Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Научно-техническое творчество в системе технологической подготовки

Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения

Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования &quo ;Бирская государственная социально-педагогическая академия&quo ; ФАКУЛЬТЕТ ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА КАФЕДРА ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИНКОЛОТОВ В.В. Студент 5 курса очного отделения Выпускная квалификационная работаНАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО В СИСТЕМЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИК защите допущен: Научный руководитель Зав. кафедрой к. т. н., доцент / / / / &quo ; &quo ; 200 г &quo ; &quo ; 200 г БИРСК 2008 СодержаниеВведение Глава I. Теоретические основы научно-технического творчества в системе технологической подготовки 1.1 Творчество как педагогическая проблема 1.2 Система технологической подготовки 1.3 Научно-техническое творчество в общеобразовательной школе Выводы по первой главе Глава II. Педагогические условия научно-технического творчества в системе технологической подготовки 2.1 Содержание научно-технического творчества в общеобразовательной школе 2.2 Формы, методы и средства научно-технического творчества в системе технологической подготовки Заключение Литература ВведениеОдним из профессиональных качеств учителя является его способность к педагогическому научно-техническому творчеству в системе технологической подготовки. Содержание понятия &quo ;творческий компонент педагогической деятельности&quo ; включает сам процесс творчества - продукт творческой деятельности личности учителя, творческие способности. Отличительная черта научно-технического творчества - его продуктивный результат. Продуктом педагогической творческой деятельности является человек. Творческий потенциал предполагает не только определение его элементов, но и установление взаимосвязи между ними, выявление систематизирующего фактора. В массовой практике повышения квалификации учителей эти связи реализуются недостаточно. Как правило, знания умения, навыки, полученные на курсах, слабо ориентируют учителей на творческий поиск. Вся методическая работа на курсах и в системе непрерывного образования не подводит учителя к необходимости творческой деятельности. Недостаточное осознание рядом учителей необходимости учиться творчеству вызывает противоречие между их запросами к повышению квалификации и объективными общественными потребностями. Не всегда обеспечивается положительная мотивация творческой деятельности. В управлении учебно-познавательной деятельностью учителей отсутствует дифференциация, учитывающая подготовленность их к соответствующей деятельности. Не учитываются ни возрастные особенности, ни практический опыт, ни направленность на проблему. Актуальность исследования определяется противоречием между сложившейся или традиционной научно-технической практикой в общеобразовательной школе и требованиями личностно-ориентированного образования, которые принципиально изменили задачи изучения иностранных языков не только в общеобразовательных учреждениях повышенного уровня, но и в массовой школе. Сложившаяся ситуация заставила более глубоко и полно использовать дидактические, воспитательные и развивающие возможности учебного предмета, что продиктовано возможностью выхода выпускников в мировое образовательное пространство.

