Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Развитие российской системы образования

Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее

СодержаниеВведение Глава 1. Российская система образования Роль образования в развитии российского общества Структура российской системы образования Состояние российской системы образования и необходимость ее модернизации Глава 2. Государство и образование 2.1 Приоритеты образовательной политики 2.2 Формирование эффективных экономических отношений в школьном и профессиональном образовании 2.3 Значение региональных органов власти в модернизации образования Глава 3. Пример внедрения инноваций в образование на примере Новосибирской области Механизм внедрения инноваций на уровне муниципальных образований Механизм привлечения инвестиций в образование Оценка эффективности инновационного развития образования Управление инновационным развитием образования Заключение Список использованной литературы Введение Роль образования на современном этапе развития России определяется задачами ее перехода к демократическому и правовому государству, к рыночной экономике, необходимостью преодоления опасности отставания страны от мировых тенденций экономического и общественного развития. В современном мире значение образования как важнейшего фактора формирования нового качества экономики и общества увеличивается вместе с ростом влияния человеческого капитала. Российская система образования способна конкурировать с системами образования передовых стран. При этом необходимы широкая поддержка со стороны общественности проводимой образовательной политики, восстановление ответственности и активной роли государства в этой сфере, глубокая и всесторонняя модернизация образования с выделением необходимых для этого ресурсов и созданием механизмов их эффективного использования. Концепция развивает основные принципы образовательной политики в России, которые определены в Законе Российской Федерации &quo ;Об образовании&quo ;, Федеральном законе &quo ;О высшем и послевузовском профессиональном образовании&quo ; и раскрыты в Национальной доктрине образования в Российской Федерации до 2025 года, а также Федеральной программе развития образования на 2000-2005 годы. Концепция взаимосвязана с Основными направлениями социально-экономической политики Правительства Российской Федерации на долгосрочную перспективу и определяет приоритеты и меры реализации генеральной, стратегической линии в предстоящее десятилетие - модернизации образования. Цель данной курсовой работы рассмотреть значимость развития российской системы образования. Для достижения цели ставятся следующие задачи: Раскрыть роль образования в России; Рассмотреть значение государства в развитии сферы образования; Рассмотреть проблемы, существующие в образовании и возможные пути их решения. В ходе написания работы были использованы статьи таких авторов как: Атаян А.Т., Бордовская Н.В., Жуков А.Д., Канаев Н.М., Лиферов А.П., Невежина М.М. и др., а так же использовались источники сети интернет. Глава 1. Российская система образования Роль образования в развитии российского общества Образовательная политика России, отражая общенациональные интересы в сфере образования и предъявляя их мировому сообществу, учитывает вместе с тем общие тенденции мирового развития, обусловливающие необходимость существенных изменений в системе образования: - ускорение темпов развития общества, расширение возможностей политического и социального выбора, что вызывает необходимость повышения уровня готовности граждан к такому выбору; - переход к постиндустриальному, информационному обществу, - значительное расширение масштабов межкультурного взаимодействия, в связи с чем, особую важность приобретают факторы коммуникабельности и толерантности; - возникновение и рост глобальных проблем, которые могут быть решены лишь в результате сотрудничества в рамках международного сообщества, что требует формирования современного мышления у молодого поколения; - динамичное развитие экономики, рост конкуренции, сокращение сферы неквалифицированного и малоквалифицированного труда, - глубокие структурные изменения в сфере занятости, определяющие постоянную потребность в повышении профессиональной квалификации и переподготовке работников, росте их профессиональной мобильности; - возрастание роли человеческого капитала, который в развитых странах составляет 70-80 процентов национального богатства, что, в свою очередь, обусловливает интенсивное, опережающее развитие образования как молодежи, так и взрослого населения.

