|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Искусство, Культура, Литература Литература, Лингвистика
Анализ стихотворений Ахматовой |
Карабин, 6x60 мм. 
Мыло металлическое "Ликвидатор". 
Горшок торфяной для цветов. Есть в окрестностях Санкт - Петербурга небольшой уютный городок, названный когда-то Царское Село. С этим пушкинским городком, с его парками и прудами, со всей атмосферой истории и искусства естественно сплелась литературная судьба одного из выдающихся поэтов «серебряного» века – Анны Ахматовой. Девочка Аня Горенко была перевезена в Царское Село в годовалом возрасте, прожила там до шестнадцати лет. Писала в ученической тетрадке свои первые стихи. Ей тогда было одиннадцать. Позже, она не однократно приезжала в этот городок. Литературный дебют будущей поэтессы состоялся в 1907 году – её стихотворение было опубликовано в парижском журнале «Сириус». Регулярно печататься Ахматова стала с 1911 года. В то время существовало огромное количество школ и течений. Все они спорили, даже враждовали друг с другом на публичных диспутах и на журнальных страницах, прилавки книжных магазинов пестрели обложками новых стихотворных сборников. Впервые появлявшиеся в печати поэты пытались перещеголять соперников эстетской изысканностью речи. Их стихи отличались намеренной изощренностью. На этом пёстром и разноречивом фоне поэзия Анны Ахматовой сразу же заняла особое место уравновешенностью тона и чёткостью мыслевыражения. Чувствовалось, что у молодого поэта свой голос, своя, присущая этому голосу, интонация. В предреволюционную поэзию лирика Анны Ахматовой вошла свежим потоком искреннего чувства. Верная заветам Пушкина Ахматова с самого начала творческого пути стремилась к простым и точным образам. В 1912 году вышел её первый сборник стихотворений под названием «Вечер». В этом сборнике все произведения великолепны, но моей душе были ближе два из них: «Смуглый отрок бродил по аллеям » и «Сжала руки под тёмной вуалью ». Я думаю, что открытый и пытливый читатель оценит мой выбор. Первый сборник имел большой успех, но подлинную известность Ахматовой принёс её второй сборник – «Чётки», вышедший в 1914 году, главными темами которого стали «вечные» темы любви, смерти, разлуки и встреч, получившие в лирике Ахматовой особую обострённо-эмоциональную выразительность. Особенностью второго сборника становиться знаменитая ахматовская «дневниковость», переходящая в философские размышления, «драматургичность» стиля, проявляющаяся в том, что эмоции драматизируются во внешнем сюжете и диалогах, «вещная» символика. Через бытовое и обыденное передаются сложнейшие оттенки психологических переживаний и конфликтов, заметно тяготение к простоте разговорной речи. Из этой книги более близко по духу мне оказалось стихотворение «Я научилась просто, мудро жить ». Анна Ахматова начала работать до революции, в среде той части русской интеллигенции, которая не только не приняла сразу Великую Октябрьскую социалистическую революцию, но и оказалась по другую строну баррикады. Судьба уготовила ей нести на своих плечах и бремя славы, и тяжесть отчаяния. В эту тяжкую пору она признавалась: А я иду – за мной беда, Не прямо и не косо, А в никуда и в никогда, Как поезда с откоса. На всём более чем полувековом пути у Анны Ахматовой всегда было два надёжных посоха. Это непоколебимая вера в свой народ и собственное мужество.
