Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Физкультура и Спорт, Здоровье Физкультура и Спорт, Здоровье

Задачи физической культуры и спорта

Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки

СодержаниеВведение Глава 1. Задачи физической культуры Глава 2. Функции и задачи спорта Заключение Список литературы ВведениеОсознав эффект упражняемости, человек стал имитировать необходимые ему в трудовой деятельности движения (действия) вне реального трудового процесса, например бросать дротик в изображение животного. Как только трудовые действия начали применяться вне реальных трудовых процессов, они превратились в физические упражнения. Превращение трудовых действий в физические упражнения значительно расширило сферу их воздействия цна человека, и в первую очередь в плане всестороннего физического совершенствования. Далее, в ходе эволюционного развития выяснилось, что значительно лучший эффект в физической подготовке достигается тогда, когда человек начинает упражняться в детском, а не в зрелом возрасте, т.е. когда его готовят к жизни и к труду предварительно. Таким образом, осознание человечеством явления упражняемости и важности так называемой предварительной подготовки человека к жизни, установление связи между ними послужили истоком появления подлинного физического воспитания. Формы организованного физического воспитания возникли в Древней Греции в виде специального обучения молодежи военным и спортивным упражнениям, но вплоть до Новейшей истории они оставались достоянием немногих представителей привилегированных классов или ограничивались рамками военного обучения. Цель данной работы – исследование задач, решаемых средствами физической культуры. Задачи: рассмотреть задачи физической культуры; изучить функции и задачи спорта. Глава 1. Задачи физической культурыЦелью физического воспитания является оптимизация физического развития человека, всестороннего совершенствования свойственных каждому физических качеств и связанных с ними способностей в единстве с воспитанием духовных и нравственных качеств, характеризующих общественно активную личность; обеспечить на этой основе подготовленность каждого члена общества к плодотворной трудовой и другим видам деятельности. Для того чтобы цель сделать реально достижимой в физическом воспитании, решается комплекс конкретных задач (специфических и общепедагогических), которые отражают многогранность процесса воспитания, этапы возрастного развития воспитываемых, уровень их подготовленности, условия достижения намеченных результатов. К специфическим задачам физического воспитания относятся две группы задач: задачи по оптимизации физического развития человека и образовательные задачи. Решение задач по оптимизации физического развития человека должно обеспечить: — оптимальное развитие физических качеств, присущих человеку; — укрепление и сохранение здоровья, а также закаливание организма; — совершенствование телосложения и гармоничное развитие физиологических функций; — многолетнее сохранение высокого уровня общей работоспособности. Всестороннее развитие физических качеств имеет большое значение для человека. Широкая возможность их переноса на любую двигательную деятельность позволяет использовать их во многих сферах человеческой деятельности — в разнообразных трудовых процессах, в различных и подчас необычных условиях среды.

