуры. Выделяются такие крупные взаимосвязанные течения, как потребительство и подражание всему западному, зарубежному. Молодые люди хотят жить лучше, соответствовать высоким стандартам современного общества, их очень мало утешает соображение о том, что в 20-30 лет назад жили гораздо хуже. Они тогда не жили и это их не волнует. Отсюда и интерес ко всему западному, прежде всего, к бытовой технике, несравненно лучшей по качеству, чем отечественная, к одежде и т.д. Для того, чтобы естественное желание жить лучше превратилось в принципиальную установку на материальное обогащение, чтобы желание узнать и использовать передовой западный опыт обернулась «низкопоклонством» перед всем западом. Для этого необходимо одно - отсутствие идейного противовеса. И действительно, чем громче провозглашались противоположные идейные ценности, бескорыстие, патриотизм, интернационализм, тем больше они оборачивались нестерпимой для молодежи обстановки мертвой бюрократической лжи. Все чаще в молодежной среде раскрывается характер потребительства. Потребительство оборачивается хищничеством. Именно эта проблема - хищническая психология хищнических ценностей и соответственно с этим поведением является сегодня центральной проблемой в молодежной подростковой среде. Данная мысль следует в другую проблему, проблему уже отклоняющейся социализации молодежи, которая вытекает в более сложные ее формы деликвентного, противоправного поведения подростков. Переоценкой своих возросших возможностей определяется стремление подростков к известной независимости и самостоятельности, болезненное самолюбие и обидчивость. Повышенная критичность по отношению к взрослым, острая реакция на попытки окружающих умалить их достоинство, принизить их взрослость, недооценить их правовые возможности являются причинами частых конфликтов в подростковом возрасте. Интенсивно формируются нравственные понятия, представления, убеждения, принципы, которыми подростки начинают руководствоваться в своем поведении. Зачастую у подростков формируется система своих собственных требований и норм, не совпадающая с требованиями взрослых. Одним из важнейших моментов в личности подростка является развитие самосознания, самооценки; возникает интерес к себе, к качествам своей личности, потребность сравнить себя с другими, оценить себя, разобраться в своих чувствах и переживаниях. Как показали многочисленные исследования, наличие положительной самооценки, самоуважение является необходимым условием нормального развития личности.

Первые два этапа связаны с острым внутренним конфликтом. Подросток подозревает, что с ним происходит нечто необычное, приближающее его к тем, о ком он слышал так много плохого и страшного. Он не хочет в это верить и не может не верить, словом, не знает, каким он будет. Многие пытаются защититься от возникающего внутреннего конфликта гетеросексуальными связями, но они не приносят удовлетворения, а только обостряют конфликт. Эта неопределенность столь тягостна, что может подталкивать к самоубийству. Осознание и принятие своей гомосексуальности, как бы они ни были мучительны, воспринимаются большей частью с облегчением уже постольку, поскольку даже плохая определенность лучше неопределенности. Если сексуальные игры разворачиваются в препубертатном и младшем подростковом возрасте, то внутренние конфликты присущи среднему и старшему подростковому возрасту. Те, у кого гомосексуальные контакты по каким-то причинам затягиваются, даже в отсутствие врожденных и раноприобретенных предпосылок гомосексуальной ориентации, переживают сходные с описанными внутренние конфликты

1. Особенности взаимосвязи социальной идентичности и жизнестойкости при принятии решений

2. Взаимосвязь между депрессивностью, агрессивностью и склонностью к суициду у несовершеннолетних с девиантным поведением

3. Взаимодействие со сверстниками как фактор развития полоролевой идентичности в дошкольном возрасте

4. Формирование гендерных моделей (полоролевого поведения) поведения через рекламу

5. Девиантное поведение подростков и его профилактика средствами социальной работы

6. Взаимосвязь результатов работы предприятия и стимулирования труда персонала
7. Взаимосвязь математических способностей и уровня тревожности
8. Взаимосвязь тревожности и табачной аддикции у мужчин и женщин в возрасте поздней зрелости

