Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Социология Социология

Формирование личности в процессе социологии

Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки

РЕФЕРАТ по дисциплине: Социология на тему: «Формирование личности в процессе социологии». 2010 Содержание 1. Представление о личности в 2. Формирование личности в процессе социологии. Социализация.8 3. Этапы Библиографический ВведениеВ течение тысячелетий люди объединялись в общности для удовлетворения своих потребностей и стремлений, достижения целей и утверждения ценностей. Сегодня они уже с момента своего рождения вступают в довольно плотно заселенный мир, который не всегда оказывается комфортным и «человекоразмерным»: в нем мало индивидуальной территории, отцы и дедушки установили свои правила господства, а мамы и бабушки невротизировали его нелепыми ожиданиями и отжившими предрассудками. Волею Судьбы люди, изучающие социологию, к тому же наверняка живут в городском обществе, где слишком много посторонних «наблюдателей» («стихийных» социологов, изучающих ситуацию «по ходу жизни») и очень мало искренних, дружелюбных и бескорыстных отношений, чтобы чувствовать себя умиротворенно и счастливо1. Люди в этих условиях стали напоминать зашоренных лошадок, которым положено не отвлекаться и делать свою работу. В развитых сообществах «воспитанный» человек должен «не замечать» неприличное и неподобающее (т.е. происходящее не по установленным правилам) поведение, игнорировать символические вызовы других людей и не переступать границ интимной, личной сферы тех, кто рядом. Ему следует соблюдать сложившиеся нормы и верить на слово разным институциональным фигурам (отцам семейства и отцам народов, представителям Бога и представителям государства), вести себя «хорошо» (т.е. предсказуемо) и, конечно, платить налоги. Люди становятся персонально отчужденными и социально невротизированными, поскольку структура и культура современного общества заводят любые проявления их человеческой близости в границы условностей, а представления человека о себе густо затушевывают гримом чужих ожиданий и предписанных ролевых масок. Кого это может удовлетворить? Только не человека «с характером» (и самомнением), к тому же социологически компетентного. Почему современный человек становится таким? Разобраться в этом – вот цель социологии, стоящая при изучении личности. В современной жизни мы очень часто сталкиваемся с таким понятием как «личность», но не каждый способен дать точное определение этому понятию. Многие ученые, такие как Ч. Кули, Дж. Мид, З. Фрейд, Р. Минтон, Р. Мертон, Т. Парсонс, долгое время занимались изучение личности. При изучении данной темы контрольной работы мне необходимо решить следующие задачи: 1. Дать определение понятию «личность» в социологии 2. Рассмотреть процесс формирования личности в процессе социологии 3. Раскрыть и охарактеризовать основные этапы формирования личности. 1. Представление о личности в социологииЛичность – одно из центральных понятий социологии. Оно играет важную роль в «строительстве» социального знания, помогая понять, почему человеческий мир так отличается от остального природного мира и почему он остается человеческим только на основе сохранения богатства индивидуальных различий между людьми2. На социологию личности заметно влияют философские концепции и психологические теории.

