Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Тезисы по теории психической коммуникации

Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная

Мое отношение к психической коммуникации построено на убеждении, что коммуникативное пространство, состоящее из звуков, света, тактильных ощущений идр. сенсорных стимулов, окружающих младенца еще в утробе матери, начиная с 4-6 месяцев, по мере развития органов чувств, имеет для него определенный смысл изначение. Охарактеризовать это значение можно следующим образом – оно необходимо для формирования психики, которое осуществляется за счетнепрерывного взаимодействия с окружающими источниками психических стимулов. При чем это взаимодействие, т.е. коммуникация,начинается не со второго месяца после рождения, как это описывают многие авторы, когда младенец начинаетманипулировать первыми объектами и не тогда, когда младенец находится в поглощении оральными потребностями. Эта коммуникация начинается еще в эмбриональномпериоде развития. Почему коммуникация и взаимодействие имеет определяющее для психического функционирования значение? Этобыло доказано уже многими авторами, изучающими сенсорную депривацию.Поэтому можно сделать вывод, что сенсорные стимулы, имеют биологическую необходимость, а говоря в терминах психологии, сенсорные стимулы необходимы,как источник иннервации психической активности. Другими словами можно соотнести сенсорное стимулы непосредственно с качеством психической энергии, т.е. вкакой-то степени с уровнем либидо. Я называю психическую энергию - либидо, потому что другого такого определения у нас нет. И хотя Фрейд наделяллибидо сексуальной заряженностью, мне кажется, будет правильно, как и Юнг, наделить либидо смыслом общей психической энергией. И придать, в таком случае,либидо не только сексуальный характер, но и коммуникативный, т.е. связующий, участвующий в психическом взаимодействии. Если вывод о связи патогенных процессов, возникающих при сенсорной депривации,действительно соотносится с потерей стимулирующей, жизненно необходимой психической энергией, генерируемой из взаимодействия с окружающими стимулами,то в таком случае мы можем обосновывать коммуникацию, как психофизиологически обусловленный процесс, потребность в котором испытывает организм человека наэндогенном уровне. А продукт непосредственной коммуникации, выражаемый в простейшем взаимодействии с окружающим, как единственный безусловный источникпсихической энергии. В таком случае, остальные источники психического возбуждения, такие как сексуальное влечение и инстинкт самосохранения,целесообразно рассматривать как вторичные формы психической активности, придающие психической деятельности лишь специфическую характеристику актуальнойпсихической потребности, в основании которой всегда будет более глобальное биологическое влечение – в контакте и взаимодействии, т.е. коммуникации. Именно поэтому уже к 6 месяцу эмбрионального развития младенец имеет уже полостьюсформированную систему органов чувств, которая позволяет ему воспринимать звук и свет, тепло и холод, вкусовые ощущения околоплодной жидкости, тактильныеощущения от прикосновения к стенкам плаценты и с собственным телом и т.п. На мой взгляд, все эти сенсорные впечатления уже на этом периоде развития подводятпсихическое функционирование младенца ко все более актуализирующейся и приближающейся для младенца форме дальнейшего бытия, т.е

