Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Экономика и Финансы Экономика и Финансы     Менеджмент (Теория управления и организации) Менеджмент (Теория управления и организации)

Методы руководства: постановка задач и контроль их выполнения

Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады

Методы руководства: постановка задач и контроль их выполнения Михаил Владимирович Кларин, ведущий эксперт Российского института директоров, Российская академия образования. Одна из важнейших задач руководителя — обеспечить постановку общих целей и частных целей для каждого сотрудника. Можно выделить три основных способа решения задач целеполагания. 1. Руководитель сам определяет общую цель для всего коллектива и частные цели для подчиненных, а затем выдает индивидуальные задания. 2. Руководитель определяет общую и частные цели самостоятельно, затем организует их обсуждение и по итогам обсуждения самостоятельно корректирует цели, формулирует и выдает задания. 3. Руководитель разрабатывает проект общей цели. Совместно с сотрудниками он обсуждает и корректирует его. По его предложениям сотрудники сами разрабатывают цели для себя, и руководитель обсуждает с каждым его предложения. Только после этого он обсуждает совместно со всеми все частные цели и утверждает их. В разных ситуациях может быть оправданным и эффективным любой способ целеполагания. Но то, каким образом исполнитель включен в разработку целей, распределение работ, и то, как он получает различные задания, напрямую влияет на его мотивацию. Рассматривая приведенные выше способы целеполагания, легко заметить разницу во взаимодействии руководителя с подчиненными в каждом из них. Принадлежность первого способа к авторитарному стилю руководства достаточно очевидна. Руководитель — «локомотив» для того, чтобы прокладывать путь идущим за ним, может ограничиться тем, что общая цель известна ему одному, а все остальные работают по заданиям. Но он не может надеяться, что его подчиненные будут стремиться к высоким результатам. Руководитель, действующий по второму сценарию, кое-что делает для лучшей мотивации своих подчиненных: общая цель известна всем, кто будет над ней работать, каждому выдано задание, которое понято и принято. Эти моменты — необходимость обеспечить понимание задания и его принятие подчиненными — являются совсем не формальными, а очень значимыми именно с точки зрения мотивации. Поэтому можно считать, что при таком способе постановки целей руководитель выдерживает необходимый минимум, при котором вообще можно рассчитывать на какую-то заинтересованность подчиненных в работе. Но наилучшие условия мотивации создает третий способ постановки целей. Он имеет некоторые недостатки — трудоемкий, требует от руководителя умения организовать коллективное обсуждение решений, занимает относительно много времени. Поэтому в режиме оперативной работы он трудно осуществим. Однако при постановке крупных целей он незаменим, так как способен обеспечить наиболее высокую мотивацию подчиненных. Даже при постановке оперативных заданий руководитель обязан выдерживать необходимый мотивирующий минимум и заботиться о том, чтобы подчиненные обязательно точно понимали, что от них хотят, принимали это задание и могли высказать свои замечания, если их что-то не устраивает. Именно в ходе такой совместной проработки и корректировки любой работник в состоянии более адекватно оценить все важные для оценки достижимости результата моменты.

