Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Развитие ученического проектирования как способ самореализации школьников

Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники

Моргачева Ольга Александровна, зам. директора по научно-методической работе ГОУ СОШ № 651 САО г. Москвы Развитие интеллектуального потенциала молодежи, поиски отбор талантливых учеников, оказание им всемирной поддержки в профессиональном развитии – являются важнейшими задачами, стоящими перед системой образования. Особая роль в решении этой проблемы отводится организации проектной и научно-исследовательской деятельности учащихся. Безусловно, важнейший уровень ученического проектирования – школьный. От квалификации учителя, педагога дополнительного образования во многом зависит степень вовлечения школьников в научные исследования. На уроках, занятиях, кружках, студии, факультативах и др. ведется кропотливая совместная работа ученика и его наставника по форматированию навыков исследования, по освоению методики проведения эксперимента и обработки данных, школьники учатся вести дискуссию по теме исследования, ориентированно оформлять итоги выполненных работ, отстаивать личную позицию в образовательном процессе. Проектная и исследовательская деятельность способствует построению индивидуальной траектории образовательного процесса. Основу метода проектов составляют следующие положения: 1. Развитие познавательных умений и навыков учащихся; 2. Умение ориентироваться в информационном пространстве; 3. Умение самостоятельно конструировать свои знания; 4. Умение интегрировать свои знания из различных областей наук; 5. Умение критически мыслить. Метод проектов всегда ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся. Это задача личностно-ориентированной педагогики. Субъектами научно-исследовательской работы являются педагоги. Заместители директора школы организуют учителей на педагогический поиск, устанавливают деловые связи с вузами. Научные методы привлекают к научному исследованию учащихся, объединяют их в творческие группы. Дальнейший успех развития проектной и научно-исследовательской деятельности в школе обеспечивается наличием трех основных условий: нормативно-организационная база; богатая материально-техническая база; творческая заинтересованность педагогов в данном поле деятельности. Научно-исследовательская и проектная деятельность становится мощным действенным фактором, влияющим на результативность труда всего школьного коллектива, на развитие педагога и ребенка; это эффективное средство получения современного образования. Исследовательская и проектная деятельность учащихся является перспективной образовательной технологией, позволяющей комплексно решать вопросы обучения, воспитания, развитие личности в современном организованном обучении. Это стало неотъемлемой частью образовательного процесса в образовательных учреждениях различного вида с различным контингентом учащихся. Актуальность широкого внедрения в практику работы школы этой формы очевидна, так как именно исследование аккумулирует творческий потенциал, оказывает мощное влияние на привитие интереса к науке. Говоря об ученическом проектировании, необходимо выделить основные концептуальные положения, на которых базируется работа со школьниками в образовательном учреждении.

