Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск

сделать стартовой

добавить в избранное

Педагогика

Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе на примере изучения раздела "Технология обработки ткани 5 класс"

Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки

Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки

Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее

«Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе на примере изучения раздела Технология обработки ткани 5 класс» курсовая работа по технологии и методике обучения Студентка четвертого курса очного отделения Введение Актуальность темы объясняется широким применением в образовании современных программ, которые характеризуются разносторонностью и простотой обращения, а также позволяют использовать их возможности для решения самого широкого круга образовательных задач. Вторая половина ХХ века стала периодом перехода к информационным обществам. Развитие любой страны зависит не только от природных и физических, но, прежде всего от информационных ресурсов. Из-за огромного количества информации появилось множество проблем, важнейшей из которых является проблема обучения. Особый интерес для нас представляют вопросы, связанные с применением информационных технологий в образовании, так как в наше время обычными методами обучения удовлетворить индивидуальные запросы учащихся стало труднее. Одним из самых доступных средств в данном случае является использование компьютера. Средства информационных и компьютерных технологий позволяют автоматизировать, а тем самым упростить ту сложную процедуру, которую используют и учителя при создании методических пособий. Тем самым, представление различного рода электронных учебников, методических пособий на компьютере имеет ряд важных преимуществ. Во-первых, это автоматизация, как самого процесса создания таковых, так и хранения данных в любой необходимой форме. Во-вторых, это работа с практически неограниченным объёмом данных. В-третьих, в создании таковых участвуют ученики школы, приобретая для себя немало новых навыков и принося этим самым пользу не только себе, но и школе. Создание учебников средствами компьютерных технологий схоже с изданием учебных пособий нового поколения, отвечающих потребностям личности обучаемого. Учебные издания нового поколения призваны обеспечить единство учебного процесса и современных, новационных научных исследований, т.е. целесообразность использования новых информационных технологий в учебном процессе. Эффект от применения средств компьютерной техники в обучении может быть достигнут лишь тогда, когда специалист предметной области не ограничивается в средствах представлениях информации, коммуникаций и работы с базами данных и знаний. При изучении информационных технологий, у учеников повышается кругозор знаний, также они получают практические навыки работы с персональным компьютером, что обязательно пригодится им в дальнейшей жизни. Сегодняшние ученики школ достаточно активно интересуются информационными технологиями, что выступает отличным средством для развития их творческих способностей, а также способствует: – повышению интереса к обучению; – развитию самостоятельности; – развитию ответственности и целеустремлённости. Цель работы – показать применения и использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе на примере изучения раздела «Технология обработки ткани 5 класс» Задачи работы: 1.