9. Взаимосвязь уровня тревожности и социальной адаптации у студентов к обучению в ВУЗе

10. Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов

11. Взаимосвязь межличностных отношений и удовлетворенности работой в коллективе

12. Взаимосвязь культуры и цивилизации в философской концепции Освальда Шпенглера

13. Петр I, взаимосвязь политических и социально-экономических процессов

14. Взаимосвязь плановой экономики и тоталитарного общества /Ф.Хайек "Путь к рабству"/

15. Методы диагностики тревоги и тревожности младших школьников

16. Общество как сложная система. Сферы общественной жизни, их взаимосвязь. Важнейшие институты общества

Подставка для ножей AK-208ST "Alpenkok", 10x10x22 см.
Размеры: 10х10х22 см. Материал корпуса: пластик. Внутренняя часть: полипропиленовое волокно. Предназначена для безопасного и гигиеничного
822 руб
Раздел: Подставки для ножей
Беговел "Funny Wheels Basic" (цвет: розовый).
Беговел - это современный аналог детского велосипеда без педалей для самых маленьких любителей спорта. Удобный и простой в
2550 руб
Раздел: Беговелы
Таз алюминиевый для варенья, 36 см / 10,6 л.
Легкая, прочная и практичная посуда, изготовлена из пищевого алюминия, имеет высокую стойкость к коррозии, равномерно нагревается за
648 руб
Раздел: Более 10 литров

17. О взаимосвязях рынков реально потребляемых продуктов и услуг, разного рода спекулятивных рынков "ценных бумаг" и прочих "сокровищ"

18. Взаимосвязь правил и прав

19. Взаимосвязь характерестик древнего мира с деятельностью человека. Американские цивилизации

20. Глобальная взаимосвязь фундаментальных физических констант

21. Взаимосвязь размерностей и единство числовых значений фундаментальных физических констант в системе размерностей – LT

22. Взаимосвязь слизистой оболочки полости рта и органов желудочно-кишечного тракта
23. Взаимосвязь территории и гражданства государства как фактор Российской геополитики
24. Взаимосвязь психической атмосферы в семье и уровня психического развития ребенка

25. Взаимосвязь самооценки и статусного положения в системе межличностных отношений в группе учащихся младшего подросткового возраста

26. Теории мотивации, их взаимосвязь и практическое применение на примере магазина

27. Морфологические характеристики ПС и их взаимосвязь с оптическими свойствами

28. Олимпийский спорт и физическое воспитание: взаимосвязи и диссоциации

29. Взаимосвязь онтологии и физики в атомизме Демокрита (на примере анализа понятия пустоты)

30. Взаимосвязь экологии и философии

31. Проблема взаимосвязи духовности и нравственности в историко-философской ретроспективе

32. О взаимосвязи философии и математики

Развивающая настольная игра "Котосовы".
Коты и совы — любимые животные ведьм. Бедняги так часто подвергаются магическим экспериментам, что подчас не сразу отличишь, кто перед
792 руб
Раздел: Карточные игры
Точилка механическая.
Настольная механическая точилка отличается высоким качеством работы и долговечностью механизма. Пластиковый корпус. Механизм крепления к
547 руб
Раздел: Точилки
Электрогрелка "ГЭМР5-60".
Материал: высококачественный текстиль. Напряжение питания: 220 В. Потребляемая мощность 40 Вт. Переключатель режимов: есть
486 руб
Раздел: Грелки

33. Определение, функционирование, взаимосвязи, иерархия природных ланшафтов

34. Взаимосвязь инновационных процессов в управлении предприятием

35. Взаимосвязь инфляции и безработицы

36. Взаимосвязь и взаимозависимость плановой экономики и тоталитарного общества

37. Взаимосвязь некоторых признаков у кормовых бобов

38. Научное издание как феномен журнального процесса рубежа ХХ-ХХI веков: взаимосвязь моделеобразующих признаков
39. Взаимосвязь языков C и ассемблера
40. Взаимосвязь обучения и развития