Здоровье населения в стране рассматривается как самая большая ценность, как отправное условие для полноценной деятельности и счастливой жизни людей. На базе крепкого здоровья и хорошего развития физиологических систем организма может быть достигнут высокий уровень развития физических качеств: силы, быстроты, выносливости, ловкости, гибкости. Совершенствование телосложения и гармоническое развитие физиологических функций человека решаются на базе всестороннего воспитания физических качеств и двигательных способностей, что в конечном счете приводит к естественно-нормальному, неискаженному формированию телесных форм. Данная задача предусматривает коррекцию недостатков телосложения, воспитание правильной осанки, пропорциональное развитие мышечной массы всех частей тела, содействие сохранению оптимального веса с помощью физических упражнений, обеспечение телесной красоты. Совершенство форм тела, в свою очередь, выражает в определенной мере совершенство функций организма человека. Физическое воспитание обеспечивает долголетнее сохранение высокого уровня физических способностей, продлевая тем самым работоспособность людей. К специальным образовательным задачам относят: — формирование различных жизненно важных двигательных умений и навыков; — формирование спортивных двигательных умений и навыков. — приобретение базовых знаний научно-практического характера. Физические качества человека могут наиболее полно и рационально использоваться, если он обучен двигательным действиям. В результате обучения движениям формируются двигательные умения и навыки. К жизненно важным умениям и навыкам относится возможность осуществлять двигательные действия, необходимые в трудовой, оборонной, бытовой или спортивной деятельности. Так, непосредственное прикладное значение для жизни имеют умения и навыки плавания, передвижения на лыжах, бега, ходьбы, прыжков и т.п. Умения и навыки спортивного характера (в гимнастике, фигурном катании на коньках, технические приемы игры в футбол и т.д.) имеют косвенную прикладность. Формирование умений и навыков развивает у человека способности к овладению любыми движениями, в том числе трудовыми. Чем большим багажом двигательных умений и навыков обладает человек, тем легче осваиваются им новые формы движений. Передача обучаемым специальных физкультурных знаний, их систематическое пополнение и углубление также являются важными задачами физического воспитания. К ним относятся знания: сущности физической культуры, ее значения для личности и общества; физкультурно-гигиенического характера; закономерностей формирования двигательных умений и навыков; техники физических упражнений, ее значения и основ применения; укрепления и поддержания хорошего здоровья на многие годы. Повышение физкультурной грамотности людей позволяет широко внедрять физическую культуру и спорт в быт и на производстве. В деле вовлечения широких слоев населения в физкультурное движение пропаганда физкультурных знаний имеет одно из первостепенных значений. К общепедагогическим относят задачи по формированию личности человека. Эти задачи выдвигаются обществом перед всей системой воспитания как особо значимые.

Физическое же воспитание должно содействовать развитию нравственных качеств, поведению в духе требований общества, развитию интеллекта и психомоторной функции. Высоконравственное поведение спортсмена, воспитанного тренером и коллективом, а также выработанные в процессе занятий физическими упражнениями трудолюбие, настойчивость, смелость и другие волевые качества непосредственно переносятся в жизнь, в производственную, военную и бытовую обстановку. В процессе физического воспитания решаются и определенные задачи по формированию этических и эстетических качеств личности. Духовное и физическое начало и развитии человека составляют неразделимое целое и поэтому позволяют в ходе физического воспитания эффективно решать и ити задачи. Общепедагогические задачи физического воспитания уточняются в соответствии со спецификой избранного направления физического воспитания, возраста и пола занимающихся. Цель физического воспитания может быть достигнута при условии решения всех его задач. Только в единстве они становятся действительными гарантами всестороннего гармонического развития человека. Задачи, решаемые в процессе физического воспитания, получают свое конкретное преломление по профилю спортивной тренировки, общей и профессионально-прикладной физической подготовки. Причем можно отметить два направления конкретизации задач. В первом случае осуществляется конкретизация решаемых задач в соответствии с индивидуальными возможностями и особенностями занимающихся. Индивидуализированная конкретизация задач в физическом воспитании — дело сложное, так как занятия физическими упражнениями осуществляются в формах групповой организации. Однако, несмотря на это, необходимо учитывать возрастные и половые особенности, а также физическое развитие и уровень подготовленности занимающихся. Во втором случае конкретизация задач осуществляется во временном аспекте, что означает соотнесение их со временем, необходимым и благоприятным для их решения. Исходя из целевых установок в физическом воспитании ставятся общие задачи. Они, в свою очередь, подразделяются на ряд частных задач, для последовательной реализации которых нужно определенное время. Общие задачи обдумываются в долговременном аспекте (на весь период обучения в общеобразовательной школе, в среднем специальном и высшем учебном заведении и т.п.), частные задачи — на время от сравнительно короткого (на одно занятие) до весьма длительного (месяц, учебная четверть, полугодие, год). При постановке задач и определении сроков для их решения учитываются закономерности возрастного развития организма человека, а также закономерности сменяемости возрастных периодов и тех естественных изменений, которые в них происходят. Так, например, при воспитании физических качеств необходимо учитывать сенситивные (чувствительные) зоны, когда естественное созревание форм и функций организма создает благоприятные предпосылки для направленного воздействия на данные качества. Или другой пример. Созревание двигательного анализатора у подростков заканчивается в 13—14 лет, пубертатный период у девочек осуществляется в эти же сроки.

