Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Экономика и Финансы Экономика и Финансы     Менеджмент (Теория управления и организации) Менеджмент (Теория управления и организации)

Профессиональное обучение персонала как аспект развития организации

Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский психолого-социальный институт Дисциплина: управление персоналомРеферат на тему: Профессиональное обучение персоналаВыполнила: студентка 3 курса обучающаяся по специальности менеджмент2010 ОглавлениеГлава 1. Профессиональное обучение персонала 1.1 Профориентационная работа 1.2 Процесс обучения персонала 1.3 Методы обучения персонала Глава 2. Развитие организации и сотрудников 2.1 Обучение персонала как условие эффективного развития организации 2.2 Перспективы профессионального обучения в зарубежных странах Литература Глава 1. Профессиональное обучение персонала 1.1 Профориентационная работаПрофессиональная ориентация - это комплекс взаимосвязанных экономических, социальных, медицинских, психологических и педагогических мероприятий, направленных на формирование профессионального призвания, выявление способностей, интересов, пригодности и других факторов, влияющих на выбор профессии или на смену рода деятельности. Работа по профориентации имеет своей целью оказание помощи молодым людям (в основном учащимся общеобразовательных школ) и людям, ищущим работу, в выборе профессии, специальности, места работы или учебы с учетом склонностей и интересов людей, их психофизиологических особенностей. Указанная выше общая цель включает ряд задач, носящих более конкретный характер. К ним можно отнести: информирование заинтересованных лиц для облегчения выбора вида профессиональной деятельности; создание условий для развития профессионально значимых способностей будущих работников; определение соответствия психофизиологических и социально-психологических качеств обратившихся за консультацией профессиональным требованиям избранного ими вида трудовой деятельности. Основными формами профориентационной работы являются: профессиональное просвещение, воспитание осознанной потребности в труде; профессиональная информация; профессиональная консультация. Профессиональное просвещение - это начальная профессиональная подготовка школьников, осуществляемая через уроки труда, организацию кружков, специальных уроков по основам различной профессиональной деятельности и т.п. Профессиональная информация - система мер по ознакомлению учащихся и ищущих работу с ситуацией в области спроса и предложения на рынке труда, перспективами развития видов деятельности, с характером работы по основным профессиям и специальностям, условиями и оплатой труда. Профессиональная консультация - это оказание помощи заинтересованным людям в выборе профессии и места работы путем изучения личности обратившегося за консультацией человека с целью выявления состояния его здоровья, направленности структуры способностей, интересов и других факторов. Качественный уровень профориентационной работы - одно из условий успешности трудовой адаптации работников. Профориентация, в том числе профинформация и профконсультирование позволяет формировать взаимосвязи работников и организаций еще на стадиях, предшествующих непосредственной адаптации. Проведение различных форм профориентации помогает обеспечить наибольшую сопряженность требований профессии и свойств личности.

Профориентационная работа направлена еще на одно условие успешности будущей трудовой адаптации работников. Это престиж и привлекательность профессий и специальностей в обществе, в различных социальных группах, для отдельного человека. Престиж характеризует оценку какого-либо вида деятельности в соответствии с принятой в обществе шкалой ценностей. Привлекательность определяет желательность приобретения профессии или специальности тем или иным потенциальным работником. Чем выше престиж и привлекательность профессии, тем сильнее стремление работника в ней закрепиться. При этом следует учитывать, что престиж и привлекательность работы могут быть связаны с авторитетом и популярностью конкретной организации. Она способна формировать свой положительный образ в глазах потенциальных сотрудников в процессе профориентационной работы. 1.2 Процесс обучения персоналаПолучить высокие результаты в управлении организацией можно только в том случае, если люди, которыми руководят, обладают знаниями, умениями и соответствующим настроем, необходимым для того, чтобы их усилия были эффективными и результативными. Когда подходящие люди приняты на работу, обучение становится основным фактором, обеспечивающим развитие их умений, навыков и установок, необходимых для их эффективной работы. Линейный менеджер совместно со специалистом по обучению обязан: определить соответствующие требования; обеспечить необходимую организацию процесса обучения; обеспечить контроль его эффективности. Для организации процесса обучения специалисты используют так называемую модель обучения. Это циклическая модель, ее цикл похож на циклы, существующие в других видах проектных работ. С небольшими модификациями она может применяться в качестве основы для работы как специалистами по обучению, так и линейными менеджерами (рис.1). 1 Потребности организации в обучении персонала должны быть проанализированы специалистом по кадрам или отделом обучения в соответствии с общими производственными целями и политикой организации в планировании рабочей силы. При этом определяется необходимость обучения конкретных групп работников по всем подразделениям после консультаций с линейными менеджерами. Эта работа должна также включать в себя анализ ожидаемого эффекта от воздействия обучения на выполнение организацией производственных задач. Очень полезно в процессе определения потребностей в обучении проанализировать критические случаи в работе отдела. Наиболее детальный анализ потребностей в обучении происходит на уровне самой работы. Основное требование здесь - определить все функции и действия, которые осуществляют сотрудники в процессе реального выполнения конкретной работы. Должностная инструкция, детально расширенная для организации обучения, может служить полезным материалом для выделения и описания знаний, навыков и установок, необходимых для выполнения каждого из составляющих задачу действия на требуемом уровне. Определение потребностей в профессиональном развитии отдельного сотрудника требует совместных усилий кадрового менеджмента, самого сотрудника и его руководителя. Каждая из сторон привносит свое видение этого вопроса, определяемое её положением в организации ролью в процессе профессионального развития (рис.2

