Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Биология Биология

Методы исследования поведения животных

Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Введение          Мы знаем, что речь - ядро человеческой психики и что внушающая работа слов (прескрипция, суггестия) - ядро этого ядра. Иначе говоря, &quo ;направление главного удара&quo ; со стороны зоопсихологии лежит в теории антропогенеза. Эта вершина конуса психологических наук ориентирована в сторону наук о мозге и его функциях. Теперь, согласно замыслу, нужно найти встречную вершину названного второго комплекса наук. Задача такова: обнаружить чисто физиологический корень второй сигнальной системы, следовательно, выявить в высшей нервной деятельности животных некую биологическую закономерность, необходимую, но недостаточную для возникновения второй сигнальной системы. В этой теме необходимо идти путем наблюдений над фактами. I. Загадка &quo ;непроизвольных движений&quo ;          Физиологи павловской школы подчас пользуются применительно к подопытным животным чисто психологическим термином &quo ;непроизвольное действие&quo ;. Какое-нибудь подергивание, почесывание, отряхивание, повертывание, поднимание конечностей, крик, зевание и т.п., &quo ;не идущее к делу&quo ;, называют &quo ;непроизвольным действием&quo ;. Выражение заимствовано из невропатологии человека: такие побочные действия, когда они возникают неудержимо и бесконтрольно, являются двигательными неврозами или, говоря описательным языком, непроизвольными действиями. Но перенесение такого термина на здоровых животных не удовлетворяет физиологическое мышление.          Словом, явление сопутствующих, явно не адекватных раздражителю реакций, наблюдаемых в моменты &quo ;трудных состояний&quo ; центральной нервной системы, т.е. в моменты столкновения тормозного и возбудительного процессов, привлекало интерес некоторых советских исследователей. А. А. Крауклис, занимавшийся ими, называл их &quo ;неадекватными рефлексами&quo ;. Он предложил для их объяснения принцип &quo ;освобождения&quo ; коры мозга с помощью этих биологически как бы ненужных реакций от излишнего возбуждения в целях сохранения силы внутреннего торможения, вследствие чего неадекватные реакции, по его мнению, играют все же рациональную приспособительную роль тем, что оказывают обратное воздействие на состояние коры полушарий. Название &quo ;неадекватные рефлексы&quo ; не претендует на объяснение, оно описательно. Надо отметить по существу дела несомненную заслугу пользовавшейся им Л. Н. Норкиной. Она, опираясь на свои исследования высшей нервной деятельности обезьян (в Сухуми), первая предложила некоторую классификацию или систематику &quo ;компенсаторных реакций&quo ;. Я вернусь ниже к этой классификации. Пока достаточно подчеркнуть, что Л. Н. Норкина тем самым выделила данные явления в особую цельную группу, имеющую внутренние разновидности. Этим путем физиология высшей нервной деятельности подошла к порогу новой главы. Уже нельзя избежать вопроса: что это такое? Впрочем, работа Л. Н. Норкиной не была сразу оценена большинством физиологов. Они продолжали не замечать теоретического значения неадекватных рефлексов. Не представляет исключения и статья А. И. Счастного &quo ;К вопросу о физиологических механизмах неадекватных движений&quo ;.

