|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Особенности общения в Интернете |
Фонарь желаний бумажный, оранжевый. 
Забавная пачка "5000 дублей". СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ . . .3 1.ИНТЕРНЕТ, КАК СПОСОБ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ.5 1.1.Интернет, как способ межкультурной коммуникации . . 5 1.2. Способы общения в Интернете . . . 7 2. ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ . . . . 12 2.1. Психологические особенности Интернет – общения . .12 2.2. Интернет-этикет . . . . .15 3. ПЕРСПЕКТИВА РАЗВИТИЯ ИНТЕРНЕТ-ОБЩЕНИЯ . . .18 ЗАКЛЮЧЕНИЕ . . . 19 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ . . . .20 ВВЕДЕНИЕ В настоящее время в мире существует довольно много средств, форм и способов общения, и немалая часть из них так или иначе связана с современными техническими возможностями, которые в частности представлены использованием глобальной компьютерной сети – Интернет (I er e ). Это в первую очередь связано с тем, что человечество за последнее столетие совершило огромный скачок в развитии науки и техники, что открыло новые просторы для деятельности человека. Так возникновение и развитие цифровых и компьютерных технологий, а впоследствии массовое распространение персональных компьютеров, открыли новый вид взаимодействия &quo ;человек-компьютер&quo ;, а развитие сети Интернет к взаимодействию &quo ;человек-компьютер&quo ; добавило возможность коммуникации &quo ;человек-компьютер-человек&quo ;. Следует заметить, что Интернет развивается довольно стремительно. Так, на сегодняшний день Интернет имеет около 15 миллионов абонентов в более чем 150 странах мира, причем ежемесячно размер Сети увеличивается на 7-10 процентов. Быстро растет количество изданий, посвященных Сети, что предвещает широкое ее распространение даже в далеких от техники областях. Одним словом, Интернет превращается из большой игрушки для отдельных интеллектуалов в полноценный источник всевозможной полезной информации для всех, а также становится основной формой виртуального общения. В данной работе будет рассмотрена тема, касающаяся особенностей общения в Интернете. Актуальность выбранной темы объясняется необходимостью изучения общения в сети Интернет, потому как данный вид виртуального общения приобретает большую значимость и становится одним из основных видов коммуникации людей в современном мире. Объектом исследования данной работы является глобальная сеть Интернет, как способ организации межкультурного общения. Предметом исследования работы является общение в Интернете и его особенности. Изучение данной темы также дает возможность оценить роль Интернета в современной жизни, выявить преимущества и недостатки виртуального общения. Изучение выбранной темы предполагает достижение основной цели – рассмотреть особенности общения в Интернете. В соответствии с определенной целью были поставлены и решены следующие задачи: изучить понятие и организацию общения через Интернет; раскрыть аспекты такого общения, определить его основные формы; выяснить преимущества и недостатки виртуального общения; рассмотреть особенности общения в сети Интернет; изложить перспективы развития Интернет - общения; проанализировать полученный материал, сделать необходимые выводы и отразить их в данной работе. Выбранная тема была исследована при помощи следующих методов: рассмотрение теоретических аспектов выбранной темы; изучение практических материалов Интернет - сайтов; анализ полученных материалов, выводы и заключения.