Эти требования относятся как к изменениям содержания предмета, так и к организации содеятельности субъектов образовательного процесса: решению задач актуализации его изучения в общекультурном и коммуникативном, активизации деятельности учащихся и учителей, использованию индивидуальных педагогических технологий, разнообразных систем оценки качества технологической подготовки. Очевидно, что перечисленные изменения, происходящие в школе, не могли не захватить систему повышения квалификации, так как многие учителя получили высшее педагогическое образование в те годы, когда стандартом и учебными планами (и соответственно программами) не был предусмотрен такой подход. Изменение системы повышения квалификации в целом выдвинуло проблему совершенствования базового образования педагога, направленного, с одной стороны, на более глубокое использование функций учебного предмета и образовательной области, интеграции предметов разных областей. Проведенные исследования и накопленный опыт ведут к совершенствованию лишь отдельных направлений и компонентов повышения квалификации, в то время как развитие творчества требует целостного подхода к рассмотрению всей педагогической системы. В массовой практике повышения квалификации учителя эта система реализуется недостаточно. Знания и умения, полученные на курсах, не в полной мере реализуются в школьной практике. Творчество не является логическим развитием учения на курсах. Недостаточное осознание рядом учителей потребности в творческом подходе к своей деятельности вызывает противоречие между их запросами к повышению квалификации и объективными общественными потребностями. Не всегда обеспечивается положительная мотивация учения на курсах к проявлению творчества. В управлении учебно-познавательной деятельностью отсутствует дифференциация, учитывающая подготовленность их к соответствующей деятельности. Это и определило тему нашего исследования: &quo ;Научно-техническое творчество в системе технологической подготовки&quo ;. В основу исследования была положена идея: построение повышения квалификации должно быть организовано так, как затем должен работать с учениками сам учитель, т.е. с позиции его индивидуального развития в творческих микрогруппах, а также путем прохождения курсов в два этапа - инвариантном и вариативном, - а отбор в группы проводить на основе диагностики (тестирование, анкетирование, собеседование). Объект исследования: процесс развития профессиональной научно-технической деятельности учителя в системе технологической подготовки. Предметом исследования являются особенности функционирования и развития системы технологической подготовки. Цель исследования: теоретическое обоснование, разработка и экспериментальная проверка организационно-педагогических условий развития научно-технической деятельности учителей для эффективной реализации личностно - ориентированного обучения учащихся в школе. Гипотеза исследования: процесс развития педагогического творчества учителя будет эффективным, если создать следующие условия для его деятельности: создать педагогическую систему, все компоненты которой направлены на самоидентификацию и самореализацию личности учителя; использовать инвариантную и вариативные части учебных планов и программ, включающих совокупность теоретических и методологических знаний по проблемам творчества, интеграцию языковой и общекультурной подготовки; организовать самостоятельную деятельность, учитывающую индивидуально-личностные качества субъектов образовательного процесса (решение проблемных задач в новой педагогической ситуации; моделирование собственной деятельности в школе с учетом требований гуманистической концепции образования).

Исходя из поставленной цели и выдвинутой гипотезы, предстояло решить следующие задачи: выяснить зависимость уровней и направления мотивации готовности к творческой педагогической деятельности от профессиональной подготовки и переподготовки учителя технологии; определить содержательные, процессуальные и деятельностные компоненты, способствующие развитию педагогического творчества; определить эффективные формы и методы развития педагогического творчества с учетом дифференцированного подхода к повышению профессионального мастерства учителя; выявить эффективность педагогической системы взаимосвязанных компонентов повышения квалификации в плане развития креативности, используя соответствующие критерии оценки творческого характера деятельности. Теоретико-методологической основой исследования являются идеи и взгляды на проблему творчества в педагогической деятельности классиков педагогики: Я.А. Коменского, И. Г, Песталоцци, А. Дистервега, К.Д. . Ушинского, Л.Н. Толстого, А.С. Макаренко. Изучены и учтены основные положения о существовании педагогического творчества, формах и путях его развития, содержащиеся в работах Ю.К. Бабанского, Ф.Ю. Гоноболина, В.И. Загвязинского, В.А. Кан-Калика, Н.В. Кузьминой, А.Я. Пономарева, М.М. Поташника, И.П. Раченко, С.Л. Рубинштейна и др., концепции непрерывного образования, содержательно-методические аспекты обучения на курсах, рассмотренные М.Ю. Красовицким, Э.К. Туркиной, О.С. Орловым, А.В. Элизбаршвили, принципы и закономерности обучения и повышения квалификации взрослых. При выполнении работы мы использовали следующие методы исследования: анализ литературы по теме исследования, опыта работы учителей, институтов повышения квалификации, методических кабинетов; беседы с учителями, анкетирование и интервьюирование слушателей курсов и семинаров; метод экспертной оценки, самооценка, обобщение независимых характеристик, опытно-экспериментальная работа; внедрение в систему повышения квалификации форм и методов, способствующих развитию творческой инициативы учителей технологии. обеспечение целенаправленной, научно-теоретической и методической подготовки учителей технологии. Научная новизна выполненного исследования состоит: в уточнении сущности, раскрытии содержания и особенностей проявления научно-технического творчества учителей технологии в условиях дифференцированного подхода к повышению его квалификации; в исследовании проблемы оптимизации взаимосвязи обучения на курсах с деятельностью творческих групп, инновационных и мобильных площадок с развитием творчества учителей технологии; в выявлении организационно-педагогических условий преобразования процесса повышения квалификации с целью развития профессиональных потребностей и уровней подготовленности учителей к учебно-познавательной научно-технической деятельности. Теоретическое значение исследования заключается в разработке компонентов системы повышения квалификации учителей, способствующих реализации и действию гуманистической педагогики, в определении условий вовлечения учителей в научно-техническую деятельность, разработке критериев отбора специфических дисциплин, компонентов содержания обучения свойственных учителям технологии (описание способов оптимизации повышения квалификации, вариативность моделей взаимосвязанной деятельности учителя на курсах и в межкурсовой период).