Несмотря на название статьи, автор не только не ответил на вопрос, но по сути и не заметил его. В процессе выработки у собаки дифференцировки на тон (в системе условных секреторных пищевых рефлексов) было отмечено образование неадекватных движений отряхивания, сбивания слюнного баллончика и круговых поворотов; с образованием окончательной дифференцировки эти движения прекратились. Все обсуждение опыта сводится к тому, что эти движения - &quo ;двигательная оборонительная реакция&quo ;.          В зарубежной науке данной проблемой вообще занялись не физиологи, а этологи. Н. Тинберген ввел для того же самого феномена собственный термин &quo ;смещенные действия&quo ;. Это выражение приняли К. Лоренц, Д. Дилиус, Д. Кальтенхаузер, Л. В. Крушинский. Оно употребляется только для врожденных, наследственных реакций такого рода. Много позже упомянутой работы А. А. Крауклиса, без упоминания его приоритета, Д. Дилиус предложил то же подобие объяснения этого феномена &quo ;разгрузкой&quo ; перевозбужденной нервной системы, столь же мало объясняющее суть дела. Все западные авторы согласны, что &quo ;смещенные действия&quo ; возникают в момент столкновения двух противоположных импульсов (например, агрессии и страха) в поведении животного. Пытаясь проникнуть в соответствующие механизмы мозга, Д. Дилиус раздражал при помощи вживленных электродов отдельные пункты конечного и межуточного мозга у чаек и клуш. При раздражении некоторых из этих пунктов он получал весь комплекс смещенных движений данного вида (птицы чистили перья, клевали, зевали, приседали, засыпали и т.д.); такой же комплекс движений наблюдается в естественных условиях жизни, когда птицы перевозбуждены.          Исследование биоэлектрической активности разных отделов мозга при &quo ;смещенных движениях&quo ; производились Л. В. Крушинским, А. Ф. Семиохиной и Д. Кальтенхаузер. Производилось вживление хронических электродов в мозг генетически выведенных популяций крыс, дающих повышенную реакцию на сильный звонок (&quo ;звонковые крысы&quo ;). &quo ;Анализ экспериментального материала позволяет сделать вывод, что смещенные движения осуществляются на фоне общего повышения возбудимости центральной нервной системы&quo ;.          Почти особняком стоят в огромной литературе трудов павловских лабораторий статьи Г. В. Скипина (1941 г.) и Э. Г. Вацуро (1945 г.), где на экспериментальном материале проблема была действительно нащупана. Я вернусь к ним ниже. Пока достаточно сказать, что этот ход мыслей долго, очень долго не получал дальнейшего развития. К нему в известном смысле творчески вернулся П. К. Анохин в своей известной монографии о внутреннем торможении как проблеме физиологии (1958 г.), однако остановился на полдороге. Между тем лабораторные исследования неадекватных рефлексов накапливались в необозримых количествах, но как побочный продукт: во имя научной добросовестности экспериментаторы в своих протоколах помещают наблюдения побочных действий подопытных животных в последнюю графу &quo ;Примечания&quo ;. Вот тут по протоколам опытов мы и обнаруживаем, что собака в некоторые моменты &quo ;лает&quo ;, &quo ;визжит&quo ;, &quo ;рвется из лямок&quo ;, &quo ;отряхивается&quo ;, &quo ;чешется&quo ;, &quo ;облизывается&quo ;, &quo ;бьет лапой&quo ;, &quo ;проявляет общее беспокойство&quo ; и т.п

.          Есть возможность видеть, в каких условиях опыта, при каких нервных процессах появляются, при каких исчезают сопровождающие явления, которые хотя и отмечаются, но сами по себе не интересуют экспериментаторов. Они заготовили для будущего огромный запас фактов, которые могут быть мобилизованы без обязательного воспроизведения всех этих ситуаций в новых опытах.          Только в одном ряду исследовательских проблем неадекватные рефлексы привлекают активное внимание физиологов: при изучении патологических состояний, при провоцировании &quo ;экспериментальных неврозов&quo ; у животных. Нервный срыв из-за столкновения возбуждения и торможения, из-за трудной или непосильной дифференцировки обязательно внешне выражается в тех или иных &quo ;нелепых&quo ; действиях животного. Литература по экспериментальным неврозам (а их стали вызывать буквально на всех видах животных в лабораториях всего мира) является неисчерпаемым складом фактов для того, кто захочет заниматься темой о неадекватных рефлексах. Но он найдет здесь лишь сырье: в этих исследованиях внимание привлечено не к физиологической природе неадекватных рефлексов, а к физиологическим условиям их появления. Как увидим, это тоже исключительно важно для построения общей теории данного вида рефлексов. Но почему возникает, к примеру, именно вздрагивание, а не облизывание, - этот вопрос и не возникает: исследователь вполне удовлетворен понятием &quo ;патология&quo ;. Достаточно того, что вместо нормальной реакции вступает какая-нибудь несуразная, сумасбродная.          Но, кстати, открытие экспериментальных неврозов представляется мне вершиной достижений павловской физиологической школы и самым неоспоримым доказательством ее истинности - проникновением в глубокие механизмы работы мозга. Ведь это уже не просто метод наблюдения фактов, их экспериментального воспроизведения или изменения их хода хирургическим или химическим вмешательством. Это возможность &quo ;сломать&quo ; мозговой механизм без малейшего прикосновения к нему. Экспериментатор лишь предъявляет животному безобидные сигналы, вроде звуков метронома, вспыхивания несильной электрической лампочки и т.п., но располагает их в таком порядке по их сигнальному значению, что животное неизбежно &quo ;сойдет с ума&quo ;, дав неоспоримые проявления этого в своем внешнем поведении. Это - подлинная власть над природными процессами! Однако мощь этой победы (связанной прежде всего с именем М. К. Петровой) была ослаблена отнесением всего феномена по ведомству патологии. Сработала прямая аналогия с медициной. Интерес устремился на &quo ;лечение&quo ; (как и стимулирование) таких &quo ;неврозов&quo ; фармакологическими средствами, тренировкой, отдыхом и т.п. Область познания оказалась действительно результативной и перспективной. В курсе А. О. Долина по патологии высшей нервной деятельности животных неврозы заняли видное место наряду с другими нарушениями нормального функционирования центральной нервной системы - токсическими и др. Однако ведь тут можно бы отвлечься от самой идеи патологии - слегка антропоморфной - и рассматривать феномен просто как физиологически закономерный при определенных условиях, следовательно, при этих условиях нормальный.

