Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

Тема снов в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание"

Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10

МОУ средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов «Провинциальный колледж» П Р О В И Н Ц И А Л Ь Н Ы Й К О П Р О В И Н Ц И А Л Ь Н Ы Й К О Л Л Е Д Ж Тема снов в романе Достоевского “Преступление и наказание” Курсовая работа Выполнена учеником 10 гуманитарного класса Провинциального колледжа Ивановым Вадимом Андреевичем Научный руководитель - учитель русского языка и литературы Лобанова Инна Александровна Ярославль, 2009 ОглавлениеВведение Первый сон Второй и третий сон Четвёртый сон Заключение Список литературы Введение Что такое сны? Откуда они берутся? Почему, закрыв глаза и не воспринимая ничего вокруг, не покидая не то, что дома – собственной постели, мы переживаем удивительные приключения, совершаем странствия туда, где никогда не были, говорим с теми, с кем незнакомы, выглядим так, как совсем не можем выглядеть? Почему обычный мир превращается в причудливый, волшебный и абсолютно непредсказуемый, почему дрожит его граница? Откуда берется его действие без начала и конца, но со своими особыми условиями? Древние говорили – от Бога, врачи считают – из наших мыслей, толкователи снов – из будущего. Что они значат, эти осколки, какой – то небывалой и “не будущей” жизни, которые – то освещают день, то выбивают из колеи, то заставляют страдать? И стоят ли они того чтобы о них думать? Не удивительно, что совершенно особую роль, сновидения играют в литературных произведениях. Сны героев зачастую определяют их жизнь. Часто то, что персонажи произведений видят, закрыв глаза, важнее того, что он делает, открыв их. Они могут показать внутренний мир героя, его переживания или то, что может ждать его в будущем. Самыми яркими примерами сновидений героев в литературе являются сон Татьяны из романа “Евгений Онегин” А.С. Пушкина, сон Ильи Ильича из романа “Обломов” И.А. Гончарова, сны Раскольникова и Свидригайлова из “Преступления и наказания”Ф.М. Достоевского, сны героев в романе “Мастер и Маргарита” М.А. Булгакова. Во всех этих книгах авторы отводят снам серьёзную идейно – художественную роль. Сны предрекают будущее героев, разъясняют их прошлое, помогают сделать правильный выбор или пытаются предостеречь от ошибок. Глубокий психологизм романов Ф. М. Достоевского заключается в том, что их герои попадают в сложные, зачастую экстремальные жизненные ситуации, в которых обнажается их внутренняя сущность, открываются глубины психологии, скрытые конфликты, противоречия в душе, неоднозначность и парадоксальность внутреннего мира. Для отражения психологического состояния главного героя в романе «Преступление и наказание» автор использовал разнообразные художественные приемы, среди которых немаловажную роль играют сны, так как в бессознательном состоянии человек становится самим собой, теряет все наносное, чужое и, таким образом, свободнее проявляются его мысли и чувства. Цель: выявить идейно – художественное значение снов в романе. В этом исследование мы решали следующие задачи: 1. Проанализировать сны героя. 2. Выявить взаимосвязь сна – бреда Раскольникова с его нравственным состоянием и осмыслением действительности.

