Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Медицина Медицина

Физиология (ОСНОВЫ ФИЗИОЛОГИИ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Этот файл взят из коллекции Medi fo E-mail: medi fo@mail.admiral.ru or medrefera s@usa. e or pazufu@al er .org Fido e 2:5030/434 A drey ovicov Пишем рефераты на заказ - e-mail: medi fo@mail.admiral.ru В Medi fo для вас самая большая русская коллекция медицинских рефератов, историй болезни, литературы, обучающих программ, тестов. Заходите на - Русский медицинский сервер для всех! ОСНОВЫ ФИЗИОЛОГИИ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Формы поведения. Мы начинаем изучение нового раздела физиологии,посвящен- ного основам поведения человека.Что же такое поведение инди- видуума? Под поведением понимают,во-первых,генетически детер- минированную программу,характерную для данного биологического вида,а во-вторых,достаточно лабильную систему конкретных адаптаций к изменяющимся условиям среды.В эволюционном про- цессе поведение играет роль одного из важнейших факторов вы- живания и биологического прогресса вида.В процессе формирова- ния различных видов жестко закреплялись и наследовались те программы поведения,которые в наибольшей степени способство- вали выживанию отдельной особи и росту численности популя- ции.Такие жестко фиксированные в наследственном коде формы поведения получили название инстинктов.Однако генетически де- терминированные формы поведения,отражающие видовой опыт пред- шествующих поколений,оказываются недостаточными,чтобы обеспе- чить активное существование особи в быстро изменяющемся ми- ре.Чем более быстро и качественно изменяются условия сущест- вования,тем меньше помогает наследственно закрепленный опыт поколения и тем более ценным становится индивидуальный опыт.Последний приобретается различными путями,в основе кото- рых лежит общая способность организмов к обучению. Таким образом ,на данной лекции мы остановимся на проб- лемах наследственно детерминированных и приобретенных форм поведения.По И.П.Павлову ,жестко закрепленные,наследуемые простые и сложные безусловные рефлексы (инстинкты) составляют низшую нервную деятельность,а совокупность приобретенных в процессе индивидуального обучения поведенческих реакций й (в том числе - условных рефлексов ) - высшую нервную деятель- ность. Итак ,важнейшая составляющая поведения человека и живот- ных - инстинкты.Само слово "инстинкт" в переводе с латинского означает внутреннее побуждение.Однако наряду с побуждением к каким-то действиям инстинктом стали называть и сами действия.Немецкий зоолог Циглер предложил ряд критериев инстинктивного действия: 1. - побуждение и способность к данному действию явля- ется наследственным свойством вида; 2. - действие не требует предварительного обучения; 3. - действие выполняется одинаково,стереотипно у всех нормальных представителей данного вида; 4. - оно соответствует анатомо-физиологическим особен- ностям и экологическим условиям обитания данного вида. Для проявления того или иного инстинкта необходим ряд условий или факторов.К внутренним факторам следует отнести эндокринные сдвиги в организме.Например,введение половых гор- монов лабораторным крысам вызывает у них появление гнездост- роительного инстинкта даже при отсутствии беременности.О

