Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Изобразительная деятельность дошкольников, ее использование в подготовке к обучению в школе

Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка

Изобразительная деятельность дошкольников, ее использование в подготовке к обучению в школе "Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок," – утверждал В.А.Сухомлинский. Вот почему так важны в дошкольном возрасте занятия изобразительной деятельностью. Они служат улучшению художественного образования и эстетического воспитания детей. Необходимо научить детей видеть прекрасное, понимать и ценить произведения искусства, красоту и богатство родной природы. К изобразительной деятельности относятся рисование, аппликация, лепка. Рисование популярно среди детей дошкольников 5 - 6,5 лет. Рисуя, ребенок проявляет свое стремление к познанию окружающего мира, и по рисунку в определенной степени можно выяснить уровень этого познания. Чем более развито у детей восприятие, наблюдательность, чем шире запас их представлений, тем полнее и точнее отражают они действительность в своем творчестве, тем богаче, выразительнее их рисунки. В изобразительной деятельности 6-летних детей находят отражение такие специфические особенности их мышления, как конкретность, образность. Изобразительная деятельность ребенка теснейшим образом связана не только с отдельными функциями (восприятием, памятью, мышлением, воображением), но и с личностью в целом. В ней проявляются интересы ребенка, темперамент, некоторые половые различия. Лепка позволяет изобразить предметы в трехмерном пространстве. В ходе лепки ребенок может передать форму человека, животных, птиц, фруктов, посуды и т.д. Ценно, что свойства используемых в лепке материалов позволяют неоднократно менять форму, достигая желаемой выразительности. Именно развитию способности передачи выразительности образа в лепке необходимо уделить особое внимание в работе с детьми поступающими в школу. Важно, чтобы ребенок умел вылепить не просто фигуру человека, а человека определенного возраста, героев конкретной сказки – Незнайку, Чебурашку и т.д. Он должен уметь передать движения человека, животных, отражая характер образов и динамику действий. Занимаясь аппликацией, дети учатся вырезывать из бумаги разнообразные сюжеты, узоры, орнаменты, наклеивать их на цветной фон. Дети выполняют как индивидуальные, так и коллективные работы. Дети учатся аккуратности, усидчивости, осваивают основные приемы вырезывания, правила работы с клеем. В процессе изобразительной деятельности развивается ручная умелость, зрительно-двигательная координация, необходимые для подготовки ребенка к письму. В наибольшей степени этому способствуют занятия, на которых дети создают изображения не по частям, а из целого куска пластилина, одной линией контура в рисовании. Ребенок успешно овладевает письмом, если но умеет производить рукой ритмичные, равномерные, плавные движения. Формированию такого рода движений способствует рисование растений, декоративное рисование по мотивам вышивок, росписей и др. В процессе рисования предметов различной формы, величины и пропорций формируются умения удерживать определенное направление.