Определить понятие «Электронные средства учебного назначения»; 2. Рассмотреть классификацию компьютерных средств обучения; 3. Выделить требования к созданию и применению образовательных электронных изданий и ресурсов; 4. Разработать комплексно-методическое обеспечение раздела; 5. Методически разработать урок с применением информационных и коммуникационных технологии. В последние годы появился ряд диссертационных работ, посвященных вопросам использования Информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе (С.Р.Доманова, А.В.Донкарев, Г.И.Кирилова, М.Г.Минин, А.В.Молокова, В.П.Пустовойтов и др.). В этих работах рассматриваются различные аспекты информатизации системы образования. Многие положения, связанные с организацией педагогического процесса в условиях информатизации системы образования, были использованы в данной работе. Структура работы. Работа включает в себя введение, две главы, заключение, список литературы и приложение. В первой главе «Электронные средства учебного назначения» рассмотрены понятие, классификация электронных средств учебного назначения и требования к их созданию и применению. Вторая глава «Методика использования аудиовизуальных и технических средств обучения при изучении раздела «Технология обработки ткани 5 класс»» содержит комплексно-методическое обеспечение раздела методическую разработку урока с применением информационных и коммуникационных технологии. В заключении даны основные выводы по проведенному исследованию. Глава 1. Электронные средства учебного назначения 1.1 Понятия электронные средства учебного назначения В начале 80-х годов XX в. К. Сиборг в докладе «Нация в опасности» указал, что базовой целью современного образования в США должна быть подготовка граждан к достижению успехов в информационном веке. Работа с современными техническими средствами порождает новый тип взаимодействия человека и машины, неизвестный другим, - неинформационным технологиям и традиционным производствам. Современное человечество включилось в общеисторический процесс, называемый информатизацией. В данный период развития общества производство информации становится основным видом деятельности, и компьютеризация выступает как часть этого процесса. Развитие информатизации вызвано тем, что человечество осознало ограниченность естественных ресурсов среды своего обитания в связи с усложнением производственных отношений, появлением глобальных проблем, решение которых невозможно прежними средствами. Информация становится главным ресурсом научно-технического и социально-экономического развития мирового сообщества и существенно влияет на ускоренное развитие науки, техники и различных отраслей хозяйства, играет значительную роль в процессах воспитания и образования, культурного общения между людьми, а также в других социальных областях. Информатизация (по А. П. Ершову) - это система следующих взаимосвязанных процессов: информационного - обособления и представления всей социально значимой информации в форме, доступной для хранения, обработки и передачи электронными средствами; познавательного - формирования и сохранения целостной информационной модели мира, позволяющей обществу осуществлять упреждающее динамическое регулирование своего развития на всех уровнях: от индивидуальной деятельности до функционирования общечеловеческих институтов; материального - строительства глобальной инфраструктуры электронных средств хранения, обработки и передачи информации.

Информатизация современного общества влечет за собой следующие социальные последствия: увеличение числа занятых в информационной сфере (производители, обработчики, распространители информации); интеллектуализация многих видов труда и повышение требований к общеобразовательной подготовке специалистов, профессиональной подготовке на основе НИТ (новых информационных технологий) (большинство населения должно уметь работать с автоматизированными информационными системами); появление совершенно новых профессий и отмирание существующих (особенно в связи с роботизацией многих рабочих специальностей и внедрением систем искусственного интеллекта). Отсюда очевидно, что информатизация образования становится ключевым условием развития общества. НИТ в сфере образования выступают одним из ведущих факторов формирования личности. Понятие информации является основополагающим в этом процессе. Любая деятельность человека представляет собой процесс сбора и переработки информации, принятия на ее основе решений и их выполнения. С появлением современных средств вычислительной техники информация стала выступать в качестве одного из важнейших ресурсов научно-технического прогресса. Информация содержится в человеческой речи, текстах книг, журналов и газет, сообщениях радио и телевидения, показаниях приборов и т.д. Человек воспринимает информацию с помощью органов чувств, хранит и перерабатывает ее с помощью мозга и центральной нервной системы. Понятие информации используется во всех сферах: науке, технике, культуре, социологии и повседневной жизни. Конкретное толкование элементов, связанных с понятием информации, зависит от метода конкретной науки, цели исследования или просто от наших представлений. Термин «информация» происходит от латинского i forma io -разъяснение, изложение, осведомленность. Более узкое определение дается в технике, где это понятие включает в себя все сведения, являющиеся объектом хранения, передачи и преобразования. Наиболее общее толкование имеет место в философии. Информацию как философскую категорию рассматривают в качестве одного из атрибутов материи, отражающих ее структуру. Классическое определение информации, введенное американскими учеными, трактует ее как такие сведения, которые уменьшают или полностью снимают существовавшую до их получения неопределенность (энтропию). Наименьшее количество информации, снимающей неопределенность системы с двумя равновероятностными состояниями, равно одному биту. Все современные системы коммуникаций построены на этой основе. Так, для реле это наличие электрического тока в катушке (да-нет), для азбуки Морзе - длительность сигнала (точка-тире), для ЭВМ - последовательность нулей и единиц в ячейках памяти (0-1). Информационная техника представляет собой материальную основу информационной технологии, с помощью которой осуществляются сбор, хранение, передача и обработка информации. До середины XIX в., когда доминирующими были процессы сбора и накопления информации, основу информационной техники составляли перо, чернильница и бумага. Коммуникация (связь) осуществлялась посылкой нарочных с депешами.

