Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск

сделать стартовой

добавить в избранное

Педагогика

Эмоциональные нарушения у детей старшего дошкольного возраста

Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка

Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики

Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки

Эмоциональные нарушения у детей старшего дошкольного возраста Лаврентьева М. В. Условно эмоциональные нарушения можно разделить на две подгруппы. В основе этого деления лежат те сферы, в которых проявляется социально-эмоциональное неблагополучие: с одной стороны, во взаимоотношениях с другими людьми, с другой — в особенностях внутреннего мира ребенка. Эмоциональные нарушения у детей старшего дошкольного возраста. 1. Затруднения в общении со сверстниками и взрослыми: - неуравновешенность; - возбудимость; - бурные аффективные реакции (гнев, истерический плач, демонстрация обиды), которые сопровождаются соматическими изменениями (покраснение, усиленное потоотделение и т. д.); - негативизм; - упрямство; - неуступчивость; - конфликтность; - жестокость; - устойчивое негативное отношение к общению; - застревание на отрицательных эмоциях; - эмоциональная холодность; - отчуждение, скрывающее неуверенность в своих силах. 2. Особенности внутреннего мира: - острая восприимчивость; - впечатлительность; - болезненная чувствительность; - наличие страхов: не являющихся возрастными, мешающими нормальной жизнедеятельности детей; - тревожность; - мнительность Данная классификация является очень условной, так как внутреннее неблагополучие ребенка непосредственно влияет на его поведение и общение с окружающими. Необходимость более четкого выделения детей с различными уровнями социально-эмоционального развития способствует созданию классификации, представленной ниже. Уровни социально – эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста. Низкий (неблагополучие) • нежелание и неумение действовать совместно со взрослыми и сверстниками; • отсутствие инициативы в общении; • избегание взаимодействия; •отсутствие самоконтроля в действиях, поведении и эмоциях; • исключительная ориентация на собственные действия; • непризнание правил и норм общения и деятельности; • отсутствие понятий "хорошо-плохо" или нежелание им следовать при сформированности; • конфликтность, агрессивность. Средний • недостаточная инициативность в общении; • предпочтение исключительно пассивных ролей; • ситуативная регуляция аффективных проявлений; • неумение улаживать конфликты; • принятие помощи и возможность ее оказания. Высокий • желание вступать в общение, взаимодействовать длительное время; • успешное участие в коллективных делах; • успешное выполнение и лидерских, и пассивных ролей; • умение уладить конфликт, уступить или настоять на своем; • признание и адекватное выполнение правил, предложенных взрослыми; • заботливое отношение к миру чувств людей и предметному миру; • умение занять себя; • владение адекватными способами выражения своего внутреннего состояния. Формирование у детей старшего дошкольного возраста умения преодолевать свое неблагополучие происходит в деятельности, в непосредственном общении со взрослыми и сверстниками. Список литературы

Затем воспитатель дает возможность детям побыть «мамами-птицами». «ПОВТОРИ ЗВУКИ» Для детей старшего дошкольного возраста. Для игры потребуются карточки (по числу играющих) с изображением трех бубенчиков: красный «дан», зеленый «дон», желтый «динь»; маленькие карточки с изображением таких же бубенчиков (на каждой по одному); металлофон. Воспитатель-ведущий показывает детям большую карточку с бубенчиками: «Посмотрите, дети, на этой карточке нарисованы три бубенчика. Красный бубенчик звенит низко, мы назовем его дан, он звучит так (поет до первой октавы): дан-дан-дан. Зеленый бубенчик звенит намного выше, мы назовем его дон, он звучит так (поет ми первой октавы): дон-дон-дон. Желтый бубенчик звенит самым высоким звуком, мы назовем его динь, он звучит так (поет соль первой октавы): динь-динь-динь». Затем воспитатель просит детей спеть, как звучат бубенчики: низкий, средний, высокий. Воспитатель показывает маленькую карточку, например, с желтым бубенчиком. Тот, кто узнал, как звучит этот бубенчик, поет «динь-динь-динь» (соль первой октавы)

1. Исследование особенностей развития социально-эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста

2. Диагностика и коррекция эмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста

3. Использование игровых приемов при коррекции лексико-грамматических нарушений у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня

4. Особенности эмоционально-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста

5. Развитие речи детей старшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора

6. Развитие графических образов в рисунках детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с книжной графикой

7. Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о зимующих и перелетных птицах

8. Развитие творческого воображения, эмпатии детей старшего дошкольного возраста средствами изотеятельности

9. Влияние средств массовой информации на уровень агрессивности детей старшего дошкольного возраста

10. Влияние игротренинга на двигательную активность детей старшего дошкольного возраста

11. Использование дидактической игры в ознакомлении с окружающим детей старшего дошкольного возраста

12. Влияние дидактических игр на процесс формирования словаря детей старшего дошкольного возраста

13. Влияние занятий основной гимнастикой на физическую подготовленность детей старшего дошкольного возраста

14. Воспитание в национальных традициях детей старшего дошкольного возраста

15. Воспитание культуры поведения детей старшего дошкольного возраста средствами художественной литературы