Отечественная система образования является важным фактором сохранения места России в ряду ведущих стран мира, ее международного престижа как страны, обладающей высоким уровнем культуры, науки, образования. Особое значение имеет развитие плодотворного сотрудничества и сохранение общего образовательного пространства со странами Содружества Независимых Государств, образовательная поддержка соотечественников за рубежом. Новые социальные требования к системе российского образования Школа - в широком смысле этого слова - должна стать важнейшим фактором гуманизации общественно-экономических отношений, формирования новых жизненных установок личности. Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способны к сотрудничеству, отличаются мобильность, динамизмом, конструктивностью, обладают развитым чувством ответственности за судьбу страны. На современном этапе развития России образование, в его неразрывной, органичной связи с наукой, становится все более мощной движущей силой экономического роста, повышения эффективности и конкурентоспособности народного хозяйства, что делает его одним из важнейших факторов национальной безопасности и благосостояния страны, благополучия каждого гражданина. Потенциал образования должен быть в полной мере использован для консолидации общества, сохранения единого социокультурного пространства страны, преодоления этнонациональной напряженности и социальных конфликтов на началах приоритета прав личности, равноправия национальных культур и различных концессий, ограничения социального неравенства. Многонациональной российской школе предстоит проявить свою значимость в деле сохранения и развития русского и родного языков, формирования российского самосознания и самоидентичности. Обновленное образование должно сыграть ключевую роль в сохранении нации, ее генофонда, обеспечении устойчивого, динамичного развития российского общества - общества с высоким уровнем жизни, гражданско-правовой, профессиональной и бытовой культурой. Надлежит повсеместно обеспечить равный доступ молодых людей к полноценному качественному образованию в соответствии с их интересами и склонностями независимо от материального достатка семьи, места проживания, национальной принадлежности и состояния здоровья. Необходимо использовать все возможности для социальной защиты детей и подростков, лишенных попечения родителей. Важной задачей также является формирование профессиональной элиты, выявление и поддержка наиболее одаренных, талантливых детей и молодежи. В условиях приоритетной поддержки образования со стороны государства система образования должна обеспечить эффективное использование своих ресурсов - человеческих, информационных, материальных, финансовых. 1.2 Структура российской системы образования За последние десять лет система российского образования претерпела значительные изменения в русле общих процессов демократизации жизни общества, формирования рыночной экономики. Это стало возможным в результате последовательной реализации законодательных актов в области образования, других нормативных документов.

В соответствии с Законами «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» развивается автономия образовательных учреждений. Учебные заведения получили широкие возможности для гибкой адаптации к запросам и потребностям всех пользователей их образовательными и иными услугами. В рамках этого процесса к настоящему времени статус юридических лиц получили около 85 % учреждений общего среднего образования. Становление автономии образовательных учреждений сопровождается развитием их вариативности. Так, в составе учреждений дошкольного образования общей численностью 53,9 тысяч единиц сложился широкий спектр их видов: с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития воспитанников – 2,3 тыс.; компенсирующего вида – 1,6 тыс.; ухода и оздоровления – 1,3 тыс.; комбинированного вида – 8,5 тыс.; центры развития ребенка – 0,5 тыс. Вариативные виды дошкольных образовательных учреждений составляют около 35 % от всего количества детских садов. В системе общего образования получили широкое развитие школы с углубленным изучением предметов – около 15 % от общего количества средних (полных) школ; лицеи – 2 %; гимназии – 3 %. В начальном профессиональном образовании сформировались учебные заведения повышенного типа, в основном, профессиональные лицеи, осуществляющие подготовку высококвалифицированных кадров рабочих. Они составляют 23,9 % от общего числа учебных заведений этого уровня. В процессе обновления системы государственных учреждений среднего профессионального образования развились новые виды учебных заведений – колледжи, доля которых составляет около 40% от всего количества учреждений данного уровня. В колледжах ведется подготовка специалистов для работы в области высоких технологий, в социальной сфере и для осуществления других видов деятельности, требующей от работников высокого уровня интеллектуального развития. В составе высших учебных заведений получил развитие университетский сектор – 50 % от общего числа государственных вузов. Около 30 % составляет доля академий. Развитие вариативности учебных заведений профессионального образования сопровождалось преодолением сложившейся ранее их отраслевой направленности, вступившей в противоречие с новыми запросами, обусловленными структурными сдвигами экономики, развитием региональных рынков труда. В значительной мере расширилась сама сеть профессиональных образовательных учреждений. Лицеи, техникумы, колледжи, вузы, их структурные подразделения стали значительно более доступными жителям даже самых отдаленных районов страны. Постепенно формируется система открытого (дистанционного) образования. Одним из существенных изменений в деятельности образования стало развитие вариативности образовательных программ, что способствует возможности выбора обучаемым уровня и вида образования и большей ориентации образования на требования рынка. С развитием вариативности образовательных программ значительно расширился спектр издаваемой учебной литературы. Возникла и усиливается конкуренция авторов и авторских коллективов, возросла возможность отбора наиболее качественных материалов для издания.