И сегодня коллектив ОАО «Туполев» – преемник КБ А.Н.Туполева под руководством И.С.Шевчука стремится решать главную государственную задачу российского авиапрома: переход к выпуску конкурентоспособных гражданских самолётов через широкое внедрение новейших магистральных пассажирских отечественных самолётов семейств Ту-204/Ту-214 и Ту-334, сочетая этот процесс с перестройкой серийного производства с учетом широкого использования современных информационных технологий, что, по большому счету, важно не только для нашей авиационной промышленности и развития системы авиационного транспорта, но и для всего народнохозяйственного комплекса России. Андрей ФОМИН КРЫЛЬЯ НАД ПАЛУБОЙ (Продолжение. Начало в № 9,10/200 г.) На пути к СУ-33 Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 18 апреля 1984 г. стало официальным признанием многолетней работы коллектива Машиностроительного завода им. П.О.Сухого по программе корабельной модификации истребителя Су-27. Одновременно оно явилось необходимой нормативной базой для дальнейших работ в этой области и выделения соответствующего финансирования

1. Дидактические возможности информационно–коммуникационных технологий в процессе знакомства дошкольников с цветом

2. Активизация учебной деятельности младших школьников в образовательном процессе посредством применения информационно-коммуникационных технологий

3. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики

4. Нравственное воспитание младших школьников в учебно-воспитательном процессе

5. Использование компьютера в учебно-воспитательном процессе

6. Педагогическая аксиология и современный учебно-воспитательный процесс

7. Нравственное воспитание младших школьников в учебно-воспитательном процессе

8. Проектирование учебно-воспитательного процесса в контексте современной казахстанской модели образования

9. Эмоциональное развитие дошкольников в учебно-воспитательном процессе как психолого-педагогическая проблема

10. Использование информационных компьютерных технологий в учебном процессе и проблемы его методического обеспечения

11. Современные информационные и коммуникационные технологии и их использование при обучении иностранному языку

12. Использование современных информационных технологий с целью повышения познавательного интереса учащихся к учебной деятельности

13. Внешние устройства ПК. Функциональные возможности. Основные характеристики. Обмен информацией

14. Дидактические свойства глобальной информационно-коммуникационной сети Интернет

15. Типы темперамента учащихся и учет его особенности в учебно-воспитательной работе

16. Понятие здоровья, его содержание и критерии. Функциональные возможности проявления здорового человека в различных сферах жизнедеятельности. Влияние условий окружающей среды на здоровье

Кастрюля из нержавеющей стали 5508-2, 2,1 л, 18 см.
Объем: 2,1 л. Диаметр: 18 см. Глубина: 10,5 см. Толщина стали: 0,3 мм. Кастрюля из высококачественной нержавеющей стали. Специальная
422 руб
Раздел: До 3 литров

Антискользящий резиновый коврик для ванны "Roxy-kids", 35x76 см, салатовый.
Резиновый коврик с отверстиями ROXY-KIDS создан специально для детей и призван обеспечить комфортное и безопасное купание в ванне. Мягкие
529 руб
Раздел: Горки, приспособления для купания

Фотобумага для струйной печати, A4, 170 г/м2, 50 листов.
Формат: А4 (210х297 мм). Плотность: 170 гр/м2. Глянцевая. Односторонняя. В комплекте: 50 листов.
329 руб
Раздел: Фотобумага для цветной печати

17. Внеклассная работа по русскому языку как форма организации учебно-воспитательной работы в национальной школе

18. Применение информационно-аналитических технологий структурно-динамического имитационного моделирования

19. Информационные компьютерные технологии

20. Информационные технологии в избирательном процессе

21. Автоматизация Школы Информационно-Телекоммуникационных Технологий

23. Внеклассная работа по русскому языку как форма организации учебно-воспитательной работы в национальной школе

24. Использование современных информационных технологий на уроках литературы

25. Соционический подход к повышению эффективности учебно-воспитательной деятельности педагога, школьного психолога