Известно, чем менее понятен сам результат и его назначение, тем более трудным он субъективно воспринимается, переоцениваются требующиеся усилия, и понижается самооценка. Итак, правильная процедура постановки целей требует от руководителя: определить общую и частные цели конкретно, то есть так, чтобы можно было проверить, достигнута цель или нет; обеспечить полноту частных целей, необходимых для достижения общей; обеспечить понимание заданий исполнителями; добиться принятия заданий исполнителями, т. е. готовности их выполнять; выделить связи (внутренние и внешние), которые нужно контролировать и координировать; определить частные цели так, чтобы общий результат был максимально близок к возможному с точки зрения его полезности. Именно зафиксированная в ходе целеполагания связь между частными (индивидуальными) и общими целями может считаться главным мотивирующим условием. Для этого сама процедура постановки целей должна быть обязательно реализована как процедура совместной работы. Если руководитель хочет, чтобы цели были не просто поняты всеми работниками, а и приняты ими в качестве собственных, и обладали бы побуждающей силой, необходимо придерживаться следующих правил: 1. Исполнители должны участвовать в постановке цели. 2. Не следует ставить слишком отдаленные цели. Чем ближе цель, тем больше она мобилизует. 3. Постановка легких для достижения целей не мобилизует, а расхолаживает. 4. Человек более активен и прикладывает больше усилий для достижения тех целей, которые он ставит перед собой сам. Надо предоставить подчиненным возможность самим формулировать свои цели, но обязательно обсуждать их с ними. 5. Нельзя допускать неконкретной постановки целей, так как они неконтролируемы. 6. Совокупность частных целей должна составлять общую цель. 7. Если исполнитель сомневается в том, что он может выполнить полученное задание в срок, не стоит прибегать к приказу, необходимо понять источник затруднений. 8. При обсуждении частных целей необходимо обязательно согласовать все связи, то есть зафиксировать: от кого и что ждет каждый исполнитель, чтобы выполнить свою работу. Эти связи руководитель должен контролировать и координировать. Контроль — функция необходимая, но чаще всего вызывающая у тех, кого контролируют, неприятные ощущения. Как и способы постановки целей, способы контроля могут быть различными в зависимости от реализуемого стиля руководства. Если у руководителя есть основания не доверять квалификации или ответственности кого-то из исполнителей, он может его жестко контролировать. Если же он имеет дело с квалифицированным и ответственным сотрудником, то здесь жесткий контроль будет только вредить. Все возможные способы проведения контроля можно в сущности свести к трем вариантам и оцедить их с точки зрения того, насколько они способны реализовать свою основную цель как функции руководства — мотивировать людей к продуктивному и качественному труду. 1. Руководитель контролирует работу подчиненных, делая это всегда неожиданно для них. Подчиненные знают, что в любой момент их работа может стать объектом контроля. Контролируя, руководитель старается выявить, что делается не так, как должно быть.

А когда обнаруживает недостатки, то делает либо устные внушения, либо принимает более жесткие административные меры. Он не обсуждает с подчиненными, как они будут устранять обнаруженные недостатки, полагая, что это их проблема. Определяет лишь время, за которое все должно быть приведено к норме. 2. Руководитель редко контролирует текущую работу подчиненных, особенно тех, кто, по его мнению, хорошо справляется со своими обязанностями. Когда неожиданно обнаруживаются какие-то недостатки, он считает их случайными и не склонен применять санкции к подчиненным, а ограничивается тем, что просит их не допускать впредь аналогичных ошибок. 3. Руководитель регулярно контролирует работу подчиненных. При этом им заранее сообщается о предстоящем контроле и предлагается подготовиться к нему. Руководителя в равной степени интересуют и успехи, и затруднения. Ошибки не рассматриваются как провинность. После ознакомления с работой подчиненного руководитель обязательно обсуждает вместе с ним, что и как нужно сделать, чтобы устранить обнаруженные недостатки и затруднения. Первый способ контроля следует признать жестким, подавляющим и унижающим добросовестных работников. Он может действовать как антимотиватор, так как создает у подчиненного впечатление недоверия со стороны руководителя, понижает его самооценку способностей. Этот способ может применяться только по отношению к тем работникам, которым у руководителя есть основания не доверять. Второй способ контроля представляет другую крайность. В отличие от первого, он даже не обеспечивает необходимого компонента управления — обратной связи. Самооценка исполнителями своих способностей может в таком случае быть завышенной. Трудность задачи тоже может недооцениваться, поскольку руководитель практически предоставил ее «на откуп» подчиненному. Наиболее рационален третий вариант контроля, хотя при определенных обстоятельствах может возникнуть необходимость его сочетания с первым вариантом. Контроль может и должен решать и другие задачи, а именно: подчеркнуть внимательное, доверительное и уважительное отношение к сотруднику, повышая тем самым его самооценку; создать у подчиненного положительный эмоциональный настрой и уйти от нежелательного в общении эмоционального напряжения — обиды, раздражения и т. д.; добиться от подчиненного позитивного отношения к критическим замечаниям, понимания и принятия критики, готовности исправить недостатки; получить от сотрудника замечания по поводу организации и условий работы; определить вместе с подчиненным, что, когда и как нужно исправить и нуждается ли он в помощи. В целом же, чтобы сделать контроль более эффективным, следует соблюдать ряд простых правил, которые опробованы на практике многими руководителями и принесли им успех: 1. Контроль должен быть регулярным и не неожиданным. Он не должен сводиться к отдельным инцидентам. 2. Не надо стремиться проконтролировать все, лучше сосредоточиться на наиболее важных моментах. 3. Не надо использовать скрытый контроль. Кроме обиды, досады и напряжения в отношениях он ничего не приносит. 4. Контролируя, надо стараться выявлять не только недостатки, но и успехи.