Философия больше оперирует емким понятием «человек», которое включает и его биологическую, и ментальную, и культурную природу. Социологи берут в расчет прежде всего социальные качества, которые формируются у людей в процессе общежития (как непосредственный продукт сосуществования с другими), несколько абстрагируясь от всего остального. Психология обращает внимание на индивидуальные различия людей: их темперамент, характер, особенности поведения и оценки, изучая, чем и почему они отличаются друг от друга. Для социолога «личность» – это, напротив, то, что делает людей похожими друг на друга (т.е. они отмечают в людях социально типическое). Таким образом, можно сказать, что, как правило, в цепочке человек – личность – индивид отражено своеобразное разделение труда философа, социолога и психолога, хотя каждый из них (изучая свое) может использовать любой из этих терминов. Иными словами, личность в социологии – это нечто особенное. В философии «личность» в соответствии со сложившимися традициями рассматривается как: 1) произведение (Природы, Бога или Общества), продукт условий существования, который может лишь познать себя и не должен пытаться изменить (человек адаптирующийся, приспосабливающийся); 2) творец, беспредельно активный, либо медитирующий, изменяющий свои собственные условия, либо управляющий своим воображением об условиях своей жизни и о себе (человек, создающий себя сам, самопроизводящийся); 3) деятель, преобразующий сам себя посредством инструментальной, предметной активности, связывающей его развитие с внешним объективным миром (человек, производящий новые предметы, совершенствующийся посредством деятельности и передающий в предметах свой опыт)3. В психологии «личность» – это целостность психических свойств, процессов, отношений, отличающих данного субъекта от другого. Для психолога потенции субъектов различны, поскольку как врожденные, так и приобретенные качества людей индивидуальны. Индивидуальность отражает неповторимость биологических и социальных свойств человека, делая его уникальным бктором (действующей единицей) некой группы или общности4. И философия, и психология оказывают существенное влияние на развитие социологических представлений о личности, однако их особый взгляд на сей предмет и специфическая терминология используются только на уровне специальных теорий. Первичным агентом социального взаимодействия и отношений является личность. Для того чтобы понять, что же такое личность, необходимо провести разграничение понятий «человек», «индивид», «личность». Понятие человек употребляется для характеристики присущих всем людям качеств и способностей. Это понятие указывает на наличие такой особой исторически развивающейся общности, как человеческий род. Единичным представителем человеческого рода, конкретным носителем черт человека является индивид. Он уникален, неповторим. Вместе с тем он универсален – ведь каждый человек зависит от социальных условий, среды, в которой живет, людей, с которыми общается. Индивид является личностью постольку, поскольку в отношениях с другими он выполняет определенные функции, реализует в своей деятельности социально значимые свойства и качества.

Можно сказать, что личность – это социальная модификация человека: ведь социологический подход выделяет в личности социально-типическое. Человек становится личностью, вступая в общественные отношения, в связь с другими людьми. В этих связях и отношениях индивид приобретает разнообразные общественные свойства и таким образом сочетает в себе индивидуальные и общественные качества. Человек становится персонифицированным носителем социальных качеств, личностью. Личность занимает определенное положение в системе общественных отношений, принадлежит к определенному классу, социальному слою, группе. В соответствии со своим социальным статусом личность играет определенные социальные роли. Итак, социологи, как правило, оперируют понятиями «социальный субъект» и «личность» для описания социальной сути и социальных качеств человека. В современной социологии личность, как и субъект (который, напомним, может быть индивидуальным – тождественным «личности» и групповым – тождественным «общности»), означает активное социальное начало, некий социально-исторический тип способности к деятельности5. Считается, что личность как социально типическая характеристика людей пережила определенную эволюцию вместе с ходом исторического прогресса. Первобытный человек характеризовался деятельностью адаптивной, приспособительной, в то время как современный имеет значительно более богатый функциональный репертуар и в целом играет активную преобразующую роль в природе и в обществе. Можно сказать, что личность все полнее проявлялась, формировалась и заполняла человека, вырывая его из мира естества (желаний и страстей) и приводя в мир творчества, осмысления и понимания знаков «другого». Сущностная характеристика личности и её основные особенности определяются: содержанием мировоззрения человека, его психологической сущностью; степенью целостности мировоззрения и убеждений, отсутствием или наличием в них противоречий, отражающих противоположные интересы разных слоёв общества; степенью осознанности человеком своего места в обществе; содержанием и характером потребностей и интересов, устойчивостью и лёгкостью их переключаемости, их узостью и многогранностью; спецификой соотношения и проявления различных личностных качеств6. Личность настолько многогранна в своих индивидуально-психологических проявлениях, что соотношение её разнообразных качеств может сказываться и на проявлениях мировоззрения, и на поведении.2. Формирование личности в процессе социологии. СоциализацияВажнейшим видом социального взаимодействия, в ходе которого совершается формирование любого человека как полноправного и полноценного члена общества, является социализация. Социологи используют этот термин для описания процесса, в ходе которого и с помощью которого люди обучаются приспосабливаться к социальным нормам. Социализация как процесс делает возможным продолжение общества и передачу его культуры из поколения в поколение. Этот процесс концептуализируется двумя путями. Социализацию можно понимать как интернализацию социальных норм: социальные нормы становятся обязательными для индивида в том смысле, что они, скорее, устанавливаются им самим для себя, нежели навязываются ему средствами внешней регуляции и являются таким образом частью собственной индивидуальности личности.