16. Выявление и предупреждение предпосылок дисграфии у детей старшего дошкольного возраста

Карандаши цветные "Magic", 12+1 цветов.
Уникальные цветные карандаши с многоцветным грифелем, который дает возможность рисовать и писать сразу тремя цветами. В каждом наборе
713 руб
Раздел: 7-12 цветов

Багетная рама "Melissa" (цвет - коричневый+золотой), 30х40 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
698 руб
Раздел: Размер 30x40

Настольная игра "Спрячь крота".
Игра на ловкость рук и остроту глаза. Способствует развитию зрительно-моторной координации движений, концентрации внимания и зрительного
574 руб
Раздел: Игры на ловкость

17. Методика знакомства детей старшего дошкольного возраста с натюрмортом

18. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с трудом взрослых

19. Особенности коррекционной работы по развитию фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием

20. Особенности организации семейного оздоровительного досуга детей старшего дошкольного возраста

21. Особенности развития дикции у детей старшего дошкольного возраста

22. Проект социокультурного развития детей старшего дошкольного возраста "Живем вместе"

23. Развитие временных представлений у детей старшего дошкольного возраста

24. Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности

25. Развитие чувства времени у детей старшего дошкольного возраста

26. Роль воспитателя в обогащении содержания сюжетно-ролевых игр детей старшего дошкольного возраста

27. Русская народная сказка как средство развития образной речи у детей старшего дошкольного возраста

28. Строительно-конструктивная игра как средство формирования положительного отношения к труду у детей старшего дошкольного возраста

29. Формирование взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевых играх

30. Формирование познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста

31. Дидактические игры как средство развития экологических знаний о живой природе у детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью

32. Развитие навыков пейзажного рисования на занятиях у детей старшего дошкольного возраста

Ящик для игрушек "Профи Kids", 15 л.
Ящик для игрушек "Профи Kids" имеет 6 разноцветных вкладышей, для хранения мелких деталей, игрушек, карандашей и
499 руб
Раздел: Корзины, контейнеры для игрушек

Тетрадь на резинке "Elements", А5, 120 листов, клетка, синяя.
Тетрадь общая на резинке. Формат: А5. Количество листов: 120, в клетку. Бумага: офсет. Цвет обложки: синий.
328 руб
Раздел: Прочие

Стул детский (цвет: сиреневый).
Стул детский устойчивый и удобный. Ребёнку будет комфортно сидеть на стуле как за столом, так и самостоятельно. Соответствует всем
362 руб
Раздел: Стульчики

33. Анализ межличностных отношений в семье глазами детей старшего дошкольного возраста

34. Влияние сказки на развитие словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста

35. Исследование памяти детей старшего дошкольного возраста

36. Психолого-педагогическое изучение страхов у детей старшего дошкольного возраста

37. Развитие мотивационной сферы детей старшего дошкольного возраста

41. Профилактика нарушений звукопроизношения у детей младшего дошкольного возраста в условиях массовых групп детского сада

42. Организация психокоррекционной работы со страхами и тревожностью у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста

43. Методика обучения дошкольников элементам спортивным игр. Овладение элементами игры в баскетбол детьми старшего дошкольного возраста

44. Ребенок в старшем дошкольном возрасте

45. Восприятие музыки как средство развития музыкальности детей младшего дошкольного возраста

46. Курс ОБЖ и ПДД в работе с детьми старшего дошкольного возраста

47. Особенности организации театрализованной деятельности в старшем дошкольном возрасте

48. Особенности развития речи детей младшего дошкольного возраста с задержкой речевого развития

Подставка для колец "Кошка", 12 см.
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Материал: металл (сплав цинка с покрытием золотой краской), стекло. Высота: 12 см. Товар не
365 руб
Раздел: Подставки для украшений

Ручка перьевая "Velvet Prestige", синяя, 0,8 мм, корпус хром/золото.
Перьевая ручка "Velvet Prestige". Цвет корпуса: хром/золото. Материал корпуса: металл. Материал пера: иридий. Пишущий узел: 0,8 мм.
404 руб
Раздел: Металлические ручки

Накидка Ritmix RAO-1317.
Материал: ПВХ. Размеры: 82 x 50 см. Варианты исполнения по цвету: прозрачный.
303 руб
Раздел: Прочее

49. Развитие наглядно-образного мышления детей среднего дошкольного возраста на занятиях по конструированию из бумаги (оригами) в ДОУ

50. Развитие связной речи у детей младшего дошкольного возраста

51. Развития любознательности у детей среднего дошкольного возраста в процессе проектной деятельности

52. Формирование изобразительных умений и навыков у детей младшего дошкольного возраста на занятиях рисования

53. Формы взаимодействия руководителя физического воспитания и семьи по обучению старшего дошкольного возраста подвижным играм (на примере МБДОУ д/с № 14 "Гнездышко")

54. Психокоррекционная программа на развитие внимания для старшего дошкольного возраста

55. Учет типологии личности ребенка старшего дошкольного возраста педагогом в процессе воспитания

