Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Роль и значение научной школы Л.С. Выготского для психологии

Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10

Содержание Введение Глава 1. Основные этапы научного пути Л.С. Выготского 1.1 Краткая биография Л.С. Выготского 1.2 Научно-творческое наследие Л.С. Выготского Глава 2. Роль и значение научной школы Л.С. Выготоского для психологии: истоки и современное состояние развития 2.1 Современные последователи учения Л.С. Выготского 2.2 Продолжение идей Л.С. Выготского в трудах Д.Б. Эльконина Заключение Список литературы Введение Исследования Выготского тесно связывал с проблемой обучения и его воздействия на умственное развитие ребенка, охватывая широкий круг проблем, имеющий большое практическое значение. Среди выдвинутых им в этом плане идей особую популярность приобрело положение о &quo ;зоне ближайшего развития&quo ;, согласно которому только то обучение для ребенка является эффективным, которое забегает вперед развития&quo ;, как бы тянет его за собой, выявляя возможности ребенка решить при участии педагога те задачи, с которыми он самостоятельно справиться не может. Цель контрольной работы – обосновать роль и значение научной школы Л.С. Выготского для психологии. Задачи работы: 1. Изучить краткую биографию Л.С. Выготского. 2. Обосновать богатство научно-творческого наследия Л.С. Выготского. 3. Изучить роль и значение научной школы Л.С. Выготоского для психологии: истоки и современное состояние развития. Глава 1. Основные этапы научного пути Л.С. Выготского 1.1 Краткая биография Л.С. Выготского Выготский Лев Семенович (1896-1934) - выдающийся психолог. Основоположник одного из наиболее значимых направлений психологии и развитии ребенка. Ему, его школе, ученикам и последователям принадлежит одна из важнейших ролей в развитии российской психологии. По теории Выготского, психические функции, данные ребенку природой, преобразуются в функции высшего уровня развития - культурные. Так, механическая память становится логической, ассоциативное течение представлений - целенаправленным мышлением или творческим воображением, импульсивное действие - произвольным и т.п. &quo ;Всякая функция в культурном развитии ребенка,- пишет Выготский, выходит на сцену дважды, в двух планах, - сперва социальном, потом - психологическом. Сперва между людьми как категория интерпсихическая, затем внутри ребенка как категория интрапсихическая&quo ;. Зарождаясь в прямых социальных контактах ребенка со взрослыми, высшие функции затем &quo ;вращиваются&quo ; в его сознание. В последующих работах Выготский делает упор на исследование значения словесного знака, то есть на сопряженного с ним (преимущественно интеллектуального) содержания. Совместно с учениками он разработал экспериментально обоснованную теорию умственного развития ребенка. Принцип развития ребенка сочетался в трудах Выготского с принципом системности. Он разработал понятие о &quo ;психологических системах&quo ;, под которым понимались целостные образования в виде различных форм межфункциональных связей (например, связей между мышлением и памятью, мышлением и речью). В построении этих систем главная роль придавалась Выготским сначала знаку, а затем значению как &quo ;клеточке&quo ;, из которой разрастается ткань человеческой психики в отличие ее от психики животных.