МЕТОДЫ РАБОТЫ КОМАНДУЮЩИХ (КОМАНДИРОВ) И ШТАБОВ ПО УПРАВЛЕНИЮ ВОЙСКАМИ (СИЛАМИ ФЛОТА) система установленных принципов, правил и приемов работы органов управления и соответствующих должностных лиц, той или иной последовательности выполнения ими своих обязанностей и задач по оценке обстановки, принятию решений, планированию операций (боевых действий), постановке задач и руководству войсками (силами флота) в ходе их выполнения. Различают два основных метода работы: последовательный и параллельный. При последовательном методе каждая очередная командная инстанция включается в работу после выработки вышестоящей инстанцией лишь первого элемента решения – замысла операции. При параллельном методе – после завершения всего процесса принятия решения, а иногда и после окончания планирования операций (боевых действий) в высшем звене. Первый метод дает выигрыш во времени, но снижает качество управления, второй – обеспечивает полноценность управления, но связан с большой затратой времени. Поэтому тот или иной метод может использоваться с учетом конкретных условий боевой обстановки

1. Аналитическая химия, ее предмет, задачи, значение и основные понятия. Организация аналитического контроля в государстве. Классификация методов анализа. Направления развития аналитической химии

2. Геолого-технологические методы и аппаратура для контроля и управления процессом проводки горизонтальных скважин

3. Управленческий контроль, его формы и методы

4. Методы финансового анализа для целей оценки бизнеса

5. Анализ психологических причин конфликтов в организациях и методы их профилактики

6. Сравнение эффективности методов сортировки массивов: Метод прямого выбора и метод сортировки с помощью дерева
7. Социальная дискриминация женщин как предмет социологического анализа: постановка проблемы и актуальные направления социальной политики
8. Принципы постановки целей

9. Метод контурных токов, метод узловых потенциалов

10. Выбор маркетинговой стратегии и постановка целей в маркетинге

11. Направления повышения эффективности коммерческой деятельности на основе теоретических основ управления целями и анализа управления целями

12. Денежные потоки и методы их оценки. Методы оценки финансовых активов

13. Анализ динамики трудоёмкости продукции предприятия ДУП "ПМК-194" и корреляционный анализ влияния среднего разряда бригады на выполнение норм выработки

14. Рішення систем нелінійних рівнянь. Метод ітерацій. Метод Ньютона–Канторовича

15. Разработка для контроля и определения типа логических интегральных микросхем методом сигнатурного анализа

16. Корпорация BBC. Формы и методы государственного контроля вещания

Набор салатниц "Loraine", 10 предметов.
Форма: круглая. Материал: стекло, пластик. Цвет салатниц: прозрачный, рисунок. Диаметр: 17 см, 14 см, 12,5 см, 10,5 см, 9 см. Объем: 1,1
368 руб
Раздел: Наборы
Фоторамка на 8 фотографий С31-025 Alparaisa "Love&Family", бронзовый, 70,5x34 см.
Размеры рамки: 70,5x34 cм. Размеры фото: - 15х10 см (4 штуки), - 10х15 см (4 штуки). Фоторамка-коллаж для 8-ми фотографий. Материал:
636 руб
Раздел: Мультирамки
Ручка перьевая "Velvet Prestige", синяя, 0,8 мм, корпус черный/золото.
Перьевая ручка Velvet Prestige. Цвет корпуса: черный/золото. Материал корпуса: металл. Материал пера: иридий.
404 руб
Раздел: VIP-ручки

17. Виды и методы контроля знаний учащихся при изучении предмета "Хранение плодов и овощей"

18. Виды и методы контроля знаний учащихся при изучении предмета "Хранение плодов и овощей"

19. Денежная масса: методы измерения и контроль

20. Психолого-педагогические особенности тестовой формы контроля и методы составления тестовых заданий; их практическое применение при обучении студентов зубоврачебного отделения

21. Индустриализация применения методов неразрушающего контроля

22. Проблемы выявления дефектов и характеристики методов неразрушающего контроля
23. Современные методы контроля и оценки знаний школьников
24. Цели обращения исследователя к методу анализа содержания

25. Статистические методы контроля качества

26. Ключевые методы контроля над финансовой дисциплиной

27. Методы и модели интеллектуального автоматизированного контроля знаний

28. Методы и средства радиационно-дозиметрического контроля при обращении с твердыми радиоактивными отходами

