|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Методы исследования |
Наклейки для поощрения "Смайлики 2". 
Гуашь "Классика", 12 цветов. 
Фонарь желаний бумажный, оранжевый. § 1. Эксперимент Представители различных наук, в первую очередь гуманитарных, издавна пытались разгадать причины войн, насилия, споров и других видов конфликтов. Однако лишь недавно конфликт стал объектом конкретных эмпирических исследований, причем ученые-практики быстро убедились и в необходимости привлечения имеющегося теоретического материала. И дело не только в желании использовать основы наследия известных ученых. Любой исследователь-конфликтолог сталкивается с необходимостью применения теории и методов конкретных наук: социологии, экономики, психологии, политологии и др. В некоторых областях эти науки вообще невозможно отделить друг от друга. Так, теория игр, которая широко используется для прогнозирования международных конфликтов, была основана экономистом О. Моргенштерном и математиком Д. Нейманом. Политологи берут на вооружение конкретные социологические методы, в которых математика занимает одно из центральных мест. Российский юрист, академик В.Н. Кудрявцев при разработке юридического направления в конфликтологии пригласил к сотрудничеству не только юристов, но и социологов, психологов, политологов. Именно поэтому конфликтологи-теоретики и конфликтологи-практики в серьезных программах работают, как правило, совместно. Одновременно каждый автор строит своеобразные мосты между дисциплинами с целью воспроизведения всей картины конфликта. С учетом специфики последнего (он может иметь как позитивные, так и явно негативные последствия) у исследователей возникают проблемы, связанные с известным риском. Вследствие этого существенно ограничиваются экспериментальные подходы, поскольку любое прямое вмешательство в конфликт, особенно межличностный, не только может причинить вред сторонам, но и нарушить «чистоту» исследования. Выбор зависит от вида и уровня исследуемого конфликта, его общественной значимости. На уровне межличностного общения эксперимент, как правило, проводят психологи. Еще более рискованными являются попытки изучения причин и динамики конфликта, но уже с использованием насилия. Исследователь может применить стимулирующие или подавляющие меры (независимые переменные), которые ведут к каким-либо результатам. Например, если провести воздействие на группу испытуемых, то можно обнаружить ответное усиление или ослабление агрессии, фиксируя различные его проявления (крики, стук, угрозы и т.д.). Любопытно было бы попытаться применить этот метод в российских магазинах в конце 80-х гг. Разумеется, при обеспечении необходимой безопасности для экспериментаторов. § 2. Исследование документов Можно предположить, что влияние различных (шумовых, световых и др.) раздражителей на агрессивность поведения не обязательно исследовать методом эксперимента. Психофизиологи дают множество сведений об этом как в своих статьях и книгах, так и в официальных отчетах. Исследователь также может узнать о конфликтующих странах, институтах, группах и отдельных людях в многочисленных источниках, которые социологи называют документами, психологи - архивными данными или документальной информацией, экономисты - статистикой и т.д. В любом случае имеются в виду средства различного закрепления на специальном материале информации о фактах, событиях и мыслительной деятельности человека.
Информация фиксируется с помощью букв, цифр, стенографических и иных знаков, рисунков, фотографий, звукозаписей и т.д. В зависимости от технических средств фиксации информации различают следующие виды письменных документов: официальная документация государственных и общественных организаций, литература; пресса; личные документы (письма, дневники); фонетические (радио, магнитные записи, грампластинки). В последние десятилетия появились и продолжают появляться новые физические носители для хранения документации, например микрофильмы. Универсальным способом хранения и распространения становится представление информации в машиночитаемой форме на магнитных (магнитные ленты, дискеты и т.п.) и оптических (оптические диски) носителях для компьютера. Например, исходные данные переписей населения хранятся в машиночитаемой форме; исходные данные социологических исследований хранятся в банках данных на магнитных носителях; некоторые газеты распространяют тексты электронным способом. Все более популярным становится использование системы Интернет. Анализ содержания документальных источников во многих случаях позволяет получить информацию, достаточную для углубленного анализа проблемы. Так, при формулировке проблемы и гипотез исследования конфликтолог обращается к анализу таких письменных документов, как научные публикации, отчеты по предшествующим исследованиям, различная статистическая и ведомственная документация. Анализ документов дает первоначальную информацию. Российский исследователь конфликтов в сфере девиантного поведения Я.И. Гилинский тщательно изучал необходимую ему статистику. Он пришел к выводу, что статистические данные, характеризующие состояние и динамику организованной и экономической преступности, весьма неполны. Это объясняется, во-первых, пробелами в уголовном законодательстве, не позволяющими учитывать непосредственно деятельность преступных организаций, во-вторых, очень глубокой латентностью совершаемых ими преступлений. Лишь дополнительные специальные исследования позволяют представить развитие организованной экономической преступности в стране и ее регионах (в частности, в Санкт-Петербурге). Между тем при всей ограниченности информации об организованной преступности все же нельзя пренебрегать какими-либо источниками, включая официальные статистические данные. В результате анализа он смог констатировать: существующие показатели организованной и экономической преступности в современной российской уголовной статистике лишь в очень слабой степени, весьма косвенно отражают криминальную ситуацию; тренд большинства показателей характеризует не столько реальную динамику преступлений, сколько активность (пассивность) правоохранительных органов, их политику и практику; некоторые показатели (групповая преступность, преступления, совершенные с применением огнестрельного оружия) свидетельствуют о расширении масштабов организованной преступности. Обычно при исследовании документов встречаются трудности, связанные с большим количеством и разнообразием источников. Поэтому применяется своеобразная методика их изучения, называемая контент-анализом (количественный анализ).