Выготским также был предложен принцип единства &quo ;аффекта и интеллекта&quo ;, утверждавший необходимость исследования умственного развития в его нераздельной сопряженности с развитием мотивационным. 1.2 Научно-творческое наследие Л.С. Выготского Мы очень мало знаем о творчестве Выготского. Мы знаем, что его первая работа - литературная - психологический анализ образа Гамлета в пьесе Шекспира, была начата в канун первой мировой войны между 1914 и 1916 годами. Затем на десять лет он исчезает из зоны активного творчества, что связано, прежде всего, с внешними обстоятельствами - это период войны, сначала мировой, затем гражданской. Мы практически ничего не знаем про этот период, кроме того, что он о чем-то думает все это время, живя сначала в Москве, а потом в Гомеле, у себя на родине (Выготский - белорусский еврей). Выготский работает учителем, ибо в условиях кризиса это была работа хоть и не доходная, но зато с гарантированным минимумом. В 1924 году, по какой-то странной случайности, к ним в школу пришло приглашение на научно-практическую конференцию по проблемам рефлексологии. Кто-то заболел, Выготский поехал на конференцию. При этом, как вспоминает его ученик А.Р. Лурия, он говорил бойко и связно, как по читаному, перед ним на кафедре лежал лист бумаги, он проговорил свои 15 или сколько-то минут, сошел с трибуны в зал, сел и случайно оказался рядом с Александром Романовичем. Тот заглянул к нему через плечо и увидел, что лист пустой, чистый. Спустя несколько лет Выготский на спор прочел часовую лекцию о мороженом, ни разу не повторившись. На конференции Выготский получает приглашение работать в Москве. С 1924 по 1934 год, постоянно болея туберкулезом, проведя много месяцев в больницах, Выготский написал в общей сложности 12 - 15 томов работ. За это время он организовал постоянно действующий семинар в Институте психологии на Манежной, создал Институт дефектологии и вообще дефектологию как таковую, основал кафедру психологии в Педагогическом институте. Уже больше 60-ти лет прошло с момента смерти Выготского, а его работы читаются все больше и больше, влияние на мировую психолого-педагогическую мысль растет. Заглавие неожиданное, но в какой-то степени, как я вам постараюсь показать, достаточно логичное. Всем нам известно, что наиболее крупной фигурой, широко представленной в мировой науке, является научная школа Л.С. Выготского. Мы знаем учеников и последователей Выготского, которые разрабатывали во многих направлениях его идеи. Но все прямые ученики Льва Семеновича – по возрастным обстоятельствам – уже находятся в мире ином, да и прошло много лет после их кончины; и мы, последователи Выготского, имеем возможность обдуманно соотнести и работы самого Льва Семеновича с исследованием его учеников. Мне кажется, что именно сейчас, в конце девяностых годов, в предварительном порядке (подчеркиваю, в предварительном порядке), не делая никаких окончательных выводов, целесообразно рассмотреть следующую проблему: как соотнести труды прямых учеников и последователей Выготского с их собственными теоретическими и экспериментальными поисками? И при таком рассмотрении, при написании книги, которая вышла полтора года назад («Теория развивающего обучения»), я пришел к выводу о том, что все главные лица ближайшего окружения Выготского, опираясь на его явные и глубинные идеи, создают свои научные школы.

Такое в истории человеческого знания бывает. Итак, основоположник основного направления, основоположник базовой школы, а затем ученики и последователи, опираясь на исходные идеи, создают собственные школы, когда конкретизируют, набирают новые неожиданные сведения, порой их совершенно оригинально формулируют – и появляются, так сказать, дочерние школы. Правда, своеобразие основного направления Выготского таково, что все его ученики (что является блестящим подтверждением необходимости подлинного коллективизма в науке) не только дружили друг с другом, но обменивались постоянно своими новыми данными, новыми замыслами, новыми идеями. Кстати, в силу именно этого обстоятельства, несмотря на многие годы, прошедшие после кончины Выготского, мы говорим о его научной школе. Она действительно была спаянной, целенаправленно действующей и подлинно коллективистской. Глава 2. Роль и значение научной школы Л.С. Выготского для психологии: истоки и современное состояние развития 2.1 Современные последователи учения Л.С. Выготского Но прошло определенное время, и мы можем теперь говорить, рассматривая конкретные работы учеников Выготского, о том, что возникли автономные школы внутри единого направления Выготского. Я не буду дальше называть имен (для многих из нас это – наиболее авторитетные научные учителя: Лурия, Леонтьев, Запорожец, Божович, Гальперин, Лисина, более молодой исследователь – Эльконин-младший). Во всяком случае, к нынешнему дню я бы выделил среди единого направления, идущего от Выготского, вот эти автономные школы, у которых свои оригинальные истоки и свои оригинальные исходные положения. А.Р. Лурия. Он в своих работах и в непосредственном общении всячески подчеркивал, что он – стойкий выготчанин. Таким он и был. Таким он себя проявил. Особенно это обнаружилось в сентябре 1997 года, на международной конференции, посвященной памяти Лурии. Да, во многих докладах прослеживалась связь работ Лурия с исходными идеями Выготского. И вместе с тем – наши отечественные психологи и психофизиологи (а особенно зарубежные психофизиологи и психологи) демонстрировали то, что современная нейропсихология, нейролингвистика, теория обучения людей после операции на мозге или при ушибах мозга – все это достояние именно самого А.Р. Лурия. Поэтому известны книги Лурия, в частности – «Язык и сознание», где Лурия показал существенное значение языка для возникновения и развития человеческого сознания. Это прямое продолжение известных работ Выготского; и вместе с тем – его собственные подходы. Вы знаете, что Лурия тяготел и к изучению психофизиологии человека. Известны его работы в области нейропсихологии. Лурия ввел в оборот название «психологическая физиология» (не обычная традиционная психофизиология, а психологическая физиология). Был в свое время большой шум, дискуссия по этому новому понятию «психологическая физиология». Так что на грани: физиология НС – психология Лурия разработал основы собственной научной школы, о чем свидетельствовали на конференции, посвященной его памяти, доклады замечательных ученых из Соединеных Штатов, Германии, Швеции, Финляндии и других стран, а также отечественных специалистов.