Там эволюция государства и гражданского общества была двуединым процессом, итогом которого стало формирование личности, защищенной от произвола власти на основе частной собственности. В нашей стране примат государственности в различных ее формах на долгие годы затормозил развитие гражданского общества и его институтов, сделав человека винтиком огромной государственной машины. Даже сейчас, на рубеже столетий, при наличии законов, призванных стимулировать процесс создания гражданского общества, очевидно, что преодоление стереотипов сознания, складывавшихся десятилетиями, невозможно изменить на протяжении жизни одного поколения. Говоря словами А. П. Чехова, процесс выдавливания из себя по каплям раба имеет длительную историческую перспективу. 4. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития Этот вопрос является основным для уяснения сущности исторического процесса. Чтобы в нем разобраться, необходимо вновь обратиться к понятию общественного производства. При всем огромном разнообразии природно-климатических условий, в которых протекала деятельность первобытных сообществ (равно как и современных примитивных общин, сохранившихся еще в ряде регионов), основным "двигателем" истории было разделение труда

1. Формирование личности в процессе преподавания социологии

2. Формирование личности преподавателя в процессе самовоспитания

3. Психологические основы формирования личности будущего учителя в процессе самовоспитания

4. Формирование личности в среднем школьном возрасте

5. Семейные отношения и формирование личности ребенка

6. Семейные отношения и формирование личности ребенка
7. Основы формирования личности христианина
8. Иван Грозный: формирование личности, политика

9. Формирование личности при слепоглухоте в свете проблемы искусственного и естественного интеллекта

10. Роль самовоспитания в формировании личности учащихся

11. Роль самовоспитания в формировании личности учащихся

12. Влияние стиля родительских отношений на формирование личности подростка

13. Социально-психологические механизмы формирования личности преступника

14. О психологических аспектах формирования личности руководителя органов внутренних дел

15. Особенности формирования психических процессов детей в прогимназии

16. Особенности формирования инвестиционных процессов

Пенал-косметичка "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (красный, розовый).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
858 руб
Раздел: Без наполнения
Муфта для коляски "Bambola" (шерстяной мех + плащевка + кнопки), бежевая.
Муфта на ручку коляски очень легко одевается и защищает Ваши руки от холода. Ткань муфты водоотталкивающая, она утеплена мехом и небольшим
489 руб
Раздел: Муфты на ручку
Шкатулка декоративная "Стиль", 15,5x12,5x11,5 см (бутылочный).
Шкатулка декоративная для ювелирных украшений, с выдвижными ящичками. Размер: 15,5x12,5x11,5 см. Материал: комбинированный.
1586 руб
Раздел: Шкатулки для украшений

17. Влияние музыки на формирование личности ребенка

18. Роль науки в жизни общества и формировании личности. Сциентизм и антисциентизм

19. Мышление и условия формирования личности

20. Роль коллектива в формировании личности как ведущая идея гуманистической педагогики

21. Формирование фонематических процессов при дислексии у детей младшего школьного возраста

22. Влияние индивидуально психологических особенностей на формирование личности профессионала
23. Влияние отца в семье на формирование личности в оценках студентов
24. Мотивация поведения и формирование личности подростка

25. Проблема формирования личности в онтогенезе

26. Роль общения в формировании личности

27. Роль сценария брачных отношений в семье в формировании личности подростка

28. Формирование личности в юношестве

29. Роль семьи в формировании личности

30. Понятие личности в социологии и психологии

31. Фактор среды в формировании личности

32. Семейная социализация как процесс формирования социально-компетентной личности