С ноября 1995 года по июль 1997 года начальник Административного департамента аппарата правительства РФ. С июля 1997 по март 1998 года министр юстиции РФ. С марта 1998 года министр внутренних дел РФ. 27 апреля 1999 года назначен первым заместителем главы правительства. 12 мая 1999 года президент РФ отправил в отставку правительство Евгения Примакова и назначил исполняющим обязанности премьер-министра Сергея Степашина. Тарпищев Шамиль Анвярович Биографическая справка: Шамиль Анвярович Тарпищев роди лся в 1949 году в Москве. Образование высшее, окончил институт физкультуры. Спортсмен, входил состав сборной СССР по теннису, участвовал в розыгрышах Кубка Дэвиса. Выиграл одиннадцать международных турниров. Был старшим тренером сборной СССР, председателем Федерации тенниса СССР (СНГ). В 1992 году стал советником Президента РФ по физической культуре и спорту. В 1993 году председателем Координационного комитета по физической культуре и спорту при Президенте Российской Федерации, председатель Комитета РФ по физической культуре, спорту и туризму. Уволен в 1997 году

1. Развитие физкультуры и спорта. Новые системы и методы физического воспитания.

2. Терроризм как глобальная угроза и как инструмент мировой политики

3. Ценообразование как инструмент стимулирование экономического развития региона

4. Банк России как инструмент регулирования и развития валютного рынка

5. Организация рекламной деятельности предприятия как инструмента коммуникационной политики

6. Таможенный тариф как инструмент экономической политики государства
7. Налоги как инструмент фискальной политики
8. Формы физической культуры, используемые в организации культурного досуга и здорового образа жизни

9. Значение физической культуры

10. Средства физической культуры, комплексы физических упражнений и восстановительные мероприятия в системе профилактики профессиональных заболеваний

11. Физическая культура часть общей культуры общества

12. Развитие физической культуры и спорта - приоритетное направление социальной политики государства

13. Перспективы развития физической культуры и спорта в современной России

14. Проблемы и перспективы развития дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта

15. Социальная значимость физической культуры и спорта в современных условиях развития России

16. Становление и развитие физической культуры и спорта инвалидов с поражениями опорно-двигательного аппарата

Игра настольная "Не урони пингвина", 47 деталей.
Комплектация (47 деталей): пингвин, игровое поле, молоток (2 штуки), игровой циферблат с указателем, выбиваемые блоки (2 комплекта по 19
351 руб
Раздел: Игры на ловкость
Кружка "Акула".
Пусть утро станет добрым! Кружка с забавной фигуркой на дне - это шанс вызвать улыбку близкого человека. По мере выпивания напитка фигурка
434 руб
Раздел: Оригинальная посуда
Рюкзак для школы и офиса "SpeedWay 2", 46x32x19 см, серо-оранжевый.
Рюкзак для школы и офиса с отделением для ноутбука с диагональю до 15,6”. 3 больших отделения. 1 передний карман для мелких предметов. 2
1092 руб
Раздел: Без наполнения

17. Влияние лыжного спорта на развитие физических качеств подростков 15-17 лет

18. Государственная политика в области физической культуры и спорта

19. Исследование влияния занятий различными видами спорта на уровень развития физических качеств

20. Муниципальное управление развитием физической культуры и спорта

21. Пути улучшения организации муниципальной политики по вовлечению молодежи в физическую культуру и спорт

22. Налоговая политика в рыночной экономике: формы, тенденции развития
23. Налоговая политика в ведущих странах мира с развитой экономикой
24. Финансовая политика России на современном этапе развития

25. Гигиенические основы питания, как источник здоровья и нормального физического развития детей

26. Влияние подвижных игр для развития физических качеств у юных легкоатлетов (10-14 лет)

27. Великобритания во внешней политике Монголии: особенности сотрудничества и перспективы развития

28. Физические свойства вакуумно-плазменных покрытий для режущего инструмента

29. Общая физическая подготовка: цели и задачи

30. Сравнительный анализ физических качеств лыжников-гонщиков и детей, не занимающихся спортом 15-17 лет