В вихревом 1917 году, когда произошла ломка привычных для круга Ахматовой представлений о жизни и предназначении поэта, она осталась со своей Россией, разоренной и окровавленной, голодной и выстуженной, но по- прежнему родной. Именно об этом Ахматова говорит в стихотворении-ответе, скорее даже – отповеди, тем, кто пытался переманить её в свой злобный стан: Мне голос был. Он звал утешно, Он говорил: «Иди сюда, Оставь свой край глухой и грешный, Оставь Россию навсегда. Я кровь от рук твоих отмою, Из сердца выну чёрный стыд, Я новым именем покрою Боль поражений и обид». Но равнодушно и спокойно Руками я замкнула слух, Чтоб этой речью недостойной Не осквернился скорбный дух. Это стихотворение, написанное в 1917 году, является поистине шедевром. Оно включено в сборник «Подорожник». Далее оно будет мною рассмотрено подробнее. Но, если рассматривать творчество Ахматовой в хронологическом порядке, то перед сборником «Подорожник», была выпущена третья книга стихов – «Белая стая» (1917), она отразила появление в творчестве Анны Андреевной новых тенденций, обусловленных изменениями общественно-политической обстановки в России. Мировая война, национальные бедствия, приближение революции, дыхание которой уже явно ощущалось в атмосфере советской жизни, обостряют у Ахматовой чувство сопричастности к судьбам страны, народа, истории. Расширяется тематический диапазон её лирики, в ней усиливаются мотивы трагического предчувствия горькой участи целого поколения русских людей: Думали: нищие мы, нету у нас ничего, А как стали одно за другим терять, Так что сделался каждый день Поминальным днём – Начали песни слагать О великой щедрости Божьей Да о нашем бывшем богатстве. И отчаянное желание предотвратить и изменить неумолимый ход событий: Так молюсь Чтобы туча над тёмной Россией Стала облаком в славе лучей. Изменения содержательного уровня поэзии Ахматовой определили изменения поэтики третьего сборника: разговорные интонации сменяются одическими, ораторскими, видна явная ориентация поэтессы на классические размеры. Это хорошо прослеживается в стихотворении «Памяти 19 июля 1914». Стихотворения, написанные после революции 1917 года, вразрез с предыдущими сборниками, становятся своеобразной «летописью» страшных событий, происшедших и со страной, и лично с поэтессой, которой пришлось «пережить гибель от рук режима одного и второго мужа, судьбу сына, сорок лет безгласия и преследований». К таким стихотворениям относится так же и, выбранное мной, под названием «Мне голос был. Он звал утешно ». В этом творении Анна Ахматова заявила о неприятии Октября, но одновременно с этим сказала о невозможности оставить Родину в дни великих испытаний. Пятнадцать предвоенных лет были самыми страшными в жизни Ахматовой. Но она всё равно печаталась. Был создан сборник «A o Domi i» (1922). Подвергнутая жестокой и несправедливой критике в 1946 году, Ахматова была надолго отлучена от литературы, и лишь во второй половине 50-х годов началось возвращение её книг к читателю. Творчество поздней Ахматовой – реквием своей эпохе. Почти нет стихов о любви, но есть «Венок мёртвым» - цикл стихотворений, посвящённый памяти Булгакова, Мандельштама, Пастернака, Зощенко, Марины Цветаевой.
Ответом на тяжелые годы испытаний, пережитых народом в годы Великой Отечественной войны, становится цикл стихотворений «Ветер войны», вошедший в сборник, под названием «Седьмая книга». В этом цикле нам о многом говорит стихотворение «Мужество». Ответом Ахматовой на ужасы Большого террора, стал «Реквием», создававшийся с 1935 по 1940 годы, но опубликованный только в 80-е. Автобиографичность «Реквиема» очевидна, но драма женщины, потерявшей мужа и сына («Муж в могиле, сын в тюрьме – помолитесь обо мне »), - это отражение трагедии всего народа: Это было, когда улыбался Только мёртвый, спокойственно рад, И ненужным привеском болтался Возле тюрем своих Ленинград Звёзды смерти стояли над нами, И безвинная корчилась Русь Под кровавыми сапогами И под шинами чёрных Марусь. Горе Ахматовой-матери сливается горем всех матерей и воплощается в общечеловеческую скорбь Божьей матери. Поэтесса имела полное право сказать горькую и гордую правду о себе: Нет, и не под чуждым небосводом, И не под защитой чуждых крыл, - Я была тогда с моим народом, Там, где мой народ, к несчастью был. «Хрущёвская оттепель» несколько смягчила положение поэтессы, но, получившая к тому времени мировое признание (в 1964 году её была вручена в Италии международная литературная премия «Этна-Таормина», а в 1965 – присуждена почётная степень доктора Оксфордского университета), у себя на родине Ахматова не была удостоена ни чинов, ни наград. Но поэтесса не унижала себя обвинениями в адрес эпохи, изломавшей её судьбу: «Я не переставала писать стихи. Для меня в них– связь моя со временем, с новой жизнью моего народа. Когда я писала их, я жила теми ритмами, которые звучали в героической истории моей страны. Я счастлива, что жила в эти годы и видела события, которым не было равных». Смуглый отрок бродил по аллеям, У озёрных грустил берегов, И столетие мы лелеем Еле слышный шелест шагов. Иглы сосен густо и колко Устилают низкие пни Здесь лежала его треуголка И растрёпанный том Парни. Это стихотворение было написано в 1911 году в Царском Селе о Пушкине- лицеисте. В нём всего восемь строк, но и из них образ юного поэта выступает необыкновенно живо. Как удачно выбрано слово «лелеем» ! Не «слышим», не «помним», а именно лелеем, то есть любовно бережем в своей памяти. Аллеи, озеро, сосны – живые приметы Царскосельского парка. Глубокое раздумье Пушкина выражено двумя малыми деталями: он отбросил от себя недочитанную книгу, и она рядом с лицейской треуголкой лежит на земле. Следует добавить, что строка «Еле слышный шелест шагов» подбором самих звуков прекрасно передаёт шелест – возможно, от осенней опавшей листвы. Вообще, вспоминая об Ахматовой, перед нами неуклонно возникает образ Пушкина. Гений Пушкина, его гуманистическая философия, открытия, сделанные в области русского стиха, оказали огромное влияние на литературу девятнадцатого века, вошедший в историю, как «золотой век» русской поэзии. Но и лучшие поэты «серебряного века» сформировались под влиянием его Музы, все они были внимательнейшими читателями Пушкина, многие внесли свою лепту в исследование его поэзии. В жизни и поэзии Ахматовой Пушкин, чьи стихи она называла золотыми, занимал особое место.