).Уровни определения потребностей в обучении, рассмотренные выше, составляют основу систематической модели обучения. Кроме того, важно учитывать, что люди хотят, что им необходимо для личного развития. Для адекватного определения потребностей профессионального развития каждая из участвующих в этом процессе сторон должна понимать, под воздействием каких факторов складываются потребности организации в развитии своего персонала. Этими факторами являются: динамика внешней среды (потребители, конкуренты, поставщики, государство); развитие техники и технологи, влекущее за собой появление новой продукции, изменение стратегии развития организации; создание новой организационной структуры; освоение новых видов деятельности. Кадровая политика предприятия, в частности политика в области образования, оказывает особенно сильное влияние на размер средств, выделяемых на обучение, а также на выбор методов и видов обучения, которые будут финансироваться. Один из способов убедить руководство увеличивать ресурсы на обучение состоит в том, чтобы относиться к обучению как к вложению капиталов, а не как к невозвратимым затратам. Такой подход характеризуется понятием &quo ;человеческий капитал&quo ;. Он был разработан Г.С. Беккером, специалистом по трудовым ресурсам. В соответствии с этим подходом обучение оценивается таким же образом, как и любой другой инвестиционный проект. Руководствуясь таким подходом, работодатели уже с большей вероятностью будут организовывать обучение и следить за тем, чтобы получить максимально возможную прибыль от вложения средств в этот процесс. Руководители должны проявлять большую заинтересованность в решении таких вопросов, как возмещение затрат на обучение, снижение издержек, связанных с текучестью рабочей силы, подбор кадров и оценка наличия у персонала необходимых навыков и знаний. В процессе планирования обучения может быть полезна схема, приведенная на рис.3. 2 Рис.3. Этапы планирования обученияЦели обучения образуют основу для создания детальной учебной программы, само содержание которой зависит от количества и вида учебных целей. Выяснение целей обучения дает возможность ответить на следующие вопросы: Когда и в течение, какого периода проводится обучение? Каков наиболее подходящий метод обучения? Кто может предложить наиболее оптимальное содержание курсов и, таким образом, обеспечить обучение? Где его лучше проводить? 1.3 Методы обучения персоналаа) методы обучения, применяемые в ходе выполнения работы, б) методы обучения вне рабочего места (должностных обязанностей), в) методы, которые в равной степени подходят для любого из этих двух вариантов. Обучение на рабочем месте характеризуется непосредственным взаимодействием с обычной работой в обычной рабочей ситуации. Обучение в стенах организации может предусматривать приглашение внешнего преподавателя для удовлетворения конкретных потребностей в обучении сотрудников организации. Обучение вне работы включает все виды обучения за пределами самой работы. Такое обучение проводится внешними учебными структурами и, как правило, вне стен организации. Каждый метод имеет свои преимущества и недостатки.

