|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Искусство, Культура, Литература Литература, Лингвистика
Чередование экспрессии и стандартов в публицистическом стиле |
Горшок торфяной для цветов. 
Забавная пачка денег "100 долларов". 
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА ЧЕРЕДОВАНИЕ «ЭКСПРЕССИИ» И «СТАНДАРТОВ» В ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОМ СТИЛЕ (НА ПРИМЕРЕ ГАЗЕТЫ) Выполнила студентка группы 20-СГ-42 Краснодар 2003 Публицистический стиль используется тогда, когда нужно не только передать информацию, но и произвести на адресата (массовый читатель) определенное воздействие. Основные функции этого стиля – информативная и воздействующая - обуславливают его специфические черту: чередование «экспрессии» и «стандартов». Этот тезис легко проиллюстрировать на примере газеты или журнала. Отмечается, что газета объединяет статьи, различающиеся как по жанровым, так и по стилевым признакам . Однако общая система лингвистических признаков, определяющих специфику языка средств массовой информации, а также исследования , позволяют говорить о существовании единого функционального стиля газеты. Рассматривая стилевую сторону языка газеты как целостную совокупность стилистико-функциональных явлений, В.Г. Костомаров выделяет единый стилистический конструктивный принцип газеты – диалектическое объединение ее ведущих признаков «экспрессии» и «стандарта», понимаемых в широком смысле слова как оценочные и информирующие начала в противопоставлении друг другу . Указанные признаки соотносятся с взаимодействием двух ведущих функций газеты: информационной и воздействующей, которые неравномерно распределяются по газетным жанрам и находятся в соответствии с двойственной природой газеты, призванной как информировать, так и убеждать, воздействовать. Исследование языковых средств газеты свидетельствует о четком размежевании информационных и передовых статей по реализации двух названных функций. Первые по характеру использования языковых средств приближаются к научно-деловому стилю, обладая чертами фактологичности, документальности в передаче информации. Вторые имеют открыто оценочный, ярко публицистический характер и направлены на агитационное воздействие, по определенным параметрам сближаясь с художественной прозой. Информационный материал составляют статьи, в которых присутствие авторского «я» сведено к минимуму, т.е. нередко даже не указывается фамилия их создателя. Сюда можно отнести материалы, связанные с беспристрастной передачей разного рода событий внутренней и внешней политической жизни, коротких информационных сообщений, коммюнике. В передовых статьях, наоборот, факторы субъективной оценки оказывают решающее влияние на использование языковых средств, реализующих коммуникативные задачи убеждения, директивности, критического осмысления происходящих событий, т.е. в языке преломляется субъективное стремление коллектива авторов воздействовать на политические, мировоззренческие позиции «широкого» читателя. Языковые средства приобретают здесь ярко выраженный экспрессивный характер, что особенно отражается на синтаксисе, который направлен на формирование речи логизированной, расчлененной, с резко и ясно обозначенными акцентами . Как бы промежуточное положение по функциональной направленности занимает в газете большое количество статей, в которых оценочные и информирующие начала переплетаются, сосуществуют друг с другом, т.е
. информация подается с той или иной степенью присутствия авторской позиции, как это имеет место в репортаже, комментарии. Чередование здесь элементов экспрессивного и стандартизированного плана, их переход друг в друга призваны привлечь, поддержать интерес читателя. Противопоставление информационных и передовых статей не означает, что в первых вообще отсутствует элемент экспрессивности, а вторые представляют собой сплошной поток экспрессивных речевых единиц, теоретический характер носит и противопоставление функций воздействия и сообщения (соответственно стилей «воздействия» и стилей «сообщения» ). В широком коммуникативном плане эти две функции, с одной стороны, противопоставлены, с другой – сопоставлены, находятся во взаимодействии друг с другом. В качестве характерного примера стиля «сообщения» обычно приводится научный стиль энциклопедических статей, примером стиля «воздействия» служит язык художественной литературы. Однако едва ли возможно полностью исключить вероятность появления элементов экспрессивного плана в энциклопедических статьях, а информирующих элементов в языке художественной литературы. Проводимое противопоставление рассматриваемых стилевых подразделений (информации и передовых статей) является относительным еще и потому, что стиль передовой статьи имеет обще признаки не только с художественным языком, но и с научным, характеризуясь чертой аналитичности. В свою очередь, информационные сообщения характеризуются определенным динамизмом при передаче последовательности событий, что сближает их с языком авторского художественного повествования. Вместе с тем элементы воздействия (экспрессивно-эмоционально-оценочного плана) в научном стиле всегда выступают как внесения подобно тому, как элементы сообщения в художественном стиле подчинены реализации определенных стилистических задач, в свою очередь, связанных с реализацией общей эстетически воздействующей функции. Присутствие элементов экспрессии не является определяющим фактором и в газетной информации, так же как и «информативность» передовицы подчинена реализации воздействующей функции. Некоторые исследователи относят к газетному стилю только информационные материалы , которые в свое время послужили основой для создания первых газет. Однако в газетах сегодняшнего дня приоритет получают, по-видимому, именно факторы оценки, воздействия, в чем можно убедиться, читая, в частности, советские газеты или газеты коммунистической прессы капиталистических стран, в которых информационным материалам объективного характера обычно предшествует экспрессивно-эмоционально насыщенная, выдержанная в строго публицистическом тоне передовая статья – «флаг» номера. Функциональная направленность на воздействие языка передовых статей служит благоприятным фактором для раскрытия здесь лингвостилистических ресурсов создания экспрессивности: использования контрастного сочетания элементов книжной и разговорной речи, метафор и других средств создания образности языка, а также большого разнообразия приемов экспрессивного синтаксиса: инверсии, антитезы, параллелизма, повторов, эллипсиса и др.
