Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Природа понятия экстраверсия - интроверсия в трактовке К.Г.Юнга

Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее

Природа понятия Экстраверсия - Интроверсия в трактовке К.Г.Юнга Интроверсия и экстраверсия являются двумя принципиально различными способами психологической адаптации. Способ адаптации выбирается бессознательно еще в раннем детстве и имеет биологические предпосылки. Юнг по этому поводу писал следующее: "В природе существуют два фундаментально различных способа адаптации, которые обеспечивают непрерывное существование живого организма. Один заключается в высокой скорости воспроизводства, при относительной низкой защитной способности и короткой продолжительности жизни отдельного индивида; другой состоит в обеспечении самого индивида многообразными средствами самосохранения при низкой относительной плодовитости. Сходным образом специфическая природа экстраверта постоянно побуждает его растрачиваться, размножать себя любым способом и внедряться во все, в то время как тенденция интроверта - оборонять себя от любых внешних требований, воздержаться от всякой затраты энергии, направленной прямо на объект, но зато создавать для себя самого возможно более консолидированное и могущественное положение". Кроме того, для определения природы "интроверсии-экстраверсии" Юнг использовал следующие понятия: · личностная установка; · направление движения энергии; · ведущая мотивация; · сознательная ориентация. ТИПИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ИНТРОВЕРТОВ Основной критерий: Движение энергии осуществляется по направлению к внутреннему миру, субъект изначально более важен, чем объект. Ключевые признаки 1. Рефлексия, связь с внутренней реальностью - впечатлениями, которые вызывает у него (субъекта) объект. 2. Оборонительная позиция, склонность удаляться от объектов. Особенности поведения · Застенчивость и определенное недоверие к объектам проявляется в нерешительности и некоторой трудности в приспособлении к внешнему миру. · Держится в стороне от внешних событий, не вступает в них. · Необщительный. Стремится к уединению, близкие отношения устанавливает только с ограниченным числом людей. Испытывает отчетливую неприязнь к обществу, как только оказывается среди большого количества людей: чем многолюдней коллектив, тем сильнее возрастает его сопротивление. Не проявляет никакого радостного энтузиазма от людской сплоченности. · Пессимистичен в нормальных условиях. · Легко становится недоверчивым, своевольным. · Имеет тенденцию обесценивать вещи и других людей, отрицать их значение. · Склонен глубоко продумывать вещи и все внимательно рассчитать прежде, чем начать действовать. · Он всегда должен доказывать, что все им делаемое, основывается на его собственных решениях и убеждениях, и что никто никогда на него не влияет, а он не стремится кому-то понравится или примирить чье-то лицо или мнение. · Лучшая работа делается им с помощью собственных ресурсов, по собственной инициативе, собственным путем. · Чувствует себя в своем мире как дома. · "Система защиты": добросовестность, щепетильность, педантичность, умеренность, бережливость, осторожность, болезненная совестливость, честность и прямота, вежливость и открытое недоверие. Последствия интроверсии, выраженной в крайней степени: "Чем больше эго интроверта борется за сохранение своей независимости, за отсутствие обязательств и всяческое преобладание, тем сильнее оно попадает в рабскую зависимость от объективных данных.

