Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Экономика и Финансы Экономика и Финансы     Менеджмент (Теория управления и организации) Менеджмент (Теория управления и организации)

Методы установления факторов, которые определяют развитие ситуации

Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее

МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине: Ситуационный менеджмент на тему: Методы установления факторов, которые определяют развитие ситуации Выполнил: Селиванова Е.В. Проверил: Севастополь 2006 СОДЕРЖАНИЕВведение 1. Методы генерации идей 2. Ликвидация тупиковых ситуаций 3. Экспертные методы Заключение Список литературы ВВЕДЕНИЕ Методы установления факторов, которые определяют развитие ситуации основываются на принципах деловой игры и методах творческого труда. Деловая игра предполагает определение логически обоснованной последовательности действий менеджера при выявлении, анализе и решении управленческих проблем, освоение технологии групповой работы, выделение ситуационного лидера. Она показывает, как хорошая самоорганизация группы повышает эффективность ее деятельности. Обычно в практике управления разрешение той или иной проблемной ситуации осуществляется традиционным способом: принимается и анализируется первое, нередко интуитивно найденное решение, которое далеко не всегда приводит к желаемому результату. Поэтому в особенно сложных ситуациях руководитель все чаще прибегает к методу построения системы альтернативных вариантов. Анализ и оценка каждого из них способствуют выбору такого решения, которое с наибольшей вероятностью гарантирует в итоге максимальную эффективность. Однако в сфере производства могут возникнуть такие ситуации, когда метод выбора лучшего варианта оказывается ненадежным, потому что в данных обстоятельствах &quo ;хороших&quo ; вариантов просто нет: альтернатива —&quo ;одна хуже другой&quo ;. В подобных ситуациях на помощь руководителю приходит &quo ;метод отрицания&quo ;, когда &quo ;из двух зол выбирается меньшее&quo ;. Творческие методы (эвристические) применяются на всех этапах принятия решений и решения многих задач управленческой деятельности, однако наиболее эффективны на начальных стадиях и в проблемных ситуациях. Часто эвристические методы применяются в различных сочетаниях с приемами. Весьма эффективны приемы преобразования (упрощения) решаемых задач: сведение (&quo ;редукция&quo ;) новой задачи к уже известной и решенной в прошлом. Разукрупнение (&quo ;декомпозиция&quo ;) задачи и решение ее по частям; укрупнение, обобщение задач; использование различных аналогий или антианалогий (рассуждение &quo ;от противного&quo ;); абстрагирование. Предметом изучения является структура менеджмента, характерными признаками которого являются ситуационный подход, ситуационные факторы и модели поведения менеджера в условиях изменчивого рыночного окружения. Объектом исследования является любая фирма, использующая ситуационный подход при принятии важных управленческих решений. Цель контрольной работы: определить какую роль оказывает творческие методы определения факторов развития ситуации в принятии важных управленческих решений. Задачи: Определить какие существуют методы установления факторов развития ситуации. В чём особенность методов генерации идей. Как можно ликвидировать тупиковые ситуации. Какова характеристика экспертных методов. 1. Методы генерации идей Метод мозгового штурма (мозговая атака).