29. Види, форми та методи внутрішнього банківського контролю

30. Ревізія як елемент методу економічного контролю

31. Фактические методы контроля

32. Налоговый контроль: понятие, задачи, формы, виды и методы

Стул детский Ника "СТУ3" складной моющийся (цвет: розовый, рисунок: сердечки).
Мягкая моющаяся обивка. Особенности: - стул складной; - предназначен для детей от 3 до 7 лет; - металлический каркас; - на ножках стула
562 руб
Раздел: Стульчики
Крышка силиконовая "Невыкипайка", 29 см (арт. TK 0081).
Приспособление предназначено для предохранения готовящихся продуктов от выкипания. Заменяет пароварку. Предотвращает беспорядок на
383 руб
Раздел: Прочее
Автокресло Еду-еду "KS-513 Lux" с вкладышем (цвет: черный/серый, 9-36 кг).
Для всех родителей очень важно обеспечить безопасность и комфорт во время поездки своему ребенку. В этом нам поможет детское автокресло
2977 руб
Раздел: Группа 1/2/3 (9-36 кг)

33. Источники инфорации, портрет публициста, принципы журналистской этики и методы контроля за ними

34. Встроенный контроль и диагностика цифровых устройств. Методы повышения контролепригодности цифровых устройств

35. Методи автоматичного контролю та оптимізації технологічних комплексів мокрої магнітної сепарації залізних руд

36. Радиоактивные и радиационные методы неразрушающего контроля

37. Статистические методы приемочного контроля качества продукции

38. Методы анализа рынка сбытов с целью установления цены продукта
39. Метод тестирования как средство педагогического контроля обученности старшеклассников
40. Акустические методы контроля качества продукции

41. Выбор методов контроля сварных соединений и пробного давления гидроиспытания по заданным условиям

42. Методы бесконтактного контроля параметров вала

43. Показатели качества сильнонагруженных металлических конструкций и методы их контроля

44. Налоговый контроль, методы, формы и пути совершенствования

45. Экономическое содержание, формы, методы и пути совершенствования налогового контроля

46. Організація процесу оцінювання та методи контролю якості продукції на базі ДП "Лужанський експериментальний завод"

47. Метод действенного анализа в режиссуре театра, кино и телевидения

48. Конвертер программы с подмножества языка Си в Паскаль с использованием LL(1) метода синтаксического анализа (выражения)

Умные кубики. Уши, лапы и хвосты. 50 игр для развития интеллекта.
IQ-кубики «Уши, лапы и хвосты» — это универсальный набор для развития дошкольника. Выполняя игровые задания, ребёнок учится
306 руб
Раздел: Развивающие игры с кубиками
Конструктор металлический для уроков труда №1, 206 элементов.
Конструктор раскрывает перед ребенком неограниченные возможности моделирования и создания множества своих собственных
313 руб
Раздел: Магнитные и металлические конструкторы
Ковш "Классика", 1 литр.
Ковш предназначен для приготовления пищи, долговечен и неприхотлив в эксплуатации. Изготавливается из нержавеющей (коррозионностойкой)
579 руб
Раздел: Ковши

49. Методы корреляционного и регрессионного анализа в экономических исследованиях

50. Ретроспективный cанитарно – эпидемиологический анализ по определению связи между заболеваемостью населения ОКИ и факторами внешней среды по эпидемиологически значимым объектам (с использованием статистического метода ранговой корреляции ) за 2000 –2002 г

51. Анализ методов сокращения пригара на стальном литье

52. Исследование религиоведческой концепции Фрейда - психоаналитического метода в целом

53. Методы молекулярной спектрометрии в анализе объектов окружающей среды

54. Поляриметрические методы анализа
55. Сценарный подход как метод анализа проектных рисков
56. Учёт, контроль и анализ производственных запасов

57. Спрос на торговом предприятии и методы анализа спроса

58. Анализ инвестиционной ситуации. Принятие решений по инвестиционным проектам. Методы оценки эффективности инвестиционных проектов

59. Цели и методы регулирования естественных монополий

60. Статистические методы анализа финансового состояния предприятия в условиях рынка

61. Анализ методов прогнозирования предпосылок банкротства коммерческих организаций

62. Анализ, планирование, контроль

63. Применение метода кластерного анализа при формировании ассортимента

64. Статистические методы анализа результатов психолого-педагогических исследований