Индивидуальная свобода разума заковывается в цепи унизительной финансовой зависимости, независимый образ действий раз за разом робко уступает, сломленный общественным мнением. Моральное превосходство попадает в болото малоценных отношений. Властолюбие завершается жалобной тоской - жаждой быть любимым. Бессознательное печется прежде всего об отношении к объекту и притом таким путем, который способен самым основа-тельным образом разрушить в сознании иллюзию власти и фантазию превосходства. Личность истощает себя оборонительными мерами (для того, чтобы сохранить иллюзию превосходства), в то же время делая бесплодные попытки утвердиться - навязать свою волю объекту". "Из боязни перед объектами развивается своеобразная трусость, мешающая отстаивать себя или свое мнение, ибо такой человек боится усиленного влияния со стороны объекта. На него наводят ужас потрясающие аффекты окружающих его лиц, и он едва удерживается от страха при мысли попасть под чужое (читай, враждебное) влияние. Это отнимает большое количество энергии. Всю дорогу необходима чудовищная внутренняя борьба, чтобы удержать себя в русле движения. Вследствие этого интроверт особенно подвержен психастении, "болезни, отличающейся, с одной стороны, большой сенситивностью, а с другой, непомерной истощаемостью и хроническим утомлением". Проявление интроверсии у ребенка "Очень редко появляется стремление утверждать себя с помощью знакомых предметов. Все неизвестное встречается с недоверием - внешние влияния, как правило, наталкиваются на сильное сопротивление. Ребенок стремится все делать по-своему и ни при каких условиях не подчиняется правилу, которое не может понять. Когда он задает вопросы, то делает это не из любопытства или из желания получить ощущение, но потому что хочет, чтобы имена, смыслы, объяснения давали ему субъективную защиту против объекта.". ТИПИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ЭКСТРАВЕРТОВ Основной критерий: Движение энергии осуществляется по направлению к внешнему миру, объект (предметы или другие люди, внешняя реальность) оказывается изначально более важным. Сознательная ориентация обычно определяется объективной реальностью, фактами, получаемыми из внешнего мира. Ключевые признаки 1. Психическая жизнь разыгрывается снаружи, непосредственно как реакция на окружающую среду. 2. Интерес к внешнему объекту, потребность присоединиться и быть "включенным". Особенности поведения · Постоянное внимание к окружающему миру. Отзывчивость и готовность к принятию внешних событий и ситуаций, желание влиять на них и находиться под их влиянием. · Подвижность. Легкость приспособления. Способность к "подгонке" в соответствии с существующими внешними условиями. · Интерес и внимание сфокусированы на объективных событиях, на предметах и других людях, обычно сосредоточенных в непосредственном окружении. · Широкий круг общения. Легкость образования связей и привязанностей. Стремление иметь друзей и знакомых, не очень тщательно их выбирая. · Склонность к риску. Сначала действует, потом думает - действие оказывается быстрым и не подчиненным дурным опасениям или колебаниям. · Способность терпеть суматоху и шум любого рода и даже находить в этом радость.

· Сильная привязанность к выделенной для себя фигуре и, следовательно, мощная тенденция демонстрировать самого себя. Прекрасный рассказчик. · Зависимость от общественного мнения (в том числе и в этических вопросах). Свои собственные взгляды он неизменно ставит в зависимость от условий, обнаруживаемых во внешнем мире. Очень важен вопрос: "Что о нем подумают другие?". Высокая восприимчивость к влияниям, идущим от других. · "Живет в других и через других. Любое общение с собой приводит его в содрогание". · Отсутствие склонности подвергать личные мотивы критической проверке: прячет свою личность от самого себя по покровами бессознательного. · Отсутствие секретов ("он не хранит их долго, поскольку делится ими с друзьями; если случается что-то, не могущее быть упомянуто, он предпочитает это забыть"). · Игнорирование собственного тела - до тех пор, пока с ним не случится что-нибудь серьезного (тело недостаточно "объективно", оно не настолько "внешне", чтобы обращать на него внимание). Смотрит сквозь пальцы на удовлетворение элементарных потребностей, необходимых для нормального самочувствия. Последствия экстраверсии, выраженной в крайней степе-ни: Засасывается объектом и, в крайнем случае, совершенно в нем теряется. Получающиеся в результате функциональные расстройства, нервные или телесные, обладают компенсаторной ценностью, как если бы они вынуждали его к невольному ограничению. Самая чистая форма невроза - истерия: преувеличенное отношение к людям из окружающей среды; подражательная приноровленность к внешним обстоятельствам; постоянное стремление делать себя интересным и производить хорошее впечатление на окружающих. "Чем более полной делается сознательная установка экстраверсии, тем более инфантильной и архаичной будет установка бессознательная. Эгоизм, характеризующий бессознательную установку экстраверта, идет гораздо дальше детского эгоизма - он граничит с безжалостностью и жестокостью. Конечная драма может принять объективную форму, когда внешняя деятельность экстраверта станет неблагоприятной или искаженной субъективными соображениями". Проявление экстраверсии у ребенка ".Быстрое приспособление к окружающей среде и необычное внимание, которое он уделяет объектам, в особенности, тем результатам, которые он от них получает. Страх перед предметами минимален - он живет и перемещается среди них с уверенностью. и может, поэтому, свободно играть с ними и учиться. Благодаря им, ему нравится доводить свои начинания до крайности и подвергать себя риску. Все неизвестное его манит." СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАССМАТРИВАЕМОГО ЯВЛЕНИЯ: · обнаруживаются у обоих полов и на всех социальных уровнях; · не представляют предмет сознательного выбора или унаследования, или образования; · их появление - общее явление, имеющее, по-видимому, случайное распределение; · два ребенка в одной семье могут оказаться противоположными по типу; · никто не является интровертом или экстравертом в чистом виде; · хотя каждый из нас развивает одну из установок более, чем другую, противоположная установка в нем потенциально сохраняется; · семейные обстоятельства могут заставить кого-либо в раннем возрасте принять установку, которая оказывается для него неестественной ("Как правило, везде, где такая фальсификация имеет место, индивид в более позднем возрасте становится невротичным и может быть вылечен развитием в нем той установки, которая созвучна его натуре); · то, что составляет ценность для интроверта, противоположно тому, что важно для экстраверта; · оба типа созданы для симбиоза; · степень личностной активности не всегда является надежным показателем типа установки.