1. Сохранение и дальнейшее развитие индивидуальности ребенка, его потенциальных способностей. 2. Содействие средствами индивидуализации выполнению учебных программ каждым учащимся. 3. Формирование обще-учебных умений и навыков при опоре на зону ближайшего развития ученика. 4. Улучшение учебной мотивации и развития познавательных интересов. 5. Формирование личностных качеств: самостоятельности, трудолюбия, творчества. 6. Развитие и совершенствование навыков проектирования и научных исследований у учеников и учителей. 7. В современных условиях главной формой индивидуализации обучения является самостоятельная работа учащегося в школе и дома. 8. В рамках классно-урочной системы возможна такая организация работы класса, при которой 60-80% времени учитель может выделить для индивидуальной работы с учениками. 9. Развитие способностей эффективно, если давать ребенку картину усложнявшихся задач, мотивировать сам процесс учения, но оставлять ученику возможность работать на том уровне, который для него сегодня доступен. 10. Индивидуализация есть стратегия процесса обучения. 11. Индивидуализация является необходимым фактором формирования индивидуальности. 12. Интеграция индивидуальной работы с другими формами учебной деятельности. 13. Предпосылкой к проектной деятельности является изучение особенностей школьников, которые в первую очередь следует учитывать при индивидуализации учебной работы. 14. Направленность учебно-познавательной деятельности школьников на результат, который достигается благодаря решению той или иной практически или теоретически значимой для ученика проблемы. Внешний результат – опыт деятельности – станет бесценным достоянием учащегося, соединяющим знания и умения, компетенции и ценности. Развитие проектной и научно-исследовательской деятельности учащихся в массовой средней школе предполагает наличие и решение следующих проблемных аспектов: 1. Проблема, которая актуальна и требует интегрированных знаний и исследовательского поиска ее решения. 2. Практическая, теоретическая, познавательная значимость предполагаемых результатов. 3. Самостоятельная деятельность ученика. 4. Структурирование содержательной части проекта или научного исследования. 5. Использование исследовательских методов, т.е. выявление проблемы, цели, задач, гипотезы исследования, определения путей решения, анализ, выводы, конечный результат и подведение итогов работы. Использование проектной и научно-исследовательской технологии предполагает отход от авторитарного стиля обучения, с одной стороны, а с другой стороны – предусматривает хорошо продуманные, обоснованное сочетание методов, форм и средств обучения. Для этого учитель должен уметь: владеть всем арсеналом исследовательских поисковых методов, уметь организовать исследование и самостоятельную деятельность учащихся; уметь организовывать и проводить дискуссии, не подавляя учеников своим авторитетом; устанавливать в творческих группах эмоциональный настрой, направленность учащихся на самостоятельный поиск; уметь интегрировать знания из различных научных областей. Организация научно-исследовательской и проектной работы школы – процесс достаточно сложный, однако педагоги готовы работать качественно и целеустремленно, если их исследования действительно внедряются в практику школьной жизни.

Одним из важных направлений научного исследования в школе сегодня является проблема формирования познавательной мотивации учащихся как глубинного мотива учебной деятельности. Направления научно-исследовательской и проектной деятельности. 1. Концептуально-стратегическое направление: разработка приобретенных направлений и целей деятельности школы; разработка стратегически важных и основополагающих документов школы; разработка программ развития школы по различным аспектом деятельности. 2. Плавно-прогностическое направление: прогнозирование научно-исследовательской и проектной работы в школе в целом; планирование научно-исследовательской деятельности по отдельным направлениям; планирование научных изысканий отдельных педагогов; прогнозирование направлений научного поиска. 3. Научно-методическое направление: создание необходимого банка данных для эффективности научно-исследовательской работы в школе. 4. Мотивационно-стимулирующее направление: формирование положительной мотивации участия в научной работе педагогов; поощрение инновационно-преобразующей деятельности педагогов; повышение профессиональной мотивации педагогов. 5. Аналитико-диагностическое направление: контроль и оценка эффективности вводимых изменений, исследований, проводимых в школе; регулирование исследовательской деятельности педагогов. 6. Организационно-управленческое направление: совершенствование организационных структур; совершенствование или изменение существующих планов, проектов координация усилий педагогов; Следующим немаловажным моментом, является мероприятия по организации проектных и научно-исследовательских работ. Мероприятия по организации проектных и научно-исследовательских работ. 1. Обучение педагогов основным требованиям и методикам работы с учащимися в рамках проектной и научно-исследовательской деятельности. 2. Работа над проектом, это пять «П», проблема – проектирование поиск информации; продукт; презентация; портфолио. 3. Создание творческих групп учителей и учащихся, ШНО и его секций. 4. Организовать и поддерживать связь с ВУЗами и общественностью. 5. Проводить дни науки и искусства, проектную неделю в школе. 6. Принимать участие в конкурсах проектных и исследовательских работ. Необходимым условием для успешного ученического проектирования является профессионализм учителя и его самообразование в рамках поставленной цели. Учитель должен изучать: методические аспекты работы над научным исследованием, которые связаны с учением о воспитании и обучении подрастающего поколения и взрослых людей; нормативные источники, связанные государственным законодательством, директивными документами; научно-педагогические источники, связанные с произведениями выдающихся педагогов, работами современных исследователей в области школьной, профессиональной педагогике; специальные исследования по общей возрастной и педагогической психологии; различные материалы по передовому педагогическому опыту; материалы педагогической печати; материал, подготовленные молодежными редакциями российского и местного радиовещания и телевидения; продукты ученического творчества (доклады, рефераты, творческие работы, рисунки); художественную литературу (книги о выдающихся ученых, писателях художниках, новаторах производства); все другие источники, включая мемуарную литературу, личные записи постоянных наблюдателей за процессом обучения, воспитания учащихся.