Однако основным источником создания экспрессивности в широком смысле слова является фактор оценочности, выступавший в противопоставлении информирующему характеру языка информационных сообщений. В отличие от языка художественной литературы экспрессивность передовой статьи ориентирована на массового читателя, характеризуется социально- коммуникативной направленностью оценочности, а поэтому чертами «открытости», «прозрачности». В языке художественного стиля оценочность имеет индивидуализированную направленность как со стороны автора, так и со стороны получателя информации . Ведущую роль здесь играют фактор контекста, подтекста, художественного замысла произведения. Воздействующая функция художественного стиля имеет эстетическую ориентацию. В информационных статьях элементы субъективной оценки не оказывают решающего влияния на использование языковых средств. Единицы языка принимаются здесь обычно в своем прямом номинативном значении, т.е. имеют лишь один уровень понимания – семантический, в то время как в передовых статьях к этому содержательному уровню понимания добавляется уровень дополнительных значений, «коннотаций», приобретаемых в широком контексте или синтагматическом окружении, например функциональных значений директивы, критической оценки, побуждения к действию, призыва и т.п. На первый план при выборе языковых средств в газетной информации выступают факторы нахождения оптимального способа передачи информации, стимулирования к ней интереса читателя. Как и в других газетных жанрах, в информационных материалах возникает необходимость выгодным образом представить сообщение в кратчайший срок и по возможности в сжатом виде. Формы, в которые облекаются речевые сообщения, уже не несут экспрессивно-воздействующей функциональной нагрузки, но должны быть удобны для восприятия и информационно емки. Таким образом, в газете сосуществуют два качественно различных функциональных единства: тексты передовых статей, ориентированные на социальное воздействие, и тексты информационных сообщений, направленные на передачу информации. Представляется, однако, что отмечаемая особенность свидетельствует не столько о разностильности языка газеты, сколько о его лингвистически «запрограммированной» полифункциональности, направленной в конечном счете на достижение единого функционального эффекта воздействия. Своеобразным источником создания экспрессии служит противопоставление экспрессивно маркированного языка передовых статей на фоне нейтрального языка информационных сообщений. Следовательно, принцип диалектического объединения оценочных и интеллектуализованных начал и взаимодействие информационной и воздействующей функций в стиле газеты реализуется в данном случае за счет языковых средств двух описанных выше функционально и жанрово- разнородных текстовых массивов. Сказанное выше легко проследить на примере номера журнала «Огонек»: достаточно оценить соотношение экспрессивного и стандартизованного в заголовках статей. Так, статьи, напечатанные в первой части журнала имеют заголовки с ярко выраженной эмоциональной, экспрессивной, социальной окраской: «Ирак – не точка.
Каждая из этих групп имеет слова, функционально коннотативные, т.Pе. стилистически окрашенные. К литературно-разговорной группе относятся такие слова, которые имеют некоторый оттенок сниженности по сравнению с другими стилями. Но, несмотря на это, такие слова встречаются во многих сферах общения людей. Так, например, слова заочник, вечерник, бетонка, волынка, высоковольтка, зенитка, замашка; всплакнуть, лихорадить, справлять (день рождения) и другие широко используются в разных жанрах газетно-публицистического стиля. К разговорно-бытовым относятся слова, употребляемые в повседневном обиходном общении. Как и слова литературно-разговорной речи, они не нарушают норм собственно разговорной речи. Но здесь уже больше будут превалировать слова со сниженным значением, имеющие к тому же и дополнительную стилистическую окраску. Сюда относятся слова с неодобрительными, шутливыми, ироническими, фамильярными оттенками речи. Их употребление в других стилях языка будет неуместным и нелепым. К разговорно-бытовым (разговорно-обиходным) относятся такие слова, как безмозглый, бессмыслица, болтовня, дедок, балагур и др
1. Языковые средства выражения экспрессивности в текстах, блогах В. Соловьева
2. Система языковых средств репрезентации эмоций в ее функциональном своеобразии
3. Языковые средства передачи комизма в современных англоязычных рассказах
4. Языковые средства создания комического в речи рассказчика-героя Зощенко
5. Средства художественного языка в авангардных стилях начала XX века
9. Языковые игры как средство формирования лексических умений говорения
10. Выявление роли средств экспрессивного синтаксиса в текстах печатной рекламы
11. Средства достижения выразительности в интерьере
12. Классификация коллективных средств защиты и правила поведения людей в убежищах
13. Характеристика современных средств поражения и последствия их применения
14. Обзор средств для автоматизации геодезических вычислений
15. Нормативное регулирование перемещения через таможенную границу транспортных средств
16. Исключительные права на средства индивидуализации товаров, работ, услуг и их производителей
Набор из 2 тарелок "Avent", от 6 месяцев. 