. потребности кбиологической сепарации и психической индивидуации. Я склонен полагать и тому свидетельствуют многочисленные исследования перенатальной психологии, что уже в этом возрасте мы можем наблюдать первыедифференциации определяемые общей исследовательской потребностью младенца «отвечать на вопрос», - что есть все это? Что означают эти звуки, доносящиесяизвне, не сравнимые с тем организмическим шумом, который исходит от работы внутренних органов матери? Чтопредставляют собой проблески света, возникающие тогда, когда мать, оголяя собственное тело, оказывается перед источником яркого освящения? Что есть ощущения прикосновения сграницами собственного пространства, которые не сравнимы с теми ощущениями, которые младенец получает от соприкосновения с частями собственного тела? Мне кажется, все эти естественновозникающие «вопросы», существующие в форме примитивного исследовательского существования, говорят не просто о хаотичном или упорядоченно блаженномгомеостазе в утробе матери, а о первичных проявлениях архаическо-галлюцинаторного психического мышления. Это примитивное мышление является естественной формойпсихического возбуждения, приводящей к интеграции психических впечатлений, сосредотачиваемых во круг дифференциации будущего эго.  Дифференциация эго является результатом нарциссического гомеостаза, при котором доминирующимипсихофизиологическими впечатлениями оказываются позитивная окружающая среда, дающая общее ощущение комфорта, блаженства, самодостаточности и т.п., что можнообъединить под общим знаменателем позитивной атмосферы. Младенец находится в единстве благоприятно-окружающей, инвестирующей комфорт материнской среды. Ноэта среда содержит переживания не только психофизиологических состояний, связанных с жизнедеятельностью матери, которая в большинстве случаев, все-такиобразует благоприятную атмосферу, но и состояния содержащие переживания стресса, волнения, беспокойства, страха и т.д., сопоставимые с негативнымипереживаниями. Вся эта часть психического содержания, составляющая основу гомеостаза, не способствует значительной дифференциации психическихвпечатлений, которые необходимы для интеграции эго. Процесс интеграции и дифференциации эго наступает тогда,когда, начиная примерно с 6 месяцев эмбрионального периода, психофизиологические переживания, являющиеся основой гомеостаза, начинаютдополняться собственно впечатлениями, исходящими от реакции на взаимодействие с сенсорными стимулами внешней среды, которые на реальном чувственном опыте даютмладенцу почувствовать собственную примитивную идентичность и отдельность от принадлежности к организмическому единству среды матери. Таким образом, первые фантазии о собственном существовании возникают на отношениях стеми ощущениями, которые, прежде всего, являются результатом контакта младенца с собственным внутренним состоянием и теми внешними сенсорными стимулами,дающими знать о себе все с большей интенсивностью. Можно представить, что первые галлюцинаторные формы восприятия, возникают как непонятные внешниераздражители, не имеющие конкретного смысла и значения. Но сам факт их периодического возникновения в психической жизни младенца неминуемо вызывает вего галлюцинаторном сознании фантазии в отношении существования внешнего мира, как нечто существующее, отдельное от него самого и непостижимое во всехотношениях.

Это соотношение внутренних переживаний и исходящих извне непостижимых раздражителейформирует в психической жизни младенца одно из первых значительных архаических переживаний, в дальнейшем фигурирующих на протяжении всей жизни, а именноархаическое чувство иного мира. В какой-то степени, период, характеризующийся прерыванием галлюцинаторного гомеостаза способностями, возникающими от развития органов чувств, можноопределить как первый значительный скачек в психическом развитии, в результате приводящем к формированию зачатков эго. Природа дает младенцу все то, что ему необходимо – давно известная истина и помимочисто биологических потребностей, природа должна максимально подготовить младенца к предстоящему рождению, которое погрузит его в мир самостоятельногокоммуникативного функционирования после рождения. Если взглянуть на психическую ткань данного периода с точки зрения ее структуры, товполне очевидно, что развившиеся стремительными темпами органы чувств пытаются возместить существующую психическую пустоту, из которой должно появитсяпсихическое содержание, структурируемое известным образом. Восприятие сенсорных стимулов начинает иметь теперь все большее и большее значение. Несовсем важно, как младенец справляется и поступает с получаемыми чувственными впечатлениями, главное то, что их задача на фоне максимально благоприятнойсреды жизни, формировать первые зачатки психической такни, как основы всей будущей психической и целом биологической жизни. Если попытаться сформулировать и изобразить зачатки психической организации, товполне очевидно, это изображение выглядит простой разделительной линией. Она разделяет поток сенсорных стимулов, с верхней стороны линии, от уходящих следовэтих возбуждений и впечатлений в резервуар будущего бессознательного, с другой стороны линии, порог нервного возбуждения и сенсорных впечатлений остается наповерхности линии. Таким образом, происходит активация психического и возникают зачатки психическойструктуры, которая начинает концентрировать вокруг себя сенсорную информацию и оказывается своего рода коммуникативным буфером между сенсорной активностьюнастоящего и недавнего прошлого. Так возникает примитивное галлюцинаторное сознание, примитивное пренатальное эго и зона бессознательного. Итак, к моменту рождения младенец уже имеет достаточно сформированную психическуюструктуру, но если говорить об уровне развитости и интеграции в частности эго, тоэта интеграция включает в себя опыт взаимодействия и реакций на актуальныесенсорные возбуждения. В этот период, опыт сенсорного взаимодействия несколько ограничен естественными психофизиологическими потребностями, которые можносформулировать одним вопросом, что есть все это? И в этот период, младенец получает на этот вопрос удовлетворительный ответ, в виде галлюцинаторных фантазий,поддерживающих первичный опыт удовлетворения и знакомства с непостижимым иным миром. С рождением происходит резкое изменение в психической активности. Дело в том, чтонебывало мощное количество сенсорных раздражений и впечатлений, которые буквально затопляют психическое функционирование младенца, приводят эго к первой мощнойпсихической защите – изоляции.