Ведь тональ чувствует себя в безопасности только тогда, когда способен во всех смыслах управлять данным ему сенсорным полем. Поэтому можно утверждать, что основной функцией воли является регуляция. Надо заметить, что регуляционный подход к воле уже долгое время рассматривается академической психологией, но только в самом поверхностном его аспекте т.Pе. в свете способности человека к произвольной регуляции поведения и отдельных физиологических и психических процессов. Отдельные психологические школы связывают волю со "способностью преодолевать препятствия". Это верно лишь в том смысле, что для упорядоченного осознания тоналя вся внешняя Реальность является препятствием. Таким образом, отношение человеческого тоналя к нагуалю есть отношение воли. Когда говорят о произвольном и непроизвольном внимании, речь идет о некоторой условности. Воля приводится в движение вниманием, а внимание есть основной способ самореализации тоналя. Поскольку тональ есть результат научения, на первых порах его становления любой акт внимания является произвольным (это касается не только человека, но и всех живых существ с развитым перцептивным аппаратом)

1. Обзор методов и способов измерения физико-механических параметров рыбы

2. Поражающие факторы ядерного оружия и способы защиты от него

3. Способы защиты населения при радиоактивном и химическом заражении местности

4. Понятие опровержения и способы опровержения

5. Виндикационный иск как способ защиты вещных прав

6. Способы защиты гражданских прав
7. Ликвидация как способ прекращения юридического лица
8. Международно-правовые способы разрешения международных споров

9. Виды нормативно правовых актов и способы их публикации

10. Способы перевода просторечия, использованного в романе А. Силлитоу "Ключ от двери", на русский язык

11. Способы выражения сомнения в современном немецком языке

12. Творчество и самореализация личности

13. Способы выравнивания когнитивного диссонанса в переводе поэтических произведений (на материале сонетов Шекспира)

14. Археология, как способ познания мира на примере городища Аркаим

15. Теорема Пифагора и способы ее доказательства

16. Несколько способов решения одной геометрической задачи

Увлекательная настольная игра "Трафик-джем", новая версия.
«Трафик-Джем» — игра, в которой каждый найдет что-то интересное для себя. Почему же игра, предназначенная для обучения детей, так увлекает
392 руб
Раздел: Карточные игры
Набор шариков, диаметр: 5 см, 200 штук.
Шарики для палаток и сухих бассейнов. Диаметр 5 см, в упаковке 200 штук.
884 руб
Раздел: Шары для бассейна
Универсальная вкладка для дорожных горшков (зеленый).
Вкладка для дорожных горшков подойдет для любого дорожного горшка, она хорошо ложится на сиденье, обеспечивая комфорт и удобство в
664 руб
Раздел: Прочие

17. Открытые способы лечения перитонита

18. Риформинг как способ получения бензинов с улучшенными характеристиками

19. Функционально-направленное обучение грамматике АЯ как эффективный способ формирования коммуникативной компетенции

20. Особенности производственной программы, способов и режимов тепловой обработки, технологии приготовления блюд ресторана с немецкой кухней

21. Политическое отчуждение личности и способы его преодоления

22. Способы нанесения тонких пленок
23. Вращающаяся печь 5х185 м для обжига клинкера по мокрому способу
24. Характеристика побочного молочного сырья. Способы производства и сущность технологии производства различных видов сметаны