31. Спорт - физкультура - долголетие

32. История развития спорта в Белгородской области

Швабра отжимная "Хозяюшка Мила", KF-08.
Отжимные швабры с PVA насадками подходят для влажной уборки и мытья полов из любых материалов: ламинат, паркет, линолеум, керамическая
371 руб
Раздел: Швабры и наборы
Коврик придверный, разноцветный (40x60 см).
Коврик придверный. Основа: резина. Размеры: 400x600 мм.
328 руб
Раздел: Коврики придверные
Игра-баланс "Лягушонок".
Это развивающая и увлекательная игра-баланс для детей в возрасте от 3-х лет. Такие игрушки развивают у детей мелкую моторику рук,
345 руб
Раздел: Игры на ловкость

33. История развития лыжного спорта

34. История развития физической культуры в древней Греции и Риме

35. Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом

36. Банковское дело и инструменты кредитно-денежной политики Банка России

37. Великобритания во внешней политике Монголии: особенности сотрудничества и перспективы развития

38. Государственная инновационная политика в развитых экономических системах
39. Теория и практика фискальной политики в развитых странах и России
40. Экономическая политика царского правительства и индустриальное развитие России. 1861-1900 гг.

41. Изучение физического развития и состояния здоровья студенток 1 курса естественно-географического факультета по специальности биология

42. Лечебная физкультура (Теория физического воспитания)

43. Конфликт как инструмент развития

44. Качественные задачи, как средство развития познавательного интереса

45. Роль текстовых задач в развитии логического мышления младших школьников

46. Развитие профессионального оперативного мышления будущего учителя в ходе решения психолого-педагогических задач

47. Задачи и методы прогнозирования НТП на различных стадиях его развития

48. Инновационные направления развития системы физического воспитания детей дошкольного возраста

Подставка для украшений Jardin D'Ete "Нежная сирень".
Подставка для ювелирных изделий не оставит равнодушной ни одну любительницу изысканных вещей. Сочетание оригинального дизайна и
967 руб
Раздел: Подставки для украшений
Умные кубики. Силуэты. 50 игр для развития интеллекта.
IQ-кубики «Силуэты» — это универсальный набор для развития дошкольника. В процессе игры он учится конструировать, систематизировать,
306 руб
Раздел: Развивающие игры с кубиками
Мел круглый "White Peps", 100 штук, белый.
Высококачественный мел из карбоната кальция. Для детского творчества и школы. Не крошится. Технология «меньше пыли». Круглая форма
445 руб
Раздел: Мел

49. Самоконтроль при занятиях физкультурой и спортом

50. Физические качества и методика их развития

51. Некоторые противоречия в развитии современной теории спорта

52. Спорт и политика: социологический анализ взаимодействия в странах СНГ

53. Спорт и окружающая среда: перспективы развития

54. Разработка проблем онтопсихологии физического воспитания и спорта в научной школе А.Ц. Пуни
55. Инновационные процессы в развитии технологий психической подготовки и психодиагностики в олимпийском спорте
56. Информационная культура специалиста как фактор внедрения новых технологий в практику физической культуры и спорта

57. К вопросу о современных тенденциях развития спорта

58. Развитие физических качеств спортсмена

59. Влияние физической культуры и спорта на формирование профессиональных навыков

60. Закон о физической культуре и спорте республики Коми

61. История физической культуры и спорта в России

62. Влияние интенсивных физических нагрузок на развитие аллергических заболеваний

63. Практика применения модульного обучения в системе повышения квалификации специалистов по физической культуре и спорту

64. Программа физического воспитания детей 5-6 лет с задержкой психического развития

Чайник эмалированный "Шиповник" EM-40X1/45, с керамической ручкой, 4 л.
Объем: 4 л. Внешнее высокопрочное трехслойное эмалевое покрытие. Внутреннее эмалевое покрытие, устойчивое к воздействию пищевых
1323 руб
Раздел: Чайники эмалированные
Папка для труда, А4, на липучке.
Удобная папка для уроков труда на липучках. Полностью раскрывается. Внутри папки находится большое отделение с прозрачным окном, а также
366 руб
Раздел: Папки для труда
Набор "Леди Баг и Супер Кот" Дизайн 1, 3 предмета (в подарочной упаковке).
Набор из трех предметов (кружка, салатник, тарелка) в подарочной упаковке с изображением героини из мультсериала "Леди Баг и Супер
454 руб
Раздел: Наборы для кормления

