|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
География, Экономическая география
Внешнеполитические и внешнеэкономические связи России |
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый. 
Фонарь желаний бумажный, оранжевый. 
Фонарь садовый «Тюльпан». Средняя школа №1276 с углубленным изучением английского языка Центрального административного округа г. Москвы Реферат по географии на тему: «Внешнеполитические и внешнеэкономические связи России» ученика 10 «Б» класса Сановича Сергея учитель: Мурина В. Н. 2002 год ОГЛАВЛЕНИЕ: 2.Глава I. Стратегические ресурсы России .37 § 1.Численность населения России и его размещение . 3 § 2.Интеллектуальные ресурсы России . . . 4 § 3.Технологические ресурсы России 45 § 4.Минеральные ресурсы России . 5 § 5.Земельные ресурсы России. . . 6 § 6.Рекреационные ресурсы России . . 67 3. Глава II. Внешнеполитические связи России . . . 715 § 1.Россия в трудах геополитиков . . 79 § 2.Геополитическое положение России: с начала XVIII века до распада СССР 9-10 § 3.Россия и всемирные организации . .1011 § 4.Россия и региональные организации . 11 § 5.Россия и европейские организации . . 1112 § 6.Россия и международные организации . . 1213 § 7.Содружество независимых государств .1314 § 8.Россия и «Большая восьмерка» .14 § 9.Геополитическое положение России к концу XX века. . .1415 4. Глава III. Внешнеэкономические связи России . . 1519 § 1.Россия в международном разделении труда .1516 § 2.Внешняя торговля России . . 1618 § 3.Россия и международные экономические организации . 1819 8. 10.Список литературы . 24 ВВЕДЕНИЕ: Укрепление внешнеэкономических и внешнеполитических связей России с другими странами важнейшая часть стратегии развития страны в XXI веке. Это связано с тем, что ускоряющаяся процесс глобализация во всех сферах жизни обуславливает принципиальную невозможность изоляционистского пути развития и для небольших стран, и для таких гигантов, как Россия. Особенно важно укрепление международного экономического сотрудничества для нашей страны, как отстающей на пути перехода от индустриальной к постиндустриальной экономике. Такие страны нуждаются в первоначальном толчке, который в дальнейшем позволит при высоких темпах роста в обозримое время догнать высокоразвитые страны по уровню жизни населения и макроэкономическим показателям. Таким толчком могут послужить инвестиции в российскую экономику со стороны наиболее успешно развивающихся стран мира. Однако по опыту стран, относительно недавно вставших на путь изменения экономического уклада, известно, что, обычно, только частных инвестиций на первом этапе реформ не хватает: требуются прямые кредиты правительству, которые могут быть направлены на максимально безболезненное для население изменение структуры экономики. Такие кредиты предоставляют специально созданные международные организации, деятельность которых направлена на кредитование развивающихся стран развитыми. В связи с этим для страны, нуждающейся в кредитах, встает вопрос четкого определения сферы своих национальных интересов и геополитического места страны в современном мире. Решая этот вопрос важно точно решить, какие интересы являются жизненно важными для России, а обеспечение каких только тормозит укрепление позиций станы на международной арене.