25. Нефть: происхождение, состав, методы и способы переработки

26. Способы разрешения конфликта

27. Способы эффективного общения

28. Самореализация личности

29. Невербальный способ общения

30. Способы защиты информации

31. Режимы и способы хранения зерновых масс

32. Способы наглядного представления статических данных

Полотенце махровое "Нордтекс. Aquarelle", серия "Волна" (цвет: светло-зеленый), 70х140.
Марка предлагает потребителям ассортимент качественных махровых изделий, которые за счет применяемых технологий, расцветок и оформления
627 руб
Раздел: Большие, ширина свыше 40 см
Набор детской складной мебели "Азбука" КУ2П/9.
В комплекте: - стол 580х600х450 мм, - стул мягкий 310х270х570 мм, - пенал большой 1 штука. При складывании стола, содержимое пенала
1637 руб
Раздел: Наборы детской мебели
Записная книга "Bazar", А5, бирюзовая.
Записная книга на резинке. Формат: А5 (130x210 мм). Количество страниц: 192. Основной блок: линейка. Дополнительные разделы: телефоны,
577 руб
Раздел: Записные книжки

33. Рациональное питание как один из способов сохранения здоровья

34. Техника плавания различными способами

35. Понятие общественного способа производства. Закон соответствия. Диалектика производительных сил и производственных отношений.

36. Способы кристаллизации

37. Нефть и способы ее переработки

38. Нефть: происхождение, состав, методы и способы переработки
39. Кредитный риск и способы его снижения
40. Валютные риски и способы управления ими

41. Приемы и способы проведения аудиторской проверки

42. Самоменеджмент как способ повышения эффективности работы руководителя

43. Организационная культура и способы ее развития

44. Способы организации и мотивации труда

45. Инфляция в переходной экономике: специфика происхождения и способы преодоления

46. Автостоп как способ путешествия

47. Азиатский способ производства и античное рабовладение

48. Накопители на гибких магнитных дисках: что это такое и способ производства

Защита для обуви.
Если ваш ребенок любит кататься на каталках, то защита для обуви это для вас. Защита для обуви одевается прямо на детскую обувь и защищает
590 руб
Раздел: Каталки
Овощерезка ручная "SUPER KRISTAL Nicer-Dicer" (арт. 2295).
Овощерезка ручная "Nicer-Dicer". Материал: пластик. Материал лезвий: нержавеющая сталь. Цвет: белый. Объем контейнеров: 500 мл и
496 руб
Раздел: Измельчители, приспособления для резки
Столик универсальный "Раскладушка".
"Раскладушка" - это многофункциональный складной столик, который с лёгкостью устанавливается и разбирается. Его можно
1083 руб
Раздел: Столы, тумбы

49. Художественная литература в Рунете. Формы хранения и способы функционирования

50. Особенности способов повествования в научно-популярной статье (на материале немецкого журнала «Der Spiegel»)

51. Главные члены двусоставного предложения. Способы выражения подлежащего и сказуемого

52. Способы раскрытия психологии героев в романе "Преступление и наказание" Ф.М. Достоевского

53. Тавтология как один из способов организации фольклорного текста

54. Способы отражения авторского взгляда на мир в комедии А.Н. Островского "Лес"
55. О классификации способов взаимодействия русской литературы ХХ в. с фольклором
56. Способы решения систем линейных уравнений

57. Условно-бесплатные программы - как способ заработать

58. Способы борьбы с наркотической зависимостью

59. Способы оценки выполненной работы

60. Проект разработки способов профилактики и устранения конфликтных ситуаций

61. Способ преодоления конфликтов

62. Способы организации бизнеса

63. Оценка влияния способов амортизации основных фондов на рационализацию денежных потоков производственной компании