Подушка с принтом "FIFA 2018", прямоугольная, синий, 40x29 см.
Подушка с символикой чемпионата мира по футболу 2018 года станет прекрасным дополнением к вашему интерьеру. Изделие выполнено из
403 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры
Набор детской посуды "Принцесса", 3 предмета.
Набор посуды для детей включает в себя три предмета: суповую тарелку, обеденную тарелку и кружку. Набор упакован в красочную, подарочную
397 руб
Раздел: Наборы для кормления
Копилка "Капитан Шарки. Capt'n Sharky".
Размер: 13х9х9 см. Материал: металл.
886 руб
Раздел: Копилки

33. Роль личности в глобальном процессе управления определяющем ход истории

34. Формирование экологического сознания в процессе изучения ест.-научн. дисциплин в курсе неполной средней школы

35. Индивидуализация и дифференциация образовательного процесса как условие развития личности современного школьника

36. Педагогические условия формирования общечеловеческих ценностей у подростков в процессе изучения иностранного языка

37. Формирование культа личности и режима личной власти Сталина. Утверждение административно-командной системы управления

38. Высшие чувства личности, их формирование в современных условиях
39. Личность в Российской социологии и психологии
40. Единство мировоззренческого, интеллектуального и телесного компонентов в формировании физической культуры личности

41. Процесс формирования производственных затрат на предприятиях полиграфии

42. Формирование логико-информационных и речевых коммуникативных умений студента в процессе изучения математики

43. Информационно-обучающая среда: проблемы формирования и организации учебного процесса

44. Формирование самостоятельности учащихся в процессе изучения темы физики: "Тепловые явления"

45. Формирование действия контроля в процессе работы над вычислительными приёмами и навыками у младших школьников

46. Формирование действия контроля в процессе работы над вычислительными приемами и навыками у младших школьников

47. "Психосинтез: формирование или перестройка личности

48. Влияние психодинамических свойств учащихся на успешность формирования навыков и умений в процессе обучения

Защитный барьер для детской кровати "Polini kids", белый.
Нет ничего важнее безопасности ребенка. При переходе на подростковые кровати дети могут перевернуться и упасть во сне. Удобным и
1827 руб
Раздел: Безопасность ребенка
Фоторамка (коллаж) на 6 фото (10x15 см), 45x2x37 см.
Фоторамка на 6 фото. Размер: 45x2x37 см. Размер фото: 10x15 см. Материал: пластик.
384 руб
Раздел: Мультирамки
Форма разъемная Regent "Easy" круглая, 26x7 см.
Форма для выпечки разъемная из углеродистой стали с антипригарным покрытием. Удобная застежка. Поверхность устойчива к царапинам. Диаметр:
417 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки

49. Формирование уверенности в процессе управленческого общения

50. Формирование гуманистической направленности личности

51. Формирование социальной идентичности в процессе подготовки студентов педагогического вуза

52. Методы формирования целевых антинаркотических установок наркозависимых личностей

53. Кризис гносеологических принципов классического позитивизма в социологии и формирование новой научной парадигмы

54. Зарождение социологии в России и формирование различных направлений
55. Формирование экологической культуры как фактор социализации личности средствами народной педагогики
56. Проблемы управления процессами формирования и использования кадрового потенциала предприятия

57. Характер, его строение и формирование. Характер и личность

58. Развитие познавательного интереса школьников как способа формирования творческой личности

59. Формирование действия контроля в процессе работы над вычислительными приёмами и навыками у младших школьников

60. Особенности процесса формирования идентичности и реального самоопределения молодежи в кризисные периоды развития общества

61. Личность в российской социологии и психологии

62. Правовое государство: понятие, принципы, признаки. Особенности процесса формирования правового государства в современной России

63. Формирование фонетических навыков в процессе обучения русскому языку англоязычных учащихся

64. Алгоритм формирования ключей в процессе функционирования DES

Игра со звонком "Глаз-Алмаз".
Увлекательная игра для всей семьи. 8 игровых полей и 96 карточек, Смешарики продолжают нас удивлять. Простые правила, яркие иллюстрации,
715 руб
Раздел: Классические игры
Развивающая игра "Магнитные истории".
Игра «Магнитные истории» - это увлекательная обучающая игра для Вашего ребенка. В состав игры входят: 4 красочных игровых поля (два листа,
499 руб
Раздел: Игры на магнитах
Подушка для автокресел, детская "Roxy".
Детские подушки-рогалики обеспечивают комфортный сон в автомобильном путешествии. Удобная форма рогалика поддерживает шею и не позволяет
322 руб
Раздел: Дорожные пледы, подушки