Мозговой штурм, или мозговая атака, имеет следующие этапы: подготовительный; генерации идей; анализа и оценки идей. Считается, что тормозом на пути оригинальных решений, возникающих в мозгу человека, является критичность. Человек, особенно в деловой среде, боится показаться смешным из-за нестандартности своего решения. Что-то вроде синдрома &quo ;боязни выглядеть глупым&quo ;. Наделенный таким синдромом специалист (а их большинство в реальной профессиональной среде) постепенно утрачивает способность думать «не как все», предлагать дерзкие, оригинальные идеи. Поэтому одно из главных условий &quo ;мозговой атаки&quo ; — избежание критических замечаний. Метод &quo ;мозговой атаки&quo ;, &quo ;мозгового штурма&quo ; — это системно организованная интеллектуальная деятельность подготовленных специалистов, использующих приемы и способы работы мозга для коллективной генерации идей. Организация достигается использованием специалистами групповой работы, соответствующими правилами формирования группы и хода обсуждения проблем, определенными процедурными требованиями к поведению участников. При создании группы учитывается: неоднородность знаний, опыта и социально-функционального состава ее членов. Последнее требование имеет в виду не только разнообразие должностного состава участников, но и характер их зависимости от организации, которым придется реализовать принятые решения. Большинство членов группы должно быть не зависимо друг от друга, не связано с будущими исполнителями личными интересами. При создании коллектива используется принцип состязательности; в группу вводят представителей различных научных школ или организуется параллельная группа. Состав группы периодически обновляют, вводят в нее новых членов, что оживляет функционирование коллектива, повышает инициативу, творческий настрой остальных членов группы. Организуя ход обсуждения проблемы, членов группы информируют о теме работы, а не о самой проблеме. Этим добиваются спонтанного подхода к ее решению. При выступлении члена коллектива подается одна идея, критика любых идей запрещается, споры не проводятся, сравнительные оценки не делаются. Разрешается использовать чужие идеи, самые утопические. На этапе оценки критика и оценка производятся по специальным критериям: удовлетворение конкретным требованиям, возможность и время реализации идей в других областях деятельности. Штурм начинается с назначения ведущего. Он отвечает за организацию и процедурную часть работы. Его функции: • формулировка и переформулировка задачи; • подбор участников для последующих этапов работы; •решение организационных вопросов (помещение и организация пространственной среды, магнитофон или видеокамера, распределение ролей среди участников и пр.). Участники мозгового штурма делятся на две группы: • &quo ;генераторов&quo ; — людей с позитивной установкой на творчество, обладающих яркой фантазией, способных быстро подхватывать чужие идеи и развивать их; • &quo ;аналитиков&quo ; — специалистов, обладающих большим количеством знаний по исследуемому вопросу, способных критически оценить выдвинутые идеи.

Условия проведения мозгового штурма: • предпочтение отдается количеству высказанных идей, а не их качеству; • идеи высказываются короткими предложениями; • во время выдвижения идей, как уже было отмечено, запрещена их критика, неодобрительные замечания, иронические или саркастические реплики; • одобряются внешне и принимаются все высказанные идеи, причем предпочтение оказывается не систематическому логическому мышлению, а озарениям, необузданной и безграничной фантазии в самых разных направлениях; • создается и поддерживается такая обстановка, в которой допустимы шутка, каламбур и смех; • высказанные ранее идеи любой участник мозгового штурма может развивать, комбинировать, получать от них новые ассоциативные комбинации; • между участниками мозгового штурма поддерживаются демократические и дружественные отношения; • идеи могут выдвигаться без обоснования; • допускается выдвижение заведомо нереальных, фантастических, шутливых идей. Процесс генерирования новых идей, поощряемый ведущим, проходит, как правило, в течение 15—25 минут. Численный состав группы 6—10 человек. Все идеи записываются на магнитофон или стенографируются. Группа за сеанс может выдать более 100 идей. Обязанности ведущего: - во время генерирования идей обеспечить психологическую поддержку участников и управлять творческим процессом для расширения или сужения поля поисков; - на протяжении всего штурма вводить &quo ;генераторов&quo ; в состояние максимальной творческой раскованности, душевного подъема, концентрации мысли на рассматриваемом объекте. Задача &quo ;аналитиков&quo ;; развивать выдвинутые на этапе генерации идеи для их конкретизации, обобщать идеи, осуществлять их экспертизу. Полная продолжительность мозгового штурма составляет полтора-два часа со следующим регламентом: • представление участников и ознакомление их с правилами, распределение на группы &quo ;генераторов&quo ; и &quo ;аналитиков&quo ; — 5-10 мин.; • постановка задачи ведущим и инструктаж с ответами на вопросы—10-15 мин.; • генерация идей — 10-15 мин.; • перерыв— 10 мин.; • анализ идей—10-15 мин,; • составление отредактированного списка идей — 10—15 мин. Весьма повышают продуктивность мышления различные мероприятия по психологической настройке и психоэвристическому стимулированию: чай, кофе и другие налитки, негромкая фоновая музыка, натуральный образец, макет или эскиз объекта, которые требуется улучшить, и т. д. С помощью мозгового штурма целесообразно развивать лиц, занятых сбытом, научными исследованиями, финансовыми и инженерными обязанностями, маркетологов и специалистов по рекламе, коммерческих директоров и релайтеров. Метод синектики Синектика — наиболее сильная из созданных за рубежом методик психологической активизации творчества — является дальнейшим развитием мозгового штурма. Слово &quo ;синектика&quo ; в переводе с греческого означает &quo ;совмещение разнородных элементов&quo ;. Цель синектики — направить спонтанную деятельность головного мозга и нервной системы на исследование и преобразование проектной проблемы. Организация проведения сессии синектиков (синектического заседания) заимствована из мозгового штурма, однако отличается от него использованием некоторых приемов психологической настройки, в том числе очень активным применением аналогий.