днако в процессе эволюции у высокоорганизованных животных роль гор- монального компонента в регуляции полового поведения снижа- ется,а роль нервно-рефлекторных факторов возрастает.В естест- венных условиях для осуществления инстинкта помимо внутренних факторов необходимы и внешние пусковые стимулы.Если внешние стимулы отсутствуют (например,особь противоположного пола ,объект для охоты и тд.),то вначале запускается поисковая программа,и только в случае ее успешного осуществления реали- зуется собственно инстинкт.Таким образом,инстинкт развивается в две фазы.Первая - предварительная,поисковая.Она наиболее пластична,изменчива,требует учета конкретных условий обста- новки и некоторого индивидуального опыта.Вторая - завершаю- щая,наиболее стабильная и жестко фиксированная в генотипе.Не- обходимо учитывать,что даже при наличии внутренних и внешних факторов инстинкт у высших животных и,в особенности,у челове- ка может и не проявляться.Это связано с тем,что нейронные це- пи подкорковых структур,"запускающие" инстинкты ,находятся под достаточно сильным тормозным влиянием со стороны коры,на- шего сознания,т.е. ,используя терминологию Фрейда,"запреще- ны". Существует ряд классификаций инстинктов животных и чело- века.Одной из наиболее полных можно считать классифика- цию,предложенную П.В.Симоновым (1986).Согласно данной класси- фикации,различают три группы инстинктов или безусловных реф- лексов: 1. Витальные (жизненные). Инстинкты данной группы обеспечивают сохранение жизни индивидуума.Для них характерны следующие признаки: а) неудовлетворение соответствующей потребности ведет к гибели особи;и б) для удовлетворения той или иной потребности не нужна никакая другая особь данного вида. К витальным инстинктам относят: - пищевой , - питьевой , - оборонительный, - регуляции сна-бодрствования, - рефлекс экономии сил. 2. Зоосоциальные (ролевые). Рефлексы данной группы воз- никают только при взаимо- действии с особями своего вида.К ним относят: - половой, - родительский, - рефлекс эмоционального резонанса (сопереживания), - территориальный , - иерархический (рефлексы доминирования или подчинения). 3. Рефлексы саморазвития (удовлетворения идеальных пот- ребностей). Данные рефлексы не связаны с индивидуальной или видовой адаптацией к существующей ситуации.Они обращены в будущее.Эти рефлексы не могут быть выведены из других потреб- ностей,рассматриваемых в предыдущих группах;это самостоятель- ные рефлексы.К рефлексам саморазвития относят: - исследовательский - имитационный и игровой - рефлекс преодоления (сопротивления,свободы ). Исследо- вательский инстинкт формирует постоянный сенсорный,информаци- онный "голод" (вспомним требование хлеба и зрелищ в Риме),ко- торый определяет постоянный поиск информации как фактор раз- вития нервной системы.Большая роль в эволюции принадлежит рефлексу преодоления или свободы.На существование этого реф- лекса впервые указал И.П.Павлов.Без рефлекса свободы было бы невозможно добиваться удовлетворения той или иной потребности при наличии внешних препятствий .Воля к преодолению пре- пятствий,стремление к свободному проявлению различных форм поведения,к достижению поставленной цели,несомненно,явилась полезной для индивидуума и вида реакцией,и поэтому закрепи- лась наследственно.

Все рассмотренные инстинкты не только способствуют са- мосохранению или сохранению вида ,но и являются мотивационной основой материальных,эмоциональных и информационных потреб- ностей человека.В этой связи И.П.Павлов писал:"Нет никакого сомнения,что систематическое изучение фонда прирожденных ре- акций животного чрезвычайно будет способствовать пониманию нас самих и развитию в нас способности к личному самоуправле- нию." Рассмотрим теперь закономерности образования индивиду- ального опыта,т.е. формирования приобретенных форм поведе- ния.Проследим различные этапы развития различных форм обуче- ния в онтогенезе животных и человека.Начиная с первых дней постнатального развития у детенышей животных и человека раз- вивается так называемое стимулзависимое поведение.Ответная реакция организма возникает в ответ на какой-либо стимул,ко- торый никак на связан с целостной деятельностью организма в данный момент времени.К стимулзависимому обучению у человека относится,в частности,имитационное (подражательное) обуче- ние.В результате имитации (подражания) животное или человек выполняет типичные действия,обучаясь путем непосредственного наблюдения за поведением других ,взрослых представителей сво- его вида.Имитация основана на принципе " Делай как я".Имита- ционное поведение не дает обучаемому никакого ощутимого ре- зультата - поощрения или наказания,т.е. такая форма обучения не связана с каким-либо эффектом от ее применения. Позже ,по мере созревания нервной системы,развиваются более сложные формы обучения - т.н.эффектзависимое обучение.К эффектзависимому обучению относят выработку классических (павловских) условных рефлексов и инструментальных (оперант- ных) условных рефлексов .Термин "эффектзависимое" показыва- ет,что в результате обучения приобретается такой опыт,такие ответные реакции,которые принося индивиду какую-то пользу (поощрение),либо позволяют избежать вредоносного воздействия (наказания).Условные рефлексы,таким образам,носят сигнальный ,приспособительный характер,позволяют изменить свое поведение в зависимости от конкретной обстановки. Кратко остановимся на методике выработки классических и оперантных условных рефлексов. И.П.Павлов вырабатывал у собаки условный слюноотдели- телльный рефлекс,например,на звук звонка.Подопытную собаку фиксировали в специальном станке и помещали в эксперименталь- ную камеру ,тщательно изолированную от посторонних раздражи- телей.После адаптации животного к условиям камеры подавали сигнал - звонок.Собака поворачивала голову в сторону звука - возникал безусловный исследовательский рефлекс "Что та- кое?".Через короткий промежуток времени ( 5 -15 секунд) соба- ке давали пищу.После нескольких сочетаний звонка (сигнального раздражителя) и пищи (безусловного раздражителя) у собаки вы- рабатывался условный слюноотделительный рефлекс :на звук звонка:выделялась слюна без какого-либо пищевого подкрепле- ния.Звонок ,таким образом из простого сигнального раздражите- ля стал условным раздражителем,вызывающим условный рефлекс. Методика выработки оперантных условных рефлексов ,кото- рая была предложена Скиннером и другими исследователя- ми,несколько отличалась от классической.З