3. Понять какой идейно – художественный смысл вложил автор в сны Родиона Раскольникова, посещающие его на протяжении всего романа “Преступление и наказание”.исправленная Первый сон На протяжении практически всего романа в душе главного героя, Родиона Раскольникова, происходит конфликт, и эти внутренние противоречия обусловливают его странное состояние: герой настолько погружен в себя, что для него грань между мечтой и реальностью, между сном и действительностью смазывается, воспаленный мозг рождает бред, и герой впадает в апатию, полусон-полубред. Поэтому о некоторых снах трудно сказать, сон это или бред, игра воображения. Однако в романе также существуют яркие, четкие описания снов Раскольникова, способствующие раскрытию образа главного героя, углублению психологической стороны романа. Итак, перейдем к первому сну. &quo ;Страшный сон&quo ;, отрывок из детства, казалось бы, самого светлого, доброго и замечательного периода человеческой жизни. Но далеко не это мы ощущаем, читая строки об избиении лошади &quo ;Но уж бедной лошаденке плохо. Она задыхается, останавливается, опять дергает, чуть не падает&quo ;. Все это мы видим глазами семилетнего мальчика, навечно запомнившего воплощение жестокости. Этот сон Раскольников видит незадолго до убийства, заснув в кустах в парке после «пробы» и тяжелой встречи с Мармеладовым. Сон тяжелый, мучительный, изматывающий и необыкновенно богатый символами: Раскольников-мальчик любит ходить в церковь, олицетворяющую небесное начало на земле, то есть духовность, нравственную чистоту и совершенство; однако дорога в церковь проходит мимо кабака, который мальчик не любит; кабак — это-то жуткое, мирское, земное, что губит в человеке человека. В сцене сна Раскольников видит себя ребёнком. Но в тексте романа Раскольников – мальчик и Раскольников – взрослый не разделимы.  Избиение животного лишний раз напоминает ему о насилии в мире, укрепляет его убеждение в правильности его теории, которую он вынашивал, находясь в болезненном состоянии и мечтая о &quo ;роли властелина&quo ;, &quo ;Наполеона&quo ;. Раскольников не находит разницы между человеком и животным. В образе лошади он вновь видит униженных и оскорбленных людей. В этом сне несколько раз упоминается слово &quo ;топор&quo ;, и это не случайно. Ведь тут топор является орудием убийства, но не только лошади (&quo ;Топором ее, чего! Покончить с ней разом&quo ;), но и старухи уже в реальном мире. Маленький Родион уже в семилетнем возрасте пытается вернуть справедливость, размахивая руками&quo ;, в исступлении бросается с своими кулачонками на Миколку&quo ;, но уже поздно. Лошадь мертва: &quo ;Кляча протягивает морду, тяжело вздыхает и умирает&quo ;. А это значит, что одних усилий Раскольникова слишком мало для того, чтобы изменить сознание людей, искоренить инстинкт самоуничтожения человечества. Обилие насилия в этом сне стало очередным толчком, заставившим Раскольникова пойти на убийство. В изображение поведения толпы в этом сне, присутствующей при трагически-символической сцене избиения лошади, чувствуется, сознательные и бессознательные, это не имеет большого значения, реминисценции из Щедрина.

В очерке “К читателю” (1862) бьют не лошадь, а человека (“но можно ведь сечь и людей”), а присутствующая при этом толпа ведёт себя в точь-в-точь, как толпа в жестоком сне Раскольникова. И у Щедрина, как позже у Достоевского, в ней находится только один сердобольный, но бессильный помочь старик: “А толпа была весела, толпа развратно и подло хохотала. Хорошень его! Хорошень его!” – неистово гудела тысячеустая. “Накладывай ему! Накладывай! Вот так! Вот так!” – вторила она мерному хлопанью кулаков. Только один нашёлся честный старик, который не вытерпел и прошептал “Разбойники!” – но и тот, заметив, что его расслышали, стушевался.1 В сцене у кабака мы видим, что маленький Раскольников пытается защитить несчастное животное, кричит, плачет; здесь видно, что по своей природе он вовсе не жесток: беспощадность и презрение к чужой жизни, даже лошадиной, ему чужды и возможное насилие над живым существом для него омерзительно, противоестественно. Знаменательно, что после этого сна Раскольников долгое время снов не видит, если не считать видения накануне убийства — пустыня и в ней оазис с голубой водой; здесь используется традиционная символика цвета: голубой — цвет чистоты и надежды, возвышающий человека; Раскольников хочет напиться, значит, для него еще не все потеряно, есть возможность отказаться от «эксперимента над собой». Второй и третий сон Второй сон посещает Раскольникова уже после убийства. Он находится в полусознательном состоянии. Родиону Романовичу снится, что Илья Петрович избивает хозяйку &quo ;Он бьет ее ногами, колотит ее головою о ступени&quo ;. Раскольников был поражен жестокостью людей, что и отразилось в этом сне: &quo ;Он вообразить себе не мог такого зверства, такого исступления&quo ;. Скорее всего, здесь Раскольников подсознательно оправдывает себя, как бы говоря: &quo ;Не я один такой&quo ;. Читатель способен здесь понять, что не только Илья Петрович изображается здесь жестоким убийцей, но и любой человек способен на преступление, если на это толкнет его судьба или обстоятельства, а может даже искаженное понимание всего того, что происходит вокруг, того, что способно толкнуть на убийство. В следующем сне студент Раскольников вновь совершает убийство старухи, он словно возвращается туда, где однажды совершил несправедливость, последовав принципам своей теории. Но теперь он чувствует свою вину, он видит, как огромное количество людей смеётся над ним. Раскольников видит этот сон непосредственно перед приходом Свидригайлова, человека демонического и своеобразно олицетворяющего зло. Сон этот, как и первый, кошмарный: старуха процентщица смеется в ответ на попытки Раскольникова убить ее. Достоевский нагнетает, сгущает краски: смех у старухи «зловещий», гомон толпы за дверью явно недоброжелательный, злобный, насмешливый; сон четко и достоверно отражает состояние взволнованной, отчаявшейся, мятущейся души героя, особенно усилившееся после провала «эксперимента над собой». Раскольников оказывается не Наполеоном, не властелином, имеющим право с легкостью переступать через чужие жизни ради достижения своей цели; муки совести и страх разоблачения делают его жалким.