Эти процессы были в ряду тех факторов, которые определяли само развитие фольклорных жанров. В языкознании и теории коммуникации любые ситуации общения характеризуются, сопоставляются, классифицируются с учетом их следующих компонентов, имеющих место в любой коммуникативной ситуации: 1)Pадресант говорящий или пишущий; 2)Pадресат слушающий или читающий; 3)Pцель общения: воздействие на адресата, или самовыражение, «чистое» информирование, или что-то другое; 4)Pситуация общения; в широком смысле это коммуникативный контекст; 5)Pсамо содержание общения (передаваемая информация); 6)Pканал и код общения устное, письменное, телефонное, компьютерное общение; пение, шепот, жесты, мимика; языки стиль общения (подробно см.: Якобсон, [1960] 1975). С учетом указанных компонентов коммуникативного акта рассмотрим историю основных мифолого-фольклорных жанров их движение от мифологии к фольклору. Героический эпос в художественном развитии каждого народа представляет собой древнейшую форму словесного искусства, непосредственно развившуюся из мифов

1. Факторы, которые влияют на развитие демократии в Украине

2. Некоторые факторы, влияющие на развитие головного мозга

3. Факторы, влияющие на развитие малого бизнеса в Украине

4. Туризм XXI века: факторы и тенденции развития спроса на рынке туристических услуг

5. Деструктивность семейных отношений как фактор нарушений психического развития у детей

6. Комплексное освоение прибрежной зоны Черного моря – важнейший фактор ее устойчивого развития
7. Методы и приемы коррекции нарушений развития образа себя в раннем возрасте
8. Туристская индустрия как фактор устойчивости регионального развития

9. Первобытная культура, главные факторы становления и развития культуры первобытного общества

10. Факторы, влияющие на развитие ребенка

11. Факторы и условия развития международного туризма в странах СНГ

12. Установление факторов, оказавших влияние на изменение показателей финансовых результатов рассматриваемого предприятия ОАО "Надежда"

13. Взаимоотношения власти, бизнеса и общества как фактор социально-экономического развития

14. Мировая война 1939 - 1945гг.: точки зрения на причины возникновения и факторы развития конфликта

15. Религиозный фактор в политической жизни и национальном развитии Ирландии

16. Использование криминалистических средств и методов в установлении лица совершившего преступление

Маркеры для досок, 12 цветов.
Маркеры для досок идеальны для использования дома и в детских учреждениях. Количество цветов: 12 ярких и сочных цветов. Надписи и рисунки
503 руб
Раздел: Для досок
Набор линеров "Kores", 0,4 мм, 10 цветов.
Линеры имеют эргономичную зону обхвата. Толщина линии письма - 0,4 мм. Набор содержит 10 цветов. Входящие в набор цвета:
424 руб
Раздел: Капиллярные
Этажерка для обуви разборная, 2 полки, 435x660x300 мм, 4 положения.
Этажерка Ника ЭТ3 - ваш правильный выбор в экономии свободного пространства. Модель предназначена для хранения обуви в прихожей. Она
720 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи

17. Компьютерные технологии как фактор эволюции форм и методов обучения

18. Игра как фактор развития познавательных процессов младших школьников

19. Природа конфликтов в организациях, методы управления конфликтной ситуацией

20. Анализ инвестиционной ситуации. Принятие решений по инвестиционным проектам. Методы оценки эффективности инвестиционных проектов

21. Развитие методов эффективного использования каналов связи

22. Сосудистые факторы риска развития глаукомы с нормальным давлением
23. Управленческие ситуации и методы их решения
24. Конфликт как метод управления в кризисной ситуации

25. Музыкальные способности и методы их развития

26. Методологические основания в педагогических исследованиях и единство методов обучения, воспитания, развития учащихся

27. Метод изучения ситуаций (case study) в образовании: его история и применение

28. Задачи и методы прогнозирования НТП на различных стадиях его развития

29. Развитие физкультуры и спорта. Новые системы и методы физического воспитания.