Петрова Мария Капитоновна Петро'ва Мария Капитоновна [25.3(6.4).1874, Тбилиси,— 14.5.1948, Ленинград], советский физиолог, заслуженный деятель науки РСФСР (1945). Ученица и сотрудница И. П. Павлова (1910—36). Окончила Петербургский женский медицинский институт (1908) и до 1931 работала в клинике этого института. С 1910 в институте экспериментальной медицины, затем в Физиологическом институте им. И. П. Павлова АН СССР (с 1946 заведующая лабораторией). В 1935—44 профессор, заведующая кафедрой физиологии и патофизиологии высшей нервной деятельности Ленинградского института усовершенствования врачей. Основные труды по физиологии и патологии высшей нервной деятельности, исследованию экспериментальных неврозов, вызываемых перенапряжением и столкновением процессов возбуждения и торможения в коре головного мозга, и зависимости их от типа нервной системы животных. Установила зависимость кожных и др. заболеваний от патологического состояний коры головного мозга животных. Ряд работ по лечению неврозов солями брома. Премия им. И. П

1. Физиология высшей нервной деятельности

2. Общая физиология центральной нервной системы и Высшей нервной деятельности

3. Основные методы и понятия физиологии высшей нервной деятельности

4. Павлов И.П.: открытие условного рефлекса и работы в области физиологии и патологии высшей нервной деятельности

5. Высшая нервная деятельность

6. Взаимоотношения между процессами высшей нервной деятельности, обеспечивающими возникновение сознания и подсознания
7. Нарушение высшей нервной деятельности у животных, фобии и неврозы
8. Высшая нервная деятельность

9. Межполушарные взаимодействия. Сложные формы высшей нервной деятельности животных

10. Торможение условных рефлексов. Типы и особенности высшей нервной деятельности человека.

11. Особенности высшей нервной деятельности человека

12. Нейроанатомия движения и высшей нервной дятельности

13. Особенности формирования имиджа компании методами связей с общественностью (на примере деятельности ветеринарной клиники "Оберег")

14. Механизм когерентности обобщенного кольцевого гиперкуба с непосредственными связями

15. Связь идейной проблематики лирики Лермонтова и его романа "Герой нашего времени"

16. Реферат - Физиология (строение и функции гемоглобина)

Машина-каталка "Авторалли", цвет: розовый.
Игрушка выполнена в интересном дизайне: внешне она очень напоминает автомобиль BMW, но оформлена в ярком розовом цвете. Толокар снабжен
1073 руб
Раздел: Каталки
Кружка фарфоровая "Парижские улочки", 500 мл.
Кружка. Объем: 500 мл. Материал: костяной фарфор. В ассортименте, без возможности выбора.
470 руб
Раздел: Кружки, чашки, блюдца
Сушилка для посуды двухуровневая BE-7216 "Webber".
Размеры: 43х24х38,5 см. Двухуровневая настольная сушилка для посуды. Хромированная нержавеющая сталь. Пластиковый поддон. Держатель для
1064 руб
Раздел: Настольные

17. Психика и мозг человека: принципы и общие механизмы связи

18. Психика и мозг человека: принципы и общие механизмы связи

19. PR в системе местного самоуправления как механизм интенсификации социокультурного времени

20. Временные законы следования импульсов и пауз. Длительность и число процедур электростимуляции нервно-мышечного аппарата

21. Механизм развития алкогольного поражения центральной нервной и сердечнососудистой системы

22. Условия возникновения и проявления сознания. Память, ее значение и физиологические механизмы. Физиология сна. Внешние анализаторы
23. Физиология центральной нервной системы
24. Частная физиология центральной нервной системы

