Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Комплексы психоразвивающих упражнений для работы с детьми логопедических групп

Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки

Комплексы психоразвивающих упражнений для работы с детьми логопедических групп. У детей логопедических групп,как правило , интеллект нормальный . Они кри-тичны к своей речи ,большинство из них имеют настойчивое стремление к исправ- лению речевого недостатка. Но у части детей , по сравнению с возрастной нормой, наблюдается снижение познавательной деятельности и входящих в ее структуру процессов: меньший объем запоминания и воспроизведения материала , неустойчи- вость внимания , быстрая отвлекаемость , истощаемость психических процессов ,сни- жение уровня обобщения и осмысления действительности; у них затруднена развернутая связная речь . Со стороны эмоционально- волевой сферы также наблюдается ряд особенностей: повышенная возбудимость , раздражительность или общая заторможенность , замкнутость , обидчивость , плаксивость , многократная смена настроения и др. Психолого- педагогическая коррекция речи у детей логопедических групп должна включать комплекс мероприятий , направленных на устранение неблагопри- ятного воздействия указанных выше социальных факторов , на улучшение общего психического состояния ребенка , на формирование у него интереса к речевому общению и необходимых навыков поведения , на организацию правильного речево- го воспитания . Эффективность психолого- педагогической коррекции будет во многом определяться специальными занятиями с ребенком . Программа психокоррекционного занятия включает в себя несколько групп упражнений и осуществляется на основе данных обследований . На первом этапе отрабатывается речевое ( фонационное ) дыхание. Тренировка начинается с приведения ребенка в состояние покоя и расслабления мышц плеч, грудной клетки и рук , что возможно в любом из трех положений : стоя ,сидя, лежа. 1.Производится быстрый бесшумный вдох , переходящий в длительный и спокой- ный выдох. От наполнения легких воздухом во время вдоха отмечается движение стенки живота и нижних ребер вперед и в стороны ; на выдохе они постепенно занимают свое исходное положение. 2.Выдох направляется к местам активной артикуляции и фокусируется в одной точке – на губах . Для достижения , а затем закрепления этого навыка губы слегка вытягиваются вперед , не изменяя своего положения. При этом длительно и слитно ( 3-6 раз ) произносятся специально подобранные звуки, слоги , слова и фразы типа «у» , «о» , «ух», « ухо», «уж», « урок», « уснуть» , « утюг»,«уют», « кто от кого , тот в того», « чужую беду руками разведу», «дружба дружбой , служба службой», « за труд чтут», « очи ушей верней», «повинную голову меч не сечет». 3.Различение неречевых звуков, заранее записанных на магнитофонную пленку или создаваемых психологом. Ребенка просят определить , что имитирует психолог своим голосом . Это может быть , например «стук часов», « крик воро- ны», «жужжание жука» , «писк комара» и др. 4. Развитие фонематического анализа. Ребенка просят определить , какой одина- вый звук он слышит в словах «сад», «маска», «лес» и.т.п.,и поднять руку если слышит звук «с». Далее ребенок определяет место звука , например «с» , в словах «нос», «пояс», «сапог», «песня».