Конечно же, без напряжения всех внутренних сил, без сосредоточения всех сил на тех отраслях, которые в перспективе могут стать отраслями специализации станы, государство не может рассчитывать на успешное проведение реформ. В этой связи крайне важно понять место России в международном разделении труда, выделить отрасли, в которых есть резервы увеличения доли станы в совокупном объеме производства. Для того чтобы правильно выделить эти отрасли, необходимо определить свободные и дешевые ресурсы, имеющиеся у государства (особенно нужные для производства пользующихся спросом товаров). Итак, сосредоточимся на трех важнейших для развития внешнеэкономических и внешнеполитических связей России аспектах: стратегических ресурсах России, ее геополитическом положении и внешнеполитических связях, ее месте в международном разделении труда и внешнеэкономических связях. ГЛАВА I СТРАТЕГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ РОССИИ §1.Ресурсы, которыми можно пользоваться в течение длительного времени и которые есть у страны, но нет у большинства других (поэтому их можно выгодно продавать или обменивать), называются стратегическими. В 1997 году впервые за историю России ученые разных специальностей оценили главные богатства страны, ее стратегические ресурсы. В 2000 году численность населения составила 145 миллионов человек. С одной стороны, это не очень много – в восемь раз меньше, чем в Китае, самой населенной стране Земли. С другой стороны, по данному показателю Россия занимает шестое место в мире: в ней живет столько же людей, сколько в Англии, Франции и Канаде, вместе взятых. Плотность населения в России сильно различается: в Сибири и на Дальнем Востоке она одна из самых низких в мире – менее 1 человека на 1 км2,с другой стороны в центральном районе она довольно высока –более 100 человек на 1 км2 , что в два с половиной раза больше среднемирового показателя. К сожалению, начиная с 1992 года численность населения начала сокращаться. §2.Важно не только количество населения, но и его “качество” – грамотность, уровень образования. С этой точки зрения России есть, чем гордиться: уровень образования в ней один из самых высоких на планете. По степени грамотности она относится к числу наиболее передовых и не уступает ни одной стране мира: 99,8% жителей старше 9 лет умеют читать и писать. Даже во многих государствах Западной Европы этот показатель заметно ниже (в 1990 году в Италии – 97%, Испании – 95%, Португалии – менее 90%), не говоря уже о государствах Африки и Азии. Многие россияне, окончив школу, продолжают учебу в университетах, институтах, техникумах. В России 20% взрослого населения имеют среднеспециальное, более 13% - высшее образование (взрослым в статистике считается человек старше 15 лет). Именно поэтому в стране есть высококвалифицированные специалисты практически по любой отрасли. §3.Основной интеллектуальный стратегический ресурс России – наука. Лишь в нескольких государствах мира, в том числе и в нашей стране, научные исследования ведутся практически во всех отраслях знания. В 80-х годах, по оценкам экспертов, 70% отечественных научных разработок соответствовали мировому уровню, а 20% даже превосходили его.
Благодаря высокому уровню развития науки страна получила то, что больше всего ценится в современном мире, - новейшие технологии. Самыми передовыми обладают менее десяти государств планеты. Это и есть важнейшие технологические стратегические ресурсы России. К сожалению, в годы экономического кризиса (90-е годы) интеллектуальные и научные ресурсы России оказались под угрозой. Все меньше денег государство выделяет школам и учителям, институтам и ученым. Так, во второй половине 90-х годов расходы на науку сократились в 10 раз (средств выделяется в 30 раз меньше, чем в США). В результате закрылись многие исследовательские центры, прекратились эксперименты, ученые, в первую очередь молодые, стали уезжать за рубеж. Из-за этого снижается количество научных исследований и их качество. Так, доля разработок мирового и более высокого уровня в 90-х годах снизилась до 25 и 7% соответственно. Однако человеческие и интеллектуальные ресурсы России не утрачены и продолжают оставаться ее главным достоянием. §4.