Промоакции весьма разнообразны. Среди них наиболее распространены: дегустации; семплинги; покупки с гарантированными подарками; демонстрации продукции. Промоакции обычно проводятся силами специализированных компаний, имеющих обученный персонал. Расходы на организацию промоакций и на оплату услуг по их проведению как расходы на рекламу могут быть списаны в налоговом учете в пределах 1 % выручки от реализации или в полном объеме в зависимости от вида мероприятия. Дегустация предполагает отпуск определенного количества пищевых продуктов, напитков на пробу потенциальным покупателям. Напомним читателям, что данная акция должна проходить для неопределенного круга лиц. Например, в магазинах, на выставках или ярмарках размещается стойка с продукцией, и специалист предлагает продегустировать ее, рассказывает о достоинствах товара. Акция должна быть заранее спланирована, продукты для тестирования должны быть отпущены по накладной в определенном распоряжением руководителя количестве и ассортименте. Исполнитель по окончании мероприятия представляет подробный отчет: где и когда проходила акция, насколько она была успешна, проявил ли потребитель интерес к дегустации

1. Игромоделирование в системе повышения квалификации специалистов по физическому воспитанию детей и учащейся молодежи

2. Практика применения модульного обучения в системе повышения квалификации специалистов по физической культуре и спорту

3. Организация обучения и повышения квалификации в организации

4. Повышение компетентности педагогов в области интегрированного обучения детей с особыми образовательными потребностями в массовой школе

5. Обучение детей школьного возраста на компьютерах

6. Обучение детей пересказу народных сказок и коротких рассказов
7. Готовность детей к обучению в школе 8-го вида (для детей с нарушениями интеллектуального развития)
8. Психологические черты, свойства и качества личности, необходимые для профессиональной деятельности социальному работнику

9. Психологические черты, свойства и качества личности, необходимые для профессиональной деятельности социальному работнику

10. Анализ и повышение квалификации кадров на предприятии

11. Проблемы обучения детей церковному пению

12. Психологическая готовность к школьному обучению детей с речевыми нарушениями

13. Личностно-ориентированные технологии в обучении детей

14. Проблемы обучения детей церковному пению

15. Организация совершенствования обучения детей математике и вниманию в процессе подготовки ребенка к школе в детском саду

16. Проблемы готовности детей к обучению в школе

Шары Ньютона "Эврика", металл (арт. 98085).
Движение – это жизнь! Небольшая настольная кинетическая скульптура в собранном виде демонстрирует закон сохранения энергии, открытый
891 руб
Раздел: Антистрессы
Пленка воздушно-пузырчатая 2-х слойная, плотность 75 г/кв.м.
Универсальный упаковочный материал. Препятствует повреждению товаров при ударе, предотвращает проникновение влаги и пыли, защищает от
423 руб
Раздел: Фольга
Копилка-сейф пластиковая большая, красная.
Высокое качество изготовления, пластик. Сейф-копилка - игрушка электронная для монет и купюр с автоматическим затягиванием купюр
1679 руб
Раздел: Копилки

17. Психологическая готовность к школьному обучению детей с задержкой психического развития

18. Формирование психолого-дидактической культуры учителя в процессе повышения квалификации

19. Подготовка и повышение квалификации учителей в Ярославской губернии в конце 19 - начале 20 века

20. Региональный компонент и межкультурная компетенция в подготовке и повышении квалификации учителей немецкого языка

21. Анализ динамики процесса повышения квалификации специалистов по физической культуре и спорту

22. Новые образовательные программы подготовки и повышения квалификации специалистов для освоения месторождений углеводородов
23. Социальная готовность детей к обучению в школе
24. Модульная технология обучения в профессиональном образовании

25. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации государственных служащих

26. Анализ и повышение квалификации персонала в учреждении

27. Информационные технологии и компьютерные системы, обеспечивающие обучение служащего профессиональной деятельности

28. Повышение квалификации персонала управления в строительной организации

29. Организация и повышение эффективности работы по подготовке, переподготовке, повышению квалификации персонала на предприятии

30. Педагогические условия использования новаторских технологий К. Орфа в обучении детей музыке

31. Использование информационных компьютерных технологий в коррекционно-развивающем обучении детей с общим недоразвитием речи

32. Обучение детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи словообразованию в повседневной жизнедеятельности