41. Сетевые взаимосвязи в профессиональном сообществе социологов: методика контент-аналитического исследования биографий

42. Взаимосвязь денежной и финансовой системы

43. Значение, отраслевой состав и взаимосвязи предприятий картофельного подкомплекса

44. Основные банковские риски, их взаимосвязь и влияние на управление банком

45. Взаимосвязь группы крови и характера человека

46. Местничество и проблема коррупции: исторические взаимосвязи и пути решения

47. Форма государства и социальная функция государства.Проблемы их взаимосвязи

48. Взаимосвязь ответственности и обязательств

Велосипед трехколесный Moby Kids "Comfort. EVA", цвет: оранжевый.
Детский трёхколёсный велосипед Moby Kids Comfort 10х8 EVA. В данной модели предусмотрены дополнительные функции и аксессуары, которые
4194 руб
Раздел: Трехколесные
Стул-стол для кормления Вилт "Алекс" (салатовый).
Удобный стульчик-трансформер для кормления Вашего малыша. Можно использовать без столешницы, поэтому по мере взросления вашего малыша, вы
1337 руб
Раздел: Стульчики для кормления
Говорящий ростомер "Лесная школа".
Обучающий плакат-ростомер поможет и рост измерить, и выучить буквы с цифрами! Нажимай на картинки – играй и учись, слушай любимые потешки
482 руб
Раздел: Ростомеры

49. Взаимосвязь между паблик рилейшнз и средствами массовой информации

50. Взаимосвязь языка и культуры (на примере корейского языка)

51. Характерные черты взаимосвязи глобальных и национальных уровней общественного бытия

52. Взаимосвязь культур и языков на примере России и Германии

53. Значение и роль искусства в жизни раннеобщинного общества, взаимосвязь с ранними формами религии

54. Культура и религия, их взаимосвязь
55. Организация технологического процесса и взаимосвязь с устройством и планировкой оптового склада
56. Определение взаимосвязи между хронотипом учащихся 6–х классов и особенностями организации занятий в УТГ

57. Анализ взаимосвязи человеческого капитала и экономического роста

58. Взаимосвязь восприятия организационной справедливости, уровня удовлетворенности персонала и клиентов сервисной компании

59. Взаимосвязь развития мышления с памятью и речью у детей младшего школьного возраста

60. Взаимосвязь физической и умственной деятельности

61. Воспитание и самовоспитание, их взаимосвязь

62. Пути взаимосвязи основного и регионального компонентов образования в школьном литературном краеведении

63. Взаимосвязь политической консолидации и модернизации в России

64. Акцентуации характера, взаимосвязь личностных акцентуаций с отклоняющимся поведением

Подушка для младенца "Selby".
Известно, что необходимое количество здорового сна является условием гармоничного физического и эмоционального развития. Когда малыш спит,
814 руб
Раздел: Подушки для детей
Комплект детского постельного белья "Хоккей".
Постельное белье из бязи выполнено из высококачественного хлопка, что гарантирует крепкий и здоровый сон. Комплект не требует особого
1498 руб
Раздел: Детское, подростковое
Фоторамка "Poster yellow" (70х100 см).
Рамка настенная может располагаться как вертикально, так и горизонтально. Для фотографий размером: 70х100 см. Материал: пластик.
484 руб
Раздел: Размер 50x60 и более

65. Взаимосвязи между особенностями родительско-детских отношений в двухдетных семьях

66. Взаимосвязь атмосферы в семье и уровня психического развития ребенка

67. Взаимосвязь деятельности руководителя и формирования его образа в восприятии подчиненных

68. Взаимосвязь компонентов имиджа руководителя и внутреннего имиджа организации

69. Взаимосвязь личностных характеристик и представлений о времени в раннем юношеском возрасте