Поэтому, воспроизводя некоторые из высказывавшихся ими положений, я ограничусь здесь только вопросом о месте физиологических функций в структуре предметной деятельности человека. Напомню, что прежняя, субъективно-эмпирическая психология ограничивалась утверждением параллелизма психических и физиологических явлений. На этой основе и возникла та странная теория "психических теней", которая – в любом из ее вариантов, – по сути, означала собой отказ от решения проблемы. С известными оговорками это относится и к последующим теоретическим попыткам описать связь психологического и физиологического, основываясь на идее их морфности и интерпретации психических и физиологических структур посредством логических моделей.[80] Другая альтернатива заключается в том, чтобы отказаться от прямого сопоставления психического и физиологического и продолжить анализ деятельности, распространив его на физиологические уровни. Для этого, однако, необходимо преодолеть обыденное противопоставление психологии и физиологии как изучающих разные "вещи"

1. Тезисы по теории психической коммуникации

2. Психическая коммуникация

3. Теории психического развития

4. Теории психического развития

5. Рефлекторная теория психики и психическое развитие личности умственно отсталых детей

6. Коммуникация в организациях. Теория открытых систем
7. Теории внутриутробного психического развития
8. Теории и гипотезы о Луне

9. Происхождение человека. Эволюция человека. Теории и гипотезы

10. Теории зарождения жизни на Земле

11. Теория Дарвина

12. Антропогенез: эволюционная теория происхождения человека

13. Министерство транспорта и коммуникаций КР

14. Налоги: типы, эволюция. Теория налогообложения

15. Иск в гражданском процессе: теория и практика

16. Теория этногенеза Л.Н.Гумилева

Многоразовые пакеты для хранения детского питания Happy Baby "Baby Food Pouches On-The-Go", 5.
Многоразовые пакеты для хранения детского питания c крышкой — это простой и удобный способ для питания в дороге, на прогулке или в машине.
399 руб
Раздел: Прочие
16 разноцветных восковых смываемых, треугольных мелков.
Мамы и папы могут быть уверены, что выбрав восковые мелки Crayola, они доставят радость своим детям. С их помощью можно нарисовать
419 руб
Раздел: Восковые
Подгузники-трусики "Pampers Pants", 6 ( 15+ кг), 44 штуки.
Когда малыши вертятся или ползают, подгузники надевать сложно. Тогда стоит использовать трусики Pampers Pants. Трусики Pampers легко
1117 руб
Раздел: Более 11 кг

17. Теория элит В.Парето

18. Шпаргалка по теории и истории кооперативного движения

19. Лекции (часть) по теории государства и права

20. Теория разделения властей

21. Договорная теория возникновения государства и права

22. Теория государства и права
23. Теория государства и права
24. Теория государства и права (Шпаргалка)

25. Теория Государства и Права как юридическая наука

26. Теория юридических фактов

27. Шпаргалка по теории государства и права

28. Теория государства и права. Правовой статус личности

29. Ответы к экзаменационным билетам по Теории государства и права

30. Происхождение права, теории происхождения права, понятие признаки, виды, функции, принципы