В качестве теоретической основы изучения в работе применялись труды и учебные пособия российских и зарубежных авторов по изучению всемирной сети Интернет с современной точки зрения. Это работы таких авторов, как Белинская Е., Жичкина А., Дудник С.И., Петрова Н.П., Симонович С.В., Петров К., Мураховский В.И., Горявский Ю., Мэтт Гофф др. В книгах этих авторов анализируется общение посредством Интернета, и большое место отводится изучению способов такого общения (электронная почта, форумы, чат, и др.). При подготовке работы были использованы теоретические, практические и аналитические материалы Интернет - ресурсов – WWW, WWW.exper .ru/. Поставленные цели и задачи определили структуру представленной работы – работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы. Работа изложена на 20 страницах. Для написания данной работы использовано 15 научных источников. 1. ИНТЕРНЕТ, КАК СПОСОБ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ 1.1. Интернет, как способ межкультурной коммуникации Сегодня сложно переоценить роль Интернета в организации течения потоков всевозможной информации, а также в организации общения, как одного из аспектов, непременно сопутствующего течению этих потоков. Ведь общение – есть способ взаимодействия людей друг с другом, а с появлением всемирной паутины это общение вышло за рамки одного дома, города и даже одной страны. Бесспорно, много лет существовали и другие средства передачи информации на расстояния (такие как почта, телефон, телеграф), но те неудобства, с которыми часто сталкиваются участники такого общения, вынуждают многих из них перейти в ряды тех, людей, кто уже оценил преимущества нового мира цифровых технологий и в частности Интернета.1 Следует согласиться с тем, что в настоящее время электронная почта, всевозможные форумы, организованные в сетевом пространстве, многочисленные Интернет - журналы и газеты, да и сам, собственно, Интернет для многих стали не менее важным аспектом повседневности, чем телевизор или телефон, а порой они и полностью вытесняют своих «отсталых» братьев. Итак, что же такое Интернет (I er e )? Интернет – это глобальная компьютерная сеть, которая на сегодняшний день охватывает практически весь мир. Интернет имеет около 15 миллионов абонентов в более чем 150 странах мира, причем ежемесячно размер сети увеличивается на 7-10 %. Сеть Интернет образует как бы ядро, обеспечивающее связь различных информационных сетей, принадлежащих различным учреждениям во всем мире. Если ранее Всемирная сеть использовалась исключительно в качестве среды передачи файлов и сообщений электронной почты, то сегодня с ее помощью решаются более сложные задачи распределенного доступа к Интернет-ресурсам. Интернет, служивший изначально исследовательским и учебным интересам, становится все более популярным в мире обычного общения. Общение посредством Интернета особенно важно для тех людей, чья реальная жизнь по тем или иным причинам межличностно обеднена. Такие люди используют всемирную сеть Интернет, как альтернативу своему непосредственному (реальному) окружению. К слову сказать, около половины пользователей Интернета выходят на просторы Сети, для того чтобы расширить свой круг общения, так как опосредованная компьютером коммуникация создает иллюзию товарищеских отношений без требований дружбы.
Таким образом, Интернет играет колоссальную роль в организации такого общения. Общение посредством Интернета, не обязательно может проходить только в рамках одной страны. Поскольку, Интернет – это всемирная паутина, следовательно, через нее общаться могут люди из разных стран. Так, например, если человек, родившийся и выросший в России, на хорошем уровне владеет английским языком, то ничего не мешает ему иметь переписку не только с людьми, живущими на территории нашей страны и говорящими на русском языке, но и с любым иностранцем, который может находиться в любой англо-говорящей стране. Это дает ему возможность участвовать во всевозможных международных Интернет - форумах и общаться в чатах, обеспечивая себя возможностью исследовать культуру других стран и давать иностранцам представление о своей культуре – культуре России.1 У сетевой коммуникации имеется масса преимуществ по сравнению с общепринятыми способами личного общения, и именно они играют огромную роль в привлечении людей к Интернет - общению. Таким образом, всемирная сеть Интернет, охватывая почти все цивилизованные уголки нашей планеты, является мощным средством межкультурной коммуникации, которая способствует сближению народов и росту их как национального, так и межнационального самосознания. 