Ими являются: 1) информация о нашем прошлом, полученная палеонтологами и основанная на ископаемых и других останках наших древних предков; 2) информация, полученная в результате исследований поведения животных, проведенных сравнительными этологами, основанная на детальных наблюдениях различных животных, в особенности наших близких сородичейP мелких и крупных обезьян; 3) информация, которую можно собрать с помощью непосредственного наблюдения за типичным, широко распространенным поведением преуспевающих индивидов, взятых из основных современных сообществ собственно голой обезьяны. Ввиду больших масштабов задачи нам придется прибегнуть к упрощениям. В основном они будут заключаться в пренебрежении подробными описаниями технологических тонкостей и терминологией, сосредоточиваясь на таких сторонах нашей жизни, которые явно прослеживаются и в жизни других видов животных. К ним относятся питание, уход за собой, сон, борьба за существование, спаривание и забота о потомстве. Как реагирует голая обезьяна, когда сталкивается с этими основными проблемами? В чем отличие ее реакций от реакций других мелких и крупных обезьян? В каком смысле она является уникальной и каким образом ее своеобразие соотносится с ходом эволюции этого вида? Обсуждая эти проблемы, я понимаю, что рискую оскорбить множество народа

1. Основные черты и границы интеллектуального поведения животных

2. Интеллектуальное поведение животных

3. Особенности исследования индивидуальных качеств и поведения человека

4. Социальное поведение нормальных клеток и антисоциальное поведение опухолевых клеток

5. Эффективные методы изучения иностранных языков

6. Электрографический метод - метод регистрации и анализа биоэлектрических процессов человека и животных
7. Методы изучения музыкальных произведений крупной формы в старших классах общеобразовательной школы
8. Методы изучения развитости личности ученика

9. Специфика количественных и качественных методов изучения аудитории

10. Методы изучения затрат рабочего времени

11. Подход и методы изучения проблем философии техники

12. Конкурентная борьба и основные методы изучения фирм-конкурентов

13. Эндоскопическое исследование семявыносящего протока (вазоскопия) - новый диагностический метод?

14. Метод изучения ситуаций (case study) в образовании: его история и применение

15. Экспериментальные методы изучения космических лучей. Крупнейшие экспериментальные установки

16. Методы изучения рынка

Письменные принадлежности "Набор первоклассника", арт. Нп4_17692.
В наборе: доска для лепки, клей-карандаш, ручка шариковая синяя - 2 штуки, карандаш черно графитный - 2 штуки, точилка, пластилин, набор
527 руб
Раздел: Наборы канцелярские
Карандаши цветные "Kores", 48 цветов, с точилкой.
Двусторонние цветные карандаши имеют насыщенные цвета. Трехгранная форма корпуса снижает усталость и придает дополнительный комфорт.
716 руб
Раздел: Более 24 цветов
Часы шахматные.
Механизм: механический кварцевый. Материал: пластик. Размеры: 18 x 11,3 x 5,6 см.
2023 руб
Раздел: Прочее

17. Аллегорический метод изучения Ветхого Завета в произведениях Филона Александрийского

18. Статистические методы изучения экономических явлений

19. Методы изучения наследственности человека

20. Правила работы в микробиологической лаборатории. Методы изучения морфологии микроорганизмов и строения клеток

21. Система патетических показателей и методов изучения концентрации

22. Языки мира: классификация и методы изучения
23. Исследование рекламной аудитории: способы проведения и методы обработки результатов
24. Методы изучения трудовых процессов работающих и нормирования труда

