Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Социально-педагогическая деятельность с неуспевающими детьми в условиях образовательного учреждения

Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная

Выпускная квалификационная работаСОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С НЕУСПЕВАЮЩИМИ ДЕТЬМИ В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯТотьма 2010 Введение Актуальность темы работы объясняется тем, что, несмотря на общеизвестность многих рекомендаций по предупреждению и преодолению отклонений в поведении и учебной деятельности школьников, эта проблема продолжает существовать и по сей день. Только у отдельных учителей или педагогических коллективов некоторых школ эта проблема решается успешно. Проблему неуспеваемости школьников решали многие отечественные учёные: В.В. Воронов, СВ. Кульневич, Г.К. Селевко, А.Г. Селевко, С.Д. Поляков, Н.Е. Щуркова, В.Ю. Питюков, А.П. Савченко, Е.А. Осипова и др. Много интересных и прогрессивных идей заложено в технологиях перечисленных авторов. Их использование позволяет изменить контекст образования так, чтобы дети имели возможность удовлетворять свои интересы и желания в повседневной жизни образовательных учреждений. Обобщая имеющиеся в литературе и опыте данные, можно дать следующее предварительное определение этих понятий. Под неуспеваемостью понимается несоответствие подготовки учащихся требованиям содержания образования, фиксируемое по истечении какого-либо значительного отрезка процесса обучения – цепочки уроков, посвященных изучению одной темы или раздела курса, учебной четверти, полугодия, года. Отставание – это невыполнение требований (или одного из них), которое имеет место на одном из промежуточных этапов внутри того отрезка учебного процесса, который служит временной рампой для определения успеваемости. Слово «отставание» обозначает и процесс накапливания невыполнении требований, и каждый отдельный случай такого невыполнения, т.е. один из моментов этого процесса. Неуспеваемость и отставание взаимосвязаны. Многообразные отставания, если они не преодолены, разрастаются, переплетаются друг с другом, образуют в конечном счете неуспеваемость. Задача состоит в том, чтобы не допустить переплетения отдельных отставании устранить их. Это и есть предупреждение неуспеваемости. В основе неуспеваемости в школе всегда лежит не одна причина, а несколько, и часто они действуют в комплексе. Среди них можно обозначить (социальные причины): Социальная среда, в которой воспитывается ученик. Низкий уровень жизни родителей. Тяжёлая социально-психологическая обстановка в школе, классе, негативное отношение со стороны учителей. Особенности домашнего воспитания. Систематические прогулы занятий. Лень. Наиболее частой причиной лени, по мнению Ушинского, является «прямое нерасположение к той деятельности, к которой взрослые призывают ребёнка». Отсутствие возможности индивидуального подхода к личности обучаемого. Исследование проблемы все более связывается с широким кругом социальных вопросов, предполагает использование данных всех наук о человеке. Один из этих подходов состоит в анализе условий, порождающих неуспеваемость. Если ребенок не достигает своих целей, не приспосабливается ни к школьному учителю, ни к учению, ни к дисциплине в школе, то возникает реальная угроза развития школьной неуспеваемости. Социально-педагогическая деятельность – это социальная работа, включающая и педагогическую деятельность, направленная на помощь ребёнку (подростку) в организации себя, своего психологического состояния, на установление нормальных отношений в семье, в школе, в обществе к ребенку и решение образовательных проблем.