26. Учебно-воспитательная работа в школах в послевоенный период

27. Информационный стресc в учебной деятельности

28. Цель воспитания, его место в воспитательном процессе (Контрольная)

29. Круговая тренировка как средство оптимизации учебно тренировочного процесса

30. Методология информационной работы в области здравоохранения: процесс изменения поведения в отношении здоровья

31. Технология автоматизация литейных процессов

32. Критические периоды развития двигательных качеств девушек, их учет при планировании учебно-тренировочного процесса

Карандаши цветные "Noris Club", 12 цветов + 4 карандаша.
Эргонамичная трехгранная форма для удобного и легкого письма. A-B-S - белое защитное покрытие для укрепления грифеля и для защиты от
398 руб
Раздел: 13-24 цвета

Электронный озвученный плакат "Говорящая Азбука".
«Говорящая АЗБУКА» из серии звуковых плакатов Знаток ТМ для начинающих изучать русский алфавит. Кнопки «Изучение» и «Экзамен» помогут
703 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты

Настольная семейная игра "Усачи".
Весёлая игра на реакцию. Каждый игрок берёт усы на специальной палочке с присоской. Сдающий переворачивает по одной карте из колоды. На
445 руб
Раздел: Игры на ловкость

33. Возникновение воспитательного процесса

34. Воспитательный процесс в школе

35. Использование эвристической технологии в образовательном процессе начальной школы

36. Педагогико-воспитательный процесс в пенитенциарных учреждениях

37. Сущность организации воспитательного процесса в учреждениях начального профессионального образования

38. Формы и методы воспитательного процесса

39. Психолого-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в средней школе

41. Управление учебно-тренировочным процессом девушек-спортсменок 15-17 лет с использованием индивидуальных коррекционных программ

42. Методы и формы реализации воспитательных возможностей процесса трудовой и технологической подготовки школьников (на примере раздела "Технология швейного производства" 9 класс)

43. Влияние космоса на современные информационные технологии

44. Использование информационных технологий в туризме

45. Автоматизированные информационные технологии в офисе

46. Информационные технологии в экономике. Информационная безопасность в сетях ЭВМ

47. Основы информационных технологий

48. Компьютерные сети Информационных технологий

Увлекательная настольная игра "Трафик-джем", новая версия.
«Трафик-Джем» — игра, в которой каждый найдет что-то интересное для себя. Почему же игра, предназначенная для обучения детей, так увлекает
392 руб
Раздел: Карточные игры

Набор шариков, диаметр: 5 см, 200 штук.
Шарики для палаток и сухих бассейнов. Диаметр 5 см, в упаковке 200 штук.
884 руб
Раздел: Шары для бассейна

Универсальная вкладка для дорожных горшков (зеленый).
Вкладка для дорожных горшков подойдет для любого дорожного горшка, она хорошо ложится на сиденье, обеспечивая комфорт и удобство в
664 руб
Раздел: Прочие

49. Использование лазеров в информационных технологиях

50. Определение эффективности применения информационной технологии

51. Информационные технологии в экономике. Разработка информационных технологий.

52. Информационные технологии в управлении (Контрольная)

53. Лабораторные работы по теории и технологии информационных процессов

54. Информационные системы и технологии

55. Внедрение информационных технологий при ведении социально-гигиенического мониторинга

56. Возможности воспитательной работы со студентами в общежитии

57. Реферат по технологии приготовления пищи "Венгерская кухня"

58. Разработка конструкции и технология изготовления дублирующего устройства управления учебным автомобилем

59. Профессиональные заболевания работников сферы информационных технологий

60. Экономическая оценка использования новых информационных технологий в бухгалтерском учете

61. Информационные технологии в маркетинге

62. Принятие управленческих решений на базе современных информационных технологий в финансовом менеджменте

63. Информационные технологии как инструмент повышения конкурентоспособности торгового предприятия

64. Информационные технологии в коучинге

Шторка антимоскитная универсальная, с магнитными замками ТД7-008.
Размеры: 100х220 см. Препятствует проникновению насекомых. Не нарушает естественную циркуляцию воздуха. Подходит для любых типов дверных
424 руб
Раздел: Сетки противомоскитные

