|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек
Сравнительный анализ отечественной и Американской социальной психологии |
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный. 
Ручка "Помада". 2В В Е Д Е Н И Е Отечественная социальная психология открывает свою новейшую историю с 1962 года, когда открылась первая в стране лаборатория социальной психологии при отделении психологиии Ленинградского Университета.Начиная с этой даты, а особенно в последнии годы, увеличился поток литературы социально-психологического содержа- ния. Возросло несомненно количество переводных изданий стран за- падной европы и США.Можно даже утверждать,что на Россию обрушился поток публикаций, монографий, а также сборников охватывающих не только узкие, но и широкие вопросы по разнообразным тематикам. В своей исследовательской работе автор хотел бы по возможности наи- более точно дать рецензионную оценку американского учебника Дэвида Майерса "Социальная психология". По мнению профессора кафедры со- циальной психологии А.Л.Свеницкого "Появление данной работы на русском языке, можно считать немаловажным событием для любого из наших психологов, ибо впервые он получает западный (американский) учебник", а не монографии и сборники, как уже было описано выше, захлестнули Россию в последнее время."Учебник Д.Майерса занимает немаловажное место, будучи для многих американских студентов пер- вой книгой, которая знакомит их с основами социально-психологичес- ких знаний.Труд Д.Майерса как и всякий американский учебник по со- циальной психологии весьма своеобразен.Автор трактует социальную психологию преимущественно в рамках когнитивизма, приводя исключи- тельно интересные данные полученные им и его ближайшеми коллегами в сфере межличностного познания и социального воздействия.Сильной стороной учебника Д.Майерса является и ориентация автора на прак- тическое использование социально-психологических знаний.Многие. - 2 - страницы книги посвящены применению социальной психологии в юриспруденции, медицине, практике урегулирования социальных конф- ликтов". Но несмотря на уже позитивно высказанную точку зрения на этот счет профессором А.Л.Свеницким, постараемся в свою очередь дать свою характеристику данного учебника, сравнив его его по некоторым параметрам с нашими отечественными, такими как "Социальная психо- логия" под редакцией Г.М.Андреевой, "Социальная психология" под редакцией А.В.Петровского и "Психология общения" М.И.Станкина. В своем исследовании автор проводит экскурс по всем основным разделам данного учебника, останавливаясь подробно в рассмотрении наиболее интересных и новых данных, особенно тех, которые не вхо- дят в отечественные учебники по социальной психологии. - 3 - Социальная психолгия - это научное исследование того, о чем люди думают, как они влияют друг на друга и как относяся друг к другу.Социальная психология - дочерняя отрасль социологии и психо- логии, которая стремится быть более индивидуальной по своему со- держанию и более экспериментальной в своих методах, чем другие об- ласти социологии.По сравнению с психологией личности социальная психология менее сосредоточена на различиях между индивидами и бо- лее - на том, как люди в общем оценивают друг друга и влияют друг на друга.Социальная психология - экзогенная наука; она выявляет как социальные условия влияют на поведение.П
осмотрим как интерпре- тируется определение социальной психологии в учебнике Андреевой Г.М. "Социальная психология - отрасль психологической науки, кото- рая изучает закономерности поведения и деятельности людей, обус- ловленные включенностью их в социальные группы, а также психологи- ческие особенности самих этих групп".(1) Листая учебник Андреевой Г.М. "Социальная психология" мы невольно сталкиваемся с очень конкретными названиями абзацев,такими как: "дискуссия о предмете социальной психологии", "задачи социальной психологии и проблемы общества", находим такие громкие фразы типа "сфера собственных ин- тересов социальной психологии" просматривается довольно четко, что и позволяет отграничить ее как от проблем социологии, так и от проблем общей психологии.В свою очередь учебник Д.Майерса как бы не ставит задачей обратить внимание на столь конкретные формули- 1. Г.М.