1.2. Способы общения в Интернете В настоящее время существует очень много способов общения в Интернете, основными из которых являются электронная почта, форумы, разнообразные конференции, чаты, сетевые игры и многое другое. Наиболее универсальное средство компьютерного общения это - электронная почта (Е-мэйл), которая представляет собой аналог хорошо известной системы общения через письма, отправляемые в конвертах, отличающаяся при этом тем, что письмо существует в виде электронного сообщения, которое отправляется с компьютера адресанта на почтовый сервер, а затем доставляется адресату на его почтовый ящик. Вся процедура отправки такого письма при хороших условиях занимает не более 3-5 минут. В этом случае адрес электронного почтового ящика представляет собой следующее написание: имя@почтовый сервер.код страны (например: iva ov@mail.ru). Электронное письмо, как и обычное письмо в конверте, может содержать различные вложения в виде графических (фотографии, рисунки, картинки, схемы, таблицы), аудио (музыка, речь) и других видов файлов.1 Электронной переписке свойственны некоторые особенности: общение носит межличностный или групповой характер; общение всегда опосредовано и дистантно (в роли посредников выступает компьютер и почтовая служба); по способу взаимодействия виртуальное общение может быть монологом либо диалогом; форма общения может быть письменная и устная (если общение идет с помощью звуковых речевых файлов, прикрепленных к письмам); стиль речи может быть как официально-деловой, так и любой другой, вплоть до разговорной речи и использования ненормативной лексики. Здесь многое зависит от уровня развития собеседников, их взаимоотношений и целей, которые ими преследуются. Электронная почта по сравнению с бумажной почтой имеет некоторые преимущества, которые состоят в следующем: - мизерные затраты времени и денег на пересылку; - меньшее количество требуемых данных для успешной доставки; - возможность отправки вместе с письмом звуковых материалов; - возможность отправки одного письма сразу нескольким адресатам; - возможность переадресации писем и т.д
Объясняет появление и развитие шизофрении особенностями общения в семьях больных. Поскольку любое общение может вестись разными способами и на разных уровнях (например, на уровне вербального текста, уровне телесной экспрессии и пр.), возникает возможность противоречия между разноуровневыми сообщениями, исходящими от участников общения. В нормальной ситуации такое противоречие отслеживается собеседниками, и они имеют принципиальную возможность выйти на мета-уровень и обсудить правила своих коммуникаций. Но в семьях шизофреников обращение к метауровню запрещено и негативно санкционируется. Бейтсон приводит такой пример. Мать при посещении в клинике сына-шизофреника в ответ на его радость сначала выражает невербально, мимикой и жестами,P негативное отношение к нему, ибо ей неприятно быть вместе с ним. Когда же он вполне адекватно реагирует на это разочарованием и снижением настроения, она начинает уже на вербальном уровне упрекать его за то, что он не хочет помочь врачам в лечении и остается скованным и безэмоциональным
1. Особенности общения в подростковом коллективе
2. Особенности общения с аудиторией радио- и телевещания
3. Особенности общения с пациентом при выполнении сестринских манипуляций
4. Особенности общения в дошкольном возрасте: популярные и не популярные дети у сверстников
5. Особенности общения детей со взрослыми
9. Социально-психологические особенности общения в подростковом возрасте (гендерный аспект)
10. Интернет-общение (Особенности, типы, причины)
11. Особенности представления в Интернет материалов по искусству
13. Социально-психологические аспекты общения посредством Интернета
14. Специфические особенности реального общения у подростков
15. Общие социально-экономические особенности профессионального общения юриста
16. Психологические особенности делового общения
Коврик для прихожей "Ни следа". 
Набор маркеров для досок " Kores", 10 штук, 3 мм. 
Бумага самоклеящаяся "Lomond", А4, 38х21,2 мм, 65 штук на листе, 50 листов, белый. 17. Что сулит общение через интернет
19. Некоторые аспекты общения в www-чатах русскоязычного интернета
20. Общение как деятельность. Уровни общения и его особенности
21. Социально-психологические аспекты общения в Интернете
25. Деловое общение и его особенности
26. Особенности педагогического стиля общения в работе с детьми младшего школьного возраста
27. Изучение особенностей сферы общения у сотрудников ОАО "БКЗ"
28. Особенности межличностного общения в подростковом возрасте
29. Процесс экспериментального общения, его особенности и специфика
30. Учет индивидуальных особенностей в общении
31. Особенности средневековой архитектуры
32. Особенности искусственных спутников земли на примере спутниковых систем связи
Банки для сыпучих продуктов (3 штуки) и ложки "Birds" 8,5х12 см, 350 см. 