30. Средства и методы развития силы

31. Методы самоконтроля состояния здоровья и физического развития

32. Определение предмета и метода проектирования устойчивого развития в системе Природа-Общество-Человек

Брелок "FIFA 2018. Забивака Фристайл! 3D".
Брелок с символикой чемпионата мира FIFA 2018. Материал: ПВХ.
590 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры
Тележка багажная ТБР-20, зелено-черная.
Грузоподъемность: - для сумки 25 кг, - для каркаса 50 кг. Максимальная вместимость: 30 л. Размеры: 95х28х34 см. Диаметр колес: 17
651 руб
Раздел: Хозяйственные тележки
Чехол-книжка универсальный для телефона, белый, 14x6,7 см.
Хотите, чтобы любимый телефон был в безопасности, но не знаете, какой чехол выбрать под Вашу модель? С универсальным чехлом-книжкой
307 руб
Раздел: Прочие, универсальные

33. Космические факторы развития биосферы

34. Биотический фактор развития биосферы

35. Использование природных ресурсов, как условие и фактор развития и взаимодействия человека и природы

36. Метод выбора стратегии развития фирмы по Портеру

37. Об инфраструктуре как определяющем факторе развития туризма в регионе

38. Социальные факторы и развитие современного русского языка
39. Биологические основы развития ребенка и влияние на него факторов внешней среды
40. Изучение влияния стерических факторов на рециклизацию метапиридинофана методом молекулярной механики

41. Природные и техногенные факторы современного развития берегов восточной части Азовского моря

42. Факторы риска развития атопического дерматита

43. Развитие агротехнологий как фактор интенсификации сельскохозяйственного производства

44. Методы развития чувства времени

45. Методы развития управленческого характера

46. Развитие личности в трудных жизненных ситуациях и экстремальных условиях

47. Платежеспособный спрос на услуги и факторы, влияющие на его развитие

48. Метеорологічні природні надзвичайні ситуації, причини винекнення, наслідки, методи захисту

Подвеска с пищалкой, зеркальцем, прорезывателями и погремушками "Кошечка Мими".
Текстильные игрушки-подвески помогают малышу гармонично осваивать самые важные навыки! Яркие цвета развивают зрительное восприятие,
470 руб
Раздел: Игрушки-подвески
Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Trike Original Volt (цвет: графит).
Трехколесный велосипед подходит для детей от 1 года. Велосипед Volt заряжает своей энергией, зовет в дорогу. Характеристики: - удобное
2400 руб
Раздел: Трехколесные
Футбольный мяч "St. Petersburg", 23 см.
Размер: 5 (23 см). Плотность материала: 350 грамм. Материал: TPU+EVA.
729 руб
Раздел: Игрушки, фигурки

49. Рентный фактор развития аграрного рынка

50. Географические факторы развития государства

51. Экологическое картографирование и картографический метод оценки экологических ситуаций

52. Основные факторы оптимизации развития правового сознания в Украине

53. Появление и развитие терроризма в дореволюционной России, методы его предупреждения

54. Тенденции развития конструкций электронных средств и факторы, определяющие их построение
55. Анализ предпосылок, факторов развития и уровня зрелости ПР как профессиональной практики
56. Развитие статистических методов в управлении качеством

57. Емкость рынка: понятие, факторы, методы расчета

58. Метод функционального биоуправления с электроэнцефалографической обратной связью. Аппараты биоуправления. Перспективы развития

59. Роль наследственных факторов в возникновении и развитии туберкулеза

60. Влияние наследственных факторов на физическое и психическое развитие ребенка младшего школьного возраста

61. Влияние гуманитарного фактора на развитие российско-латвийских отношений

62. Положение США в мировой экономике. Динамика экономического развития и факторы, её определяющие

63. История развития школ и методов хозяйственного управления

64. Малое предпринимательство как фактор развития туристской индустрии

Ракета с мыльными пузырями и помпой "Баббл".
Дети всех возрастов и даже взрослые обожают мыльные пузыри. Но стандартным флаконом с мыльным раствором уже никого не удивишь. А как
643 руб
Раздел: С выдувателями, на батарейках
Тележка "Supermarket" №1.
Продуктовая тележка для игры в магазин, с помощью которой просто отлично осуществлять покупки в "собственном" супермаркете.
529 руб
Раздел: Магазины, супермаркеты
Папка для акварели "Балет", 20 листов, А2.
Папка для акварели. Обложка - мелованный картон с клапанами. Блок - рисовальная бумага чистоцеллюлозная. Формат: A2. Плотность: 200
350 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования

65. Методи ціноутворення і фактори, які впливають на цінові рішення

66. Организация свободного времени как фактор развития персонала

67. Основные методы развития музыкальной памяти в музыкальной педагогике

68. Методы математического развития

69. Обучение как фактор развития личности

70. Проектный метод как средство развития общетрудовых умений у учащихся 7 класса на уроках технологии
71. Развитие интереса у младших школьников к занятиям в системе дополнительного образования на основе использования методов стимулирования
72. Здоровьесберегающая среда как фактор детского развития

73. Выборы как фактор развития гражданского общества

74. Критическая ситуация как движущая сила развития

75. Период новорожденности: характеристика социальной ситуации развития, специфика психофизиологического развития, новообразования, значение для дальнейшего психического развития

76. Развитие внимания как один из факторов успешности обучения детей с ЗПР

77. Развитие личности методом танцевальной терапии

78. Сказкотерапия как методы психологической помощи детям в ситуации развода родителей

79. Сущность, процесс развития, классификации конфликтов. Управление конфликтной ситуацией

80. Факторы, детерминирующие кризисы профессионального развития

Увлекательная настольная игра "Трафик-джем", новая версия.
«Трафик-Джем» — игра, в которой каждый найдет что-то интересное для себя. Почему же игра, предназначенная для обучения детей, так увлекает
392 руб
Раздел: Карточные игры
Набор шариков, диаметр: 5 см, 200 штук.
Шарики для палаток и сухих бассейнов. Диаметр 5 см, в упаковке 200 штук.
884 руб
Раздел: Шары для бассейна
Универсальная вкладка для дорожных горшков (зеленый).
Вкладка для дорожных горшков подойдет для любого дорожного горшка, она хорошо ложится на сиденье, обеспечивая комфорт и удобство в
664 руб
Раздел: Прочие

81. Зависимость поведения индивида в определенной жизненной ситуации от различных факторов

82. Взаимодействие со сверстниками как фактор развития полоролевой идентичности в дошкольном возрасте

83. Основные социально-педагогические институты и факторы развития личности

84. Социализация как фактор развития личности

85. Анализ особенностей и факторов развития туристической индустрии Андорры

86. Быстрота движения и методы ее развития
87. Развитие силовых качеств у юных футболистов 15-16 лет методом круговой тренеровки
88. Социально-экономические факторы развития туризма

89. Методы, применяемые на эмпирическом и теоретическом уровнях познания. Развитие методов познания

90. Эффективность управления финансами в системе факторов стабилизации социально-экономического развития РФ

91. Особо охраняемые природные территории как фактор регионального развития

92. Государственные методы регулирования социально-экономического развития региона: механизмы, инструменты

93. Методы анализа основной тенденции развития в рядах динамики

94. Мониторинг национального развития как фактор экономической безопасности государства

95. Продуктивність праці: економічна суть, методи вимірювання та планування росту за техніко-економічними факторами

96. Труд как фактор производства: спрос и предложение. Установление заработной платы в условиях конкуренции

Набор самоклеящихся листов пористой резины, А4, 10 цветов, толщина 2 мм (10 листов).
Самоклеящаяся пористая резина для творчества. Плотные листы, насыщенные цвета. Прочный клейкий слой. Легко принимает форму. Предназначена
323 руб
Раздел: Прочее
Набор доктора в чемодане.
В наборе: шприц, шапочка из картона, очки, грелка, коробочка "Витамины", бейдж, градусник, лупа, 2 пинцета, ножницы - 2 штуки,
310 руб
Раздел: Наборы доктора
Глобус физический, 210 мм.
На карту глобуса нанесены страны, границы, города, континенты, моря, океаны, глубины и другая полезная информация. Подставка глобуса
346 руб
Раздел: Глобусы

97. Экономисты, которые внесли важнейший вклад в развитие финансовой теории

98. Экономический рост и факторы его развития

99. Развитие методов экспертизы инновационных проектов и решений


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.