Андреева "Социальная психология", Москва: Аспект Пресс, 1997 г. Учебник. стр. 10. - 4 - ровки, и последовательность изложения материала переходит очень "плавно" от раздела к разделу. На взгляд исследователя, Дэвид Май- рс весьма справедливо сопоставил социальную психологию с фразой Артура Конан Дойля "Вы никогда не можете предсказать, что сделает любой из нас, но вы можете с точностью назвать среднее число.Инди- виды могут меняться, но процент остается постоянным". Социальная психология сталкивается с двумя противоречивыми критическими замечаниями.Во-первых она тривиальна, поскольку удо- стоверяет очевидное, во-вторых, она опасна, поскольку ее открытия могут быть использованы для манипулирования людьми.Наиболее инте- ресно в данной главе "ошибки хиндсайта", или другими словами фено- мена "я знал это!", как с позиций просто изложения информации, так и с позиции "идущей вдаль", т.е. объяснения последствия данного феномена.Приводя достаточно убедительные примеры из всевозможных источников, даже из политики, Д.Майерс не только заинтересовывает данной проблеиой, но и заставляет задуматься.Способы изложения ма- териала очень восприимчивы для запоминания, т.к. подкрепляются, как уже было сказано выше "убедительным числом убедительных приме- ров".Большинство социально-психологических исследований относится либо к корреляционным, либо к экспериментальным.Корреляционные исследования, для проведения которых иногда используют метод сис- тематического опроса, выявляют взаимосвязь между переменными, та- кими, например, как уровень образования и доход.Ставя эксперименты социальные психологи иногда создают ситуации которые затрагивают эмоции людей.В этом случае они обязаны следовать профессиональным этическим правилам: получать согласие от осведомленных испытуемых, следовать принципу "не навреди", после завершениыя эксперимента полностью раскрывать им любой временный обман. - 5 - Социальные психологи интегрируют свои идеи и данные экспери- ментов в теории.Лаборатрные эксперимениты позволяют проверить идеи, собранные по крупицам из жизненного опыта, и затем применить принципы и результаты в реальном мире.Изложенность данного текста о социально-психологических исследований удивляет своей доступ- ностью всех читателей, несмотря на достаточное количество научных терминов, в процессе просмотра читатель как бы забывает, что перед ним не художественное произведение на заданную тему, а научная книга.П
одводя краткий итог данной главы исследователь приходит к выводу о том, что интерпретация социальной психологии в амери- канском учебнике и отечественном отличается.Но отложим на время эти первоначальные выводы о вступительной части американского учебника.Перейдем к рассмоторению первой части, содержащей опреде- ление социальной психологии как науки, изучающей, что мы думаем друг о друге.А теперь рассмотрим изложение материала о " Я - концепции" и "Самопрезентации". Как культура формирует наше чувство "Я"? Кто вы? Вы - уни- кальное и сложное создание и можете по-разному дополнить предложе- ние "Я - .". Элементы вашей Я - концепции, т.е. специфические убеждения, с помощью которых вы определяете, кто вы есть - это ва- ши же Я - структуры. Структуры - это психические модели, с по- мощью которых мы организуем нашу жизнь.Они влияют на то, как мы воспринимаем, запоминаем и оцениваем других людей и себя.Рассмот- рим, как Я влияет на память, явление известное под названием "Эф- фект ссылки на себя". Когда информация применима к нашим Я - кон- цепциям, мы быстро ее обрабатываем и хорошо помним.Эффект ссылки на себя иллюстрирует самый существенный жизненный факт: ощущение самих себя лежит в центре нашего мира.Рассматривая себя обычно как. - 6 - центральное звено, мы переоцениваем, в какой степени поведение других нацелено на нас.И часто берем ответственность за события, в которых играем лишь небольшую роль. Наша Я - концепция включает в себя не только наши убеждения в том, кто мы сейчас, но также и то, кем мы могли бы стать - наши возможные Я.Они заключают в себе то какими мы видим себя в наших мечтах, - богатый Я, худой Я, страст- но любимый и любящий Я.Они также заключают в себе Я, которыми мы боимся стать, - безработный Я, больной Я, отстающий в учебе Я.Такие возможные Я мотивируют нас к достижению особой цели - к той жизни, к которой мы стремимся. Д.