Шарики для бассейна, 500 штук. 
Набор первоклассника, для девочек, 16 предметов. 33. Земноводные и их особенности
34. Биологические особенности акул
35. Почва, ее состав и особенности
36. Природные пожары, их характеристика,особенности лесных пожаров
37. Италия: географические особенности и экономика (Доклад)
41. Эфиопы: основные этнографические особенности
42. Особенности и изменение экономико-географического положения РФ
45. Гражданско-правовой договор: формы, виды, особенности заключения, изменения и расторжения
46. Особенности гражданско-правового положения отдельных видов акционерных обществ
47. Правовые аспекты применения сети "Интернет" в России
48. Защита авторских прав в интернете
Сменный фильтр "Аквафор В-100-6" (4 штуки). 
Блюдо для блинов с крышкой "Весенняя свежесть", 23 см. 
Ящик для хранения универсальный, прозрачный, 25 л. 49. Особенности и проблемы правового регулирования договора строительного подряда
50. Понятие и особенности аграрных правоотношений (Контрольная)
52. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма
53. Особенности социально-экономического и политического развития России в XVIII веке
57. Особенности правового положения иностранных граждан в МЧП
59. Особенности квалификации преступлений в сфере компьютерной информации
60. Особенности системы законодательства федеративного государства
61. Особенности рассмотрения в судах трудовых споров о восстановлении на работе
62. Особенности работы с антонимамми в школе
64. Может ли Интернет нанести вред демократии?
Ручки гелевые "Пчелка", 30 цветов. 
Машина "Ракетовоз АРК". 
Подушка с наполнителем "Лебяжий пух. Стандарт", 50x70 см. 65. Морфологические особенности английских существительных
67. Особенности русской живописи XIX века
68. Особенности пещерного искусства. История открытия и изучения (Ляско, Коске, Шове, Гаргас и другие)
69. Особенности взаимодействия актера и зрителя
73. Цивилизация Ацтеки. Особенности ее культуры
74. Культура как фактор общения
75. Национальные особенности Китая
76. Особенности деловой этики и протокола в Великобритании (на примере графства Англия)
77. Молодежная субкультура: особенности, содержание, творцы. (Возникновение и развитие панк-рока)
78. Особенности исламского типа культуры
79. Языковые особенности дилогии П.И. Мельникова "В лесах" и "На горах"
80. Особенности поэзии и философская лирика Фета
Настольная игра "Кортекс". 
Книга-сейф "Английский словарь", цвет: черный, 24 см. 
Карандаши для левшей "EasyColors", 12 цветов. 82. Особенности изображения двух миров в поэме А. Блока "Двенадцать"
83. Особенности речи в средствах массовой информации
84. Устные высказывания и их особенности (беседа, лекция, доклад, диспут, дискуссия)
85. Слово о полку Игореве - Особенности композиции
89. Лингвостилистические особенности рекламного дискурса на материале автомобильной рекламы
90. Особенности отображения действительности 20х-30х г.г. в сатирических рассказах Михаила Зощенко.
91. Особенности переложения Баховских органных произведений для фортепиано
92. Особенности вариационной формы в творчестве И. Брамса
93. Психологические особенности подготовки пианиста к концертному выступлению
94. Православие и соцкультурное развитие особенности древней Руси
95. Тоталитаризм: сущность и особенности
Подставка под кухонные приборы "Лавандовый букет". 
Набор чернографитных карандашей для правшей STABILO EASYgraph, 2 штуки. 
Фломастеры. CARIOCA, 36 цветов. 97. Опыт и перспективы использования сети Интернет в коммерческих целях
99. Вычислительные сети и телекоммуникации. Интернет провайдер: Magelan
Совок №5. 