64. Специальные способы резки

Подарочная расчёска для волос "Полина".
Стильная детская расчёска дарит радость и комфорт. Этот практичный аксессуар по достоинству оценят как маленькие модницы, так юные
372 руб
Раздел: Расчески, щетки для волос
Мягкий пол, универсальный, 60x60 см, бежево-коричневый.
Мягкое модульное универсальное покрытие, предназначенное для дома, детских игровых зон, торговых центров, спортивных залов и площадок
1043 руб
Раздел: Прочие
Набор разделочных досок на подставке.
Материал: полипропилен. Размер: 335х240х78 мм. В наборе: 3 разделочные доски. В ассортименте без возможности выбора.
453 руб
Раздел: Пластиковые

65. О теоретических положениях динамики и устойчивости бурильной колонны и способах их реализации на практике

66. Привычный способ восприятия времени - причина войн на планете

67. О возможном способе возникновения сил природы и их связи между собой

68. Внутренняя структура протона и новый способ получения энергии

69. О понятии интеллектуального потенциала и способах его измерения

70. Биологические ритмы как способ существования живой материи
71. Принцип динамичесого баланса - философская основа мировоззрения, способ повышения эффективности научных исследований
72. Творческое мышление: причины возникновения и способы достижения

73. Моделирование экологических проблем и способов их решений на уроках химии

74. Проблемы наркомании среди молодежи и способы ее профилактики

75. Банкротство - эффективный способ возврата кредита

76. Вещно-правовые способы защиты прав собственности

77. Типичные способы мошенничества в сфере обращения ценных бумаг

78. Вещно-правовые способы в системе защиты гражданских прав

79. Поручительство как способ обеспечения исполнения обязательств

80. Денежное обязательство и способы его исполнения

Глобус "Двойная карта" рельефный диаметром 320 мм, с подсветкой.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: дерево. Цвет подставки: вишня, орех. Мощность: 220 V, может использоваться в
2122 руб
Раздел: Глобусы
Визитница "Visifix", на 128 визиток, черная.
Практичная визитница в пластиковой фактурной обложке предназначена для хранения и систематизации визитных карт. Внутренний блок на спайке
410 руб
Раздел: Визитницы
Сортер "Ключики".
Сортер "Ключики" очень интересная и увлекательная игра, которая надолго займет ребенка. Задачей малыша является правильно
461 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки

81. Восстановительные процедуры - способ предотвращения банкротства

82. Понятие банковской гарантии и поручительства как способов обеспечения обязательства

83. Нематериальные блага и способы их защиты

84. Реорганизация, как способ прекращения юридического лица

85. Технико-экономическая характеристика отдельных способов производства стали

86. Cюжеты восприятия - как способ генерирования осознанных сновидений
87. Страх смерти: культуральные источники и способы
88. Понятия «самоактуализация» и «самореализация» в психологии

89. Теоретические основы исследования способов психологического воздействия электронных СМИ на население

90. Вредные люди и способы управления ими

91. Способы разрешения конфликтной ситуации в старшем школьном возрасте

92. Конфликт и способы его разрешения

93. Конфликты: виды и способы их разрешения

94. Обучение как способ продвижения по карьерной лестнице

95. Способ определения живучести связи (вероятности связности)

96. Способы продвижения компании в сети Интернет

Сидение для купания (голубое).
Сидение очень легкое и в тоже время устойчивое, так как внизу имеются 4 присоски, которые прекрасно фиксируются к поверхности ванны. С
492 руб
Раздел: Горки, приспособления для купания
Патроны для рапидографа, черные.
Для копировальной бумаги, веленевой чертежной бумаги и чертежных досок. В комплекте: 3 штуки. Цвет: черный.
307 руб
Раздел: Циркули, чертежные инструменты
Сувенир "Собака в шарфе", 15 см.
Год Собаки наступает в 2018 году. Фигурка большого, благородного пса выполнена из полирезины и отличается качественной прорисовкой
303 руб
Раздел: Животные

97. Три веские причины отказаться от клиента ... и четыре способа сделать это красиво

98. Формы и способы рекламы в контексте задач национальных парков

99. Семь способов стать спамером по ошибке


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.