Майерс ставит вопрос "становится ли Я - концепция более индивидуализированной, когда Восток встречается с Западом". У японских студентов, выезжавших по обмену и пробывших семь месяцев в университете Британской Колумбии, повысилось самоу- важение.У иммигрантов из Азии, долгое время живущих в Канаде, са- моуважение выше, чем у недавно иммигровавших и тех, кто живет в Азии.Самоуважение - всеобъемлющее чувство собственного достоинс- тва, которое влияет на то, как мы оцениваем свои особенности и способности.Сомопознание, однако имеет слабые стороны.Мы часто не знаем, почему ведем себя так, а не иначе.Люди различаются своими Я - концепциями.Одни, особенно в индивидуалистических западных куль- турах, принимают концепцию независимого Я.Другие, часто в Азии и культурах стран третьего мира, - взаимозависимого Я.Эти противопо- ложные идеи способствуют культуральным различиям в социальном по- ведении.Высокое самоуважение также приносит дивиденды.Дополнитель- ные исследования локуса контроля и приобретенной беспомощности объединил Альберт Бандура в концепцию, названную концепцией само- эффективности.Люди с высокой сомоэффективностью более настойчивы, менее тревожны и менее склонны к депрессиям, лучше учатся.Х
Предмет науки уголовного права включает: – комментирование – доктринальное толкование уголовного закона; – разработку рекомендаций для законодательства и правоприменительной практики; – изучение истории уголовного права; – сравнительный анализ отечественного и зарубежного права; – разработку социологии уголовного права – изучение реальной жизни уголовного закона посредством измерения уровня, структуры и динамики преступности, изучения эффективности закона, механизма уголовно-правового регулирования, обоснованности и обусловленности уголовного закона, криминализации(декриминализации)деяний; – исследование международного уголовного права. Предмет уголовного права включает в себя также и соотношение уголовного права со смежными отраслями права. Уголовное право граничит с целым рядом отраслей права и наук: криминологией, уголовно-исполнительным правом, уголовно-процессуальным правом, уголовной статистикой, административным, гражданским, финансовым, налоговым, международным правом и др. Метод уголовного права – это способ изучения норм уголовного законодательства и уголовно-правовых отношений
2. Гуманистический подход в психологии и его применение в социальной работе
4. Понятие о корреляции и корреляционном анализе в психологии
9. Анализ социально-психологического климата на муниципальном предприятия "Тепловые сети"
10. Сравнительное изучение социально-психологической адаптированности студентов мужского и женского пола
11. Анализ социального обслуживания пожилых граждан города Белогорска
12. Статистический анализ социально-демографической ситуации
13. Социологический анализ социальных проблем современной семьи
14. Сравнительный анализ применения НДС в отечественной и зарубежной практике
15. Анализ социально-экономического прогнозирования развития МО "Город Каменск-Уральский"
16. Анализ социально-экономической эффективности КНЗ ОАО «ТАНЕКО»
Скетчбук. Гарри Поттер. Хогвартс. 
Асборн - карточки. Тренируем зрение. 
Набор цветных карандашей "Color'peps", 48 штук , 48 цветов. 17. Личные (гражданские) (права и свободы в конституциях США и Испании /сравнительный анализ/)
18. Сравнительный анализ Конституции Литовской и Латвийской Республик
19. Федеральная резервная система и политика НацБанка РБ: сравнительный анализ
20. Сравнительный анализ Правительств Киргизской Республики и Российской Федерации
26. Сравнительный анализ языков программирования JavaScript и VBScript
27. Преступность в России и зарубежных странах. Сравнительный анализ
28. Сравнительный анализ деятельности КПРФ
29. Сравнительный анализ физических качеств лыжников-гонщиков и детей, не занимающихся спортом 15-17 лет
30. Сравнительный анализ философских школ древности
31. Сравнительный анализ основных принципов бухгалтерского учета в России и США
32. Сравнительный анализ американского и японского подходов к управлению предприятием
Фоторамка на 8 фотографий С31-025 Alparaisa "Love&Family", бронзовый, 70,5x34 см. 
Ручка перьевая "Velvet Prestige", синяя, 0,8 мм, корпус черный/золото. 