Эта идея о роли сексуального влечения как главного двигателя поведения людей, их истории и культуры придала фрейдизму специфическую окраску, прочно ассоциировала его с представлениями, сводящими все бессчетное многообразие проявлений жизнедеятельности к прямому или замаскированному вмешательству сексуальных сил. Такой подход, обозначаемый термином «пансексуализм», стяжал Фрейду во многих странах Запада огромную популярность притом далеко за пределами психологии. В этом принципе стали усматривать своего рода универсальный ключ ко всем человеческим проблемам. По этому поводу известный советский психолог Л. С. Выготский еще в 20х годах писал: «Творчество Достоевского раскрывается тем же ключом, что и тотем, и табу первобытных племен; христианская церковь, коммунизм, первобытная орда все в психоанализе выводится из одного источника Здесь психоанализ не продолжает, а отрицает методологию марксизма» (Выготский Л. С. Собр. соч.P М., 1982.P Т. 1,P С. 332). Но если бы психоанализ ограничивался таким подходом, ложность которого давно доказали различные научные школы, исходя не только из философских аргументов, но и из анализа реальных феноменов социокультурного развития человечества, то пришлось бы признать загадкой длительность и силу его влияния на современную мысль, на многие направления исследований поведения в различных областях знания

1. Роль прецедента в английской правовой системе и его значение в современном правовом мире

2. В.М.Бехтерев – основоположник отечественной медицинской психологии

3. Методики специальной психологии и педагогики

4. Специальная психология как наука

5. Сучасні методи психологічної корекції у системі охорони здоров’я. Групова психологічна корекція

6. Роль и значение машиностроительного комплекса в структуре народного хозяйства России
7. Основные средства, их классификация, оценка, учет и выбытие основных средств. Документация ее роль и значение в бухучете (Контрольная)
8. Работа ДЖ.Кейнса "Общая теория занятости, процента и денег" и ее значение для развития экономической мысли

9. Роль, место и значение исследовательской деятельности в работе менеджера

10. Роль и значение PR

11. Роль и значение PR и социальной рекламы в практике социальной работы

12. О значении и роли философии

13. Налоги с населения: роль, значение и перспективы развития

14. Роль и значение финансовой системы Украины в становлении рыночных отношений

15. Значение и роль фотосинтеза

16. Роль и значение информационно-воспитательной работы для формирования морально-психологической устойчивости военнослужащих

Набор шариков, диаметр: 5 см, 100 штук.
Шарики для палаток и сухих бассейнов. Диаметр 5 см, в упаковке 100 штук.
445 руб
Раздел: Шары для бассейна
Качели подвесные детские.
Качели подходят ориентировочно детям от 1 года до 3-4 лет, в зависимости от веса ребенка. Размеры (длина, высота, ширина): 32 х 21 х 30
496 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Racer Trike (цвет: синий).
Детский трехколесный велосипед с колясочной крышей на колесах ПВХ – настоящее спасение для мам с маленькими детьми. Главное место для
3600 руб
Раздел: Трехколесные

17. Класифікація міст, їх значення і роль у РПС

18. Значение концепции общения М.И.Лисиной для отечественной психологии

19. Значение теории эволюции в понимании жизни

20. Международные стандарты аудита, их роль и значение в обеспечении качества аудиторской деятельности

21. Значение изучения теории государства и права в подготовке юристов-специалистов

22. Роль и значение государственной собственности
23. Значення і роль реформи Ехнатона, як втілення єгипетської системи вірувань у Бога Атона
24. Роль и значение вагантов в культуре Средних веков