После этого ребенку предлагается придумать слова, начинающиеся с определенной буквы и содержащие три- четыре звука. Заключительное упражнение состоит в том , что психолог произносит слова- квазиомонимы,содержащие исправляемый звук , а ребенок рисует соответству- ющий предмет ( или подбирает подходящую картинку). Предлагаются следую- щие слова: «уши-ужи», «крыша-крыса», «мишка-миска», «ложки- рожки», «рак- лак», « пилот-пирог» и.т.п. 5. Развитие общей моторной активности , целенаправленности и динамической скоординированности движений. Ребенка просят несколько раз (3- 5) хлопнуть мячом об пол , считая при этом. Затем, оттолкнув мяч от одного края стола, попробовать поймать его у другого края. Далее ребенка просят проскакать поочередно на правой и левой ногах , например от стола к двери. Упражнение повторяется , но уже с разворотом в прыжке. После этого , в зависимости от возраста , ребенка просят по словесной инструкции психолога или подражая ему, произвольно напрягать мышцы шеи, плеч, рук, а затем расслаблять их , свободно наклоняя голову , покачивая руками и расслабляя кисти. 6. Расслабление артикуляторных мышщ. Ребенок, подражая психологу , пробует произвольно напрягать мышщы челюстей , губ, языка с упором в твердое небо, мягкого неба путем зевка , лица ( нахмуривание бровей , зажмуривание глаз ), затем расслаблять мышцы рта , нижней челюсти, губ. Оба состояния ребенок пытантся выдерживать от 3 до 5 сек. 7. Развитие речевого дыхания ( нижнереберного типа с длительным и нтенсивным выдохом). Психолог с целью контроля кладет руку на нижние отделы грудной клетки ребенка и отрабатывает ритмичное глубокое дыхание с помощью игры «Спасательный жилет». Во время вдоха- «жилет надувается»- нижние отделы грудной клетки и стенка живота выдвигаются наружу и вширь; во время выдо- ха – «вытащили пробку»- брюшные мышцы и грудная клетка медленно втяги- ваются до исходного положения. Далее выполняется это же упражнение , но на выдохе ребенок пытается произносить звук «ф» ( в течение 4-6 с). Для удлине- ния и интенсивности выдоха ребенок имитирует игру на духовых инструмен- тах: « дует в свисток или рожок », « играет на губной гармошке». Длительность выдоха доводится до 6-8 с. 8. Упражнения на развитие внимания. № 1 «Незнайкины небылицы». Незнайка сочинял историии, но, как обычно, все перепутал в них . Когда он стал рассказывать свои историии друзьям , все громко смеялись и говорили, что этого не бывает. Попробуй отгадать, что напутал Незнайка. - Летом девочки и мальчики надевают теплые шапки , теплые сапоги , шу- бы и отправляются кататься на санках. - Весной все звери готовятся к долгой спячке. - Осенью на деревьях распускаются ярко-зеленые листочки. - Зимой мы любим купаться и загорать, любоваться цветами и собирать ягоды. № 2 «Цветик- семицветик » Взрослый рисует цветок с семью лепестками : красным, желтым, голубым, розовым,коричневым, синим , оранжевым. Середина цветка- зеленая. Ребенку предлагается запомнить этот цветок и нарисовать точно такой же. №3 « Невнимательный садовник » Садовник решил посадить новые плодовые деревья в саду , но он был очень невнимательным и купил на базаре 2 лишних пакетика с семенами.

Помоги садовнику найти лишние пакетики , если на них написано: «Яблоня», «Груша» «Вишня», «Роза», «Слива», « Береза», « Персик». №4 « Паровозик с клоунами» Все дети превращаются в «поезд», в котором едут «клоуны». « Клоуны» лю- бят баловаться , веселиться , прыгать, поэтому «поезд» по сигналу взрослого ( гудок ) останавливается, « вагончики» разъезжаюются в разные стороны, де- ти падают. Основная задача - при падениии быть внимательным к окру- жающим детям , стараться их не задеть. После того как «поезд» отремонти- руюют, игра продолжается. №5 « Летает - не летает». Дети садятся или становятся полукругом. Ведущий называет предметы. Если предмет летает - дети поднимают руки. Если не летает – руки у детей опущены. Ведущий может сознательно ошибаться, у многих ребят руки непроизвольно , в силу подражания , будут подниматься. Необходимо своевременно удержаться и не поднимать рук, когда назван нелетающий предмет. Кто не удержался – платит фант , который в конце игры выкупается.9.Упражнения на развитие мышления. №1 «Разрезные картинки» ( складывание рисунка из его частей) Берется любая открытка ( лучше использовать изображение неживого мира) и разрезается на две равные части . Ребенка просят составить ее. Другая на четыре части и так далее. Выполняя задание , ребенок ориентируется на рисунок , изображенный на открытке . Покупные мозаики и пазлы помогают детям соотносить форму и цвет. №.2 « Придумаем загадку». Логика придумывания загадок сложна для дошкольников, поэтому начинать следует с внешних признаков окружающих предметов . Например : « Большой, круглый, полосатый, а внутри красный» ( арбуз).Затем добавляются функциональ- ные признаки: «Шумит,ворчит , глотает , все дома очищает» (пылесос). Далее предлагаются сравнения и литературные загадки . Например : «Крашено Коромысло через реку повисло» ( радуга). Непонятные слова объясняются. №3 « Что лишнее?» Взрослый называет три ( позже четыре ) предмета , один из которых не под- ходит к данной классификации. Например: огурец, яблоко, помидор ( овощи- фрукты ) ; стул, стол, шкаф , платье ( мебель- одежда). Ребенок выделяет «лишний» предмет и объясняет свой выбор. Хорошо использовать в этой игре наглядную опору- картинки и предметы.10. Упражнения на развитие памяти. №1 « Телефон» В игре участвуют не менее трех игроков .Словесное сообщение передается друг другу , пока оно не вернется к первому игроку. Сообщение может состо- ять из одного слова, постепенно превращаясь в длинное предложение. №2 « Рассказы по картинкам» Ребенку предлагается составить рассказ по картинке . Используются смешные сюжеты, можно из комиксов. №3 « Рассказы по памяти» Ребенка просят рассказать просмотренный недавно мультфильм. №4 « Слова» Дети по очереди называют слова , где последняя буква предыдущего слова является началом следующего. Например: «арбуз-зонт-троллейбус.»11.Упражнения на развитие эмоционально-волевой сферы. №1 « О рыбаке и рыбке» Взрослый читает отрывок из сказки А.С.Пушкина или кратко перессказы- вает эту сказку . Дети выбирают роли старика , старухи, золотой рыбки. Остальные дети держатся за руки , изображая море ( поднимают и опускают сцепленные руки).М