Барская «краля» и чиновник подкупили мальчишку, и тот зарубил старика топором в роще, во время объезда. Желающие могут прочесть об этом в старом биографическом словаре, но особой классовой ненависти они из этой истории не выудят, хотя, конечно, граф был жесток, и актеры страдали. В реалистическом и философском романе такой сюжет мог бы открыть совершенно иные пути удар топором высек у Достоевского «Преступление и наказание», выстрел в гроте вызвал к жизни «Бесов» Для «стеклянно ясного» сюжета нужно было другое, и Лесков твердой рукой извлек нужное ему: «фельдмаршала Михаилу Федотовича крепостные убили за жестокость». Критики, сопоставлявшие антикрепостническую тенденцию этого рассказа и вообще оппозиционную линию Лескова в конце его жизни с тем антинигилизмом, который был всем так памятен по первым его романам, иногда говорили, что Лесков по ходу жизни «полевел» и что его позиция изменилась. Говорили, что он проделал путь, обратный общепринятому: обычноде люди в молодости бывают радикальны, в старости консервативны. Лесков же наоборот

1. Петербург в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание"

2. Крушение идеи "сверхчеловека" в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание"

3. Поиски альтернативы преступному состоянию мира в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»

4. Символика в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание"

5. Убийцы мнимые и истинные в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание"

6. Обличение преступного общества в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание"
7. Сон "есть закон природы, которого не знаем мы и который кричит в нас" (по роману Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание")
8. Анализ смерти Мармеладова (по роману Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание")

9. Роман Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание"

10. Трагедия Раскольникова в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»

11. Проблема гуманизма в романе Ф.М. Достоевского Преступление и наказание

12. «С мечтой «очеловечить» человека» (по роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»)

13. Женские образы в романе Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание"

14. Символика света в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание"

15. "Теория" и поведение Раскольникова в романе Ф.Достоевского "Преступление и наказание"

16. Самооправдание или самообман Раскольникова, Ф.М. Достоевский "Преступление и наказание"

Казан Вок "Webber" BE-905/30, 4,4 л.
Объем: 4,4 л. Диаметр: 30 см. Глубина: 10,5 см. Толщина дна: 7 мм. Толщина стенок: 4 мм. Глубокий вок из облегченного чугуна серии «Черный
1407 руб
Раздел: Казаны
Набор детской посуды "София. Дисней", 3 предмета.
Детский набор посуды "София" сочетает в себе изысканный дизайн с максимальной функциональностью. Предметы набора выполнены из
447 руб
Раздел: Наборы для кормления
Набор для уборки Vileda "Easy Wring. Turbo", швабра+ведро с педальным отжимом.
Набор Vileda "Easy Wring. Turbo" состоит из плоской швабры с телескопической ручкой и ведра с педальным отжимом. Подходит для
3699 руб
Раздел: Швабры и наборы

17. Raskolnikov and Svidrigailov: on the brink of suicide. Ф.М. Достоевский, Преступление и наказание

18. Пример памятки по творчеству писателя (Ф.М. Достоевский, Преступление и наказание)

19. Авторская позиция и форма ее выявления Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание"

20. О воспитывающем потенциале романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»

21. "Особый реализм" (Ф.М. Достоевский. "Преступление и наказание")

22. Раскольников как нигилист (Ф.М. Достоевский. "Преступление и наказание")
23. Проблемы свободного сознания: искушение "арифметикой" (Ф.М. Достоевский. "Преступление и наказание")
24. Стихия денег и ее разрушительная сила в художественной системе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание"

25. Ф.М. Достоевский "Преступление и наказание"

26. Пример готового сочинения по роману М.Ф. Достоевского «Преступление и наказание»

27. Образ Петербурга в романе Достоевского "Преступление и наказание"

28. Образы детей и их роль в романе Достоевского "Преступление и наказание"