Цель исследования: изучение социально-педагогической деятельности с неуспевающими детьми в условиях образовательного учреждения. Задачи работы: 1. Изучить научную, учебную литературу по проблеме исследования. 2. Раскрыть школьную неуспеваемость как социально-педагогическую проблему. 3. Выявить причины и описать пути устранения школьной неуспеваемости. 4. Разработать программу коррекции педагогической неуспеваемости. 5. Разработать рекомендации социальному педагогу и педагогическому коллективу школы по работе с неуспевающими детьми. Проблема исследования: как организуется деятельность социального педагога с неуспевающими детьми по усвоению социальных ценностей. Объект исследования: неуспеваемость школьников. Предмет исследования: социально-педагогическая деятельность в условиях образовательного учреждения с неуспевающими детьми. Гипотеза исследования: Если проанализировать деятельность социального педагога с неуспевающими детьми, то можно определить направления дальнейшего совершенствования данной работы. Методы исследования: Теоретические методы исследования: анализ литературы, обобщение опыта деятельности социального педагога. Эмпирические методы исследования: социальный паспорт личности ребенка. База исследования: МОУ «Бабушкинская средняя общеобразовательная школа». Практическая значимость заключается в использовании данной работы социальным педагогом, психологом, преподавателями, учащимися школ, студентами. 1. Теоретический анализ социально-педагогической деятельности с неуспевающими детьми в условиях образовательного учреждения 1.1 Школьная неуспеваемость как социально-педагогическая проблема П.П. Блонский под неуспеваемостью понимает ситуацию, в которой поведение и результаты обучения не соответствуют воспитательным и дидактическим требованиям школы. Неуспеваемость выражается в том, что ученик имеет слабые навыки чтения, счета, слабо владеет интеллектуальными умениями анализа, обобщения и др. Систематическая неуспеваемость ведет к педагогической запущенности, под которой понимается комплекс негативных качеств личности, противоречащих требованиям школы, общества. Это явление крайне нежелательное и опасное с моральной, социальной, экономической позиций . Педагогически запущенные дети часто бросают школу, пополняют группы риска. Неуспеваемость – сложное и многогранное явление школьной действительности, требующее разносторонних подходов при ее изучении. М.А. Данилов связывает неуспеваемость с движущими силами процесса обучения и его противоречиями. Согласно этой позиции, в тех случаях, когда противоречивое единство возможностей учащихся и того, что от них требуется, нарушается, возникает неуспеваемость. В. Оконь определяет неуспеваемость как нарушение взаимодействия между учениками, учителями и внешними условиями. А.А. Бударный справедливо указывает, что неуспеваемость есть понятие в известной степени условное, конкретное содержание которого зависит от установленных правил перевода учащихся. И.В. Дубровина трактует неуспеваемость как несоответствие подготовки учащихся обязательным требованиям школы в усвоении знаний, развитии умений и навыков, формировании опыта творческой деятельности и воспитанности познавательных отношений.

Предупреждение неуспеваемости предполагает своевременное обнаружение и устранение всех ее элементов. Неуспеваемость школьников закономерно связана с их индивидуальными особенностями и с теми условиями, в которых протекает их развитие . Важнейшим из этих условий педагогика признает обучение, и воспитание детей в школе. Именно дидактика призвана дать определение неуспеваемости, что эта задача не может быть решена другими науками, так как понятие неуспеваемости есть прежде всего дидактическое понятие, связанное с основными категориями дидактики – содержанием и процессом обучения. Понятие «неуспеваемость» тесно связана с «педагогической запущенностью». Проблема педагогической запущенности достаточно хорошо изучена в педагогической науке. Существует много работ по данной проблеме. Но само понятие «педагогически запущенные» в современной теории и практике часто употребляется как синоним понятию «трудные» дети. Понятие «педагогической запущенности» характеризует историю воспитания ребенка, а «трудный» – говорит о результатах такого воспитания. «Педагогически запущенный» рано или поздно становится «трудным» . Российская педагогическая энциклопедия понятие «педагогическая запущенность» рассматривает, как устойчивое отклонение от нормы в нравственном сознании и поведении детей и подростков, обусловленные отрицательным влиянием среды и ошибками воспитания. Педагогический словарь под редакцией Кирова это же понятие рассматривает как отклонение от нормы в поведении личности, обусловленное недостатками воспитания. Основные причины: отсутствие правильного воспитания в семье, частая смена школы, преподавателей, отрицательное влияние улицы и безнадзорность. В педагогической энциклопедии педагогическая запущенность рассматривается как отклонение от нормы в поведении, учебной деятельности, обусловленное недостатками воспитания. С.С. Гиль дает следующее определение – это неразвитость, необразованность, невоспитанность ребенка, отставание его развития от собственных возможностей, требований возраста, вызванное педагогическими причинами и подвергающееся коррекции педагогическими средствами . Однако исследования, выполненные в русле этого подхода, нельзя считать достаточными, они направлены на выяснение внешних связей явления и оставляют в тени его внутреннее строение. Отставание – это невыполнение требований (или одного из них), которое имеет место на одном из промежуточных этапов внутри того отрезка учебного процесса, который служит временной рамкой для определения успеваемости . Слово «отставание» обозначает и процесс накапливания невыполнений требований, и каждый отдельный случай такого невыполнения, т.е. один из моментов этого процесса. Противоречивость такого понимания и терминологии заложена в самой сущности исследуемого явления: процесс отставания складывается из актов отставания. Неуспеваемость и отставание взаимосвязаны. В неуспеваемости как продукте синтезированы отдельные отставания, она итог процесса отставания. Многообразные отставания, если они не преодолены, разрастаются, переплетаются друг с другом, образуют в конечном счете неуспеваемость.