По определению Келли конструкт есть контраст, воспринимаемый нами в событиях. Сам конструкт не содержит в себе какой-либо шкалы или порядка (например, хороший - лучший - наилучший), но последовательное приложение конструкта к множеству объектов позволяет расположить эти объекты в определенном порядке, распределить по шкале определенного качества. Иначе говоря, конструкт абсолютен, о результат его последовательного приложения к событиям может быть шкала со множеством дифференцированных точек. Шкала в отличие от конструкта - более конкретное понятие [131]. Многие дихотомии играют важную роль в системных описаниях. Они используются для классификации систем и системных описаний (конечный бесконечный, детерминированный - вероятностный, статистический динамический, дискретный - непрерывный и т. д.). При описании объектов познания широко употребляются антонимы. Многие из них обозначают полюса измерительных психологических шкал (экстраверсия - интроверсия и т. п.). Объект характеризуется точкой или зоной своих значений на такой шкале

1. Типы по Юнгу (интроверсии и экстраверсии)

2. Биофизик Чижевский и его учение об аэроионах

3. Основоположник учения об электромагнитном поле

4. Синтетические учения об управлении

5. Общее учение об обязательствах

6. Квантовая теория и истоки учения об атоме
7. Учение об иммунитете
8. Правовые учения об особенности исторического развития в России в конце XVIIIв.

9. Общее учение об инфекционных болезнях

10. Учение об оправдании в посланиях апостола Павла

11. Диалектика как учение об универсальных связях и развитии

12. Психологическая проницательность и ее связь с экстраверсией-интроверсией и интеллектуальной настойчивостью личности

13. Ученье Гербера Спенсера об эволюции

14. Учение Жана Пиаже об интеллектуальном развитии ребёнка

15. Об истинной сути еретического учения фалуньгун

16. В.А. Сухомлинский об учении

Мягкая игрушка "Волк. Забивака", 24 см.
Этот обаятельный, улыбчивый символ Чемпионата мира по футболу ещё и сувенир в память о событии мирового масштаба на всю жизнь! Уже
1280 руб
Раздел: Игрушки, фигурки
Портмоне для CD/DVD "Brauberg", на 96 дисков.
Вмещает 96 CD/DVD дисков. Цвета - ассорти (синий, черный, красный, серый). Тканевая окантовка. Застежка - молния. Обложка - пластик. Цвет
487 руб
Раздел: Боксы, сумки для CD, DVD
Шахматы обиходные, деревянные с доской.
Шахматы - настольная логическая игра со специальными фигурами на 64-клеточной доске для двух соперников, сочетающая в себе
660 руб
Раздел: Шахматы

17. Фрейд, Адлер, Юнг. Спор великих ученых

18. Учение Оуэна об управлении трудовыми ресурсами

19. Нетрадиционные учения о происхождении человека

20. Порядок производства по делам об административных правонарушениях. Постановления по делам об административных правонарушениях