31. Теория государства и права (в таблицах)

32. Теория государства и права

Комплект постельного белья 1,5-спальный "Hello Kitty" (с наволочкой 50х70 см).
Добро пожаловать в мир популярных персонажей, супергероев и сказочных существ. Постельное белье для мальчиков и девочек украсит интерьер и
2453 руб
Раздел: Детское, подростковое
Матовая двусторонняя бумага для струйных принтеров "Lomond", 130 г/м2, 100 листов, А4.
Матовая бумага идеально подходит для печати изображений (например, иллюстрированных текстов), которые не должны утомлять глаз, но уступают
495 руб
Раздел: Фотобумага для цветной печати
Точилка механическая "KW-Trio", с контейнером, 1 отверстие.
Точилка механическая, с контейнером, 1 отверстие, 12 мм.
1751 руб
Раздел: Точилки

33. Теория государства иправа. Проблемно-тематический курс

34. Теория книговедения в работах М.Щелкунова

35. Теория и методика преподавания классического танца

36. Книга как основное средство документной коммуникации

37. Теория языкознания

38. Проблемы теории культуры в отечественной философии (А. Ф. Лосев, М. К. Мамардашвили)
39. Потомки А.С. Пушкина в Беларуси (тезисы)
40. Теория лингвистической относительности Сепира - Уорфа

41. Теория Якобинской диктатуры

42. Интернет и средства массовой коммуникации

43. Межкультурная коммуникация в электронной среде и поиск информации в сети Интернет

44. Краткий конспект лекций по Теории тестирования аппаратных и программных средств

45. Теория системного управления

46. Постановка лабораторной работы по теории графов

47. Теория многозадачности и многопоточности

48. Лекции по теории проектирования баз данных (БД)

Подставка для книг "Brauberg", большая.
Подставку возможно расширить по бокам для работы с большими книгами. Максимальная высота: 37 см, максимальная ширина: 33 см. Регулируемый
1112 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Пробка для шампанского "CooknCo".
Диаметр: 4,5 см. Высота: 5 см. Цвет: металл. Материал: нержавеющая сталь. Внешняя отделка: сатиновая.
410 руб
Раздел: Аксессуары для вина
Доска магнитно-маркерная, 100x150 см.
Размер: 100х150 см. Поверхность доски позволяет писать маркерами и прикреплять листы при помощи магнитов. Перед началом работы – удалить
3857 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные

49. Теория автоматов (Разработать автомата для сложения в коде 8421 в обратном коде в формате с фиксированной запятой)

50. ПТЦА - Прикладная теория цифровых автоматов

51. Лабораторная работа №5 по "Основам теории систем" (Транспортные задачи линейного программирования)

52. Лабораторная работа №3 по "Основам теории систем" (Теория двойственности в задачах линейного программирования)

53. Лабораторная работа №6 по "Основам теории систем" (Решение задачи о ранце методом ветвей и границ)

54. Достаточно общая теория управления (Расовые доктрины в России: их возможности и целесообразность следования им в исторической перспективе)
55. Теория систем автоматического регулирования
56. Теория устойчивости

57. Теория вероятностей и случайных процессов

58. Основы теории систем и системный анализ

59. Теория вероятностей и математическая статистика

60. Теория информации

61. Теория графов. Задача коммивояжера

62. Шпоры по теории вероятности

63. Теория вероятности решение задач по теории вероятности

64. Теория мышления, интеллектуальные различия, лобные доли

Поильник в комплекте с трубочкой "Малышарики", от 6 месяцев, 360 мл.
Поильник с трубочкой идеально подойдет для подросшего Малыша. Поильник удобно брать с собой на прогулку или в гости. Мягкая силиконовая
381 руб
Раздел: Поильники, непроливайки
Полотенце вафельное "Сластена полосатка", банное, пляжное, 100х150 см.
Вафельное полотенце "Сластена полосатка". Легкое и практичное полотенце удобно использовать на пляже, в бане и в бассейне.
304 руб
Раздел: Большие, ширина свыше 40 см
Средство для мытья посуды Finish "All in 1 Max", в посудомоечных машинах таблетки, 65 штук.
Таблетки идеальны для использования на коротких циклах - таблетки быстро растворяются. Таблетки не нужно разворачивать! Специальные
880 руб
Раздел: Для посудомоечных машин