В 1971 в советской системе высшего технического образования свыше 230 инженерных специальностей и 360 специализаций. Современный научно-технический прогресс обусловил необходимость подготовки И. комплексных профилей — И.-физик, И.-математик и др. Учебный план каждой инженерной специальности рассчитан на 5—6 лет и состоит из трёх циклов учебных дисциплин: общенаучных — высшая математика, физика, химия, политическая экономия, марксистско-ленинская философия, научный коммунизм, история КПСС, иностранный язык и др.; общеинженерных — теоретическая механика, детали машин, теория механизмов и машин, начертательная геометрия и черчение, технология металлов, материаловедение, сопротивление материалов, электротехника, гидравлика, теплотехника, техника безопасности, экономика и организация производства, вычислительная техника и др.; специальных — в зависимости от специальности и специализации (например, для инженерной геодезии профилирующими являются геодезия, высшая геодезия, инженерная геодезия, инженерное изыскание, фотограмметрия, практическая астрономия и картография и др.)

1. Система научно-технического перевода (пример перевода программой PROMT Гигант)

2. Методы развития навыков научного мышления в системе подготовки персонала

3. Научно-техническое сотрудничество стран-членов СЭВ

4. Основы рационального использования природных ресурсов в условиях научно-технического прогресса

5. Технологическая подготовка предприятия

6. Организация работы испытательной лаборатории на примере Товарищества с ограниченной ответственностью «Научно-Технический Инженерный центр»»
7. Научно-технический прогресс: суть и роль в экономике
8. Влияние научно-технического прогресса на развитие мировой экономики

9. Значение научно-технической революции ХХ века

10. Научно-технический потенциал военной навигации, гидрографии и океанографии России

11. Научно-техническая информация

12. Научно-техническая продукция

13. Организация, планирование и управление технологической подготовкой производства

14. Научно-техническая программа КНР: взгляд в будущее

15. Научно-техническая революция: прогресс или трагедия?

16. Некоторые научно-технические проблемы развития электромеханики малой мощности

Табурет "Плетенка" складной (малый).
Табурет, сделанный из пластмассы высокого качества. Ширина: 310 мм. Длина: 270 мм. Высота: 275 мм. Размеры сидения: длина - 230 мм, ширина
321 руб
Раздел: Стульчики
Кукла Нэни, в розовом жакете.
Испанская компания Magic Baby представляет серию кукол Нэни (Nany), которые подарят ребенку бесчисленные часы радости и детства! Это
2566 руб
Раздел: Классические куклы
Деревянные часы своими руками "Котенок".
Деревянные часы для сборки, выполненные в виде конструктора для детей, станут отличным времяпрепровождением. Такой набор для творчества
343 руб
Раздел: Обучающие, игровые

17. НТР – научно-техническое рабство

18. Научно-технические средства в доказывании по гражданским делам

19. Информационное и техническое обеспечение системы управления персоналом

20. Культ научно-технического разума

21. Последствия научно-технического прогресса

22. Организация технологической подготовки производства
23. Выявление эффективности методик технической и скоростно-силовой подготовки бойцов рукопашников младшего и среднего школьного возраста
24. Культ научно-технического разума и его противники

25. Научно-технический прогресс и проблемы цивилизации (радиоактивность)

26. Накопление и научно-технический прогресс

27. Роль международной научно-технической кооперации в экономике регионов России

28. Научно-технические основы создания и внедрения систем мониторинга безопасности строительных конструкций

29. Совершенствование концепции обучения в техническом университете на примере подготовки специалистов по САПР

30. Научно-техническая революция ХХ века

31. Научно-технические проблемы применения оптического излучения в сельскохозяйственном производстве