Знакомство детей с основными формами, близкими к геометрическими фигурам, как плоскими, так и объемными, умение выделить их из окружающей действительности, сравнить их по величине, длине, ширине, высоте, соотносить величину частей изображаемого предмета и их пространственное положение на занятиях по лепке, аппликации и рисованию способствуют овладению элементарными математическими понятиями на уроках математики в 1 классе. На занятиях изодеятельностью осуществляются и задачи всестороннего развития личности ребенка: умственное развитие и эстетическое отношение к действительности, нравственное воспитание. Процесс рисования, лепки, аппликации вызывает у детей положительные эмоции, удовлетворение от работы с изобразительным материалом, результатом которого является выразительный образ, формируются навыки работы в коллективе и для коллектива, умение согласовывать свои действия с товарищами. На занятиях изодеятельностью формируются и закрепляются умения и навыки, необходимые в учебной деятельности: умение слушать и запоминать задание, выполнять его в определенной последовательности, укладываться в определенный отрезок времени, умение оценить свою работу, найти ошибки и исправить их, планировать свою деятельность, умение довести дело до конца, содержать в порядке рабочее место, инструменты и материалы, организованность. Занятия изодеятельностью проводятся 2 раза в неделю продолжительностью 30 минут, 1 раз в неделю – рисование, 1 раз в неделю – аппликация или лепка. 2. Учебно-тематическое планирование Название тем количество часов 1. Вводное занятие. Беседа "Как прекрасен этот мир" 1 2. Рисование 2.1. Сюжетное рисование 13 2.2. Рисование с натуры и по представлению 12 2.3. Декоративное рисование 18 3. Лепка 3.1. Правила работы с пластилином. Основные инструменты и приспособления. Основные приемы лепки. 2 3.2. Лепка овощей, фруктов, посуды. 6 3.3. Лепка животных и человека. 9 4. Аппликация 4.1. Аппликация из осенних листьев. 3 4.2. Аппликация из геометрических фигур. 5 4.3. Мозаичная аппликация 2 4.4. Сюжетная аппликация 7 5. Экскурсии на выставку декоративно-прикладного искусства в художественный музей. 2 6. Подведение итогов. Заключительное занятие. 2 Всего 72 3. Программа Воспитывать у детей эстетическое отношение к предметам и явлениям окружающего мира, устойчивый интерес к изодеятельности. Учить самостоятельно применять изобразительные умения и навыки в рисовании, аппликации, лепке, используя выразительные средства. продолжать учить детей изображать предметы с натуры. Учить передавать форму, величину и цвет предмета, композицию в рисунке, ритм, цветовые сочетания в декоративном узоре, пластичность движения в лепке, выразительность силуэта в аппликации. Учить выполнять последовательно все этапы работы. Продолжать учить выполнять работу коллективно. Развивать художественное восприятие произведений изоискусства, учить эмоционально откликаться на воздействие художественного образа, понимать содержание произведений. Формировать у детей представления о видах изобразительного искусства и народного творчества. Познакомить детей с произведениями живописи: Шишкин "Рожь", Васнецов "Аленушка".

Пластов "Первый снег" и др. Расширять представления детей о выразительных средствах в иллюстрациях к детским книгам художников Ю.Васнецова, В.Канашевича, Е.Рачева. Е.Чарушина, о народном декоративно-прикладном искусстве (хохломская, городецкая росписи), о керамических изделиях и народной игрушке (Гжель, Дымка). Рисование Предметное и сюжетное рисование Следить за правильной посадкой детей при рисовании. Учить различать и правильно использовать цвета и оттенки. Закреплять навыки работы с акварелью. Продолжать учить смешивать краски для получения новых оттенков. Учить выбирать формат бумаги в соответствии с задуманным сюжетом. Продолжать учить детей способам изображения предметов, явлений, передаче в рисунке формы, пропорций, расположения частей, окраски. Учить выделять в рисунке главное и существенное цветом, формой, расположением на листе, величиной изображаемого. Учить изображать по представлению и с натуры отдельные предметы и персонажи литературных произведений. Учить передавать композицию в сюжетном рисунке, располагать персонажи и предметы на всем листе, на широкой полосе, располагая их ближе, дальше. Отражать в рисунках общественные события и труд людей, явления природы, времена года, сюжеты или эпизоды из сказок, рассказов, стихов. Декоративное рисование Продолжать учить детей рисовать узоры по мотивам дымковской, хохломской, городецкой росписей и керамических изделий, передавая их колорит. Учить составлять узоры на бумаге разной формы, а также на силуэтах, изображающих предметы быта. Закреплять умение рисовать кольца, круги, точки, волнистые линии, травку, ягоды, листья, цветы. Развивать чувство цвета при составлении гаммы из нескольких цветов по мотивам хохломской, городецкой росписей и др. Лепка Учить детей лепить из куска пластилина предметы более сложной формы с натуры и по представлению, обрабатывать поверхность формы пальцами и стекой, украшать ее рельефом. Учить передавать характерные движения человека и животного, достигать выразительности поз. Развивать у детей чувство композиции, учить лепить скульптурные группы из 2-3 фигур, передавать пропорции и динамику действия, соотношение предметов по величине. Закреплять навыки соблюдения правил личной гигиены. Совершенствовать навыки детей в применении основных приемов лепки: делении куска пластилина на части откручиванием отщипыванием разрезанием и надрезанием стекой придании формы изделиям раскатыванием скатыванием сплющиванием вытягиванием вдавливанием способах соединения деталей прижиманием примазыванием защипыванием сглаживанием Использовать при изготовлении поделки разные способы лепки (конструктивный, пластический, комбинированный) Аппликация Продолжать учить детей создавать изображения в аппликации с натуры и по представлению, композиционно правильно располагать аппликацию, вырезать симметричные формы из бумаги, сложенной вдвое и гармошкой. Продолжать учить составлять узоры, декоративные композиции на бумаге разной формы. Учить детей сочетать приемы вырезывания ножницами с приемами обрывной аппликации (в зависимости от характера образа), используя бумагу разной фактуры.