65. Роль медсестры руководителя в организации лечения и ухода за больными с психическими расстройствами

66. Физиологические механизмы психических процессов и состояний

67. Продвинутые методы Ганемана. LМ-потенции: теория и практика

68. Теория криминологии

69. Обратная сила закона. Теория и практика применения на примере преступлений против собственности

70. Суть теории биосферы В.И. Вернадского
71. Теории обучения в высшей школе
72. Развитие теории урока в советской дидактике периода середины 50-х - середины 60-х годов

73. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ КОМЕНСКОГО

74. Оптимизация детско-родительских отношений при задержке психического развития

75. Концепция разделения властей: теория и опыт, история и современность

76. Теория олигархицации политических партий

77. Теория политики в работе Шапиро

78. Теория политических решений

79. Теории деформационного упрочнения монокристаллов

80. Основы теории надежности

Развивающая игра "Таблица умножения".
Благодаря этой красочной и яркой игрушке ребёнок очень быстро выучит таблицу умножения! Набор состоит из игрового поля и 100 разноцветных
442 руб
Раздел: Кассы букв и цифр (без магнита)
Шкатулка для рукоделия, 28x21x15 см, арт. 80887.
Такие шкатулки послужат оригинальным, а главное, практичным подарком, в котором замечательно сочетаются внешний вид и функциональность.
1618 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Набор капиллярных ручек "Fine Writer 045", 20 цветов, 0,8 мм, пластиковая банка.
Цвет чернил - ассорти. Набор - да. Количество в наборе - 20. Форма корпуса - шестигранная. Толщина линии - 0,45 мм. Диаметр пишущего узла
317 руб
Раздел: Капиллярные

81. Гидродинамическая теория смазки и ее возможности для расчета и анализа работы подшипников двигателя внутреннего сгорания

82. Теория Э.Фрома - опыт анализа и применения при наблюдении бытия

83. Д.Б. Элъконин "К пpоблеме пеpиодизации психического pазвития в детском возpасте"

84. Предмет и методы психологии. Общее понятие о психике. Классификация психических явлений

85. Культурологическая и психосексуальная теория Фрейда

86. Роль темперамента в психическом развитии
87. Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений
88. Ортодоксальность теории З. Фрейда

89. Особенности психического развития личности взрослого человека

90. Поварнин С.: О теории и практике спора

91. Основы гендерной теории и методологии

92. Роль общения в психическом развитии ребёнка

93. Общая характеристика невербальных средств коммуникации

94. Невербальные средства коммуникации

95. Физиологические механизмы психических процессов и состояний

96. Теория личности Зигмунда Фрейда

Средство для стирки спортивной одежды и обуви "Sport&Outdoor", 755 мл.
Прекрасно справляется с любыми загрязнениями и неприятными запахами пота, помогает надолго сохранить свежесть вещей и первоначальные
310 руб
Раздел: Гели, концентраты
Карта "Периодическая система употребления".
Эта карта - не только остроумный, но и познавательный подарок. На внешний стирающийся скретч-слой карты нанесены названия и крепость
837 руб
Раздел: Прочее
Набор для уборки Vileda "Ультрамат Изи Вринг" (швабра с телескопической ручкой + ведро с педальным.
Набор "Ультрамат Изи Вринг" состоит из плоской швабры с телескопической ручкой и ведра с педальным отжимом. Подходит для всех
6499 руб
Раздел: Швабры и наборы

97. Психическое здоровье личности: естественно – научный аспект

98. А.А. Ивин "Теория аргументации"

99. Изучение теории личности и межличностных отношений

100. Подготовка к школе детей с задержкой психического развития (ЗПР)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.