Суммируя все сказанное, можно утверждать: сурья-намаскара является идеальным комплексом упражнений, дающим хорошее здоровье. Практика сурья-намаскары рекомендуется всем людям – здоровым и больным, молодым и пожилым, крупного и хрупкого телосложения, мужчинам и женщинам. Заключение: Мы привели здесь лишь общее описание практики сурья-намаскары. Для получения более подробной информации мы рекомендуем читателям ознакомиться с работой "Surya Namaskara – a technique of solar revitalization", имеющейся в Бихарской Школе Йоги. Группа асан средней сложности Асаны, выполняемые на основе падмасаны Эти асаны не рекомендуется выполнять людям, недостаточно овладевшим падмасаной (имеется в виду исполнение без малейших затруднений). Рекомендуется постепенно готовить свое тело к овладению падмасаной, выполняя предмедитативные упражнения, описанные в разделе "Группа асан для начинающих". Йога-мудра (поза психического единения) Сядьте в падмасану и закройте глаза. Расслабьте тело, дышите нормально. Руки заведите за спину и возьмите одной рукой запястье другой руки

1. Комплексы психоразвивающих упражнений для работы с детьми логопедических групп

2. Комплекс упражнений при миопии

3. Комплекс упражнений для детей дислаликов

4. Расчёт производственно-технологической программы свиноводческого комплекса

5. Комплекс упражнений, направленных на формирование представлений о функциональной зависимости у младших школьников

6. Комплекс упражнений по физической культуре
7. Физические упражнения, комплекс упражнений и занятия физической культурой
8. Предупреждение дисграфии у детей с общим недоразвитием речи в условиях логопедической группы детского сада

9. Комплекс программ построения справочников по формальным языкам

10. Комплекс физических упражнений при вертебробазилярной недостачности

11. Отладка программ и программных комплексов

12. Программа логопедических занятий для учащихся 1-7 классов школы VIII вида

13. Составление и обоснование индивидуального комплекса физических упражнений и доступных средств физической культуры с указанием примерной дозировки

14. Составление и обоснование индивидуального комплекса физических упражнений и использование других доступных средств физической культуры

15. Реализация федеральной программы развития транспортного комплекса в Тюменской области

16. Орбитальный комплекс "Буран"

Фоторамка (коллаж) на 6 фото (10x15 см), 45x2x37 см.
Фоторамка на 6 фото. Размер: 45x2x37 см. Размер фото: 10x15 см. Материал: пластик.
384 руб
Раздел: Мультирамки
Форма разъемная Regent "Easy" круглая, 26x7 см.
Форма для выпечки разъемная из углеродистой стали с антипригарным покрытием. Удобная застежка. Поверхность устойчива к царапинам. Диаметр:
417 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки
Спиннер двухкруговой "Компас" (красный).
Компактная стильная игрушка для взрослых и детей, предназначенная для вращения на пальцах. Состоит из подшипников, благодаря которым
524 руб
Раздел: Спиннеры

17. Финансово-кредитное управление развитием оборонного комплекса России

18. Топливно-энергетический комплекс

19. Машиностроительный комплекс России

20. Роль и значение машиностроительного комплекса в структуре народного хозяйства России

21. Территориально-рекреационный комплекс Подольского района

22. Россия. 21 век. Начало строительства (инфраструктурный комплекс как фактор организации экономического пространства России)
23. Топливно-энергетический комплекс Украины
24. Топливно-энергетический комплекс России