Одним из важнейших ресурсов любой страны являются ее запасы полезных ископаемых. Все запасы минерального сырья делятся на две большие группы. Первая – разведанные запасы. Их месторождения уже открыты геологами, нанесены на карты, и на большинстве из них ведется добыча необходимого в стране сырья. Сколько в России таких ресурсов, подсчитано достаточно точно, и ни у кого нет сомнения в том, что размеры российских подземных кладовых самые большие в мире. На долю России приходится более 35% мировых запасов газа, 32% железа, 31% никеля, 27% олова, 21% кобальта, 14% урана, 13% нефти, а апатитов даже 65%. По запасам угля и золота наша страна занимает третье место в мире, а по запасам алмазов (после открытия в Архангельской области уникальных месторождений) – первое место. Россия входит в первую десятку государств, наиболее богатых медью, титаном, магнием (см. Таблицу 1). Однако гигантские просторы нашей страны изучены геологами далеко не полностью. Это вторая группа – так называемые прогнозные запасы, которых в стране больше, чем разведанных. Прогнозные запасы нефти в три раза превосходят разведанные, а газа – почти в четыре. Значение России как всемирной кладовой возрастает. На ее долю приходится около 60% мировых прогнозных запасов газа, более 30% угля, около 20% нефти. Однако старые, давно разрабатываемые месторождения постепенно истощаются, а на открытие и обустройство новых не хватает денег. Геологическая разведка территории в 90-х годах резко сократилась, и превращение прогнозных запасов в разведанные происходит очень медленно. §5.По размерам территории (17,1 млн. км2) Россия занимает первое место в мире, намного обгоняя другие страны: Китай (9,3 млн. км2), Канаду и США (примерно 9,2 млн. км2) Австралию (7,6 млн. км2). В нашей стране можно встретить практически все ландшафты умеренного пояса Земли – от полярных пустынь до субтропиков. Большая часть территории России (46%) покрыта лесами. Второе место от площади (19%) занимают оленьи пастбища – северные тундры, и только на третьем месте (13%) находятся сельскохозяйственные земли (пашни, пастбища).
Через ее территорию проходят коммуникации мирового значения, обеспечивающие транспортные связи между западом и востоком, севером и югом. Для расширения внешнеэкономических связей (в том числе транзитных) намечается строительство трех современных портовых комплексов в Финском заливе Балтийского моря: в Лужской губе - по профилю аналогичного Санкт-Петербургскому порту, но значительно более крупного (35 млн. т грузов в год); в Приморске (северный берег залива) - со специализацией на операциях по сырой нефти и нефтепродуктам, природному газу и жидким химическим грузам (45 млн. т) в бухте Батарейной (южный берег Финского залива) - по перевозкам нефтепродуктов (15 млн. т). Одна из важнейших геополитических задач - укрепление позиций России в ближнем зарубежье. В соответствии с современными геополитическими реалиями наша страна рассматривается как один из центров мировой политики и лидер модернизирующегося пространства, охватывающего СНГ. Оптимальным для нее считается участие в международном разделении труда на равной основе с другими центрами модернизации
1. Билеты с ответами по географии (9 класс)
2. География: 9 класс (Шпаргалка)
3. Экзаменационные билеты по геометрии (9 класс, шпаргалка)
4. Финансово-кредитные связи России со странами ближнего зарубежья
5. Билеты на экзамен по биологии 9 класс
9. Билеты по географии Украины за 11 класс
10. Экзаменационные билеты по географии для 11 класса
11. Билеты по географии для 11 класса
12. Билеты по английскому языку для 9 класса (2002г.)
13. Шпаргалка по истории в 9 классе украинской школы
14. Билеты по геометрии для 9 класса (2002г.)
15. Билеты за 9 класс по геометрии
Шнуровка-бусы "Русалочки". 
Фоторамка на 7 фотографий С34-010 "Alparaisa", 55,5x29 см (бронзовый). 
Настольная игра "Доббль". 17. Россия и её связи со странами СНГ, Америки, Азии, Европы. СНГ: на пути к экономическому союзу
18. Ответы на билеты по физике за 9 класс
19. "Камю", "Сартр", "Шопенгауэр", "Ясперс", "Фромм" (Рефераты, доклады по философии)
20. Россия с 1917 по 1990-й год
21. «Устные уроки» по медицине в Римской империи
25. Конспект урока по биологии - белки
26. Конспект урока по биологии - гликолиз
27. Обобщающий урок по природоведению
29. Конспект урока по биологии-биосинтез белков
30. Организация проводной связи в ОВД (контрольная по специальной технике)
31. Шпора всех Лекций по Физике за 9 класс
32. Международные конвенции по атмосфере и климату и интересы России
Маркер выделитель текста Edding "E-345/6S", 6 цветов 1-5 мм. 