Без использования психологических знаний нельзя выработать всестороннюю подготовленность и готовность студентов к успешной профессиональной деятельности, обеспечить высокий уровень их обучения и воспитания, единство теоретической и практической подготовки с учетом профиля вуза и специализации выпускников. Это становится особенно важным в современных условиях, условиях кризиса общества, когда из сферы политики и экономики кризис перешел в область культуры, образования и воспитания человека. Гностический компонент - это система знаний и умений преподавателя, составляющих основу его профессиональной деятельности, а также определенные свойства познавательной деятельности, влияющие на ее эффективность. К последним относится умение строить и проверять гипотезы, быть чувствительным к противоречиям, критически оценивать полученные результаты. Система знаний включает мировоззренческий, общекультурный уровни и уровень специальных знаний. К общекультурным знаниям относятся знания в области искусства и литературы, осведомленность и умение ориентироваться в вопросах религии, права, политики, экономики и социальной жизни, экологических проблемах; наличие содержательных увлечений и хобби

1. Методы и приемы обучения изобразительной деятельности в ДОУ

2. Роль воображения в игровой деятельности дошкольников

3. Психологические особенности формирования творческих способностей современного подростка на примере изобразительной деятельности

4. Пение как основной вид музыкальной деятельности дошкольников

5. Методика изобразительной деятельности и роль оригами

6. Развитие внимания младших школьников с нарушением интеллекта на уроках изобразительной деятельности
7. Развитие навыков изобразительной деятельности у младших школьников на уроках тематического рисования
8. Формирование игровой деятельности дошкольника

9. Преодоление страхов у детей дошкольного и младшего школьного возраста посредством игры и изобразительной деятельности

10. Детский психолог в физкультурной деятельности дошкольника

11. Деятельность библиографического посредника и основные функции библиографа в области социально-гуманитарных наук

12. Учебно-воспитательная деятельность учителя. Личностные качества учителя (Доклад)

13. Индивидуальный стиль познавательной деятельности учащегося

14. Организация, стили управления деятельностью организационно-исполнительной власти. Влияние на эффективность управления, на примере комитета по экономической политике Ханты-Мансийского Автономного Округа

15. Стиль деятельности руководителя

16. Индивидуальный стиль деятельности

Простыня на резинке "ЭГО", 160х200 см, салатовая.
Трикотажная простыня "ЭГО" на резинке выполнена из 100% хлопка высокого качества. Натуральный, экологически чистый материал
760 руб
Раздел: Простыни, пододеяльники
Перчатки виниловые одноразовые, размер L, 100 шт.
Виниловые одноразовые перчатки применяются во время разных видов работ: в пищевой сфере, косметологии, при уборке. Перчатки мягкие и
305 руб
Раздел: Перчатки
Горшок детский "Бегемотик", белый.
Этот удобный кресло-горшок поможет вам отучить ребенка от подгузников. Он имеет анатомическую форму и произведен из качественного и
354 руб
Раздел: Горшки обычные

17. Командный стиль работы как фактор эффективности совместной деятельности

18. Стиль деятельности руководителя

19. Взаимосвязь стиля педагогической деятельности и проявления школьной дезадаптации школьников

20. Становление идивидуального стиля познавательной деятельности учащегося

21. Взаимосвязь эмоционального выгорания и стиля педагогической деятельности у учителей-предметников

22. Индивидуальные качества и стиль деятельности человека
23. Роль игровой деятельности в психическом развитии дошкольника
24. Единая концепция стиля как объединение позиции когнитивного, деятельного и личностного подходов

25. Готический стиль в архитектуре Западной Европы

26. Коммерческая деятельность предприятия в сфере грузовых международных авиационных перевозок