В 1989-1992 годах — заведующий отделом Государственной комиссии по чрезвычайным ситуациям Кабинета Министров СССР. В 1992-1992 годах — начальник Управления планирования и развития Российской системы предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях Государственного комитета при Президенте РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий. В 1992 году — начальник Экономического управления Государственного комитета РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий. В 1992-1994 годах — заместитель председателя Государственного комитета РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий. С 24 января 1994 года — заместитель министра РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий. Организовывал работу по формированию бюджета, планированию расходов и финансированию деятельности МЧС, координировал создание экономических механизмов по формированию финансовых резервов для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. 20 января 2000 года был назначен руководителем секретариата заместителя председателя правительства — министра МЧС Сергея Шойгу и освобожден от должности заместителя министра

1. Особенности управления развитием образования в Саратовской области

2. Реализация основных направлений модернизации образования в Ярославской области

3. Государственное образование: органы, образовательная политика в разные периоды развития государства: от Древней Руси до наших дней

4. Развитие вузовской системы образования и участия в ней студентов в России

5. Развитие школ в системе образования в России

6. ОЦЕНКА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА КАЧЕСТВО ВОДНЫХ РЕСУРСОВ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ, В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ХАРАКТЕРА ЗАГРЯЗНЕНИЯ (MS Works, ТХТ)
7. Система образования по Смелзеру
8. Система образования в Японии

9. Система образования в Бельгии

10. Система образования в Австралии

11. Система образования в Англии

12. Наука в системе образования

13. Система образования в 18 веке

14. Совершенствование организации бухгалтерского учета расчетных операций за счет бюджетных и внебюджетных средств в системе образования

15. Творчество и система образования

16. Сопротивление изменениям в системе образования

Кружка фарфоровая "Королевские собаки", 485 мл.
Кружка фарфоровая. Объем: 485 мл.
322 руб
Раздел: Кружки
Карандаши цветные "Triocolor", 24 цвета, трехгранный корпус.
Трехгранная эргономичная форма корпуса. Яркие, насыщенные цвета, линии мягко ложатся на бумагу. Грифель устойчив к механическим
464 руб
Раздел: 13-24 цвета
Говорящий планшетик "Сказочка", 19x24 см.
Говорящий Планшетик "Сказочка для маленьких" - это незаменимый спутник Вашего малыша, с ним он точно не будет скучать! В памяти
513 руб
Раздел: Планшеты и компьютеры

17. Система образования США

18. Средневековая система образования

19. О педагогических условиях духовно-нравственного становления человека в системе образования

20. О некоторых российских педагогических концепциях в условиях американской системы образования

21. Новые информационные технологии в процессе реформирования системы образования

22. Народная традиционная культура в системе образования
23. Системы образования, банкинга и страхования в Интернете
24. Какой быть системе образования в Республике Казахстан?