О нет, она не открывала мне какой-то новый, особый, ранее скрытый от меня смысл в этих стихах. Она просто делала и мое восприятие более ярким, глубоким, острым, волнующим. …Сколько раз она вслух перечитывала строки из стихотворения Ахматовой: "В Кремле не надо жить — преображенец прав — Здесь рабства древнего еще кишат микробы: Бориса дикий страх и всех Иванов злоба, И самозванца спесь взамен народных прав…" …Вот сейчас, сию минуту я вспомнил это четверостишие и подумал: "Да, конечно, и понимаю и понимал, что это написано о навсегда, навечно, но, Боже мой, неужели эти строки написаны где-то в 1940 году, а не сегодня — на исходе 1992 года?" ..А на одно из стихотворений Блока она тут же сочинила песню и не раз ее пела. Как она пела? Я не берусь этого передать. А все-таки, читатель. ты можешь получить об этом представление. Только тебе придется самому спеть эту песню, причем неважно, есть у тебя голос и слух или нет. Вот эта песня: "Опять, как в годы золотые Три стертых треплются шлеи И вязнут спицы расписные В расхлябанные колеи Россия, нищая Россия, Мне избы серые твои, Твои мне песни ветровые, Как слезы первые любви
1. Анализ стихотворения А.Ахматовой "И когда друг друга проклинали..."
2. Анализ стихотворения А.А.Ахматовой
4. Система многомасштабного анализа дискретных сигналов. Подсистема вейвлет-анализа
5. Хроматографические методы анализа и их использование в анализе объектов окружающей природной среды
9. Анализ отрывка стихотворения Некрасова "В дороге"
10. Анализ стихотворения А.С. Пушкина "Фонтану Бахчисарайского дворца"
11. Анализ стихотворения Владимира Маяковского "Послушайте!"
13. Анализ стихотворения Тютчева "Я Встретил Вас и всё былое"
14. Анализ стихотворения А.А. Блока "О! Весна без конца и без краю!"
15. Анализ стихотворения А.С. Пушкина "Пророк"
16. Сопоставительный анализ стихотворений Мандельштама "Заблудился я в небе - что делать?..."
Кружка "Peter Rabbit". 
Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: синий). 
Вешалка для одежды напольная, раздвижная ТД-00017. 17. Анализ стихотворения Бальмонта "В безбрежности"
18. Анализ стихотворений «Признание» Пушкина и «Признание» Баратынского
19. Сравнительный анализ стихотворений А. Блока «В неуверенном, зыбком полете...» и Б. Пастернака «Ночь»
20. Анализ стихотворения Ф. И. Тютчева «Есть в осени первоначальной...»
21. Художественный анализ стихотворения «Быть знаменитым некрасиво»
25. Анализ стихотворения Н. А. Некрасова «Тройка»
26. Анализ стихотворения Н. А. Некрасова «В дороге»
27. Анализ трёх стихотворений А. Блока
28. Анализ стихотворения Бунина «Змея»
29. Анализ стихотворения Владимира Маяковского «Послушайте!»
30. Анализ стихотворения Бунина «Змея»
31. Анализ стихотворения А. Блока «Мы встречались с тобой на закате»
32. Анализ стихотворения Бунина Змея
Таблетки бесфосфатные для посудомоечных машин "Vaily", 30 штук. 