Патронташ со стопками.
Охотнику, туристу, болельщику и просто любителю спонтанных праздников это изобретение может весьма пригодиться. Набор удобных пластиковых
554 руб
Раздел: Прочее
Чудо-пеленка для мальчика "Bambola".
Пеленка на липучках создана, чтобы обеспечить спокойный сон малышу. Благодаря липучкам, которые удерживают и не позволяют ребенку
340 руб
Раздел: Пелёнки
Фоторамка на 6 фотографий С34-004 "Alparaisa", 50,5x34,5 см (белый).
Размеры рамки: 50,5x34,5х1,5 cм. Размеры фото: - 10х15 см, 3 штуки, - 15х10 см, 3 штуки. Фоторамка-коллаж для 6-ти фотографий. Материал:
599 руб
Раздел: Мультирамки

65. Методы анализа наиболее типичных проблем управления проектом

66. Оценка эффективности стратегического планирования: цели, методы

67. Контроль за выполнением производственной программы

68. Налоговое администрирование: его цели, задачи, методы и формы

69. Пограничный анализ - новый метод психокоррекции наркозависимых личностей

70. Анализ содержания -социологический метод сбора социальной информации
71. Выбор и обоснование признаков, характеризующих состояние отдельных узлов и автомобиля в целом и датчиков для их контроля при автоматизированном диагностировании
72. Методы анализа управленческих решений

73. Анализ платежеспособных предприятий и разработка методов финансовой санации

74. Методы анализа и оценки инвестиционных проектов (на примере агрофирм)

75. Рискология. Методы верификации информации: сопоставительный анализ, метод поиска противоречий

76. Методы и приемы финансового анализа и прогнозирования

77. Контроль выполнения бюджета предприятия

78. Метод, методика, способы и приемы экономического анализа

79. Методы микроэкономического анализа

80. Методы анализа производственного травматизма

Машинка "Бибикар (Bibicar)" с полиуретановыми колесами (салатово-оранжевая).
Оснащена улучшенными колесами, выполненными из высококачественного полиуретана. Теперь езда на этой удивительной машинке стала еще более
2650 руб
Раздел: Каталки
Набор детской посуды "Фея".
Набор посуды детский "Фея". В комплекте 3 предмета: - тарелка суповая диаметром 15 см, - тарелка обеденная диаметром 17,5 см, -
387 руб
Раздел: Наборы для кормления
Сушилка для посуды P&C "Лилия", двухъярусная.
Наша уникальная двухъярусная сушилка позволит сушить или хранить большое количество посуды, при этом сэкономит полезную площадь на столе
511 руб
Раздел: Настольные

81. Методы анализа производственного травматизма

82. Статистика населения. Метода анализа динамики численности и структуры населения

83. Методы поиска и анализа информации

84. Выполнение спуска полос в программе PageMaker по "Кварковскому" методу

85. Численные методы анализа и синтеза периодических сигналов

86. Метод определения спроса на основе анализа цен и объемов продаж
87. Статистические методы анализа финансового состояния предприятия в условиях рынка
88. Раскрыть понятие и значение финансового контроля как специализированного контроля. Задачи и цели финансового контроля

89. Контроль за трансфертным ценообразованием в целях налогообложения: перспективы совершенствования

90. Финансовый анализ как инструмент оценки и контроля банковской деятельности

91. Использование методов операционного анализа в управлении финансовыми ресурсами

92. Методы анализа сводной (консолидированной) отчетности

93. Порядок и методы составления отчета о движении денег, аудит и анализ его основных показателей

94. Статистические методы анализа финансовых результатов деятельности предприятий

95. Учет, анализ и контроль - современное состояние и тенденции развития

96. Финансовые результаты деятельности предприятия и методы их анализа

Увлекательная настольная игра "Геометрика", новая версия.
Геометрия станет одним из самых любимых предметов, если начать её изучение с «Геометрики». Это простая и увлекательная настольная игра.
392 руб
Раздел: Карточные игры
Цветные карандаши Color Peps, трехгранные, 24 цвета.
Цветные карандаши Color Peps от Maped удовлетворят все потребности детей. Треугольная форма для удобного использования. Мягкий и прочный
433 руб
Раздел: 13-24 цвета
Светильник садовый плавающий на солнечных батареях "Лилия розовая".
Декоративный солнечный садовый светильник в виде лилии, водонепроницаемый. Применяется для декорации пруда. Светодиод меняет цвет.
413 руб
Раздел: Необычные светильники

97. Аудит постановки бухгалтерского учета и внутрибанковского контроля в банке

98. Геодезические методы анализа высотных и плановых деформаций инженерных сооружений

99. Анализ Указа Президента Республики Беларусь от 27.03.2008 № 178 "О порядке проведения и контроля внешнеторговых операций"

100. Информационные войны: виды, цели, методы


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.