56. Диагностика развития восприятия у детей старшего дошкольного

57. Использование оздоровительной аэробики на утренней гимнастике с детьми старшего дошкольного возраста

58. Экспериментальное исследование эмоциональной сферы детей дошкольного возраста

59. Использование фитбол-гимнастики для коррекции нарушения осанки у детей дошкольного возраста

60. Особенности памяти детей дошкольного возраста с нарушениями слуха

61. Взаимосвязь эмоциональной компетентности родителей с эмоционально-поведенческими особенностями детей дошкольного возраста

62. Особенности эмоциональной сферы детей дошкольного возраста, воспитывающихся в условиях детского дома

63. Эмоционально-личностное развитие детей дошкольного возраста

64. СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Скетчбук. Гарри Поттер. Хогвартс.
Да начнется магия! Новые скетчбуки прямиком из величайшей вселенной Гарри Поттера! Откройте магический блокнот для рисования, и он станет
322 руб
Раздел: Блокноты художественные

Асборн - карточки. Тренируем зрение.
Набор карточек «Тренируем зрение» создан при поддержке ведущих офтальмологов специально для профилактики утомляемости глаз,
389 руб
Раздел: Прочие

Набор цветных карандашей "Color'peps", 48 штук , 48 цветов.
Карандаши цветные из американской липы, треугольные, ударопрочный грифель.В наборе 2 цвета металлик, 4 флюоресцентных, всего 48 цветов.
1006 руб
Раздел: Более 24 цветов

65. Развитие творческого воображения у детей дошкольного возраста

66. Психолого-педагогический аспект формирования будущего семьянина у детей дошкольного возраста

67. Роль музея в духовно-патриотическом воспитании детей дошкольного возраста

68. Особенности малой социальной группы детей дошкольного возраста

69. Формирование временных представлений у детей младшего школьного возраста с выраженными нарушениями интеллекта

70. Развитие личности детей дошкольного возраста

71. Оценка готовности детей дошкольного возраста к обучению в школе

72. Инновационные направления развития системы физического воспитания детей дошкольного возраста

73. Физическая культура и закаливание детей дошкольного возраста

74. Агрессивное поведение у детей дошкольного возраста

75. О диагностике агрессивных тенденций у детей дошкольного возраста

76. Формирование у детей дошкольного возраста предпосылок к учебной деятельности

77. Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста

78. Диалогическая речь у детей дошкольного возраста

79. Показатели физического развития детей дошкольного возраста

80. Профилактика плоскостопия у детей дошкольного возраста

Лупа с креплением на голову и подсветкой (увеличение: 1,8-х - 4,8-х кратное).
Лупа с креплением на голову, обладающая регулировкой степени увеличения.
462 руб
Раздел: Лупы

Говорящий плакат "Первые знания".
С помощью этого говорящего плаката ваш ребенок изучит буквы и цифры! Нажимай на мультяшек и слушай любимые песенки. Выбери игру -
445 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты

Автокружка с подогревом USB 12 V (450 мл).
Подключается к стандартному автомобильному прикуривателю и разъему USB. Сохраняет жидкость теплой, пока подключена к прикуривателю или
660 руб
Раздел: Прочее

81. Современные технологии в комплексной физической реабилитации детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом

82. Физическое воспитание детей дошкольного возраста. Острые инфекционные заболевания

83. Аппликация как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста

84. Диагностика воспитанности детей дошкольного возраста

85. Игровые методы развития коммуникативных навыков детей дошкольного возраста

86. История возникновения и развития систем сенсорного воспитания детей дошкольного возраста

87. Культура поведения детей дошкольного возраста и ее воспитание

88. Обучение рисованию детей дошкольного возраста

89. Общение как ведущее средство развития речи детей дошкольного возраста

90. Ориентировка во времени детей дошкольного возраста

91. Особенности формирования диалогической речи у детей дошкольного возраста с ОНР

92. Половое воспитание детей дошкольного возраста

93. Проблема адаптации детей дошкольного возраста к ДОУ

94. Работа логопеда по формированию лексико-грамматического строя речи у слабослышащих детей дошкольного возраста

95. Развитие диалогической речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

96. Развитие творческого воображения в изодеятельности детей дошкольного возраста

Планшет для акварели "Белая роза", 20 листов, А3.
Специальная бумага предназначена для рисования акварелью. Не деформируется при намачивании. Формат: А3. Количество листов: 20. Внутренний
318 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования

Мелки восковые супер мягкие в пластиковом держателе, 6 цветов.
Мелки восковые супер мягкие в пластиковом держателе. Количество цветов: 6. Возраст: с 3 лет.
324 руб
Раздел: Восковые

Мешок для обуви "Monster Truck", 2 отделения, светоотражающая полоса.
Количество отделений - 2. Материал - полиэстер. Размер - 370x470 мм. Цвет - цветной/рисунок. Светоотражающий элемент - есть.
316 руб
Раздел: Сумки для обуви

97. Роль родного языка в развитии речи детей дошкольного возраста

98. Темперамент у детей дошкольного возраста 3-5 лет

99. Физическое воспитание детей дошкольного возраста

100. Формирование умственной активности у детей дошкольного возраста