25. Детский рисунок как метод изучения межличностных отношений детей в дошкольном возрасте

26. Методы изучения морфофункциональных особенностей организма спортсмена

27. Методы изучения сезонности

28. Статистические методы изучения взаимосвязей производственных показателей фирмы (на примере производительности труда и заработной платы)

29. Статистические методы изучения взаимосвязей производственных показателей фирмы (на примере производительности труда и заработной платы)

30. Статистические методы изучения качества и уровня жизни населения

31. Исследование процесса электролитического рафинирования свинца с целью его оптимизации

32. Методы, применяемые на эмпирическом и теоретическом уровнях познания. Развитие методов познания

Стержни шариковые "Left Right", 10 штук, 0,3 мм, синие.
Цвет чернил: синий. Ширина линии письма: 0,3 мм. В наборе: 10 штук.
528 руб
Раздел: Стержни для ручек
Щетка-сметка автомобильная для снега, телескопическая, поворотная, со скребком и водосгоном, 980-1450.
Щетка автомобильная для снега со скребком и водосгоном предназначена для очистки кузова и стекол автомобиля от снега и льда, а также для
500 руб
Раздел: Автомобильные щетки, скребки
Пепельница S.Quire круглая, сталь, покрытие черная краска, 90 мм.
Металлическая круглая пепельница S.QUIRE станет хорошим подарком курящим людям. Глубокий контейнер для пепла снабжен съемной крышкой,
317 руб
Раздел: Пепельницы

33. Методи визначення функції витрат та аналізу ризиків. Метод Монте-Карло

34. Основные возможности изучения поведения потребителя методом “фокус-группа”

35. Исследование социально-психологического климата и стратегий поведения в конфликте членов коллектива

36. Результаты исследования поведения в Интернете

37. О необходимости изучения семантических особенностей аддиктивного поведения

38. Влияние метода сбора данных на вербальное поведение респондентов
39. Эпюр как инструмент исследования потребительского поведения
40. Стратегии поведения в конфликтной ситуации и методы предупреждения конфликтов

41. Физиология и поведение животных в изменчивой среде

42. Гомеостаз и поведение животных

43. Теоретические проблемы изучения коммуникативного поведения

44. Проект маркетинговых исследований поведения потребителей автомобилей

45. Методы осмысления детьми своего социального опыта, мотивации деятельности и поведения как пути нравственного воспитания школьников

46. Изучение агрессивного компонента в конфликтном поведении личности

47. Исследование гендерных стереотипов и моделей поведения в конфликтных ситуациях

48. Основы психологии поведения животных

Микрофон "Пой со мной! Песенки Владимира Шаинского".
Этот микрофончик светится под музыку, а на каждой его кнопочке записано 5 любимых песенок, включая «Пусть бегут неуклюже»,
314 руб
Раздел: Микрофоны
Шкатулка ювелирная "Moretto", 18x13x5 см.
Оригинальная шкатулка сохранит ваши ювелирные изделия в первозданном виде. С ней вы сможете внести в интерьер частичку
701 руб
Раздел: Шкатулки для украшений
Поильник Lubby "Mini Twist" с трубочкой, 250 мл.
Мягкая силиконовая трубочка поильника "Mini Twist" не поранит нежные десна малыша. Оптимальная длина трубочки позволяет выпить
372 руб
Раздел: Поильники, непроливайки

49. ГО Правила поведения и действия населения в очагах поражения

50. Классификация коллективных средств защиты и правила поведения людей в убежищах

51. Правомерное поведение и правонарушение

52. Правомерное поведение и юридическая ответственность

53. Правомерное поведение

54. Культура поведения за столом. История и современность
55. "Теория" и поведение Раскольникова в романе Ф.Достоевского "Преступление и наказание"
56. Личность преступника и особенности формирования девиантного поведения

57. Деятельность классного руководителя по формированию нравственного поведения младших школьников

58. Коррекция агрессивного поведения школьников в сфере досуга

59. Особенности электорального поведения в России

60. Роль эмоций в организации поведения

61. Этика поведения в конфликте и управление коллективом

62. Этика поведения -> Обычаи и традиции моей социальной среды -> Свадебный обряд

63. Аномалии и девиантное поведение в обществе

64. Проблема гуманизации человеческой деятельности. Развитие альтруистического поведения как одно из направлений гуманизации