25. Роль и значение рекламного слогана в рекламном обращении на примере туристских предприятий

26. Теория человеческих потребностей и их значение для маркетинга

27. Значение лечебного и лечебно-профилактического питания, роль питания в профилактике болезней и другие системы питания

28. Роль та значення окремих країн і регіонів у міжнародній економіці

29. Роль, значення і перспектива інформаційної технології управління

30. Военная психология и ее значение в военной атмосфере

31. Значення психологічної уваги. Методи взаємодії психолога та клієнта в рамках психоконсультативної допомоги

32. Роль и значение субсидии на оплату жилищно-коммунальных

Дополнительный набор "Магнитные истории. Времена года".
«Времена года» - познавательная для Вашего ребенка игра, позволяющая познакомиться с временами года, научиться понимать, чем зима, весна,
323 руб
Раздел: Игры на магнитах
Пенал для художника на кнопках, 20x10 см, бежевый.
Пенал для художника на кнопках с одним отделением. Материал: текстиль. Застежка: кнопки. Размер в свернутом виде: 20х10 см. Размер в
565 руб
Раздел: Без наполнения
Шкатулка музыкальная "Два сердца", 22x15x8 см, арт. 24808.
Состав: пластик, элементы металла, стекло. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Музыкальный механизм с ручным заводом. Товар не
1028 руб
Раздел: Шкатулки музыкальные

33. Роль и значение Всемирной туристской организации

34. Становление и значение теории познания в философии

35. Роль и значение единого социального налога в формировании социальных внебюджетных фондов

36. Значение и роль заповедников

37. Варіаційні ряди, їх види, правила побудови, роль та значення в аналізі статистичних даних

38. Маржиналистская теория ценности и ее значение
39. Роль и значение малого бизнеса в развитии рыночной экономики. Понятие лизинга
40. Экономические категории, законы, функции, значение экономической теории и ее место в системе социально-гуманитарных наук

41. Значение зеленых насаждений

42. Методологическое значение сравнительного метода в зоологических исследованиях

43. Химическая промышленность, ее отраслевой состав и значение в народном хозяйстве страны (РФ)

44. Коллекторские свойства нефтеносных пластов. Их значение при определении запасов месторождения

45. Исковая давность и ее гражданско-правовое значение

46. Судебная реформа в XIX веке и ее прогрессивное значение

47. Судебник 1550 года, его историческое значение

48. Мужество и героизм русских воинов в Бородинском сражении, значение победы для укрепления мощи Российского государства

Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: розовый).
Детский трехколесный велосипед для малышей от 1 года до 3 лет. Трехколесный велосипед колясочного типа с музыкально-световой кнопкой.
1800 руб
Раздел: Трехколесные
Горшок дорожный и насадка на унитаз "HandyPotty" (лайм).
Дорожный горшок и насадка на унитаз HandyPotty помогут сделать путешествие еще комфортнее для малыша. Комбинированная модель сочетает в
1128 руб
Раздел: Сиденья
Пенал "Гонка", 19х11 см, 3 отделения.
Пенал предназначен для школьников 7-10 лет. Является важным помощником в учебе, ведь он решает задачу хранения ручек, карандашей и прочих
511 руб
Раздел: Без наполнения

49. Структура, содержание и значение общей части Налогового кодекса России

50. Римское право, его значение в истории правового развития человечества и в современной юриспруденции

51. Значение, цели, задачи и основные принципы трудового права

52. Понятие и значение государственного кредита

53. Глагол "to have" со значением "иметь"

54. Стилистическое значение устоявшихся выражений в немецком языке. Крылатые выражения и высказывания в "Фаусе" Гете
55. Основные черты и значение "Серебряного века" для культуры России
56. Символы рыб, морских животных и обитателей воды: их значение (семиотика)

57. Падежи: второй родительный и предложный. Функции и значения

58. Значення творчості Т. Г. Шевченка (Значение творчества Тараса Григорьевича Шевченко)

59. Советско-финская война 1939-40г. Итоги и значения

60. Значение православного воспитания в государстве Киевская Русь

61. Концепция Л.Н. Гумилева "Этногенез и биосфера земли" и ее значение в развитии философии истории

62. Значение в отечественной историографии и истории трудов Василия Осиповича Ключевского