25. Преобразования в системе образования в Башкортостане во второй половине XIX века

26. Система образования в Канаде

27. Система образования в эпоху античности

28. Современная система образования в США

29. Стандартизация в системе образования

30. Восприятие системы образования РФ старшеклассниками

31. Мониторинг готовности региональной системы образования к реализации современной казахстанской модели образования

32. Система образования в России. Управление трудовыми ресурсами

Набор со стикерами и фоном "Транспорт".
Этот красочный набор стикеров включает в себя 5 глянцевых картинок, на которых изображены различные местности, а также более 165 виниловых
479 руб
Раздел: Альбомы, коллекции наклеек
Доска гладильная НВ1 Валенсия. Принт чехла "Доброе утро", 46x123,5 см..
Гладильная доска выполнена из высококачественного металла. Рабочая поверхность оснащена отверстиями для пара и обтянута чехлом из хлопка.
2647 руб
Раздел: Доски гладильные
Бутылочка для кормления "Avent", 260 мл.
Бутылочка: полипропилен, не содержит бисфенол-А. Соска: силиконовая, не содержит бисфенол-А. Возраст: 0—6 месяцев. При использовании
381 руб
Раздел: Бутылочки

33. Налоговые системы развитых стран и их сравнение с налоговой системой России

34. Концепция развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2005 года

35. Особенности развития аудита в странах с развитой экономикой

36. Механизм развития алкогольного поражения центральной нервной и сердечнососудистой системы

37. Исследование стратегий развития зарубежной системы высшего педагогического образования

38. Стратегия развития территориальной организации населения муниципальных образований в современных условиях
39. Стратегия развития образовательной области «безопасность жизнедеятельности в России»
40. Информатизация российского образования (основные стратегии, результаты и факторы влияния)

41. Прогнозирование развития образования (на примере Новосибирской области)

42. Анализ ЮКОСа. Деятельность, стратегии развития, история

43. Развитие образования в Пермяцком крае в конце XIX – первой трети XX веков

44. Развитие Интернета в целях образования

45. Педагогика: развитие, воспитание, образование, обучение

46. Развитие Интернета в целях образования

47. Статистика уровня образования населения и развития системы обучения

48. Место бренда в стратегии развития региона на примере Республики Бурятия

Отделитель косточек вишни "Mayer & Boch", 1,5 л, механический (арт. 25985).
Когда вам захочется приготовить вишневый пирог или варенья вишневое без косточек, вы стараетесь выделить больше времени, так как оно уйдет
477 руб
Раздел: Прочее
Сковорода-сотейник алюминиевая с антипригарным покрытием "Alpenkok" AK-1007/28N "Brown Marble", 28.
Диаметр: 28 см. Высота: 7,5 см. Толщина дна: 4 мм. Сковорода-сотейник из литого алюминия. Высококачественное внутреннее антипригарное
856 руб
Раздел: Сковороды с антипригарным покрытием
Машинка "Кабриолет. Шейх".
Игрушечный кабриолет «Шейх» представляет собой уменьшенную модель настоящего роскошного автомобиля. Машинка изготовлена из гладкого
567 руб
Раздел: Пластиковые машинки

49. Предприятие «Автодом-Атэкс» на рынке услуг автосервиса. Анализ положения. Стратегия развития. Бизнес-план организации поста по диагностике и ремонту электронных систем автомобилей

50. Анализ стратегии развития фирмы

51. Стратегия социально - экономического развития России

52. Развитие народного образования в городе Новый Уренгой (1976 – 1999 г.г.)

53. Филологическая культура как показатель качества журналистского образования

54. Новации в области маркетинговой деятельности и их влияние на формирование, и выполнение маркетинговых стратегий
55. Налоговая политика России: тактика и стратегия, позитивные и негативные тенденции и перспективы развития
56. Экономика образования: место образования в общественном развитии

57. Современная система дополнительного образования и перспективы ее развития

58. Основные направления и тенденции развития высшего образования

59. Развитие образования в России

60. Перспективы развития высшего образования в России в свете экологических проблем

61. Психолого-педагогическое сотрудничество как фактор повышения качества образования

62. Место географии своей области в системе школьного географического образования

63. О качествах человека и качестве образования

64. Показатели качества образования

Шкатулка, 36x26x18 см (арт. 3871-RT-64).
Шкатулка очень удобна в использовании, и к тому же станет украшением вашего домашнего интерьера! Модель: 64. Оформление корпуса: ткань,
2717 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Простыня на резинке "ЭГО", 160х200 см, бежевая.
Трикотажная простыня "ЭГО" на резинке выполнена из 100% хлопка высокого качества. Натуральный, экологически чистый материал
760 руб
Раздел: Простыни, пододеяльники
Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: коричневый).
Детский трехколесный велосипед колясочного типа, для малышей от 10 месяцев до 3 лет. Модель с удлиненной рамой, что позволяет подобрать
1440 руб
Раздел: Трехколесные