25. Солнечные пятна, динамика и механизм их образования, способы их учета в экологии и астрофизике

26. Солнечная активность. Солнечно-земные связи

27. Анализ устойчивости и поддержание орбитальной структуры космической системы связи

28. Эволюция биологических механизмов запасания энергии

29. Роль высших растений в почвообразовании (шпаргалка)

30. Физиология, психология и интеллект близнецов

31. Нервная система

32. Исследования Ивана Петровича Павлова в области физиологии пищеварения

Пакеты фасовочные "Paclan", 26x35 см, 1000 штук.
Производятся из пищевого полиэтилена и безвредны для человека. Сохраняют свежесть продуктов. Пакеты выпускаются разного размера, что
305 руб
Раздел: Пакеты для продуктов
Декоративная наклейка-ростомер "Ракета", арт. EZG-1001.
Размер: 40x75 см.
366 руб
Раздел: Ростомеры
Набор для составления букета из мягких игрушек "LOVE", 3 зайки.
Яркий и нестандартный подарок - букет из мягких игрушек вызовет восторг у всех, независимо от возраста и положения. К тому же, этот букет
496 руб
Раздел: Дизайнерские игрушки

33. Физиология растений

34. Контрольная работа по физиологии

35. Чрезвычайные ситуации мирного времени

36. Внешнеэкономические связи России на примере Северо-Западного и Дальневосточного регионов

37. Внешнеэкономические связи России с зарубежными странами

38. Внешнеэкономические связи Владимирской области
39. Финансовая политика государства и механизм ее реализации
40. Механизм применения антимонопольных законов

41. Викинги : жизнь, быт, культура, связь с русской нацией

42. История государства и права России. (Образование Русского централизованного государства в XV-XVI вв. Свержение Временного правительства и захват власти большевиками. WinWord)

43. Л.А.Кацва "История России с Древних Времен и до ХХ Века"

44. Введение «Временного положения» 1867-1868 гг. и политико-правовые последствия для казахов

45. Уголовное право буржуазных государств новейшего времени

46. Основные права, свободы и обязанности и механизм их реализации

47. Правительство Российской Федерации – высший орган исполнительной власти

48. Обеспечение национальной безопасности РК в контексте интеграционных связей стран СНГ (с 1991-2001г.г.)

Крафт-бумага оберточная, в рулоне, 1,02х30 метров.
Являясь упаковочным материалом, крафт-бумага применяется для изготовления конвертов, мешков, пакетов и многого другого. В изделия из
899 руб
Раздел: Однотонная, голография
Набор продуктов.
В комплект входят 5 продуктов, традиционно любимых в нашей стране: курица, сосиски, сыр, колбаса, яйцо. Продукты похожи на настоящие,
330 руб
Раздел: Продукты
Ручка шариковая BIC "Orange", 20 шт, синие.
Ручка шариковая одноразовая. Шестигранный пластиковый корпус. Вентилируемый колпачок. Цвет колпачка и верхней заглушки соотвествует цвету
387 руб
Раздел: Синие

49. Проблемы и пути их решения в области налоговой политики государства в связи со вступлением в ВТО (на примере Армении)

50. Пособия по временной нетрудоспособности

51. Генезис (развитие) теории правового государства с древнейших времен и по наши дни

52. Законотворчество и механизм реализации законов

53. Феодальное государство (экономическая основа, сущность, механизм, функции и формы)

54. Действие норм права во времени
55. Общие, специальные и локальные нормативные акты - источники трудового права РФ. Суммированный учёт рабочего времени
56. Лермонтов в искусстве его времени

57. Несколько рефератов по культурологии

58. Европейская культура нового времени

59. Сексуальные жизнь времен Древних цивилизаций

60. Из двух друзей всегда один раб другого (Лермонтов "Герой Нашего времени")

61. Неужели зло так привлекательно? (по роману Лермонтова "Герой нашего времени")

62. Каким видит Лермонтов героя своего времени в романе "Герой нашего времени"