21. Производство по делам об административных правонарушениях

22. Административная ответственность за нарушение порядка государственного управления и правил охраны здоровья. Органы, уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях
23. Рассмотрение судом дел об установлении отцовства в порядке искового производства
24. Договор об оказании образовательных услуг

25. Вопрос об открытии второго фронта. Тегеранская конференция

26. Политическое и правовое учение Древнего Китая. Учение мудреца Конфуция

27. Учение Цицерона о государстве и праве

28. Политические и правовые учения Древней Греции

29. Краткие лекции по истории политических и правовых учений (к зачету-тестированию)

30. Политические и правовые учения в России в период образования и укрепления абсолютизма

31. Договор подряда и договор об организации перевозок

32. Комментарии к основам законодательства Российской Федерации об охране труда

Настольная игра "Проныры".
Новая игра — уникальная шестиуровневая ходилка. Игроки собирают припасы и перемещаются с поля на поле через специальные потайные лазы.
1192 руб
Раздел: Игры с фигурками
Кружка-хамелеон "Кран с монетками".
Хотите по-настоящему регулировать денежные потоки? Налейте в чашку-хамелеон горячий напиток, и из крана на рисунке «польются» золотые
390 руб
Раздел: Кружки
Стол детский "Малыш".
Компактный пластиковый стол «Малыш» непременно станет неотъемлемым атрибутом в комнате вашего ребенка. Теперь у малыша будет отдельный
673 руб
Раздел: Столики

33. Концепция культура Карла Юнга

34. Учение Освальда Шпенглера о локальных культурах и их перерастании в цивилизации

35. Соловецкие юнги

36. Книга К. Керама "Боги. Гробницы. Ученые"

37. Все об Internet

38. Комментарий к Федеральному закону "Об информации, информатизации и защите информации"
39. Ученые, внесшие вклад в лечение и изучение сердечно сосудистой системы
40. Все об антигенах

41. Щепин Константин Иванович – выдающийся русский ученый

42. Криминалистическое учение о следах

43. Учение Вернадского о биосфере. Роль живого в биосфере

44. Учение В.И.Вернадского и других ученых о ноосфере и ее роли в развитии земной цивилизации; исторические истоки этого учения

45. Проблемы формирования мотивации учения

46. История социалистических учений

47. Типология К.Г. Юнга и модель информационного метаболизма аушры аугистинавичюте

48. Юнг. Аналитическая психология

Машинка детская с полиуретановыми колесами "Бибикар спорт", красный.
Все еще не можете определиться, что подарить ребенку на торжество? Куклы и конструкторы уже негде складывать, а удивить малыша очень
2150 руб
Раздел: Каталки
Планшетик "Кто самый умный?".
Этот говорящий планшетик – прекрасный подарок для маленьких эрудитов! 200 умных вопросов, 20 игровых тем, 3 уровня – играй и узнавай много
445 руб
Раздел: Планшеты и компьютеры
Одеяло байковое жаккардовое "Карапуз" (цвет: бежевый).
Жаккардовое одеяло для новорожденных и детей изготовлено из 100% хлопка (натуральная байка). Двухсторонняя расцветка. Одеяло имеет мягкую
565 руб
Раздел: Одеяла для детей

49. Практический психолог и эффективность кадров. Исследование расхождений в представлениях об основных составляющих профессии между студентами и педагогическим коллективом вуза с целью оптимизации учебного процесса

50. Детская психология в учениях Античности, Средневековья и эпохи Возрождения

51. Мифы древности и происхождение мира и людей. Особенности мифологических представлений об обществе и человеке

52. Православное учение о Промысле Божием

53. Евангельское учение о грехе (по всему четвероевангелию)

54. Древнегреческие философы об обществе и общественном развитии
55. Огюст Конт как основатель позитивной науки об обществе - социологии
56. Французские философы-просветители XVIII века об общественном прогрессе и цивилизации

57. Учение Конфуция о государстве

58. Учение о праве, долге и религии

59. Ж.П. Сартра и его учение Экзистенциализм

60. Альбер Камю "Миф о Сизифе. Эссе об Абсурде"