Игра магнитная "Одевашки. Настя".
Это магнитная история про то, как одеть куклу Настю. Она простая, но при этом очень увлекательная и не вызовет сложности у ребенка старше
343 руб
Раздел: Бумажные куклы
Подушка, с лузгой гречихи, 40x60 см.
Подушка с гречневой лузгой - самая натуральная ортопедическая подушка: она высококачественная, "дышащая", экологична. Размер
520 руб
Раздел: Размер 50х70 см, 40х60 см
Контейнер "Рукоделие", 10 л.
Контейнер выполнен из прозрачного пластика. Для удобства переноски сверху имеется ручка. Внутрь вставляется цветной вкладыш с одним
324 руб
Раздел: 5-10 литров

65. Психология суицидального поведения

66. Гиперактивное поведение младших школьников и его коррекция

67. Потребительский рынок и потребительское поведение в туризме и индустрии гостеприимства

68. Роль темперамента в поведении человека

69. Анархическое сознание и поведение

70. Стили педагогического общения и поведения
71. Аддиктивное поведение у подростков (наркомания и алкоголизм)
72. Мотивация преступного поведения (Контрольная)

73. Социология девиантного поведения

74. Девиантное поведение

75. Джордж Катона - "Рациональное поведение и экономическое поведение"

76. ПОВЕДЕНИЕ ПОКУПАТЕЛЕЙ И ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ О ЗАКУПКЕ

77. Потребительский рынок и потребительское поведение в туризме и индустрии гостеприимства

78. Невербальное поведение личности и ее влияние на ход переговоров

79. Экономическое поведение предприятий в условиях несовершенной конкуренции. Монополистический и олигополистический рынок (Контрольная)

80. Задача анализа поведения потребителя

Мыло-пенка "Pigeon" для младенцев (сменная упаковка), 400 мл.
Мыло-пенка "Pigeon" разработано специально для мытья малыша с рождения. Низкий уровень кислотности такой же, как у нежной кожи
494 руб
Раздел: Гели, мыло
Головоломка "Кубик Рубика 2х2".
Кубик Рубика 2х2 от компании «Rubik's» - это упрощенная разновидность классической головоломки. Каждая грань кубика состоит не из 3,
562 руб
Раздел: Головоломки
Шторка антимоскитная "Кружево" с магнитными замками.
Размеры: 100х220 см. Препятствует проникновению насекомых. Не нарушает естественную циркуляцию воздуха. Подходит для любых типов дверных
424 руб
Раздел: Сетки противомоскитные

81. Теория поведения потребителя и производителя

82. Мотивация преступного поведения. Криминальная субкультура

83. Отношение норм поведения и мышления к языку

84. Этикет поведения в православном или католическом храме, синагоге или мечети

85. Ментальность, мир эмоций, формы поведения средневекового общества Западной Европы X-XII веков

86. Семиотика поведения человека в экстремальных ситуациях на материале рассказов В.Т. Шаламова
87. Мерчандайзинг как программирование поведения покупателя
88. Мотивации и поведение потребителей

89. Потребительские рынки и покупательское поведение потребителей сельскохозяйственной продукции

90. Методология информационной работы в области здравоохранения: процесс изменения поведения в отношении здоровья

91. Иррациональное потребительское поведение

92. Культура как фактор потребительского поведения

93. Прикосновение и поведение потребителя

94. От поведения покупателя - к эффективной продаже. Возможности прогнозирования и управления

95. Правила поведения торгового представителя при заключении сделки и пролонгировании отношений

96. Поведение потребителей в системе конкурентоспособности

Ростомер говорящий "Теремок".
Дети так быстро растут! Следить за их ростом поможет говорящий ростомер «Теремок» от Азбукварика. Нужно только повесить его на
482 руб
Раздел: Ростомеры
Подставка для ножей, 11x22 см, лавандовый.
Размеры: 11х22 см. Материал корпуса: пластик. Внутренняя часть: полипропиленовое волокно. Цвет: лавандовый. Предназначена для безопасного
628 руб
Раздел: Подставки для ножей
Наклейка зеркальная "Бабочки", 30x40 см.
Стильные оригинальные зеркальные наклейки прекрасно дополнят интерьер вашего дома, наполнив его светом и радостью. Декорирование интерьера
351 руб
Раздел: Интерьерные наклейки

97. Мотивация преступного поведения

98. Информационное поведение пользователей ресурсами Интернет

99. Соматические факторы в политическом поведение

100. Культура поведения школьника


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.