Кружка-хамелеон "Чеширский кот". 
Насос ножной Phantom. 33. Уроки и проблемы реализации стратегии развития юга России
34. Билеты по биологии за 9 класс (повышенный уровень)
36. Россия и её связи со странами СНГ, Америки, Азии, Европы
37. Лекции по географии населения и демографии
41. Комбинированный урок по природоведению
42. Темы по английскому за 9 класс
43. Уроки по Access
44. Использование ИКТ в образовательной деятельности на уроках по предмету «Музыка»
46. Разработки мероприятий и уроков по английскому языку
47. Передача информации по дискретным и непрерывным каналам связи
48. Экономические связи России с зарубежными странами
Карандаши восковые, 20 цветов, выкручивающийся стержень. 
Мощный стиральный порошок с ферментами для стирки белого белья "Super Wash", 1 кг. 
Закаточная машинка автомат ТМ "Лось", окрашенная. 49. Методика преподавания урока по баяну
50. Внеклассная работа по географии
51. Личностно-ориентированный подход в организации уроков по "Технологии" для 8 класса
52. Особенности проведения уроков по "Анатомии и физиологии человека"
53. Планирование проведения уроков по обществоведению
57. Порядок заполнения налоговой декларации по НДС при ввозе товаров из России
58. Ответы на билеты по астрономии. 11 класс. Выпускной экзамен
59. Ответы на экзаменационные билеты по ОБЖ 11 класс
61. Экономическая мысль России
63. Дидактические возможности отдельных методов обучения на уроках литературы в старших классах
64. Торгово-экономические связи Киевской Руси (Контрольная)
Этажерка для обуви разборная, 4 полки, 660x280x700 мм. 
Стрейч-пленка для ручной упаковки, вес 1 кг, 17 мкм, 45 см x 140 метров. 
Бутылочка для кормления "Avent Classic+", 260 мл (голубая, рисунок: краб), от 1 месяца. 65. Ответы на билеты по информатике. 11 класс. Выпускной экзамен
67. Роль транспорта в организации экономического пространства России
68. Примерные экзаменационные билеты по физике (11 класс)
69. Шпаргалка с билетами по физике, 11 класс
73. Место Северной и Южной Кореи в мировых экономических связях. Сравнительная характеристика
74. Проблемы экономической безопасности России в условиях перехода к рынку
75. Налогообложение в России, его влияние на цены и деловую активность. Налогообложение в других странах
76. Шпаргалка по экономике (11 класс)
77. Общая характеристика экономического развития россии в IX-XVIII вв.
78. Социально-экономическое развитие России в XVIII в.
79. Социально-экономическое развитие России в 60-90-е гг. XVIII в. Внутренняя политика Екатерины II
80. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в.
Специально для девочек. 
Защитный барьер для детской кровати "Polini kids", белый. 
Фоторамка (коллаж) на 6 фото (10x15 см), 45x2x37 см. 81. Социально-экономическое развитие России в первой половине XVI в.
82. Экономическое развитие России во второй половине 40-х - 50-х гг.: новации и догмы
83. Внешняя политика и экономические связи Японии послевоенного периода
84. Социально - экономическое положение России в 16 веке.
85. VII Соросовская олимпиада. Заочный тур Математика 9 класс
89. Экономическая безопасность России: внутренние проблемы
90. Самостоятельная работа как средство обучения решению уравнений в 5-9 классах
91. Проблема формирования среднего класса в современной России
92. Экзаменационные билеты и ответы по физкультуре 11 класс
93. Экзаменационные билеты и ответы по физкультуре 11 класс
94. Экологические ориентиры стратегии экономического развития России
95. Анализ экономических проблем России 18 века
96. Политика реформ экономическая безопасность России
Увлекательная настольная игра "Зверобуквы", новая версия. 
Игра магнитная "Модная девчонка". 
Настольная игра "Мягкий знак". 98. Характеристика экономический районов России. Приморский край
100. Ответы на билеты по ОБЖ 11 класса