Социальные гарантии и компенсации, предусмотренные настоящим Федеральным законом и федеральными законами для военнослужащих и членов их семей, могут быть распространены на других лиц и членов их семей указами Президента Российской Федерации. 6. Военнослужащим и гражданам, уволенным с военной службы, ветеранам Великой Отечественной войны и ветеранам боевых действий на территориях других государств, ветеранам военной службы, а также ветеранам, исполнявшим обязанности военной службы в условиях чрезвычайного положения и при вооруженных конфликтах, федеральными конституционными законами, федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации устанавливаются дополнительные социальные гарантии и компенсации. 7. Правовые и социальные гарантии несовершеннолетним гражданам, обучающимся в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, дополнительные образовательные программы которых имеют целью военную подготовку, регулируются федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации. 8

1. Теоретические основы социально-педагогической работы с учащимися в микрорайоне

2. Формирование у учеников ответственного отношения к учебе во время самостоятельной работы

3. Программа, методические указания, задания для выполнения контрольной работы и контрольные вопросы для студентов з/о специальностей: 060500 «Бухучет, анализ и аудит», 060400 «Финансы и кредит»

4. Методики социально-педагогической работы с семьей

5. Технологии реабилитационной работы с семьями, находящимися в социально опасном положении

6. Социально-педагогическая работа с безработными гражданами
7. План ГОЭЛРО – стратегическая программа социально- экономического и научно-технического развития Советского государства
8. Формирование лояльности персонала компании через реализацию программы социальной ответственности предприятия

9. Работа над изобразительными средствами языка в аспекте развития речи учащихся пятых классов на уроках русского языка

10. Социально–педагогическая программа по профилактике компьютерной зависимости детей и подростков

11. Состав и структура комплексной программы социально-экономического развития региона

12. Социально-педагогический комплекс как условие минимизации личностной тревожности ребенка

13. Альберт Бандура: социально-когнитивная теория личности

14. Социально-педагогическая деятельность по формированию здорового образа жизни среди учащихся Амгинской педагогической гимназии

15. Социально–педагогическое консультирование детей, воспитывающихся в условиях сиротских учреждений

16. Формирование физической активности детей и подростков как социально-педагогическая проблема

Сумка-транспортный чехол Baby care "TravelBag" для коляскок "Трость", чёрный.
Размер: 380х180х1100 мм. Цвет: черный.
634 руб
Раздел: Дождевики, чехлы для колясок
Перчатки Paclan, виниловые, 100 штук, размер M.
Материал: поливинилхлорид. Без внутреннего напыления. Для одноразового применения. Размер M (средний). Комплект: 50 пар (100 шт).
360 руб
Раздел: Перчатки
Сумка-мешок "Серая".
Сумка мешок с ремнем. Круглое дно. Цвет сумки: серый. Материал: текстиль. Высота: 45 см. Диаметр: 25 см. Дизайн может отличаться от
422 руб
Раздел: Сумки для обуви

17. Семья как объект социально-педагогической деятельности укр

18. Социально-педагогические аспекты проблемы человека – жертвы неблагоприятных условий социализации

19. Программа комплексного развития способностей личности для детей-инвалидов Новосибирской области

20. Методология социально-педагогической диагностики

21. Организация социально-педагогической деятельности социального работника по предупреждению правонарушений