70. Взаимосвязь мотивации достижения и черт личности студентов факультета психологии
71. Взаимосвязь организационной идентификации и эффективности деятельности руководителя
72. Взаимосвязь психологии и педагогики

73. Взаимосвязь самооценки старших школьников и уровня адаптации в системе межличностных отношений

74. Взаимосвязь свойств темперамента и межличностных отношений в группе младших школьников

75. Взаимосвязь социального интеллекта и эмпатии подростков

76. Взаимосвязь социального капитала с экономико-психологическими характеристиками молодежи

77. Взаимосвязь типа корпоративной культуры, удовлетворенности трудом и преданности сотрудников организации

78. Взаимосвязь уровня эмпатии и конфликтности в семье на разных возрастных этапах

79. Взаимосвязь уровня эмпатии и стиля руководства у менеджеров

80. Взаимосвязь черт личности с отношением к своей и чужой лжи

Тетрадь на резинке "Study Up", В5, 120 листов, клетка, фиолетовая.
Тетрадь общая на резинке. Формат: В5. Количество листов: 120 в клетку. Бумага: офсет. Цвет обложки: фиолетовый.
442 руб
Раздел: Прочие
Мебель для кукол "Гостиная Конфетти".
Комплектация: 2 кресла, 1 диван, 1 торшер, 1 стол. Материал: пластик. Подходит для кукол 30 см. Цвет мебели может отличаться от
662 руб
Раздел: Гостинные
Магнитно-маркерная доска, 41x29 см.
Магнитно-маркерная доска из дерева и металла, предназначена для детей от 3-х лет. Двухстороннее жесткое игровое поле заключено в рамку из
416 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные

81. Взаимосвязь эмоциональной компетентности родителей с эмоционально-поведенческими особенностями детей дошкольного возраста

82. Исследование взаимосвязи социального капитала и экономико-психологических характеристик

83. Организация психокоррекционной работы со страхами и тревожностью у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста

84. Стратегии самоутверждения и их взаимосвязь с личностными особенностями осужденных

85. Теоретический анализ подходов к исследованию взаимосвязи отношения иностранных туристов к России и россиянам

86. Взаимосвязь личностных черт родителей и стиля отношения к ребенку
87. Взаимосвязь склонности к депрессии с типологическими особенностями субъектной регуляции
88. Взаимосвязь эффективной адаптации с уровнем конфликтности в студенческой группе

89. Выявление взаимосвязи между чертами личности и характеристиками почерка

90. Взаимосвязь детско-родительских отношений

91. Взаимосвязь строительства жилых домов и управляющих компаний ЖКХ

92. Взаимосвязь основных форм бытия

93. Взаимосвязь философии и науки

94. Бюджет: сущность, взаимосвязь бюджетов различных уровней

95. Взаимосвязь основных экономических категорий

96. Взаимосвязь человека и окружающей среды

Шарики пластиковые, цветные, 100 штук.
Пластиковые шарики - веселая игра для малышей, ими можно играть где угодно - дома, на улице, в детском саду, наполнять детский манеж,
638 руб
Раздел: Шары для бассейна
Фоторамка "Poster blue" (30х40 см).
Рамка может располагаться как вертикально, так и горизонтально. Для фотографий размером: 30х40см. Материал: пластик.
331 руб
Раздел: Размер 30x40
Магнитные истории "Что мне надеть".
Игра научит ребенка: ориентироваться по ситуации, внимательности, развития мелкой моторики, фантазии, аккуратности, усидчивости. В
499 руб
Раздел: Игры на магнитах

97. Взаимосвязь инфляции и безработицы

98. Взаимосвязь потребительской и промысловой кооперации в России

99. Взаимосвязь финансов с другими экономическими категориями и законами

100. Корреляционно–регрессионный анализ взаимосвязей производственных показателей предприятия (организации)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.