32. Обмен веществ в организме и защитные механизмы. Общие требования безопасности технических средств и технологических процессов

Набор фигурок "Счастливые друзья".
В наборе: 2 флокированные фигурки. Высота фигурок: 4,5 см. Материал: пластмасса. Возраст: 3+. В ассортименте представлено несколько
347 руб
Раздел: Персонажи мультфильмов, сказок
Чайник со свистком "Орхидея" ЕМ-25001/8, (2,5 л).
Внешнее высокопрочное японское эмалевое покрытие. Внутреннее эмалевое покрытие, устойчивое к воздействию пищевых кислот. Зачерненное дно с
979 руб
Раздел: Чайники эмалированные
Набор посуды керамической "Леди Баг", 3 предмета (в подарочной упаковке).
Оригинальный набор керамической посуды из трех предметов (тарелка, миска и кружка) с изображением любимых героев – прекрасный подарок для
547 руб
Раздел: Наборы для кормления

33. Диагностирование и прогноз экологического состояния природно-технической гидрогеологической системы

34. Особенности комплексных смысловых переводческих трансформаций при научно-техническом переводе

35. Обучающе-контроллирующая система для подготовки студентов

36. Историко-научная основа научных и научно-технических прогнозов на примере люминофоров и особо чистых веществ

37. Научно-художественное творчество

38. Научно-технический потенциал мирового хозяйства
39. Научно-техническое сотрудничество между Россией и Китаем
40. Международные научно-технические отношения

41. Исследование научно-технического прогресса и механизмов его ускорения

42. Опыт молодёжного предпринимательства в научно-технической сфере

43. Анализ информационно-технического обеспечения системы управления персоналом

44. Изучение методики преподавания технического творчества

45. Политехнические основы технологической подготовки школьников

46. Система профессиональной подготовки социального работника

47. Проект автоматической системы технологического оборудования для обработки основания гидрораспределителя очистного комбайна 2РКУ10

48. Расчет и проектирование автоматической системы технологического оборудования для обработки оси

Экологически безопасный стиральный порошок "Ondalind", без фосфатов, 1,8 кг.
Экологически безопасный гранулированный стиральный порошок, гипоаллергенный, без фосфатов, без хлора, без запаха. Инновационная технология
655 руб
Раздел: Стиральные порошки
Багетная рама "Nancy", 40х50 см (цвет - голубой+коричневый).
Багетные рамы предназначены для оформления картин на холсте, на картоне, а также вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда
791 руб
Раздел: Багетные рамы, для икон
Этикетки для одежды "Living", 4 формата.
У маленьких детей всегда так много маленьких вещей – курточки, носочки, штанишки, шапочки… И так просто что-нибудь перепутать в яслях,
364 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки

49. Расчет и проектирования автоматической системы технологического оборудования

50. Сущность эмпатии и её роль в техническом творчестве

51. Современная научно-техническая документация на статистические методы анализа результатов измерений

52. Научно-техническое прогнозирование

53. Экологическое содержание научно-технической революции

54. Задачи и основные направления прогнозирования научно-технического прогресса
55. Научно-технический прогресс
56. Научно-технический прогресс в экономике

57. Научно-технический прогресс и инновационная политика

58. Научно-технический прогресс, его общие и приоритетные направления

59. Прогнозирование научно-технического развития и финансово-хозяйственной деятельности ОАО "Горизонт"

60. Разработка технического и программного обеспечения автоматизированной системы научных исследований

61. Периферийное устройство ПЭВМ, Характеристика этапов подготовки и решения задач на ПЭВМ в любой системе программирования. Электронная почта, особенности применения

62. Разработка информационно-справочной системы "Технический паспорт автомобиля" /Prolog/

63. Управление техническими системами (лекции)

64. Технологическое проектирование автотранспортных предприятий и станций технического обслуживания (справочно-нормативные материалы для выполнения курсового и дипломного проектирования )

Подставка для колец "Кошка", 12 см.
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Материал: металл (сплав цинка с покрытием золотой краской), стекло. Высота: 12 см. Товар не
365 руб
Раздел: Подставки для украшений
Ручка перьевая "Velvet Prestige", синяя, 0,8 мм, корпус хром/золото.
Перьевая ручка "Velvet Prestige". Цвет корпуса: хром/золото. Материал корпуса: металл. Материал пера: иридий. Пишущий узел: 0,8 мм.
404 руб
Раздел: Металлические ручки
Накидка Ritmix RAO-1317.
Материал: ПВХ. Размеры: 82 x 50 см. Варианты исполнения по цвету: прозрачный.
303 руб
Раздел: Прочее

65. Место юридической психологии в системе научных знаний.