25. Нефтедобывающий и газовый комплекс Украины

26. Характеристика природного комплекса Черного моря

27. Патентование избирательных программ в контексте формирования концептуального рынка

28. Политическая программа английского просвещения Джона Локка

29. Деловой язык и культура речи юриста - тема "Разработка стратегии общения"

30. Диагностика банкротства предприятия и разработка антикризисной программы (на примере ООО «Оптима»)

31. Устойчивые словесные комплексы в (немецком) публицистическом тексте

32. Рецензия на программу "Тема" - "журналистская этика"

Ящик с крышкой Darel Box, 41x30x21 см.
Универсальные и герметичные боксы идеально подходят для хранения меха, одежды и домашнего текстиля. Герметичность конструкции обеспечивает
319 руб
Раздел: Более 10 литров
Планшет для акварели и пастели "Соленый ветер. Венеции", 20 листов, А3.
Планшет для пастели и акварели состоит из 2 цветов рисовальной бумаги (10 листов серого цвета и 10 листов оливкового цвета), что позволяет
345 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Цветные карандаши, 12 цветов, в пластиковом пенале.
Первый гибкий пенал для карандашей. Изящное решение: с растягивающимся тубусом. Пенал легко превращается в стаканчик для карандашей.
378 руб
Раздел: 7-12 цветов

33. Культурное общение в клубных объединениях

34. Культура речи и эффективность общения

35. Кирилло-Мефодьевское братство: программа его деятельности

36. Погребальный комплекс в Гизе

37. Конвертер программы с подмножества языка Си в Паскаль с использованием LL(1) метода синтаксического анализа (выражения)

38. Разработка программы для расчета финансовых показателей, используемых в составлении бизнес-плана на языке Visual Basic
39. Создание электронного обучающего комплекса по дисциплине "Инновационный менеджмент"
40. Компьютер как средство общения

41. Компьютеры как средство общения людей

42. Система научно-технического перевода (пример перевода программой PROMT Гигант)

43. Многопроцессорный вычислительный комплекс на основе коммутационной матрицы с симметричной обработкой заданий всеми процессорами

44. Программа эмуляции развития популяций животных

45. Разработка алгоритмов и программ выполнения операций над последовательными и связанными представлениями структур данных

46. Программа контроля знаний студентов по дисциплине ЭРМ и РК в процессе учебы

47. Изучение методики перевода из одной системы исчисления в другую и разработка программы для этой операции

48. Защита программ от компьютерных вирусов

Сухой бассейн "Крокодил" + 50 шаров.
В комплекте: надувная площадка, 50 пластиковых шариков разного цвета диаметром 6 см. Материал: ПВХ пленка, пластмасса. Размер игрушки:
1813 руб
Раздел: Батуты, надувные центры
Противень глубокий "Easy" (42х32х5 см).
С противнем Easy вы всегда сможете порадовать своих родных оригинальной выпечкой. Изделие равномерно и быстро разогревается, что
487 руб
Раздел: Противни
Трусики Libero Dry Pants (6), XL, 13-20 кг, экономичная упаковка, 30 штук.
Одноразовые подгузники для детей в форме трусиков Libero Dry Pants: -надежно впитывают день и ночь; -высокие барьеры вокруг ножек помогают
605 руб
Раздел: Обычные

49. Программа сложной структуры с использованием меню

50. Программа сложной структуры с использованием меню

51. Разработка программы на Ассемблере

52. Разработка игровой программы "Морской бой"

53. Обучающая программа "Графика" программированию в графическом режиме на языке turbo-pascal 7.x

54. Антивирусные программы
55. Разработка программы расчета определенного интеграла по формуле Буля по схеме двойного пересчета с заданной точностью
56. Использование компьютерных программ для анализа финансового состояния организации

57. Разработка системы задач (алгоритмы-программы) по дискретной математике

58. Учебник по созданию Shareware-программ

59. WINVN - программа для чтения телеконференций

60. Программы для расчета на прочность совместимые с AutoCad

61. Программа Mathematics

62. Прикладная программа Excel

63. Вспомогательные программы

64. Компьютерной программе Visio v.4.0

Машинка "Бибикар (Bibicar)", розовая.
Детская машинка «Бибикар» станет идеальным источником не только развлечения, но и развития для любого ребёнка, которому уже исполнилось 3
2650 руб
Раздел: Каталки
Автомобиль со звуковым сигналом "Джип-каталка с ручкой", красный.
Отличная мини-машинка белорусского производства, выполненная по лицензии испанской компании Molto — настоящая находка для энергичных
2126 руб
Раздел: Каталки
Логическая игра "IQ-ХоХо", арт. SG 444 RU.
Заполните игровое поле десятью двухсторонними деталями головоломки, располагая Х и О в определённой последовательности. Выполните все 120
525 руб
Раздел: Игры логические