65. Индивидуальный подход к личности в процессе обучения и воспитания в коллективах НХТ

66. Формирование информационной личности в библиотеках и образовательных учреждениях

67. Процесс управления продажами и формирование программы лояльности покупателей

68. Влияние дидактических игр на процесс формирования словаря детей старшего дошкольного возраста

69. Воспитание контроля и самоконтроля в процессе формирования письма у детей с задержкой психического развития

70. Профессиографический подход к формированию качеств личности будущего специалиста
71. Роль курса "Обществознание" в формировании правового самосознания личности школьника
72. Роль психологических аспектов педагогического процесса в формировании будущего специалиста

73. Формирование образности речи в процессе ознакомления с русской сказкой

74. Формирование у младших школьников умения наблюдать в процессе проведения экскурсии

75. Формирование экологически воспитанной личности младшего школьника

76. Анализ психолого-педагогических и методических аспектов формированию творческой личности младшего школьника

77. Влияние рок-музыки на формирование самооценки подростков в музыкально-образовательном процессе

78. Воспитание как процесс развития личности

79. Познавательные процессы личности

80. Процесс становления личности

Коробка для хранения, на молнии, складная, 30x40x25 см, серо-белая.
Коробка предназначена для хранения небольших предметов. Размер: 30x40x25 см. Материал: пластик, кант из нетканого полотна. Цвет: серо-белый.
320 руб
Раздел: Более 10 литров
Рюкзак молодёжный "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (черный, алфавит).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
3018 руб
Раздел: Молодежные, подростковые
Швабра с распылителем "Любаша".
Швабра с распылителем оснащена емкостью для воды и моющих средств, что значительно облегчает процесс мытья полов. Распыление происходит
1079 руб
Раздел: Швабры и наборы

81. Развитие личности дошкольника в процессе общения

82. Учет типологии личности ребенка старшего дошкольного возраста педагогом в процессе воспитания

83. Характеристика познавательных процессов и их роль в формировании картины мира человека

84. Процесс социализации личности

85. Социология криминальной личности и уголовного наказания

86. Социология личности
87. Социология личности
88. Социокультурные функции и роль физической культуры в формировании основных качеств и свойств личности

89. Денежные системы и их развитие в процессе формирования электронной финансовой системы РК

90. Сравнительная характеристика процессов формирования и использования прибыли

91. Трансформация роли государства в процессе формирования рыночного механизма

92. Роль микроэлементов в обменных процессах растений и на накоплении ими биологически активных веществ (Реферат (обзор литературы) () WinWord 97)

93. Биологическая роль гидролиза в процессах жизнедеятельности организма

94. Психология личности военнослужащего

95. Понятие о волнении. Процесс возникновения развития и затухания ветровых волн

96. Социально-экономическая модель в Швеции: процесс становления и развития

Табурет-подставка детский с ручкой.
На прочный табурет малыш сможет не только сесть, но и встать. Табурет удобно использовать как подставку, легко переносить за ручку.
390 руб
Раздел: Стульчики
Набор цветных карандашей "Noris Club", акварельные, 24 цвета, с кистью.
Детские цветные карандаши в картонной коробке. Серия «Noris Club» предназначена для использования детьми. Специальное защитное белое
573 руб
Раздел: Акварельные
Одноразовые туалетные покрытия на унитаз (235 штук).
Средство личной гигиены, необходимое в местах общественного пользования. Незаменимы при использовании в туалетных комнатах: детских и
396 руб
Раздел: Сиденья, крышки для унитаза

97. Методы и модели демографических процессов

98. Интегрированный проект учебного процесса

99. Бюджетное устройство и бюджетный процесс РФ

100. Бюджетный процесс ( и налоговый кодекс, налоговая декларация, закон Красноярского края "о плате за землю")


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.