29. Социальные мотивы преступления Раскольникова в романе Достоевского "Преступление и наказание"

30. Униженные и оскорбленные в романе Достоевского «Преступление и наказание»

31. Религия как способ разрешения нравственных проблем (По роману Достоевского "Преступление и наказание")

32. Автор и его герой в романе Достоевского Преступление и наказание

Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: коричневый).
Детский трехколесный велосипед колясочного типа, для малышей от 10 месяцев до 3 лет. Модель с удлиненной рамой, что позволяет подобрать
1440 руб
Раздел: Трехколесные
Кружка фарфоровая "Королевские собаки", 485 мл.
Кружка фарфоровая. Объем: 485 мл.
322 руб
Раздел: Кружки
Карандаши цветные "Triocolor", 24 цвета, трехгранный корпус.
Трехгранная эргономичная форма корпуса. Яркие, насыщенные цвета, линии мягко ложатся на бумагу. Грифель устойчив к механическим
464 руб
Раздел: 13-24 цвета

33. Преступление и наказание в произведениях Ф. М. Достоевского и Н. С. Лескова

34. Анализ романа "Преступление и наказание" Ф.М. Достоевского

35. Концепция новозаветной эсхатологии в романе Ф.М. Достоевского "Братья Карамазовы"

36. Библейские цитаты и аллюзии в романе Ф.М. Достоевского "Идиот"

37. Тема бессмертия и воскресения души в романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита»

38. Положительно прекрасный человек в романе Ф. М. Достоевского «Идиот»
39. Тема власти в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита"
40. Роман Ф.М. Достоевского "Бесы"

41. Мотив соблазна в романах Ф.М. Достоевского

42. Тема детей в «братьях Карамазовых» Ф.М. Достоевского. Сон о «дите» Дмитрия Карамазова. (Опыт комментария)

43. Как соотносятся в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита" милосердие, справедливость и всепрощение?

44. Психологизм в творчестве Ф.М. Достоевского

45. Библия в системе поэтики Ф.М. Достоевского "Братья Карамазовы"

46. Дьявол и его свита в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита"

47. Образы коммунистов в романе М.Шолохова "Поднятая целина"

48. Фразеологизмы в романе М.А.Шолохова "Поднятая Целина"

Наушники "Philips SHE1450BK/51", цвет черный.
Отличные внутриканальные наушники черного цвета станут дополнением любого образа и стиля. Компактные динамики обеспечивают отличные басы и
599 руб
Раздел: Гарнитуры и трубки
Пенал "DeLune", арт. D-819.
Пенал школьный каркасный, изготовлен по жестко-каркасной технологии, обеспечивающий, надежную защиту письменных принадлежностей от
651 руб
Раздел: Без наполнения
Подушка "Verossa" (заменитель лебяжьего пуха), 70х70 см.
Одеяла и подушки торговой марки Verossa с инновационным наполнителем из микроволокна — искусственный лебяжий пух - обладают всеми
1068 руб
Раздел: Размер 70х70 см

49. Образ Печёрина в романе М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"

50. Фантастические образы в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита"

51. Петербург Ф.М.Достоевского

52. Троемирие в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита"

53. Встреча Берлиоза и Бездомного с Воландом в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита"

54. Художественная деталь, ее роль и значение в произведениях прозы Н. В. Гоголя, И. С. Тургенева, Ф. М. Достоевского
55. Передовая философская мысль XIX века и ее отражение в творчестве Ф. М. Достоевского
56. Философские мысли в творчестве Ф.М. Достоевского

57. Сатирическое изображение Москвы и москвичей в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита"

58. Судьба российской деревни 20-х — 30-х годов в романе М. Алексеева «Драчуны»

59. Философский роман М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»

60. Ф.М.Достоевский. "Дневник писателя". (1873. 1876-1877. 1880-1881.)