66. Физическая подготовка в системе воспитания здорового образа жизни человека

67. Общая физическая спортивная подготовка в системе физического воспитания

68. Расчет затрат на техническую подготовку производства по модернизации токарно-револьверного станка 1B340Ф30

69. Автоматизированные системы управления техническими средствами

70. «Исключения из правил» в системе классицизма: к проблеме развенчания стереотипов в научном и обыденном мышлении
71. Научно-методическая служба в системе управления библиотекой
72. Технологическая система производства черных металлов

73. Проектно-технологические подходы в подготовке учителя

74. Автоматизированные системы управления технологическими процессами

75. Закономерность развития технологического процесса. Технико-экономические показатели технологических процессов. Структура технических систем

76. Автоматизированное управление в технических системах

77. Общая спортивная подготовка в системе физического воспитания

78. Методологические основы современной системы подготовки гимнастов высшего класса

79. Теоретические основы методики тактико-технической подготовки тренеров по борьбе

80. Повышение эффективности подготовки борцов греко-римского стиля на основе использования технических средств

Гибкий трек "Большое путешествие", 317 деталей.
Гибкий трек "Большое путешествие" от бренда 1Toy состоит из 317 деталей, в том числе лифта, 2 машинок, пещеры и перекрестка.
2695 руб
Раздел: Треки без запуска
Контейнер универсальный, 4 выдвижные секции, большой.
Может использоваться как бокс для канцелярских или любых иных офисных принадлежностей, а также строительных мелочей и пр. Легко
1084 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи
Шарики, 100 шт.
Наборы выдувных шариков для сухих бассейнов. Шарики имеют диаметр 6 см, в один набор пакуются шарики четырех красочных цветов. Технология
733 руб
Раздел: Шары для бассейна

81. Исследование реакции сердечно-сосудистой системы на использование различных циклических средств подготовки

82. Научная система Демокрита

83. Подготовка сайта для индексирования в поисковых системах

84. Научное творчество Ньютона

85. Система техническою контроля

86. Комментарии к системе преподавания математики в естественно-техническом лицее
87. Спортивный отбор в системе управления многолетней подготовкой юных спортсменов-ориентировщиков
88. Расчет затрат на техническую подготовку производства по модернизации токарно-револьверного станка

89. Научно-практические рекомендации по совершенствованию безопасности банковской системы

90. Естествознание в системе научного знания

91. Использование системы Search для ведения архива технической документации

92. Разработка информационного обеспечения и анализ данных для информационной системы "Станция технического обслуживания"

93. Система подготовки презентаций Power Point и ее использование в экономической практике

94. Системы безопасности предприятия. Системы инженерных и технических средств защиты

95. Телекоммуникационные системы и технические способы защиты

96. Культура эпохи эллинизма. Философия — научная система Греции

12 тонких фломастеров "Супертипс" ярких цветов.
357 руб
Раздел: 7-12 цветов
Сумка - термоконтейнер Lubby для бутылочки (твердая), 22,5 см.
Сумка-термоконтейнер идеально подходит для прогулок и поездок. Сумка способна поддерживать температуру питания в бутылочке в течение
342 руб
Раздел: Подогреватели, термоконтейнеры
Беговел "Funny Wheels Basic" (цвет: оранжевый).
Беговел - это современный аналог детского велосипеда без педалей для самых маленьких любителей спорта. Удобный и простой в
2550 руб
Раздел: Беговелы

97. Анализ надёжности и резервирование технической системы

98. Концепция и система подготовки будущего учителя к духовно-нравственному воспитанию школьников

99. Разработка системы межпредментых связей при подготовке учащихся к семейной жизни


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.