65. Программа защиты объектов операционной системы Windows95, работающей в многопользовательском режиме под управлением сервера Novell NetWare

66. "Семейный бюджет" (расчет с помощью программы Microsoft Excel 97)

67. Настройка программы Microsoft Excel

68. Программы системы 1С: Предприятие. Конфигурирование и администратирование в программах 1С: Предприятие

69. Изучение программ MS Office

70. Программ-игра «Морской бой», с использованием анимированных графических объектов и возможностью управлять их движением с помощью клавиатуры
71. Программы системы 1С: Предприятие. Администрирование в программах 1С: Предприятие
72. Архиваторы. Программа Архиватор ARJ

73. Контролирующие программы в Internet

74. Первичный туберкулезный комплекс левосторонний в стадии инфильтрации I гр. А. (история болезни)

75. Рабочая программа по хирургическим болезням для студентов 3 - 4 курсов стоматологического факультета

76. Методические рекомендации и программа учебной практики (специальность - 7.060101 "Правоведение")

77. Подготовка школьников к общению

78. Программа социологического исследования /выбор формы обучения/ (Контрольная)

79. Образовательная программа школы: назначение, содержание, участие учителей и учащихся в ее разработке

80. Стили педагогического общения. Их виды и психологическая характеристика

Глобус политический на подставке из пластика диаметром 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Масштаб: 1:50000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: прозрачный. Шар выполнен из толстого пластика, имеет
554 руб
Раздел: Глобусы
Домкрат гидравлический, бутылочный, 5 т, высота подъема 180-340 мм.
В линейке представлены модели грузоподъемностью от 2 до 20 тонн. Они предназначены для подъема различных грузов при проведении ремонтных и
977 руб
Раздел: Домкраты, подставки
Органайзер для зубных щеток "EasyStore", бело-голубой (большой).
Этот универсальный органайзер для большой семьи был создан с учётом всех особенностей хранения средств для поддержания гигиены полости
1450 руб
Раздел: Подставки, футляры для зубных щеток

81. Списывание как один из основных видов упражнений при обучении орфографии

82. Стили общения

83. Контролирующие программы в Internet

84. ПУП в рамках закона и морали. Программа самой благозвучной партии России - партии умеренного прогресса

85. Принципы раcпределения власти, его необходимость и механизм реализации (Принципи поділу Влади, його необхідність і механізм реалізації)

86. Программа для расчета аспирационной системы деревообрабатывающего цеха
87. Компьютерная программа для расчета режимов резания деревообрабатывающего продольнофрезерного станка
88. Программа для расчета цеха серийного производства

89. Анализ инвестиционной привлекательности предприятий металлургического комплекса

90. Разработка роботизированного комплекса на базе пресса для склеивания заготовок

91. Структура строительного комплекса

92. Ремонт автомобилей и двигателей (рабочая программа для преподавателей специальности 1705)

93. Проект производственного комплекса базы МСУ

94. Разработка предложений по созданию единого логистического (информационного) центра транспортного комплекса Калининградского региона

95. История исследования малых групп. Трансактный анализ общения

96. Этические нормы в деловом общении. Проведение переговоров. Особенности психологического взаимодействия при деловом общении

Велобег "Slider" с ручным тормозом (цвет: матовый черный, 12").
Беговел от бренда Slider матового черного цвета привлечет внимание ребенка и понравится ему благодаря современному стильному дизайну.
2779 руб
Раздел: Беговелы
Набор "Юный конструктор № 1", 137 деталей.
Все детали выполнены из прочного и качественного пластика и соединяются между собой при помощи болтов. Из деталей ребёнок сможет собрать
461 руб
Раздел: Воздушный транспорт
Съемный чехол для матраса Зёвушка "Фабрика облаков" (simple).
Съемный чехол на резинке из легкой ткани "Simple" предназначен к детскому матрасу "Зёвушка". Чехол изготовлен из
467 руб
Раздел: Наматрасники

97. Деловое общение: спор

98. Психологический тренинг общения

99. Способы эффективного общения

100. Общение как феномен культуры


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.