Его суть укладывается в довольно простую схему: «Кто сказал, что, кому, как, с какой целью и с каким результатом?» При применении этой методики удается найти и подсчитать признаки документа (например, число упоминаний слова «борьба»), отражающие его сущностное содержание. Заметим, что контент-анализ - это методика с широким спектром применения. Однако он, возможно, более, чем любой другой метод, требует тщательной операционализации всех переменных и постоянного мониторинга процесса наблюдения. Благодаря ему можно получить высокоинформативные результаты, но которые должны интерпретироваться лишь в контексте всех материалов, а не только контент-анализа. Дело в том, что анализ документов дает ограниченный результат. Они подготовлены обычно с позиций тех или иных групп и учреждений, т.е. носят, как это ни кажется парадоксальным, субъективный характер. К тому же они достаточно фрагментарны и зачастую не коррелируют с задачами исследователей. § 3. Опросы Конфликтологи по интересующим их проблемам часто используют ответы людей. Эти данные можно получить как от стороны, участвующей в конфликте, так и от его очевидцев. Важную вербальную информацию могут дать и специалисты в этой области (эксперты). В частности, для измерения психологии участников конфликта разработано большое количество тестов и опросников. Вопросы, обращенные к респондентам, как правило, опосредованы, поскольку многие из них стесняются рассказывать об участии в конкретном конфликте. Что касается вопросов о конфликтах, в которых респонденты не участвовали, то здесь они обычно более словоохотливы. Достоинства опросов очевидны: они не причиняют вреда ни интервьюерам, ни респондентам; относительно дешевы и не требуют больших затрат времени. Очевидны и недостатки: некоторые опрашиваемые стесняются, другие скрытны, сами же исследователи с трудом преодолевают свой субъективизм, особенно при интерпретации ответов. Для иллюстрации каждому из читателей достаточно провести простой опрос среди своих коллег с целью выяснения их готовности конфликтовать «грамотно». Анкета конфликтолога (шкала тактики) 1. Согласны ли вы с тем, что компромисс - самый лучший способ урегулирования конфликтов? а) Да, согласен, б) Нет, не согласен, в) Затрудняюсь ответить. 2. Чем больше толковых законов, тем меньше нежелательных конфликтов, не так ли? а) Да, именно так. б) Нет, не так. в) Затрудняюсь ответить. 3. Уменьшается ли число конфликтов при хорошей организации общества или отдельного коллектива? а) Да. б) Нет. в) Затрудняюсь ответить. 4. Когда вас станет сильно раздражать какой-либо политический или экономический противник, попытаетесь ли вы договориться с ним «полюбовно»? а) Да, конечно, б) Вовсе нет. в) Затрудняюсь ответить. 5. Если вы абсолютно уверены в том, что правы, а соперник не прав, постараетесь ли вы убедить его в этом? а) Да. б) Нет. в) Затрудняюсь ответить. 6. Стоит ли выдвигать на руководящие должности «штатных критиков»? а) Да, стоит, б) Нет, не стоит, в) Затрудняюсь ответить. 7. При обращении с партнерами следует ли говорить им всю правду, чтобы не было конфликтов? а) Да, следует, б) Нет, не следует, в) Затрудняюсь ответить.
Математизация знаний может питать и питает иллюзию, будто бы математические формулы и есть сущность природы". Он имел здесь в виду математический метод исследования, а не математику как самостоятельную науку о количестве и пространстве, и был прав. 38 Закончил статью М. Чернышев словами известного русского военного ученого, начальника Николаевской академии Генерального штаба, избранного на этот пост по конкурсу профессоров (вот какая армия была истинно демократической, - С. А.), Г.А. Леера: "Вот на что теперь должно быть обращено особое внимание, помня, что подготовка начальников, как и всякого рода подготовка в духовном отношении, как дело воспитания, является не только делом многотрудным (даже самым трудным), но и в то же время - делом многолетним, задачей нескольких преемственных поколений. Та армия, которая превзойдет в этом отношении другие армии, будет иметь и все шансы на успех, тем более что сравниться с ней в этом в относительно короткий срок, как-то возможно по материальным средствам, едва ли мыслимо". 39 Но практически два года с осуждениями России выступали все европейские организации и правительства
1. Методы исследования в цитологии
3. Методы исследования в социологии
4. Проективный метод исследования потребителя
5. Экспериментальные методы исследования в системе исторических наук
9. Методы исследования в психодиагностике
10. О методах исследований в психологии
11. Психология религии: предмет, место в системе научного знания и методы исследования
12. Тестирование, как метод исследования
13. Выбор методов исследования проблем управления предприятием
14. Билеты математические методы исследования экономики
15. Математические методы исследования экономики.