22. Особенности положения и оказание социально-педагогической помощи женщинам в учреждениях социально – культурной сферы.
23. Профилактика и коррекция девиантного поведения подростков как социально-педагогическая проблема
24. Социально-педагогическая деятельность в России

25. Социально-педагогическая деятельность с детьми, оставшимися без попечения родителей

26. Социально-педагогическая запущенность детей в детском возрасте

27. Социально-педагогическое сопровождение подростка из многодетной семьи

28. Бродяжничество и беспризорность как социально-педагогическая проблема общества

29. Исследование социально–психологических характеристик личности с помощью компьютерных технологий

30. Психолого-педагогические условия формирования социально–психологического типа личности подростка

31. Социальная среда и личность

32. Основные социально-педагогические институты и факторы развития личности

Настольная игра "Падающая башня с фантами. Бам-бум".
Настольная игра. Башня типа «Дженга» с заданиями на каждом третьем брусочке Отличия. Падающая башня стала еще более азартной и
529 руб
Раздел: Игры на ловкость
Настольная игра "Русское лото".
В набор входит: карточки, бочонки, жетоны, мешок и инструкция. Материал бочонков: древопласт.
363 руб
Раздел: Лото
Настольно-печатная игра "Пир горой!".
Мыши так разыгрались около холодильника, что тот упал и открылся. Значит, будет пир! Даже самые маленькие игроки легко справятся с простой
348 руб
Раздел: Классические игры

33. Социально-педагогическая диагностика класса среднего звена

34. Социально-педагогическая помощь лицам с ограниченными возможностями

35. Социально-педагогические особенности отношения к браку и предбрачным отношениям современной молодежи

36. Социально-педагогический анализ проблемы безнадзорности

37. Отчет о проделанной работе медицинской сестры стоматологического отделения

38. Отчет о производственной практике менеджера сервисной службы компании (производство топографо-геодезических работ)
39. Отчет по практической работе "Изучение MS Windows & MS Word 4 Windows 2.0"
40. Социальная работа с детьми инвалидами

41. Особенности работы социального педагога - реабилитатора с трудными подростками

42. Медико-социальная работа с женщинами и детьми, подвергшимися насилию в семье

43. Русская православная церковь как субъект социальной работы

44. Социальная работа и социальная педагогика

45. Метод наблюдения в социальной работе

46. Нововведения в социальной работе семьями, в которых проживают дети-инвалиды, на региональном уровне

47. Совершенствование работы по социальной защите работающих

48. Понятия «социально-культурная деятельность», «культурно-просветительская работа», «культурно-досуговая работа»

Машинка "Бибикар (Bibicar)", розовая.
Детская машинка «Бибикар» станет идеальным источником не только развлечения, но и развития для любого ребёнка, которому уже исполнилось 3
2650 руб
Раздел: Каталки
Автомобиль со звуковым сигналом "Джип-каталка с ручкой", красный.
Отличная мини-машинка белорусского производства, выполненная по лицензии испанской компании Molto — настоящая находка для энергичных
2126 руб
Раздел: Каталки
Логическая игра "IQ-ХоХо", арт. SG 444 RU.
Заполните игровое поле десятью двухсторонними деталями головоломки, располагая Х и О в определённой последовательности. Выполните все 120
525 руб
Раздел: Игры логические

49. Стратегия эффективной работы с партнерскими программами

50. Внеклассная работа и степень ее влияния на развитие социальных качеств личности

51. Социальная работа в молодёжных организациях

52. Я-концепция менеджера социальной работы как акмеологическая проблема

53. Социальная работа с женщинами и детьми

54. Принцип толерантности в социальной работе
55. Социальная работа в системе социального обслуживания
56. Социальная работа с гражданами без определенного места жительства

57. Социальная работа с лицами без определенного места жительства

58. Социальная работа с пожилыми людьми

59. Социальное оббеспечение и работа с трудными детьми

60. Технология социальной работы с пожилыми людьми

61. Развитие социальной работы в Германии

62. Отчет по лабораторным работам

63. Отчет по лабораторной работе

64. О необходимости культурологической ориентированности теории и практики социальной работы