65. Политические и правовые учения в России в период возникновения и развития феодализма и образования единого русского государства

66. Концептуальные основы развития дополнительного профессионального образования

67. Стратегия развития корпоративных структур в России

68. Стратегия развития Екатеринбурга: экологические аспекты

69. Экологические ориентиры стратегии экономического развития России

70. Полевая экология и натуралистическое образование: история развития и современное состояние в России
71. Стратегия развития фирмы и диверсификация
72. Стратегии развития предприятия: понятие и виды

73. Мониторинг качества жизни населения муниципального образования

74. Уроки и проблемы реализации стратегии развития юга России

75. Национальная градостроительная доктрина и стратегия устойчивого развития страны

76. Об одной программе развития многоуровневого высшего образования в рамках интенсивных технологий обучения

77. Мониторинг качества математического образования в естественно-техническом лицее

78. Особенности развития регионально-национального компонента в школьном образовании в 1918-2005 гг.: исторический аспект

79. Оценка качества высшего образования

80. История европейского образования. Становление и развитие гуманистической педагогики

Багетная рама "Bridget", 30x40 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
651 руб
Раздел: Багетные рамы, для икон
Детское удерживающее устройство "Фэст", 15-25 кг (тёмно-серый).
Детское удерживающее устройство "Фэст" — уникальная отечественная разработка. Компактное, надежное, очень простое в эксплуатации
482 руб
Раздел: Удерживающие устройства
Компрессор автомобильный DC-20.
Автокомпрессор — это электрическое устройство, предназначенное для накачивания шин на колесах. В отличие от механического насоса, при
1581 руб
Раздел: Насосы, компрессоры автомобильные

81. Развитие образования во Франции конца XVIII – XX вв.

82. Развитие образования в Германии конца XVIII – XX вв.

83. Развитие педагогики и образования в Советском Союзе. Современное состояние

84. Разработка инструментария оценки эффективности управления социально-экономическим развитием муниципальных образований

85. Микросреда и продуктовая стратегия банков в области кредитования

86. Развитие планеты Земля после образования Солнечной системы
87. Реализация национального проекта в сфере совершенствования образования Кемеровской области
88. Управление развитием муниципального образования

89. Образование и развитие единого Российского государства в XV-XVI вв.

90. Развитие письменности и школьного образования Осетии в первой половине XIX в.

91. Реформы Петра 1 в области образования

92. Анализ и стратегия развития маркетинговой среды предприятия

93. Маркетинговая и финансовая стратегия развития организации

94. Метод экспертных оценок в анализе качества обучающего процесса в ИП "Стратегия"

95. Анализ положения и стратегия развития предприятия "Автодом-Атэкс" на рынке услуг автосервиса

96. Построение стратегии развития предприятия на примере сети фирменных магазинов-центров "Росторг"

Настольная игра "Шакал: остров сокровищ".
Стратегическая игра, главная задача которой – найти клад на острове и доставить его на свой корабль. Секрет механики «Шакала» в том, что
1790 руб
Раздел: Классические игры
Пластиковое лото. Линии и контуры. Комплект из трех игр.
«Линии и контуры» – это комплект из трёх игр для развития внимания, логики, образного мышления и памяти. В него входят: 9 картонных
549 руб
Раздел: Лото детское
Гарнитура беспроводная "FreeMotion B680", чёрная.
Технические характеристики: Питание: Li-Ion аккумулятор. Тип подключения: беспроводной Bluetooth. Тип наушников:
670 руб
Раздел: Гарнитуры и трубки

97. Разработка и реализация стратегии развития ОАО "Центр Телеком"

98. Разработка стратегии развития бизнес-инкубаторов (на примере Новошахтинского зонального бизнес-инкубатора)

99. Разработка стратегии развития мебельного салона "ХХХ"


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.