Фигурка новогодняя "Олень" большой (30 см).
Материал: фанера. Цвет: серый. Размер подставки: 23х5х0,7 см. Размеры оленя: - высота: 31 см. - длина: 30 см. - толщина: 0,7 мм. Размер
550 руб
Раздел: Прочие фигурки
Стул-стол для кормления Вилт "Алекс" (бежевый).
Удобный стульчик-трансформер для кормления Вашего малыша. Можно использовать без столешницы, поэтому по мере взросления вашего малыша, вы
1337 руб
Раздел: Стульчики для кормления
Пластиковое лото. Силуэты. Комплект из трех игр.
Набор «Силуэты» – это комплект из трёх развивающих игр. В него входит: 9 картонных двухсторонних карт с рисунками, 54 прозрачные
549 руб
Раздел: Лото детское

33. Обучение детей с общим недоразвитием речи сравнению предметов по тяжести и сосудов по вместимости

34. Особенности обучения детей ходьбе на лыжах в старшем дошкольном возрасте

35. Проблемы обучения детей на занятиях в условиях разновозрастной группы

36. Психолого-педагогические особенности детей при обучении основам танцевального искусства в условиях современного образования

37. Система воспитания и обучения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

38. Теоретические аспекты формирования активности школьника в обучении
39. Занятия рисованием как средство подготовки детей к обучению в школе
40. Перспективы развития системы повышения квалификации в Республике Казахстан

41. Профилактика стресса в профессиональной деятельности медицинских работников

42. Психологическая готовность детей к обучению в школе

43. Самовоспитание и самообразование как пути становления профессионального мастерства социального работника

44. Исследование профессионально важных качеств работников МЧС

45. Профессиональная этика социального работника

46. Роман Ивана Сергеевича Тургенева "Отцы и дети" в аспекте современного изучения классики

47. Повышение эффективности формирования химических знаний школьников при использовании информационной технологии обучения

48. Проблема индивидуального подхода в обучении педагогически запущенных детей. Коррекционая педагогика

Кружка фарфоровая "FIFA 2018. World Cup Russia", 480 мл.
Объем: 480 мл. Материал: фарфор.
416 руб
Раздел: Кружки, посуда
Вешалки-плечики "Стандарт", комплект 10 штук, синие.
Вешалка-плечики металлическая, покрыта слоем ПВХ. Предназначена для бережного хранения одежды. Металличекая, покрытая слоем ПВХ. Размер:
333 руб
Раздел: Вешалки-плечики
Сахарница с ложкой "Mayer & Boch", 450 мл.
Оригинальная сахарница MAYER&BOCH выполнена из высококачественного стекла и нержавеющей стали. Данная модель отличается современным
655 руб
Раздел: Сахарницы

49. Одарённые дети в системе воспитания и обучения

50. Слепоглухие дети. Реабилитация и обучение

51. Профессиональное обучение

52. Методика обучения технике прыжка в высоту с разбега способом "Фосбери – флоп" детей 13-15 лет на этапе начальной спортивной специализации

53. Интеллектуальная готовность детей к школьному обучению

54. Психологические аспекты реабилитации детей-инвалидов
55. Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации изучения иностранных языков
56. Управление профессиональным обучением кадров

57. Комплексный подход к воспитанию и обучению глухих детей

58. Педагогическая помощь родителям в подготовке детей к школьному обучению

59. Пути повышения эффективности обучения решению задач

60. Дети и семьи ВИЧ инфицированных. Психологические аспекты

61. Психология профессионального общения работников правопорядка

62. Обучение умственно-отсталых детей

63. Профессионально-психологические требования к личности работника

64. Развитие ключевых компетентностей будущих педагогов профессионального обучения как педагогическая проблема

Полотенце вафельное "Сластена полосатка", банное, пляжное, 100х150 см.
Вафельное полотенце "Сластена полосатка". Легкое и практичное полотенце удобно использовать на пляже, в бане и в бассейне.
304 руб
Раздел: Большие, ширина свыше 40 см
Средство для мытья посуды Finish "All in 1 Max", в посудомоечных машинах таблетки, 65 штук.
Таблетки идеальны для использования на коротких циклах - таблетки быстро растворяются. Таблетки не нужно разворачивать! Специальные
880 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Шкатулка для ювелирных украшений, 13x13x6 см, арт. 84412.
Шкатулка сохранит ваши ювелирные изделия в первозданном виде. С ней вы сможете внести в интерьер частичку элегантности. Регулярно удалять
832 руб
Раздел: Шкатулки для украшений