Развивающая игра "Магнитные истории".
Игра «Магнитные истории» - это увлекательная обучающая игра для Вашего ребенка. В состав игры входят: 4 красочных игровых поля (два листа,
499 руб
Раздел: Игры на магнитах
Подушка для автокресел, детская "Roxy".
Детские подушки-рогалики обеспечивают комфортный сон в автомобильном путешествии. Удобная форма рогалика поддерживает шею и не позволяет
322 руб
Раздел: Дорожные пледы, подушки
Кабриолет "Нимфа".
Отличительная черта этого авто — это гармонично подобранные премиальные цвета и матовые поверхности, подчеркивающие статус владельца
527 руб
Раздел: Машинки для девочек

65. Западные модели социальной работы: теоретические аспекты

66. Методологические проблемы историографии социальной работы

67. Этика социальной работы (методичка)

68. Безопасность российской семьи и перспективы развития социальной работы

69. Работа кадровых служб и социальных работников по управлению дисциплинарными отношениями среди сотрудников ОВД

70. Отчет по лабораторной работе №2
71. Разработка программы контроллера автоматически связываемых объектов для управления конструкторской документацией в среде Windows 95/NT (дипломная работа)
72. Базовое университетское образование и социальный заказ на педагогическую работу

73. Работа социального педагога по профилактике компьютерной аддикции у школьников

74. Технология социальной работы с женщинами

75. Работа с программой "1С: Предприятие"

76. Правововое обеспечение социальной работы

77. Социальная работа с наркозависимыми группами населения

78. Алгоритм работы программы "Консультант Плюс"

79. Использование масок слоев и работа с текстовыми слоями в программе Adobe Photoshop

80. Программы для работы с архивами данных

Багетная рама "Sandra" (серебряный), 40х50 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
791 руб
Раздел: Размер 40x50
Стол детский Little Angel "Я расту" (цвет: салатовый).
Размер стола: 56х56х50 см. Материал: пластик. Цвет: салатовый.
1476 руб
Раздел: Столики
Ванная комната "Конфетти".
Набор мебели для кукольной комнаты подойдет для кукол размером до 30 см. Комплектность: коврик большой, коврик, флакон - 2 штуки, пробка к
878 руб
Раздел: Ванные комнаты

81. Работа в программе Word

82. Работа с подсистемой программы Access

83. Работа с текстом, таблицами и графиками в программе Power Point

84. Составить программу обучения работе с клавиатурой

85. Финансовый анализ эффективности работы предприятия в программе Project Expert

86. Анализ медико-социальной работы по профилактике заболеваний, передающихся половым путем
87. Отчет о работе заведующей медицинским отделением
88. Отчет о работе процедурной медсестры

89. Социально–медицинская работа с лицами, страдающими онкологическими заболеваниями

90. Понятие объекта и субъекта в управлении социальной работой

91. Взаимоотношение полномочий в социальной работе

92. Возможности развития воображения учащихся 8 класса при работе с компьютерной анимацией в программе Macromedia Flash MX

93. Методика и технология работы социального педагога с педагогически запущенными детьми

94. Методы и формы работы социального педагога с неполной семьёй

95. Особенности работы социального педагога в учреждениях реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья

96. Особенности работы социального педагога с семьями группы риска в микрорайоне

Белый картон, А3, 100 листов.
Формат: А3 (297х420 мм). Односторонний, матовый. Внутренний блок - очень плотный белый картон, 290 г/м2. 100 листов.
472 руб
Раздел: Белый
Точилка электрическая Attache, 4хАА.
Точилка электрическая. Работает от 4х батареек типа АА, цвет: черный. Предназначена для заточки карандашей диаметром 6-8 мм.
487 руб
Раздел: Точилки
Настольная игра 48 "Морской бой".
В наборе: игровое поле - 2 штуки, эскадра из 10 кораблей - 2 комплекта, фишки для обозначения выстрелов. Размеры: 27х18х7 см.
492 руб
Раздел: Классические игры

97. Работа социального педагога

98. Работа социального педагога в детских реабилитациоонных центрах

99. Работа социального педагога по профилактике бродяжничества среди детей и подростков

100. Работа социального педагога по формированию здорового образа жизни среди детей


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.