61. Ф.М.Достоевский. "Бесы". (1871-1872)

62. Ф.М.Достоевский. "Подросток". (1875)

63. Проблемы творчества и творческой личности в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

64. Обыватели тридцатых годов в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

Набор для проведения опытов по очистке воды "Юный ученый".
Самый лучший способ познания окружающего мира – увидеть все собственными глазами. Набор для проведения опытов по очистке воды «Юный
403 руб
Раздел: Химические опыты
Маркеры для доски, 12 цветов.
12 разноцветных маркеров для рисования на демонстрационных досках.
605 руб
Раздел: Для досок
Форма для выпечки 6 ячеек "Домик", 6,5x6,5 см/26x6 см.
Форма для выпечки 6 ячеек "Домик". Силиконовые формы изготовлены из специального силиконового материала, благодаря которому они
307 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки

65. Только человек ответственен за добро и зло (По роману М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита")

66. "Все, кружась, исчезает во мгле - неподвижно лишь солнце любви" (В. Соловьев) (по роману М. Булгакова "Мастер и Маргарита")

67. О символической образности в романе М.Е.Салтыкова-Щедрина «Господа Головлёвы»

68. Роль идеи в судьбе героев И. С. Тургенева и Ф. М. Достоевского

69. «Подпольный человек» в повести Ф. М. Достоевского «Записки из подполья»

70. Борьба добра и зла в романе М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита"
71. Библейские мотивы в произведениях Ф. М. Достоевского
72. Идейная направленность романа Ф. М. Достоевского «Униженные и оскорбленные»

73. Печорин как тип лишнего человека в романе М. Лермонтова "Герой нашего времени"

74. Женские образы в романе М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"

75. "Легенда о великом инквизиторе" Ф.М.Достоевского

76. «Кто сказал тебе, что нет на свете настоящей, верной, вечной любви?..» (по роману М. А. Булгакова «Мастер н Маргарита»)

77. Роман М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"

78. Проблема времени и пространства в романе М.Булгакова "Мастер и Маргарита"

79. Гуманизм творчества Ф.М. Достоевского.

80. Мое отношение к роману М.А.Шолохова "Поднятая целина" и его героям

Карандаши цветные "Крот", 36 цветов.
Карандаши для детского творчества дома и в школе. Яркие насыщенные цвета, мягко пишут, легко стираются ластиком. Шестигранный корпус
315 руб
Раздел: Более 24 цветов
Звуковой плакат "Песенки-потешки".
Представляем Вашему вниманию уникальную новинку — развивающие звуковые плакаты, которые содержат стихотворения, занимательные и
780 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты
Костюм карнавальный "Русалка" (детский), рост 122-134 см.
Детский карнавальный костюм. Рост: 122-134 см.
750 руб
Раздел: Карнавальные костюмы

81. ДОБРО И ЗЛО В РОМАНЕ М. БУЛГАКОВА МАСТЕР И МАРГАРИТА

82. О романе М.Булгакова "Мастер и Маргарита"

83. "Счастье не в счастье, а в его достижении..." Ф.М.Достоевский. (По одному из произведений русской литературы)

84. "Без великодушных идей человечество жить не может". Ф.М.Достоевский. (Н.С.Лесков. "Несмертельный Голован".)

85. Интертекстуальные связи романов М. Алданова с трагедией И.В.Гете “Фауст” (о гетевских реминисценциях в тетралогии “Мыслитель”

86. «Басни Лафонтена» в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»
87. Юмор в романе М. А. Шолохова «Поднятая целина»
88. Политические воззрения Ф.М. Достоевского

89. Ф.М. Достоевский

90. Женские судьбы в романе М.А.Шолохова «Тихий Дон»

91. Национальное и профессиональное как семиотическая проблема в романе М. Булгакова “Мастер и Маргарита”

92. Актуальность творчества Ф.М. Достоевского

93. Генезис и идейное становление подпольного героя в творчестве Ф.М. Достоевского

94. "Мальчик у Христа на елке" как святочный рассказ в творчестве Ф.М. Достоевского

95. Босяцкая тема в творчестве М. Горького

96. Гражданская война в романе М.А. Шолохова "Тихий Дон"

Ходунки-каталка "Happy Time ".
Ходунки-каталка Happy Time–специально разработаны для мылышей от 6 месяцев до 3 лет специально для того, чтобы помочь малышу сделать свои
2760 руб
Раздел: Ходунки
Лестница-стремянка, 4 ступени, стальная.
Нескользящие пластиковые коврики. Размер ступеньки: 30x20 см. Материал: сталь. Высота на уровне верхней ступени: 91 см. Количество
2071 руб
Раздел: Лестницы
Сушилка для белья напольная складная "Ника СБ3", 10 м.
Сушилка для белья классическая для любых помещений. Напольная, складная без отлетных деталей. Незаменимый атрибут Вашего дома! Длина
551 руб
Раздел: Сушилки напольные

97. Жизненный и творческий путь Ф.М. Достоевского

98. Жизнь и творчество Ф.М. Достоевского

99. Изображение войны в романе М. Шолохова "Тихий Дон"


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.