27. Kитообразные и их особенности (Доклад)

28. Подсолнечник (Доклад)

29. Гормональная регуляция обмена углеводов при мышечной деятельности

30. Деятельность мозга

31. Воспитательная работа в вооруженных силах и ее влияние на психику воина в боевой деятельности

32. Планирование действий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций в мирное время в режимах повседневной деятельности, повышенной готовности и при режиме чрезвычайной ситуации

Копилка "Свинка с мелом", 20x15x16 см, арт. 223018.
Копилка поможет Вам наконец-то собрать требуемую сумму для покупки долгожданной вещицы. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой
695 руб
Раздел: Копилки
Шкатулка для ювелирных украшений, 20x13x11 см, арт. 88253.
Шкатулка сохранит ваши ювелирные изделия в первозданном виде. С ней вы сможете внести в интерьер частичку элегантности. Беречь от
363 руб
Раздел: Шкатулки для украшений
Чековая книжка желаний "Для Неё".
Этим подарком женщина обещает исполнить несколько заветных желаний мужчины по его выбору. В каждой книжке содержится 12 листов с
390 руб
Раздел: Прочее

33. Народы Украины, Молдовы, Белоруссии (Доклад)

34. Газовая промышленность (Доклад)

35. Италия: географические особенности и экономика (Доклад)

36. Народы Европейской части РФ (Доклад)

37. Реки России (Доклад)

38. Сельское хозяйство в Индии и Китае (Доклад)
39. Таиланд (Доклад)
40. Чили (Доклад)

41. Жизнь и деятельность В.К. Арсеньева

42. Государственное регулирование банковской деятельности

43. Зарубежный опыт государственного регулирования рыночной экономики на примере Франции (Доклад)

44. Нормативный и позитивный подход при анализе деятельности государства

45. Понятие государственного бюджета (Доклад)

46. Стандартизация. Задачи стандартизации в области объектов коммерчекой деятельности

47. Государственная поддержка инвестиционной деятельности в Республике Карелия

48. Различия государственного регулирования страховой деятельности за рубежом и в Российской Федерации

Настольная игра "Скажи, если сможешь!".
Это веселая игра на артикуляцию. Вам нужно объяснить как можно больше слов своей команде, но задача не так проста. Вам нужно вставить в
910 руб
Раздел: Игры на ассоциации, воображение
Глобус детский зоогеографический, с подсветкой, 210 мм.
Глобус детский зоогеографический, на пластиковой подставке, с подсветкой. Диаметр: 210 мм.
985 руб
Раздел: Глобусы
Карандаши цветные "Lyra Groove", 10 цветов.
Карандаши с эргономичным захватом по всей длине, с европодвесом. Идеальные для раннего развития ребенка. Диаметр грифеля 4,25 мм!
879 руб
Раздел: 7-12 цветов

49. Правоохранительную деятельность и основные задачи адвокатуры

50. Государственное управление в хозяйственной сфере деятельности

51. Деятельность органов внутренних дел по обеспечению режима чрезвычайного положения

52. Государственно-правовое регулирование банковской деятельности в РФ

53. Статьи Закона о трудовой деятельности касательно Юридического лица

54. Сделки с недвижимостью в предпринимательской деятельности
55. Формы денежных расчетов в коммерческой деятельности
56. Английский Билль о правах 1689 г., Акт об устроении 1701 г. (Доклад)

57. Реформаторская деятельность С.Ю. Витте

58. Государственно-политические аспекты деятельности Русского Общевоинского союза

59. Правовое обеспечение деятельности внебюджетных фондов (Контрольная)

60. ООН: история создания и основные направления деятельности

61. Правозащитная деятельность ООН

62. Правовое регулирование деятельности налоговых органов

63. Налогооблажение предпринимательской деятельности

64. Кримiнально-правовi заходи щодо затримання злочинцiв у дiяльностi ОВС (Уголовно - правовые меры по задержанию преступников в деятельности ОВД)