63. Почему Пьера и князя Андрея можно назвать лучшими людьми их времени

64. Категория времени русского глагола

Набор чернографитовых карандашей "Art", 12 штук.
Набор чернографитовых карандашей содержит 12 заточенных карандашей различной твердости - 2Н, Н, F, HB, В, 2В, 3В, 4В, 5В, 6В, 7В,
405 руб
Раздел: Чернографитные
Настольная игра "Проныры".
Новая игра — уникальная шестиуровневая ходилка. Игроки собирают припасы и перемещаются с поля на поле через специальные потайные лазы.
1192 руб
Раздел: Игры с фигурками
Кружка-хамелеон "Кран с монетками".
Хотите по-настоящему регулировать денежные потоки? Налейте в чашку-хамелеон горячий напиток, и из крана на рисунке «польются» золотые
390 руб
Раздел: Кружки

65. Образ Печёрина в романе М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"

66. Объективная обусловленность восприятия звукосимволичных слов языка и связь фонетической формы слова с его семантическим содержанием и денотатом

67. Лессинг: «О законах временных и пространственных видов искусств»

68. В.Г. Белинский о романе М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"

69. Реферат перевода с английского языка из книги “A History of England” by Keith Feiling

70. Культура Руси (Времен XII века)
71. Античность - средние века - новое время. Причины и механизмы смены эпохи
72. Киевская Русь. Монголо-татарское нашествие и его последствия. Создание Российского централизованного государства. Европа в начале Нового времени. Московское царство (Методические указания)

73. Россия на окраине Европы. Исторический анализ событий и времен начала 20-го века

74. Торгово-экономические связи Киевской Руси (Контрольная)

75. Повесть Временных Лет в переводе Лихачева

76. Кабельная магистраль связи между городами Тамбов и Владимир

77. Модемная связь и компьютерные сети

78. Электронная почта и факсимильная связь. Структура и прицип работы

79. Волоконно-оптические линии связи

80. Реконструкция волоконно-оптической линии связи

Набор для резки сыра из 4-х приборов и деревянной доски «Рокфор».
Сыр - продукт, требующий трепетного к себе отношения. Его производство может занимать долгие месяцы, а порой и годы. Однако если сделать
1430 руб
Раздел: Кухня
Магнитная игра "Тангос. Парадокс".
Игры «Тангос» – это компактные головоломки, которые имеют многовековую историю и предназначены для изучения детьми геометрических фигур и
471 руб
Раздел: Игры на магнитах
Набор стикеров "Среда Обитания".
Удивительный набор стикеров познакомит вашего малыша с различными животными, а также со средой их обитания: фермой, африканским оазисом,
479 руб
Раздел: Альбомы, коллекции наклеек

81. Wi-Fi - технология беспроводной связи

82. Оптоволоконные линии связи

83. Факсимильная связь - пути развития

84. Разработка отказоустойчивой операционной системы реального времени для вычислительных систем с максимальным рангом отказоустойчивости

85. Расчёт частотных и временных характеристик линейных цепей

86. Сравнения высших степеней(Конгруенції вищих степенів )
87. Шпаргалки по высшей математике
88. Шпаргалки по высшей математике (1 курс)

89. Физиология лошади

90. Заболевания периферической нервной системы

91. Нервные психические болезни: шизофрения

92. Программированное обучение и контроль по физиологии

93. Нервная система, гистология, кровь, опорно-двигательный аппарат...

94. Лекарственные вещества, угнетающие центральную нервную систему

95. Механизм формирования наркомании и алкоголизма

96. Нервова система (Нервная система)

Подставка для ванны "Мишка", антискользящая, цвет: бежевый.
Подставка для ног предназначена для того, чтобы помочь малышу самостоятельно садиться на унитаз или пользоваться умывальником. Небольшой
353 руб
Раздел: Подставки под ноги
Магнитная доска для фото, с маркером, 30x48 см.
Классический вариант магнитной доски найдет свое место в любом доме. Подойдет для игр и обучения, для крепления заметок и для надписей.
447 руб
Раздел: Прочие
Мультиплеер "Антошка".
Супермодный плеер для малышей "Антошка" в оригинальном дизайне! В нем собрано 15 популярных песенок и 5 любимых сказок. Бонус!
344 руб
Раздел: Смартфоны, мультиплееры

97. Эволюция нервной системы

98. Физиологические механизмы психических процессов и состояний

99. Общие данные о нервной системе

100. Ретроспективный cанитарно – эпидемиологический анализ по определению связи между заболеваемостью населения ОКИ и факторами внешней среды по эпидемиологически значимым объектам (с использованием статистического метода ранговой корреляции ) за 2000 –2002 г


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.