Умные кубики. Орнаменты. 50 игр для развития интеллекта.
IQ-кубики "Орнаменты" - универсальный набор интеллектуальных игр для дошкольников. IQ-кубики помогают развивать моторную и
306 руб
Раздел: Развивающие игры с кубиками

Настольная игра "Кортекс".
Сможете отличить баскетбольный мяч от клубники на ощупь или за долю секунды увидеть выход из лабиринта? А молниеносно запомнить предметы и
914 руб
Раздел: Карточные игры

65. Информационные технологии в экономике. Информационные технологии

66. Использование информационных технологий в туризме

67. Современные информационные технологии в правоохранительной деятельности

68. Информационные технологии в туризме Калининградской области

69. Информационные технологии в туристической деятельности

70. Информационные технологии в управлении предприятием

71. Информационные технологии управления

72. Новые технологии расширяют возможности образования и межкультурного взаимодействия

73. Информационные Технологии в Управлении

74. Информационно-обучающая среда: проблемы формирования и организации учебного процесса

75. Информационные технологии в сельской школе

76. Практика решения проблемы управления индивидуализированным обучением на базе информационных технологий

77. Опыт использования информационых технологий

78. Использование новых информационных технологий при обучении химии в ВУЗе

79. Образовательные технологии и информационный мир в экологическом представлении

80. Новые информационные технологии в изучении истории психологии

Сушилка для белья напольная складная, 181х54х95 см, серая.
Сушилка для белья напольная складная. Размеры: 181x54x95 см. Цвет каркаса: серая. Размер в раскрытом виде: 181х95х54 см.
733 руб
Раздел: Сушилки напольные

8 цветных смывающихся фломастеров для малышей.
336 руб
Раздел: 7-12 цветов

Универсальная вкладка для дорожных горшков (мятный).
Вкладка для дорожных горшков подойдет для любого дорожного горшка, она хорошо ложится на сиденье, обеспечивая комфорт и удобство в
664 руб
Раздел: Горшки обычные

81. Структурно-функциональные основы обеспечения интерактивности дистанционного обучения с помощью учебных компьютерных заданий

82. Тестирование в учебном процессе: его история и возможности

83. К вопросу о технологии создания ситуации успеха в воспитательной работе с подростками

84. Проблемы и информационные технологии валеологизации образования

85. Новые информационные технологии в процессе реформирования системы образования

86. Комплексный подход к использованию информационных технологий в школе

87. Совершенствование информационной технологии первого управления внутренних дел ВО города Москвы

88. Социальная опасность правонарушений в сфере новых информационных технологий

89. Информационная культура специалиста как фактор внедрения новых технологий в практику физической культуры и спорта

90. Возможности физиологических практикумов в оценке адаптации студентов к учебным нагрузкам

91. От высоких информационных технологий - к спортивным победам

92. Направления использования информационных технологий в олимпийском движении

93. Новые формы занятости и информационные технологии

94. Современные информационные технологии - кредитные карточки

95. Информационные технологии в банковском деле

96. Методы воздействия в информационно-воспитательной работе

Доска магнитно-маркерная, 60x90 см.
Доска с лакированной поверхностью позволяет размещать презентационную информацию как с помощью магнитов, так и с помощью маркеров для
1237 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные

Папка для рисунков и нот, на молнии "Ласпи", А2.
Главное назначение — хранение и перемещение не только рисунков, чертежей, эскизов и т.д. (до формата А2), но прочих материалов,
804 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования

Мотоцикл-каталка Pilsan "Mini Moto" (цвет: красный, с музыкой).
Каталка от компании Pilsan, выполненная в виде красного мотоцикла, может понравиться энергичным и активным детям в возрасте от трех лет.
2183 руб
Раздел: Каталки

97. Информационные технологии управления

98. Использование информационных технологий в изучении английского языка в школе

99. Российский путь в информационные технологии 21 века

100. Информационные технологии как инструмент повышения конкурентоспособности торгового предприятия