Швабра для пола "Бахрома". 
Подушка для сидения "Подушка-сидушка про", с "памятью". 33. Анализ стихотворения С.А. Есенина Спит ковыль, Равнина дорогая
34. Анализ стихотворения Отговорила роща золотая
35. Анализ стихотворения "Фантазия" Бальмонта
36. Анализ стихотворения Н.М. Языкова "Пловец"
41. Анализ стихотворения А.С. Пушкина "Я помню чудное мгновенье"
42. Анализ стихотворения В.В. Маяковского "Пернатые (нам посвящается)"
43. Анализ стихотворения гумилёва "Волшебная скрипка"
44. Анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова "Дума"
45. Анализ стихотворения О.Э. Мандельштама "Внутри горы бездействует кумир…"
46. Анализ стихотворения С.А. Есенина "Русь советская"
47. Стихотворение А.А. Ахматовой «Мне ни к чему одические рати ...» (Восприятие, истолкование, оценка)
48. Стихотворение А.Ахматовой «Заплаканная осень, как вдова...»
Фоторамка (коллаж) на 5 фото (16x16/10x15/18x13 см), 48x3x34 см. 
Шарики для бассейна, 50 штук. 
Карандаши акварельные "Jumbo", 12 цветов, с точилкой. 49. Специфика "сюжета" в ранних стихотворениях А. Ахматовой
51. Стихотворение Ахматовой "Стансы"
52. Tupolev 154M noise asesment (Анализ шумовых характеристик самолёта Ту-154М)
53. Анализ медико-биологических данных с использованием Excel и СПП STADIA
57. Анализ рынка углеводородов стран Центральной и Южной Азии
59. Статистический анализ демографической ситуации в Российской Федерации
60. Анализ бюджетного дефицита за 1990-1996 годы
61. Анализ регулирования и финансирования бюджетного дефицита с 1985 и по наши дни
62. Несостоятельность предприятий. Анализ зарубежного и российского законодательства
64. Анализ Конституции США и ее сравнение с Конституцией РФ 1993 года
Набор шкатулок для рукоделия, 3 штуки, 34x24x18 см, арт. 80832. 
Игра настольная "Осторожно, мухи!". 
Игра-баланс "Ежик". 65. Правительство в Российской Федерации и зарубежных странах. Сравнительный анализ
66. Сравнительный анализ конституции России и США
68. Федеральная резервная система и политика НацБанка РБ: сравнительный анализ
69. Сравнительный анализ Правительств Киргизской Республики и Российской Федерации
74. Анализ современных моделей реформирования налоговой системы
75. Учет и анализ расчетов с персоналом по оплате труда в организации
76. Учет и анализ расчетов с персоналом по оплате труда в организации
77. Грамматический анализ субстантивированных прилагательных и причастий
78. Tupolev 154M noise asesment (Анализ шумовых характеристик самолёта Ту-154М)
80. Лексико-семантический анализ современных англоязычных рекламных слоганов
Простыня на резинке "Лимон", 90x200 см. 
Подвесные качели "Кассон". 
Подгузники-трусики для мальчиков Huggies DryNights, 8-15 лет, 9 штук. 81. Сравнительный анализ отечественной и зарубежной системы книгораспространения
82. Сравнительный анализ портретов Ф.И Шаляпина. Работы Б.М Кустодиева и К.А Коровина
84. Древнегреческая и древнеримская культура - сравнительный анализ
85. Анализ новгородской иконы "Спас нерукотворный"
89. Анализ рассказа Блока "Потомки солнца"
90. Арбузов: биография, анализ творчества, пьеса "Иркутская история"
91. Мандельштам О.Э. Интерпретация стихотворения "Невыразимая печаль...".
92. Пушкин А.С. "Каменный гость" (Литературоведческий анализ одной из маленьких трагедий)
94. Этимологический анализ слова "буржуазия"
95. Сопоставительный анализ употребления перформативных глаголов в русском и английском языках
Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение", размер: 2/S (3-6 кг), 70 штук. 
Машинка закаточная (улитка, полуавтомат) "Мещера-1". 
Игра магнитная "Одевашки. Настя". 97. Стихотворение М.Ю. Лермонтова "Родина"
98. Идеал общественного деятеля в стихотворении Некрасова "Памяти Добролюбова"
99. Анализ поэтического сборника В. Ф. Ходасевича «Путем зерна»