65. Основные упражнения как средство развития физических качеств волейболисток

66. Олимпийский спорт и физическое воспитание: взаимосвязи и диссоциации

67. Лицензирование в сфере физической культуры и спорта

68. Влияние средств ритмической гимнастики на показатели физического развития и двигательных качеств

69. Физическая культура и спорт в жизни российских женщин

70. Теоретические предпосылки изучения модели жизни интеллектуальной элиты в сфере физической культуры и спорта
71. К вопросу совершенствования методологии прогнозирования задач спорта (на примере плавания)
72. Анализ правовой базы физической культуры и спорта в России

73. Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом

74. Влияние физкультуры на развитие личности

75. Анализ динамики процесса повышения квалификации специалистов по физической культуре и спорту

76. Технология комплексного тестирования - инструмент формирования информационного пространства процесса физического воспитания

77. Дихотомия (симметрия-асимметрия) физического развития спортсменов

78. Политика в современном мире: особенности и тенденции развития

79. Оценка уровня развития социальной политики в РФ

80. Инструменты региональной экономической политики (на примере регионов Севера)

Настольная игра "Set" (Сет).
Настольная игра «Сет» состоит из 81 карты. На картах нарисованы простые фигуры, обладающие четырьмя характеристиками. Игрокам нужно
754 руб
Раздел: Карточные игры
Тетрадь общая с магнитной закладкой "FLUOR. Салатовый", В5, 120 листов, клетка.
Формат: В5. Материал обложки: картон ламинированный с тиснением 230 г/м2. Материал блока: бумага офсетная 60 г/м2.
418 руб
Раздел: Прочие
Мелки восковые, 64 штуки.
Мелки восковые. Количество: 64 штуки. Длина: 9 см.
313 руб
Раздел: Восковые

81. Тенденции развития внешней политики СССР в послесталинские десятилетия

82. Предмет и задачи возрастной психологии, развитие личности младших школьников

83. Инновационные процессы в развитии технологий психической подготовки и психодиагностики в олимпийском спорте

84. Активизация темпов физического развития детей 4-5-летнего возраста

85. Физическое развитие населения страны и проблемы эффективности социализации личности курсантов высших учебных заведений

86. Азиатский банк развития: характеристика, история создания, цели, задачи, роль, особенности и перспективы развития
87. Система страхования физических лиц: проблемы становления и перспективы развития
88. Цели и инструменты денежно–кредитной политики Банка России

89. Денежно-кредитная система и инструменты политики Центрального банка

90. Государственная политика в области развития местного самоуправления

91. Особенности трудового договора (контракта) в сфере физической культуры и спорта

92. Реализация на ЭВМ решения задачи оптимальной политики замены оборудования

93. политико-правовое развитие России в 1905-1907 гг.

94. Отражение развития физической культуры в искусстве древних от 15000 лет до н.э. до 400 г. н.э.

95. Маркетинг в сфере физической культуры и спорта

96. Установление цен на товары: задачи и политика ценообразования

Доска магнитно-маркерная "ECO", деревянная рамка, 60х80 см.
Поверхность доски предназначена для письма и рисования маркерами и закрепления информации магнитами. Универсальное интерьерное решение для
1519 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные
Логическая игра "IQ-Твист".
IQ-Твист - логическая игра, головоломка для взрослых и детей. Увлекательный способ проверить своё пространственное восприятие. Игра
547 руб
Раздел: Игры логические
Швабра плоская с декором "Premium" (микрофибра).
Швабра плоская с декором "Premium". Чистящая поверхность тряпки изготовлена из микрофибры. Данный материал обладает повышенной
640 руб
Раздел: Швабры и наборы

97. Интернет как инструмент реализации коммуникационной политики предприятия

98. Традиционный маркетинг как инструмент конкурентной борьбы на втором этапе развития экономики

99. Применение дифференциального и интегрального исчисления к решению физических и геометрических задач в MATLab

100. История развития лечебной физической культуры и спортивной медицины в России


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.