63. Лабораторная работа №4 по "Основам теории систем" (Послеоптимизационный анализ задач линейного программирования)

64. Моделирование значений случайных векторов

Набор STABILO LeftRight для правшей.
В наборе: шариковая ручка, механический карандаш, грифели, ластик, точилка. STABILO LeftRight: • Созданы специально для обучения письму
482 руб
Раздел: Наборы канцелярские
Циркуль для класса, деревянный.
Циркуль классный изготовлен из твердолиственных пород древесины. Лакированная поверхность. Незаменимый помощник учителя геометрии,
966 руб
Раздел: Циркули, чертежные инструменты
Игра настольная "Шакал".
Стратегическая игра для 2-4 игроков, главная задача которой — найти клад на острове и доставить его на свой корабль. Секрет механики
1290 руб
Раздел: Классические игры

65. Характеристика и значение деловых игр в медицине

66. Характеристика основных отраслей правовой статистики. Ее значение в практической работе правоохранительных органов (Контрольная)

67. Уголовный кодекс 1926 и его значение

68. Берегозащитные сооружения их значения, и модернизация в пределах г.Сочи

69. ПРИНЦИП ТОЛЕРАНТНОСТИ В АДЫГСКОЙ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКЕ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА

70. Фольклор и его значение в воспитании детей
71. Союз России и Белоруссии. Военно-политическое значение, перспективы развития
72. Воображение: понятие и значение в жизни человека

73. Любовь и ее значение в жизни человека

74. Значение ощущений в жизни человека

75. Предмет и значение логики

76. Благословение Патриархом Иаковом своих сыновей и пророчески прообразовательное его значение

77. Псалом 2-ой, его Мессианское значение и толкование

78. Значение витаминов

79. Мировоззренчесское значение мифа о вечном возвращении (Статья)

80. О значении практики как критерия истины

Подставка для ножей AK-210ST "Alpenkok", 11x22 см.
Размеры: 11х22 см. Подставка для ножей мраморной расцветки с черным наполнением. Материал корпуса: пластик. Внутренняя часть:
673 руб
Раздел: Подставки для ножей
Колокольчик декоративный "Узор", 8x13 см.
Цвет: белый. Материал: фарфор. Размер: 8x13 см.
355 руб
Раздел: Миниатюры
Горшок надувной для дома и авто "Baby-Krug", розовый.
Невероятно удобный надувной горшок был разработан при непосредственном участии квалифицированных медицинских работников и технических
489 руб
Раздел: Горшки обычные

81. Значение ученого, инженера в обществе. Проблема ответственности

82. Валютный клиринг: Мировой опыт и его значение для стран СНГ

83. Финансовая отчетность предприятия и её значение

84. Методы переоценки основных фондов. Значение переоценки

85. Значення харчової промисловостi у соцiальному та економiчному розвитку України

86. Этика и психология коммерческой работы и их роль в эффективности коммерческой деятельности
87. Формирование рыночной стратегии и ее значение в деятельности предприятия и организации
88. Сущность и экономическое значение лизинга

89. Экономическое значение снижения издержек производства

90. Функции денег, практическое значение

91. Потребности и их роль в экономической теории

92. Политическая культура: смысл и методологическое значение категории

93. Реформы Петра I и их значение

94. Значение петровских реформ для развития русской культуры. Оценка петровских реформ в истории отечественной общественной мысли

95. Значение “Великого посольства” для преобразования России в европейское государство

96. Значение промышленного переворота

Сумка для обуви "Феи и невиданный зверь".
Пошита из водонепроницаемого износостойкого полиэстра. Подходит для частой стирки, не выцветает. Размер: 31х44 см.
309 руб
Раздел: Сумки для обуви
Цветные акварельные карандаши "Lyra Osiris Aquarell", 24 цвета.
Цветные акварельные карандаши, треугольные с кистью, диаметр грифеля 3,3 мм.
753 руб
Раздел: 13-24 цвета
Подушка детская Dream Time.
Приятная на ощупь подушка сделан из материала, который отличается надежностью, прочностью и легкостью ухода. В качестве наполнителя
698 руб
Раздел: Подушки для детей

97. Значение Московской битвы в Великой Отечественной войне

98. Крымская война. Основные события и их значение

99. Культурно-историческое значение принятия православия на Руси


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.