65. Трудные дети и проблема отклоняющегося поведения (аналитический аспект)

66. Особенности обучения профессионально-направленному диалогическому общению

67. Анализ программного обеспеченния обучения и воспитания глубоко умственно отсталых детей

68. Мониторинг как инструментальное средство повышения эффективности управления системой профессионального образования

69. Подготовка к обучению грамоте детей с задержкой психического развития

70. Профессионально-этический кодекс социального работника
71. Методика обучения технике прыжка в высоту с разбега способом Фосбери - флоп детей 13-15 лет.
72. Подготовка велосипедистов-шоссеиников высокой квалификации в условиях элитного профессионального календаря соревнований

73. Акмеологические аспекты профессионально-педагогической подготовки специалиста по физической культуре и спорту

74. Психологические аспекты формирования духовности и имиджа социального работника

75. Роль профессионального обучения банковского персонала в реализации стратегии глубоких изменений

76. Лингвострановедческий аспект как основа формирования иноязычной культуры в обучении иностранному языку в средней школе

77. Психология профессионального обучения

78. Проблемы организации начального обучения плаванию детей-инвалидов

79. Гендерные аспекты гармонизации профессиональных отношений мужчин и женщин в воинских гарнизонах

80. Гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с обучением

Настольная семейная игра "Ловушка для пингвина".
Настольная игра "Ловушка для пингвина" - это еще один повод собрать всю семью за одним столом. Игра состоит в том, чтобы
435 руб
Раздел: Игры на ловкость
Качели детские деревянные "Волна".
Качели можно использовать как на улице, так и в помещении. Нейлоновые веревки крепятся с помощью удобных колец и с легкостью выдерживают
313 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Соковарка "Webber" ВЕ-06.
Дно состоит из трех слоев. Материал: нержавеющая сталь. Подходит под любую кухонную плиту. Кастрюля для воды: 20х11 см, объем 3,5
1970 руб
Раздел: Скороварки, пароварки, мантоварки

81. Профессиональная деформация работников органов правопорядка

82. Использование технологии интерактивного обучения для повышения мотивации учащихся к изучению немецкого языка

83. Образовательный аспект массового маркетинга и обучение потребителей

84. Этические аспекты отношения медицинского работника к жизни и смерти

85. Организация профессионального развития работников

86. Профессиональное обучение: значение, сущность, проблемы
87. Аспекты развития и нарушения речи у детей
88. Игровые методы обучения при изучении органической химии как средство повышения познавательной активности и качества знаний

89. Концепция развития тестовой технологии контроля уровня обученности студентов в системе профессионального образования России

90. Методика планирования и проведения инновационных уроков профессионального обучения

91. Методика проведения конкурса профессионального мастерства среди мастеров производственного обучения и учащихся училищ

92. Мультимедийные технологии как средство повышения эффективности обучения в школе. Методика работы на интерактивном оборудовании

93. Обучение монологической речи будущих педагогов профессионального образования

94. Обучение рисованию детей дошкольного возраста

95. Особенности использования аналитико-синтетического метода обучения письму учащихся младших классов в школе для детей с тяжёлыми нарушениями речи

96. Положение о паспортизации учебных кабинетов, лабораторий, полигонов, мастерских производственного обучения учреждений начального и среднего профессионального образования Красноярского края

Держатель автомобильный универсальный "Car holder 101+".
Держатель подходит для мобильных устройств: планшета, телефона, смартфона, КПК, навигатора, электронной книги, плеера и других устройств.
374 руб
Раздел: Держатели и подставки
Подвесные качели "Тарзанка".
Данные подвесные качели от торговой марки ZebraToys представляют собой не традиционное изделие для катания, а яркую тарзанку. Небольшая
317 руб
Раздел: Качели
Велосипед трехколесный.
Велосипед трехколесный (пластмассовые колеса, с широкой шинкой, без кузова, без передней панели, без гудка). Велосипед рассчитан для детей
935 руб
Раздел: Трехколесные

97. Профессиональное становление мастера производственного обучения

98. Рекомендации воспитателям по осуществлению дифференцированного подхода в обучении вычислительной деятельности детей дошкольного возраста

99. Элементы обучения рисованию детей дошкольного возраста


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.