16. Картографический метод исследования
Подушка "Verossa" (заменитель лебяжьего пуха), 50х70 см. 
Сумка - термоконтейнер Lubby для бутылочки (твердая), 22,5 см. 17. Химико-аналитические методы исследования состава воды
18. Анализ методов исследования наноматериалов
19. Новые и перспективные методы исследования письменной речи
20. Микробиологические методы исследования водоемов
21. Гидрологические методы исследования водоемов
25. Геофизические методы исследования скважин
26. Контент-анализ как метод исследования
27. Методы исследования нелинейных систем
28. Органолептические методы исследования меда
29. Методы исследования потребительского поведения
30. Методы исследования больных с заболеваниями эндокринной системы
31. Методы исследования и симптоматология при заболеваниях сердечнососудистой системы
32. Методы исследования мочевыводящей системы. Исследование в гинекологии и акушерстве
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Триумф!", 480 мл. 
Чайник со свистком из нержавеющей стали "Mayer & Boch", 2,5 л. 
Ручка-стилус шариковая сувенирная "Максим". 33. Методы исследования сенсорных систем
34. Методы исследования функции внешнего дыхания
35. Основные физикальные и специальные методы исследования в ангиологии
36. Прямая кишка: анатомия, гистология и методы исследования
37. Свойства артериального пульса и методы исследования артериального давления
41. Методы проявления системной идеи. Эвристические методы исследования систем управления
42. Специфические методы исследования
43. Методы исследования в педагогике
47. Методы исследования в психологии
48. Методы исследования личности
Средство дезинфицирующее "Аламинол 1", 1 литр, концентрат. 
Магическая кружка-мешалка, зеленая. 
Глобус Земли, политический, 250 мм. 49. Методы исследования педагогической психологии
50. Общие и специальные методы исследования конфликтов с помощью опросника Айзенка
51. Отрасли, методы исследования, задачи психологии
52. Психодиагностические методы исследования личности
53. Психология как наука: объект, предмет, методы исследования. Место психологии в системе наук
57. Методы исследования биологически активных соединений
58. Биоиндикация как метод исследования экологических систем
59. Исследование природных ресурсов планеты с помощью космических методов
60. Методологическое значение сравнительного метода в зоологических исследованиях
62. Методы поиска и исследований в преподавании физики
64. Исследование методов охлаждения садки колпаковой печи с помощью математического моделирования
Конструктор электронный ЗНАТОК "Первые шаги в электронике. Набор В" (15 схем). 
Глобус ландшафтный, диаметр 320 мм. 
Мусоровоз. 65. Наблюдение как метод социально – психологического исследования
67. Методы научного исследования
68. Качественный метод социологических исследований
69. Методологическое значение сравнительного метода в зоологических исследованиях
73. Статистические методы анализа результатов психолого-педагогических исследований
74. Методы лучевого исследования, применяемые в стоматологии
75. Исследование мышления больных шизофренией методом пиктограмм
76. Методы психологических исследований
77. Характеристика методов психологического исследования
78. Исследование мышления больных шизофренией методом пиктограмм
79. Методы психологических исследований
80. Основные методы психологических исследований
Бумага для офисной техники "IQ Selection", А4, 120 г/м2, 500 листов. 
Бейджи, 90х57 мм горизонтальные, с клипсой и булавкой, 50 штук. 
Фоторамка "Poster white". 81. Исследование помехоустойчивого канала передачи данных методом имитационного моделирования на ЭВМ
83. Методы социологических исследований
84. Статистические методы в исследовании потребления населения
85. Контент-анализ, как метод исторического исследования
89. Акушерские исследования. Методы обследования беременных и рожениц
90. Исследование природы индивидуальных различий методом близнецов
91. Использование метода люминесцентной микроскопии в исследовании микроводорослей
92. Методы технико-криминалистического исследования
93. Исследование методов оптимизации
94. Сравнительное исследование эффективности методов сортировки Флойда и Шелла
95. Историография, источниковедение, методы исторического исследования
96. Исследование методов разнесенного приема в декаметровом канале связи
Планшетик "Умная сказочка". 
Магнитная самоклеящаяся лента в диспенсере, 1,9x500 см. 
Антипригарный чехол для гладильной доски "Paterra", размер S-M, 125x38 см. 98. Маркетинговые исследования методов сегментирования
99. Методы маркетинговых исследований
100. Методы проведения маркетинговых исследований
12 тонких фломастеров "Супертипс" ярких цветов. 