Сушилка для белья "Ника" напольная складная, 20 метров. 33. Сравнительный анализ систем физического воспитания Древней Греции и Древнего Рима
34. К методике сравнительного анализа стихотворного перевода в лингвистике
35. Сравнительный анализ скульптуры Поликлета Дорифор и скульптуры Донателло Давид
36. Сравнительный анализ стихотворений А. Блока «В неуверенном, зыбком полете...» и Б. Пастернака «Ночь»
37. Сравнительный анализ Silentium! Ф. Тютчева и Silentium О. Мандельштама
41. Сравнительный анализ конституций России и США
42. Сравнительный анализ Конституции Литовской и Латвийской Республик
43. ООО и АО: сравнительный анализ
44. Межличностные отношения в различных группах и коллективах. Сравнительный анализ
45. Социально-психологические методы разрешения социальных конфликтов
46. Подготовленность к социальной самозащите как условие социального становления человека
47. Принципы сравнительного анализа, эволюционизма и релятивизма
48. Социальная работа в системе социального обслуживания
Дополнительный набор карт Имаджинариум "Персефона". 
Игра настольная "Кто в яйце". 
Матрешка 5 в 1 (Д-282). 52. Сравнительный анализ индивидуальной и коллективных форм предпринимательства
53. Сравнительный анализ факторных рынков и их современное состояние в России
57. Судебники 1497 и 1550 годов, сравнительный анализ
58. Сравнительный анализ внутрипопуляционной изменчивости люцерны посевной и козлятника восточного
59. Сравнительный анализ Северо-западного и Западно-Сибирского районов
60. Приватизация на Украине, сравнительный анализ с опытом зарубежных стран
61. Сравнительный анализ Маастрихтского договора о создании ЕС и договора о создании СНГ
62. Сравнительный анализ определения кредитоспособности предприятия-заемщика
63. Сравнительный анализ туристских ресурсов Internet
64. Сравнительный анализ стихотворений «Silentium» Тютчева и Мандельштама
Настольная игра "Обманщик". 
Стиральный порошок "Burti Color" для цветных вещей, 1,5 килограмм. 
Средство дезинфицирующее "Блокатор вирусов", 1 штука. 66. Каббала и естественные науки. Сравнительный анализ в рамках общей концепции
67. Тема творчества в философии Н.Бердяева и И. Ильина (сравнительный анализ)
68. Сравнительный анализ критериев эффективности инвестиционных проектов
69. Сравнительный анализ классической и неклассической стратегий естественнонаучного мышления
73. Государственное управление России и США: сравнительный анализ
74. Добровольный отказ и деятельное раскаяние: сравнительный анализ институтов уголовного права
76. Порядок принятия, изменения и отмены Конституции в Российской Федерации (сравнительный анализ)
77. Применение процессуальных обеспечительных мер в Беларуси и России. Сравнительный анализ
78. Сравнительные анализы видов договоров Гражданского кодекса Российской Федерации
79. Сравнительный анализ государственно-политического устройства Великобритании и Исландии
Мягкая игрушка "Волк. Забивака", 33 см. 
Домик игровой. 
Шар магический "Счастливая восьмерка", 10 см. 81. Сравнительный анализ европейских парламентов. Парламенты в странах СНГ
82. Сравнительный анализ конституций России, Молдовы, Нидерландов, Швеции и Испании
83. Сравнительный анализ пенсионных систем США и РФ
84. Сравнительный анализ советских конституций
85. Сравнительный анализ уставов муниципальных образований г.Новосибирска и г. Калининграда
89. Сравнительный анализ текстовых редакторов
90. Сравнительный анализ численных методов
91. Сравнительный анализ развития государственности в Афинах и Спарте
92. Сравнительный анализ экономической политики США и СССР 1947–1973 годов
94. Сравнительный анализ культур Мессопотамии и Киевской Руси
95. Сравнительный анализ творчества А.П. Чехова и И.И. Левитана
96. Сравнительный анализ учебников по литературе
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Франция", 480 мл. 
Фотобумага "Lomond" для струйной печати, А4, 120 г/м, 100 листов, односторонняя, матовая. 
Кукла Эмили "Позаботься обо мне". 97. Сравнительный анализ рекламных объявлений кадровых агентств
99. Сравнительный анализ европейской и американской моделей менеджмента
Совок №5. 