61. Учение Платона о государстве

62. Аристотель об этике

63. Социальная и нравственная ответственность ученого

64. Тезис Аристотеля об абсолютности движения в свете современной космологии

Светильник "Совенок", 16,5 см.
Фигурка декоративная - светильник. Высота: 16,5 см. Материал: полимерный.
676 руб
Раздел: Необычные светильники
Точилка для карандашей механическая "Панда 1".
Точилка для карандашей механическая "Панда". 1 отверстие. Материал: пластик.
576 руб
Раздел: Точилки
Глобус Луны диаметром 210 мм.
Диаметр: 210 мм. Масштаб: 1:60000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: чёрный. Размер коробки: 216х216х246 мм. Шар выполнен из
642 руб
Раздел: Глобусы

65. Учение Гегеля о бытие

66. Гераклит и его учение о логосе

67. Сократ, его философическое учение

68. Еще раз об "Антихристе" Ф.Ницше

69. Учение Р. Декарта о методе

70. Танатология, как учение о смерти
71. Договор оценки недвижимости. Отчет об оценке
72. Вексельний обіг і перспективи його розвитку в Українi

73. История экономических учений

74. Экономические учения: Кембриджская школа

75. Экономическое учение Смита (Економiчнi вчення Смiта)

76. Предмет и методы истории экономических учений

77. Экономические учения Дж. М. Кейнса. Неокейнсианство

78. История экономических учений (шпаргалка)

79. История экономических учений (шпаргалка)

80. Австрийская (Венская) школа школа экономических учений

Набор "Леди Баг и Супер Кот" Дизайн 1, 3 предмета (в подарочной упаковке).
Набор из трех предметов (кружка, салатник, тарелка) в подарочной упаковке с изображением героини из мультсериала "Леди Баг и Супер
454 руб
Раздел: Наборы для кормления
Качели со столиком, арт. 15-10960.
Летом на даче не обойтись без качелей со столиком. Ведь они предназначены для самых маленьких. Качели можно подвесить с помощью
770 руб
Раздел: Качели
Фотобумага "Lomond" для струйной печати, А4, 230 г/м, 50 листов, односторонняя, матовая.
Формат: А4 (210х297 мм). Плотность - 230 г/м2. Матовая. Односторонняя. Упаковка - 50 листов.
370 руб
Раздел: Фотобумага для цветной печати

81. Международные соглашения России об избежании двойного налогоообложения

82. Трудовое учение Адама Смита

83. История экономических учений, Веблен

84. Представление об экономической теории. Ее место в ряду экономических наук

85. Социально - экономическая эволюция России: об итогах 2000 и сценариях ближайшего будущего

86. Сравнительная характеристика экономических учений
87. Об универсальном и специфическом в истории России
88. Современные ученые о советизации республик Прибалтики

89. Учение о государстве и праве в России в конце ХVIII начале ХХ вв.

90. Учение о государстве и праве в эпоху раннего средневековья (X —XV вв.)

91. Учение о государстве и праве в странах древнего востока

92. Об истории Великой Отечественной войны - новый взгляд

93. Политические и правовые учения в Древнем Риме

94. Экономических учений

95. Об эрцгерцоге Фердинанде

96. Палеолитическое искусство Сибири в трудах отечественных ученых

Ранец школьный "Nature Quest Collection", 35x31x19 см, цвет синий.
Ранец школьный, индивидуализация съемными аппликациями серии «Российская техника», 5 съемных аппликации на липучке. На ранце -
2816 руб
Раздел: Без наполнения
Подставка для ножей овальная AK-211ST "Alpenkok", 16x6,5x22 см.
Размеры: 16x6,5x22 см. Материал корпуса: пластик. Внутренняя часть: цветное полипропиленовое волокно. Цвет: зеленый. Предназначена для
723 руб
Раздел: Подставки для ножей
Комплект детского постельного белья в кроватку "Амели" (цвет: вишневый/белый).
Комплекты детского постельного белья AmaroBaby выполнены из натурального и гипоаллергенного материала, мягкого и приятного на ощупь.
2825 руб
Раздел: Комплекты в кроватку

97. Политические и правовые учения в Германии в конце XVIII–начале XIX в.

98. Пропедевтика истории политических учений России X - начала XX вв.

99. Первопроходцы науки об электричестве


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.