Одноразовые туалетные покрытия на унитаз (235 штук).
Средство личной гигиены, необходимое в местах общественного пользования. Незаменимы при использовании в туалетных комнатах: детских и
396 руб
Раздел: Сиденья, крышки для унитаза
Шкатулка ювелирная "Moretto", 18x13x10 см (2 яруса).
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Материал: MDF. Размер: 18x13x10 см. 2 яруса. Товар не подлежит обязательной сертификации.
1445 руб
Раздел: Шкатулки для украшений
Табурет "Плетенка" складной (малый).
Табурет, сделанный из пластмассы высокого качества. Ширина: 310 мм. Длина: 270 мм. Высота: 275 мм. Размеры сидения: длина - 230 мм, ширина
321 руб
Раздел: Стульчики

65. ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ГРАДОСТРОИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

66. Деятельность юристов в Древнем Риме

67. Правовое регулирование инвестиционной деятельности

68. Правовой режим индивидуальной предпринимательской деятельности без образования юридического лица

69. Организация страхования в коммерческой деятельности

70. Инвестиционная деятельность страховых организаций
71. Различия государственного регулирования страховой деятельности за рубежом и в Российской Федерации
72. Правоохранительная деятельность таможенных органов

73. Оперативно-розыскная деятельность таможенных органов

74. Теоретические аспекты между бюджетами всех уровней с помощью деятельности Федерального Казначейства

75. Органы осуществляющие финансовую деятельность

76. Правовое регулирование оценки хозяйственной деятельности, бухучета, отчетности и аудита

77. Сущность и виды финансовых операций, используемых при осуществлении финансовой деятельности предприятий и организаций

78. Организационно-правовые основы деятельности правоохранительных органов в области природопользования и охраны окружающей среды. Экологическая ответственность (Контрольная)

79. Организационные формы предпринимательской деятельности

80. Использование библейских сюжетов в проектной деятельности учащихся старших классов средней школы (на примере немецкого языка)

Стул детский Ника "СТУ3" складной, мягкий (рисунок: машинки).
Особенности: - стул складной; - предназначен для детей от 3 до 7 лет; - металлический каркас; - на ножках стула установлены пластмассовые
562 руб
Раздел: Стульчики
Настольная игра "Матрешкино".
Простая и понятная даже маленьким детям, она увлечёт и взрослых. Игроки наперегонки ищут нужную матрёшку, чтобы повторить её жест. Кто
357 руб
Раздел: Карточные игры
Багетная рама "Wendy", 30x40 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
558 руб
Раздел: Размер 30x40

81. Особенности языка и стиля английской научной прозы

82. Деятельность комитетов по делам молодежи по реализации досуговых интересов подростков и молодежи

83. Просветительская деятельность передвижных художественных выставок

84. Русское изобразительное искусство XIX – XX веков

85. Просветительская деятельность декабристов в годы сибирской ссылки

86. Официально-деловой стиль русского языка
87. Александр Трифонович Твардовский (Доклад)
88. Жизнь и деятельность Зверева

89. Журнально-публистическая деятельность М.Б. Салтыкова-Щедрина

90. Стихи Р.Киплинга - герои, темы, стиль

91. Библиографическая деятельность библиотеки

92. Симеон Полоцкий и его культурно-просветительская деятельность

93. Функциональные стили в русском языке

94. Литературно-критическая деятельность Н. М. Карамзина

95. Сергей Сергеевич Прокофьев (Доклад)

96. Анализ деятельности Александра Невского в период раннего средневековья Руси

Набор для уборки Vileda "Easy Wring. Turbo", швабра+ведро с педальным отжимом.
Набор Vileda "Easy Wring. Turbo" состоит из плоской швабры с телескопической ручкой и ведра с педальным отжимом. Подходит для
3699 руб
Раздел: Швабры и наборы
Брелок для поиска ключей.
Брелок для поиска ключей - просто находка для тех, кто часто теряет ключи либо какие-нибудь вещи в доме. Просто прикрепите брелок к
315 руб
Раздел: Пластиковые брелоки
Ножницы "Pigeon" для детских ногтей.
Детские ножницы для ноготков самых маленьких Pigeon - их маленькие, тонкие закругленные лезвия позволяют без опаски подстригать ноготки
709 руб
Раздел: Маникюрные наборы детские

97. Демокрит (Доклад)

98. Жизнь и деятельность Карла Линнея

99. Иван Сергеевич Тургенев. Жизнь и творчество (Доклад)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.