Настольная игра "Соображарий. Два". 
Набор шкатулок для рукоделия, 3 штуки, 34x24x18 см, арт. 80832. 17. Программные средства как объект авторского права
18. Порядок формирования и использования средств Фонда социального страхования РФ
19. Страхование гражданской ответственности владельцев транспортных средств
20. Обеспечение средствами индивидуальной защиты и лечебно-профилактическим питанием работающих
26. Идея и художественные средства ее воплощения в поэме А.Ахматовой "Реквием"
27. Анализ формы и средств выразительности хора № 19 "Гроза" из оратории Йозефа Гайдна "Времена года"
28. Торговые пути и средства передвижения на Руси в XVI веке
29. Назначение и характер аппаратных средств защиты информации
30. Программные средства и приёмы работы на компьютере
31. Интернет и средства массовой коммуникации
Игровой набор "Весы" с набором продуктов. 
Дополнительный набор "Магнитные истории". 
Детский стиральный порошок "Умка" (2400 г). 33. Компьютеры как средство общения людей
34. Эксплуатация средств вычислительной техники
36. Краткий конспект лекций по Теории тестирования аппаратных и программных средств
41. Автоматизированное рабочее место регистрации и документирования комплекса средств автоматизации
43. АРМ бухгалтера "Учет основных средств"
44. Инструкция по эксплуатации базы данных магазина «Телевизоры» средствами Access 2000
45. Крупнейшие фирмы-разработчики операционных систем и программных средств
46. WINDOWS - средства для создания презентаций
47. ПОСТРОЕНИЕ ДИАГРАММ СРЕДСТВАМИ WORD И EXCEL
48. Выбор программного средства для комплексной автоматизации работы офиса
Детский музыкальный горшок "Disney. Winnie&Friend" (белый). 
Горшок эмалированный с крышкой (с рисунком), 3 л. 
Органайзер для украшений "Little dress" (черный). 49. Средства мультимедиа в Windows Millenium Edition
51. Фармакодинамика и фармакокинетика лекарственных средств
52. Средства визуализации изображений в компьютерной томографии и цифровых рентгенографических системах
53. Клиническая фармакология средств, применяемых для лечения гастродуоденальной патологии
58. Загрязнение атмосферы передвижными транспортными средствами
59. Эстетическое воспитание младших школьников средствами искусства
60. Развитие речи детей старшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора
61. Малые фольклорные жанры как средство формирования правильного звукопроизношения
62. Социально-культурное творчество – эффективное средство социализации личности
64. Технические средства статической проекции и методика их применения в начальной школе
Лестница-стремянка, 4 ступени, стальная. 
Сушилка для белья напольная складная "Ника СБ3", 10 м. 
Кукольная мебель "Шкаф". 65. Абсолютное оружие (Средства массовой информации)
66. Технические средства транспорта
67. "Цифровые фотоаппараты, как средство съема визуально - оптической информации"
69. Технические средства транспорта
73. Предмет общения и средства общения
74. История создания сурдотехнических средств
77. Средства отладки электронных схем
78. Молитва и святые таинства - средства для стяжания благодатных даров Святаго Духа
79. Эффективность средств массовой информации и аудитория
80. Эксперимент как средство оценки качества теоретического знания
Логическая игра "Динозавры.Таинственные острова", арт. SG 282 RU. 
Подарочное махровое полотенце "23 февраля. Щит". 
Пазл средний "Малышарики", 4 в 1. 82. Закаливание - одно из средств закаливания в средней группе
83. Круговая тренировка как средство оптимизации учебно тренировочного процесса
84. Современные средства денежного обращения
85. Автоматизация учета основных средств в банке
90. Методика аудиторской проверки операций с основными средствами
91. Бухгалтерский учет основных средств
93. Учет денежных средств на предприятии
94. Основные средства: бухучет и налогообложение (по состоянию на февраль 2002г.)
95. Анализ собственных оборотных средств в новых экономических условиях
Каталка-трактор с педалями "Turbo" с полуприцепом. 
Чистящее средство для кухни "Шуманит", 400 мл. 
Супер концентрированный гель для стирки цветного белья Lion Essence, 1000 мл. 98. Инвентаризация основных средств предприятия в строительстве
99. Постановка задачи по учету основных средств (ИСТЭ)
100. Автоматизированные информационные технологии в учете денежных средств
